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      1. 學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)

        時(shí)間:2020-11-08 09:05:59 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)合集9篇

          時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的知識(shí),一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)合集9篇

        學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇1

          一、指導(dǎo)思想:

          重視理論學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),更新教育觀念。通過學(xué)習(xí),樹立“以人為本、以學(xué)生為本”的教育觀念。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,切實(shí)做好本質(zhì)工作。

          二、計(jì)劃目標(biāo):

          通過自我學(xué)習(xí),熱愛教育事業(yè),熟悉《課標(biāo)》、教材,掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到:

          (1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。

         。2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》,教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

         。3)熟悉本年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),管好課堂,完成教學(xué)任務(wù)。

         。4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),更新教育教學(xué)觀念。

         。5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

         。6)注重娃娃行為習(xí)慣的培養(yǎng),努力抓好本班的組織教學(xué)。

         。7)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

          三、措施及方法:

          (1)充分利用學(xué)校搭建的教研平臺(tái),向別人學(xué)習(xí),向別人請(qǐng)教教學(xué)中的疑問。

          (2)積極參加縣各種培訓(xùn)。

          (3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南,自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

          (4)多聽課,多看教育教材,彌補(bǔ)自己的不足,提高自身素質(zhì)。

         。5)積極撰寫教學(xué)反思。

         。6)積極配合學(xué)校做好教育中的各項(xiàng)工作。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇2

          期盼已久的寒假終于到了,為了能有一個(gè)充實(shí)而且有意義的寒假,我給自己制定了一個(gè)集學(xué)習(xí)及玩樂兩不誤的計(jì)劃。

          一、學(xué)習(xí)安排:

          1、早上8:30——11:00寫作業(yè),數(shù)學(xué)、語文、英語交替

          2、11:00——3:00休息時(shí)間,這一段時(shí)間我可以玩玩電腦、看看動(dòng)畫片,還有課外書,我打算在假期看完《福爾摩斯》這本書。

          3、下午3:00——5:30寫作業(yè),作文及數(shù)學(xué)卷子,還有字帖。

          4、晚上時(shí)間自由支配,讀作文、看電腦、電視或和弟弟玩,當(dāng)然特殊情況下時(shí)間會(huì)有所改變,比如說過年那幾天,爸爸媽媽讓我好好的過一個(gè)快樂的新年的。

          二、目標(biāo)

          我打算每天寫寒假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)、英語各5頁,認(rèn)真完成作業(yè),態(tài)度和上學(xué)期間寫作業(yè)一樣,做作業(yè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)。在寒假中我還要多讀作文書,多記好詞好句,為新學(xué)期作文打下基礎(chǔ)。

          在寒假里,最重要的就是堅(jiān)持完成自己每天安排的事情,要讓自己真得學(xué)會(huì)獨(dú)立!

        學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇3

          伴隨新學(xué)期的開始,我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。六年級(jí)為創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          周一至周五早晨6:30起床,讀英語20~30分鐘,隨后,邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。

          周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè),然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》,讀英語20分鐘,然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》,做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞,然后再做當(dāng)天的閱讀文章,遇到不會(huì)的生詞,待做完閱讀后查明詞義,并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè),按照老師的要求寫明思路,且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容:語文要求圈出文中生字,并組詞至少兩個(gè);讀課文,了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容,找出自己不懂的地方。英語找出生詞,查明詞義及讀音。

          周六、周日睡到自然醒,然后周六上午10:10上奧數(shù)課,老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會(huì)的題,要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課,然后休閑活動(dòng),例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記),晚上6:30上新概念初中英語。

          本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇4

          同學(xué)們從小就應(yīng)該養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如每個(gè)學(xué)期都為自己定力一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)習(xí)目標(biāo),并切實(shí)按照計(jì)劃,一步一步地完成學(xué)習(xí)。

          開學(xué)第一天,一進(jìn)學(xué)校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,我暗暗下定決心,要發(fā)奮學(xué)習(xí),考上理想的中學(xué)。

          俗話說:“逆水行舟,不進(jìn)則退。”這句話說得不錯(cuò)。今后,我一定要做到以下幾點(diǎn):

          一、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),語文97分,數(shù)學(xué)100分,英語98分以上;二定競(jìng)賽對(duì)手,樹立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象,做好老師的助手,輔導(dǎo)好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。

          二、課前做好預(yù)習(xí),找出疑難,不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,并能做到“不恥下問!

