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      1. 寒假學習計劃

        時間:2020-11-21 09:50:54 學習計劃 我要投稿

        【熱門】寒假學習計劃模板集合7篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的學習任務,該為接下來的學習制定一個學習計劃了哦。估計許多人是想得很多,但不會寫,下面是小編整理的寒假學習計劃7篇,希望對大家有所幫助。

        【熱門】寒假學習計劃模板集合7篇

        寒假學習計劃 篇1

          不知不覺大學的第一個學期已經結束,放假都沒什么太大的感覺了,可能是這四個月來太放縱自己了,每天都像生活在假期里,上課玩手機,考試不掛科就心滿意足,不敢相信當初努力學習的我也可以貪玩頹廢成這樣,頹廢的玩耍時光也該結束了,下學期也該收收心努力充電,畢竟還是個假學委,可不能只滿足于D一個A都拿不到啊

          這個寒假先給自己制訂一個學習計劃,撿回一些本該學會的知識

          1、把C#書結合老師發的文件再認真學習一遍,專業課剛剛及格真是丟人,希望能趕緊追回來一點吧

          2、導師發的文件也再認真學習一遍,留了那么久還沒看過呢...

          3、上網學習計算思維課,好像是對程序思維有幫助的

          4、英語更不能落下,當初我引以為傲的英語這學期考的卻很垃圾,我要再找回我英語大神的榮耀!

          5、還有選的網課,沒事掛上時間

          希望不會再虛度這個寒假吧,加油!

        寒假學習計劃 篇2

          寒假已經臨近,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,特制定此寒假學習計劃

          1、每天足量學習4小時,內容包括:寒假作業語文閱讀數學練習英語聽力;

          2、每日英語聽力30分鐘;

          3、中午保證兩小時睡眠,下午學習或外出體育活動。

          學習必須講究方法,而改進學習方法的本質目的,就是為了提高學習效率。

          學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業和前途?梢姡谥袑W階段就養成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發展都大有益處。

          可以這樣認為,學習效率很高的人,必定是學習成績好的學生(言外之意,學習成績好未必學習效率高)。因此,對大部分學生而言,提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

          提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的,但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內的,但的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素質的培養,對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識?傊,“世上無難事,只怕有心人。”

          很多人在考試時總考不出自己的實際水平,拿不到理想的分數,究其原因,就是心理素質不過硬,考試時過于緊張的緣故,還有就是把考試的分數看得太重,所以才會導致考試失利,你要學會換一種方式來考慮問題,你要學會調整自己的心態,人們常說,考試考得三分是水平,七分是心理,過于地追求往往就會失去,就是這個緣故;不要把分數看得太重,即把考試當成一般的作業,理清自己的思路,認真對付每一道題,你就一定會考出好成績的;你要學會超越自我,這句話的意思就是,心里不要總想著分數、總想著名次;只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;這也就是說,不與別人比成績,就與自己比,這樣你的心態就會平和許多,就會感到沒有那么大的壓力,學習與考試時就會感到輕松自如的;你試著按照這種方式來調整自己,你就會發現,在不經意中,你的成績就會提高許多;

          首先,你應該明確一下自己想在寒假里要完成什么任務比如:讀一些好的資料,完成自己在學校里沒有時間完成的制作,還要結合學校的要求進行自己寒假計劃的制定。

          再者,放假了,一定要幫助家長做家務!自己的成長就在于生活的點滴積累中。

          還要記著,完成寒假作業是最基本的任務,堅持寫日記啊,堅持鍛煉身體。

          要想辦法使自己的寒假過的充實一些,勞逸結合。在完成作業的同時預習一下下學期的知識,作好下學期的充分準備。接觸一下社會,了解一下社會的需要。發展一下高雅的興趣愛好,陶冶情操。適當的娛樂做做你自己想做的事!

        寒假學習計劃 篇3

          作為高一新生,面對高中生涯的第一個寒假,要抓緊時間去學習,為高三打好基礎,做好準備。因此,在寒假里,大家可以按照以下的方法來復習各科的內容:

          寒假各科學習:注重積累,查漏補缺

          對于準備參加高考的學生,寒假作為自主復習的時間,理應根據每個人自身的情況來進行安排,即選擇自己薄弱的科目進行重點復習,可以在優勢科目上適當削減復習時間。不過,每天對每一門課都進行接觸是非常必要的,尤其是外語,否則容易喪失做題的感覺。另外,寒假比較適合一些平時難完成的積累、整理工作。

          那么,各科該如何安排復習呢?