          三、上課專心聽講,認(rèn)真做好筆記,積極發(fā)言,力爭(zhēng)堂上知識(shí)堂上過關(guān)。

          四、課后認(rèn)真完成作業(yè),溫故知新,睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

          五、虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn),不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。

          六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間,每天完成作業(yè)后聽聽音樂,翻翻課外書,看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。

          今后,我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,梅花香自苦寒來”為座右銘,超越自我,力爭(zhēng)考取好成績(jī),為班爭(zhēng)光,為校爭(zhēng)光。

          時(shí)間安排表周一到周五時(shí)間事件注意事項(xiàng)計(jì)時(shí)(分)下午4:30~4:50吃下午點(diǎn)心飯前要洗手20下午4:50~5:30做老師布置的家庭作業(yè)1. 慢慢寫,認(rèn)真書寫;

          2. 認(rèn)真讀題,看清楚再動(dòng)筆;

          3. 檢查改正錯(cuò)題

          4. 要背的課文先讀10遍;

          5. 預(yù)習(xí)課文(讀2~3遍)40沒有家庭作業(yè)1. 習(xí)字;

          2. 做一頁口算心算下午5:30~6:00玩或看電視30下午6:00~7:00吃晚飯1. 飯前要洗手

          2. 早吃完早去玩

          3. 正式吃飯時(shí)間為30分鐘,吃完去玩60晚上7:00~7:30玩或看電視或看課外書30晚上7:30~8:30做沒做完的家庭作業(yè)

          做課外作業(yè)

          準(zhǔn)備明天上學(xué)的文具家庭作業(yè)(預(yù)習(xí)課文/家聽/更改錯(cuò)題)

          課外作業(yè)(習(xí)字/口算心算)

          若全部完成,可提前進(jìn)入下一項(xiàng)。30~60晚上8:30~9:00看書,看電視30晚上9:00~9:30洗澡 看書30晚上10:00睡覺說明:a)下午5:30之前不得看電視,否則取消晚上8:30的看電視時(shí)間。

          b)提高效率,將有更多的時(shí)間娛樂。

          c)周五可以在晚上10:30分前睡覺。

          周六和周日時(shí)間事件注意事項(xiàng)計(jì)時(shí)(分)上午9:30之前起床、洗漱、吃早餐飯前要洗手-上午9:30~10:30做沒做完的家庭作業(yè)

          做課外作業(yè)

          復(fù)習(xí)復(fù)習(xí):聽寫全部的我會(huì)寫,重點(diǎn)是常寫錯(cuò)的字

          練習(xí):語文卷一份 數(shù)學(xué)卷一份30上午10:30~12:00自由活動(dòng)90中午12:00~12:30中午飯時(shí)間30下午12:30~6:00午睡和自由活動(dòng)-下午6:00~7:00晚飯時(shí)間60晚上7:00~7:30自由活動(dòng)30晚上7:30~8:30改正上午的錯(cuò)題

          準(zhǔn)備明天上學(xué)的文具(周日)若全部完成,可提前進(jìn)入下一項(xiàng)。30~60晚上8:30~9:00看書,看電視30晚上9:00~9:30洗澡 看書30晚上10:00睡覺說明:a)中午只有30~45分鐘吃飯時(shí)間,吃不完沒零食吃的哦。

          b)提高效率,將有更多的時(shí)間娛樂。

          c)周五周六可以在晚上10:30分前睡覺。但星期日要晚上10點(diǎn)之前睡覺。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇5

          成為包河區(qū)小學(xué)科學(xué)名師工作室的一名學(xué)員,這是對(duì)我的一種鞭策。在這里,我將有更多的機(jī)會(huì)與大家交流、得到更多老師的指教、學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)方法和理念。為了督促自己、努力提高自己的綜合素質(zhì),使學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確,特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

          一、學(xué)習(xí)總目標(biāo)

          在三年中積極參加各項(xiàng)工作室的學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),通過不斷的實(shí)踐與交流學(xué)習(xí)努力使自己成為一名較優(yōu)秀的小學(xué)科學(xué)教師。

          二、分階段目標(biāo)

          20xx年學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo):