          1. 語文:可用零散時間做復習

          語文之前的復習基本上是全方位備考,老師帶領大家已經復習了所有的知識點。在學生開學前,非常有必要用兩天的時間回顧、消化前期復習過的知識。要按照復習順序參照筆記回顧知識,也可以按照高考試題考查的順序查找問題,看看是否存在知識盲點,哪些知識是已經熟練掌握的,哪些是模棱兩可的,一定要清楚。

          對于復習時間,學習語文適合利用零碎時間,每天40分鐘左右,也可以分兩次進行。知識點的復習、答題技巧的掌握適合借助練習的形式,不要死記硬背。一旦發現知識盲點,或自學,或請教他人,盡快解決,不要拖。

          語言基礎方面,可以在寒假展開字音、字形、成語等整理工作,對近義詞辨析則需要舉一反三,以方法為緯度貫穿各類題型。

          文言文方面,常見的18個虛詞必須要熟練掌握,尤其是課內例句要做到看到后產生條件反射。

          至于作文,在利用機器進行論據和素材積累的同時,對寫作文頭疼的同學可以抽出時間,找一篇自己喜歡的范文進行改寫,學習優秀文章的遣詞造句乃至思維邏輯。

          2. 數學:學會圍繞核心內容把握主線

          對于數學的復習,考生要做到圍繞核心內容,洞悉其數學本質。雖然學生對高中數學知識已經經歷了全面的認知階段,但對基礎知識的理解和核心內容的復習仍是重中之重,它是學生能力發展的著眼點和增長點。

          建議考生在寒假期間認真地梳理和整合高中不同模塊的教學內容,從整體上把握高中數學的主線,加強知識間的縱橫聯系。

          比如,函數作為高中數學課程的一條主線,其思想貫穿整個高中數學內容。所以,學生對函數的`知識也要整體考慮,分布實施。明確自己對函數理解應達到的程度,在與函數有關內容的學習中,通過不斷地運用函數,不斷體會函數的思想,切實提高獨立解答綜合性數學題的能力。

          3. 外語:每天復習一點點,注重累積

          語言和其他學科不同,是需要一個累積的過程。每個星期一次性突擊學習3-4個小時遠不如每天學習半小時的效果好。因此,大家要把英語的復習納入到每天的計劃中去。如果你給英語一個小時的話,你可以把它分成若干個小單元。比如15分鐘算一個單元,然后安排不同的任務。詞匯、語法、聽說、讀寫交替進行。英語要想學好必須掌握兩個功夫,那就是背誦和練習,而這往往需要投入大量的時間,并且不斷反復的進行。

          每天都要保證做2-3篇閱讀,培養外語的語感。單對于語法題,可以采取復習數學的方法,專攻自己不擅長、或者說還是模棱兩可的部分。背單詞的同時不要忽略對詞組的記憶,一些介詞的使用不僅在閱讀和完形中會考到,對于寫作文也有較大的幫助。聽力方面可以選擇一些短文,在提高聽力的同時還能輔助記單詞。

          4. 文綜:提高學習能力,不要漏掉任何細小的知識點

          文綜的復習要做要360度零死角,因為遺漏任何一個知識點,在考試中都會是一個重大的損失。方法是記要點。高考是按點得分的,一道大題的標準答案通常只有幾個要點,答出要點就有分,答不出,就算寫再多也沒分。而要點通常都是很簡潔、干凈,課本上的一大段內容可能只需要一個詞或一句話就能概括,一個詞一句話就是要點。

          很多同學不放心,大段地背課文,而且還要求自己背的與課本內容一字不差。這么做,既難以記住又占用大腦空間。掌握要點之后,還要學會詮釋,用自己掌握的學科的語言去展開。有的同學是不知道怎么組織語言,怎么展開來寫,就把死記硬背的課本內容套進去,其實可能是他對課本內容還不夠熟悉。這時候不妨多看看書。

          從學習的內容上來說,可以安排一些宏觀性的、系統性的復習和一定量的綜合訓練習題。就歷史科目的學習安排而言,可以對高考內容的五本教材依據其課本目錄進行知識點的系統整合性復習,將平時復習的章節知識點按照目錄逐一回顧,在頭腦中形成一種比較系統的知識框架結構,這樣不僅有利于對章節知識點進行有效強化,而且還能有利于形成歷史主干知識和宏觀知識,有效備戰。當然,同時配以一定量的綜合訓練習題,既能鞏固知識點的復習,又能檢驗復習的成果,收效會更好。

          5. 理綜:查漏補缺,注重基礎,抽空做題

          1、總結理綜期末考試

          在寒假開始后,大家可以用半天時間把期末理綜的試卷作一個整理和總結,確定自己是對知識點理解不到位,還是某些題型不擅長。通過試卷分析,明確每科需要學什么之后,列一個學習時間表,把學習計劃具體到每個小時。例如,學生可以1小時為一個時間段,1門課1小時,每天都把各門學科過一遍;也可根據情況每天安排三四科,保證每天的學習時間都有效果。

          2、理綜重視基礎知識

          理綜包括物理、化學、生物三門。理綜科目的寒假復習重視基礎知識。如對物理、化學的一些公式、定理的理解記憶。正確把握生物課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。

          考生應多做一些鞏固知識的練習,也包括心理素質的 練習 。單純的 題海戰術 是不可取的,應該有選擇地做一些有代表性的題;A好的同學還應該做一些綜合題和應用題。在做題中要善于總結歸納題型及解題思路。如化學知識之間是有內在規律的,掌握了規律就能駕馭知識,記憶知識。

          化學和生物要記要背的東西很多,不要盲目記憶,跟生活中的經驗聯系起來理解。而且化學是一門實驗性很強的學科。因此在學習過程中要注意閱讀與動手、動筆結合。

          3、查缺補漏夯實基礎

          寒假正是兩個學期的銜接時間段,而且是考生最寶貴的“自主時間”。建議“自主時間”多安排一些基礎知識的復習,當然重視基礎知識的復習要貫徹到高考復習的始終,但寒假的“自主時間”是最集中、最寶貴的時間,一定要抓住、抓牢。理由很簡單,基礎知識是分析問題、解決問題的工具、依據,只有基礎夯實了,能力提升才有了保障。

          抓基礎一要看書,許多考生不重視這個環節,教材是高考命題的依托,也是高考復習的依托,一定要老老實實、踏踏實實地把教科書認真讀一讀,把基礎知識認真落實;抓基礎二要把課本上的題認真做好,有些高考試題就是課本上的練習題的變形,而且課本上的練習題是最基本的,不但要會做而且要熟練;抓基礎三要認真分析期中、期末兩套試卷,跟著老師分析試卷是必須的,自我分析也是必須的,成功經驗、失敗教訓、得分原因、失分原因、解題思路、解題切口等等一定要清清楚楚。

          將假期作業分配合理的完成后可以自己去找一些相對薄弱的知識部分的習題,針對性的提高,爭取將知識全部學會。

          三、時間安排:保證學習勞逸結合

          由于寒假是學生自主學習的時間,保證每天的學習時間無疑是必要的。有些同學對于是否應該參加補課班拿不定主意,在這里建議,一些自控能力不是很強的學生可以考慮參加補習,一方面班上往往有比較緊張的學習氛圍,另一方面有問題也可以及時向班上的老師提出。不過對于自控力較強、或者能夠明確自己弱項所在的同學,一個可以自主安排時間的寒假可能比補課班更有效果。

          在學習時間的安排上,應當將每天自我感覺頭腦最清醒的時段分給較弱的科目。對于大多數人來說,一門科目不宜復習太長時間,比考試時間稍長為佳,交替復習往往能取得更好的效果。當然,每個人的情況不同,適合自己的才是最好的。

          寒假復習也并不是要完全隔絕娛樂休息,事實上大多數取得優異成績的學生往往都能很好地做到勞逸結合。例如:可以在吃飯的時候看一些電視新聞節目,對一些熱門事件進行了解,也會對作文素材的積累有所幫助。對于參加自主招生的同學,除了對時事的了解外,也可以在休息時閱讀一些自己心儀專業的入門讀物,對之后的面試也會有較大的幫助。

          另外,閑暇時聽聽音樂、看一些喜歡的書、與父母聊聊天也是不錯的減壓方法。

        寒假學習計劃 篇4

          一、讀書目的

          莎士比亞說過:“書籍是全世界最好的營養品,生活里沒有書籍就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥沒有翅膀!惫沤裰型獯罅繉嵗C明:書讀得越 多,知識面就越廣,分析問題、解決問題的能力就越強。愛讀書的孩子必然見識廣,愛思考,會表達,會處事,善協調,能合作,具有開拓性,創新性,競爭性。好 書是打開智慧的鑰匙,好書是解讀人生的工具,好書是決定勝負的武器。的確,養成良好的閱讀習慣對每個人的成長都至關重要,尤其對于小學生而言,閱讀可以幫 助他們打開通向想象和創造的大門。

          二、創造讀書環境,營造讀書氛圍

          “讀書是一種享受,是一種快樂,是一種幸福”。創建一個處處散發著書香氣息的環境,更容易激發人的讀書欲望,因此,一開始,我決定把創設優美的讀書環境放在首位,從學校、家庭入手,共同營造書香濃郁的閱讀大環境。

          三、以讀書活動為載體,激發讀書的熱情,為孩子們設定一些適合他們的閱讀書目:

          《世界歷史全知道》、《宇宙世界大百科》、《神秘的自然奇觀》

          《林語堂散文》、《普希金散文集》、《科學五千年》、

          《駱駝祥子》、《簡·愛》

          四、閱讀要求:

          1、 簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節,說出自己喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。

          2、在閱讀中積累優美的詞語,積累格言警句。

          3、嘗試閱讀淺易的文言文。

        寒假學習計劃 篇5

          寒假就要開始了,經過與爸爸媽媽的一起探討,為了能過一個有意義的寒假,為四年級有一個好的開始!我決定擬一個寒假計劃!我一定按計劃做。

          第一點:每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺。

          第二點:起床跑半個小時的步,然后每天堅持戶外活動兩個小時。

          第三點:每天背誦作文范文精彩片段2段;

          第四點: 每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時間自選。

          第五點:電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天;

          第六點:每周一次跟爸爸媽媽出去活動,活動形式含逛商場,騎自行車郊游,爬山,游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節目2小時。

          第七點:語文、數學的作業要同步進行。

          第七點:每天寫一篇小字,如果時間寬松,再練毛筆字每天一張。

          另外,對于我的壓歲錢,我要拿出20%作“流動資金”,30%交學費!50%捐給希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就給自己做很多的計劃,這樣我就能成為一個很優秀的學生。

        寒假學習計劃 篇6

          寒假已經來臨,我祝大家寒假快樂,下面是我的寒假計劃:

          早上七點,吃早飯。

          早上八點至十點,寫語文、數學、英語寒假作業。(寒假作業每本做十頁。英語單詞默寫五單元。字帖寫一課。)

          中午十一點至十二點,吃午飯。

          下午一點至二點,習作、讀書。(習作一篇博文,寫讀書筆記。讀《夏洛的網》三篇,勾出書中的好詞好句,對感興趣的段落進行旁批。)

          下午三點至四點,讀其他幾本書。(做旁批,勾出好詞好句。)

          五點至六點,吃晚飯。

          七點至八點,背誦本學期所要求背的古詩。

        寒假學習計劃 篇7

          人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現的,我們也不可能改變所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時候,我們終于可以做自己的主,選擇自己的生活了。

          還有,我們并不孤獨。和同學三年同窗,甚至更久,在這關鍵時刻,我們有同樣的奮斗目標,還有關心我們的老師和家長的陪伴。這種感覺是無比幸福的,所以真的應該好好珍惜。

          說了這么多,希望高三學生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。另外,給大家提幾點復習建議。

          1.每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內);

          2.學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。

          3.制定自己的學習計劃,但主要是以保證每科的學習時間為主。例如:你數學定的是2個小時,但2小時過后任務還沒有完成,建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現計劃總是趕不上變化的局面。

          4.晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

          5.每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。

          6.不要前趕或后補作業。記住,完成作業不是目的,根據作業查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

          7.有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,打電話請教一下老師或同學吧!

          8.每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進了溝通。真心的希望每個人都能將復習狀態調整到最佳,高效率、高質量地完成自己的復習計劃!

          三類高三考生備考指南

          分析與定向

          在制定寒假復習計劃之前,要科學、準確地自我解剖、自我分析高三第一學期的學習狀態、狀況,包括平時測試、期中考試成績、期末考試成績,其中以期末考試成績為主,因為期末考試的可信度比較高。

          自我分析的目標包括兩個方面,一是定位,二是定向。所謂定位,就是說期末考試后,每個學生都可以知道自己總分的位置,你處在一個什么位置上?心里要十分清楚,這基本反映了你的實力。定位不必過細,一般分為上、中、下三個等級!吧稀敝傅氖浅煽儍炐愕目忌,“中”指的是成績一般的考生;“下”指的是基礎薄弱考生,這是定位。所謂定向,就是說你的優勢學科是什么?你的弱勢學科是什么?薄弱環節在哪兒?優勢學科的優勢原因是什么?

          三類考生具體復習建議:

          認真反思每一學科的失分點,如果是中低檔題失分過多,一定要引起考生的警惕,這是高考大忌!

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