          1、能較準(zhǔn)確地把握科學(xué)課的特點(diǎn),用科學(xué)的語言指導(dǎo)教學(xué)。

          2、提高自身的科學(xué)教學(xué)理論知識(shí)儲(chǔ)備。

          3、較準(zhǔn)確地把握教材,教學(xué)思路清晰、環(huán)節(jié)清楚。

          4、能有條理的指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。

          5、能初步掌握一些教學(xué)所需的多媒體操作技能。

          20xx年學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo):

          1、能較深入地了解教材、把握教材。

          2、教學(xué)方法恰當(dāng)合理,能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些教學(xué)技巧。

          3、逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

          20xx-20xx年學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo):

          1、形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

          2、能運(yùn)用一定的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。

          三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

          1、積極參加名師工作室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)。

          2、在自身的教學(xué)過程中多作總結(jié)反思。

          3、積極閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的雜志和報(bào)刊等書籍。

          4、積極撰寫教育教學(xué)案例、論文、隨筆。

          5、經(jīng)常上名師工作室博客,積極向各位老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。

          此外,為了切實(shí)、有效地達(dá)到以上學(xué)習(xí)目標(biāo),應(yīng)做到合理的安排工作與學(xué)習(xí)的實(shí)間,循序漸進(jìn),持之以恒。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇6

          一、指導(dǎo)思想

          本學(xué)期,我們將全面貫徹、落實(shí)第六次全國(guó)少代會(huì)精神,深刻認(rèn)識(shí)和履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù);堅(jiān)持以德為先,堅(jiān)持實(shí)踐育人,堅(jiān)持以人為本,充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),有計(jì)劃地開展符合本校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng),把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

          二、工作重點(diǎn):

          1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

          認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園,不帶廢紙進(jìn)教室,不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。

          2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

          繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。

          精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。加強(qiáng)勞動(dòng)能力和衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),使衛(wèi)生工作責(zé)任到班、到人,人人為美化校園環(huán)境出力。

          3、深入開展理想信念教育。

          本學(xué)期,首先要把加強(qiáng)未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設(shè)的首位。大隊(duì)部將組織同學(xué)通過隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮等知識(shí)的介紹,通過開展入隊(duì)儀式、民族精神代代相傳、宏揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操,使我校的少先隊(duì)活動(dòng)與加強(qiáng)青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來,促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。

          4、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動(dòng)。

          充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng),慶“國(guó)慶”系列活動(dòng),新生入隊(duì)活動(dòng)等。

          5、開展安全教育和自護(hù)教育。

          要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。

          6、開展各種少年法律宣傳教育活動(dòng)。

          充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗等途徑宣傳普及法律知識(shí),提高廣大少先隊(duì)員的法律意識(shí)和法制觀念,激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣,提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。

          7、重視德育主陣地建設(shè)。

          加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開展教育活動(dòng);定期開展培訓(xùn),為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接,使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮;通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇7

          一、學(xué)習(xí)總目標(biāo)

          在三年中積極參加各項(xiàng)工作室的學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),通過不斷的實(shí)踐與交流學(xué)習(xí)努力使自己成為一名較優(yōu)秀的小學(xué)科學(xué)教師。

          二、分階段目標(biāo)

          20xx年學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo):

          1、能較準(zhǔn)確地把握科學(xué)課的特點(diǎn),用科學(xué)的語言指導(dǎo)教學(xué)。

          2、提高自身的科學(xué)教學(xué)理論知識(shí)儲(chǔ)備。

          3、較準(zhǔn)確地把握教材,教學(xué)思路清晰、環(huán)節(jié)清楚。

          4、能有條.的指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。

          5、能初步掌握一些教學(xué)所需的多媒體操作技能。

          學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo):

          1、能較深入地了解教材、把握教材。

          2、教學(xué)方法恰當(dāng)合.,能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些教學(xué)技巧。

          3、逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

          學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo):

          1、形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

          2、能運(yùn)用一定的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。

          三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

          1、積極參加名師工作室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)。

          2、在自身的教學(xué)過程中多作總結(jié)反思。

          3、積極閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的雜志和報(bào)刊等書籍。

          4、積極撰寫教育教學(xué)案例、論文、隨筆。

          5、經(jīng)常上名師工作室博客,積極向各位老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。

          此外,為了切實(shí)、有效地達(dá)到以上學(xué)習(xí)目標(biāo),應(yīng)做到合.的安排工作與學(xué)習(xí)的實(shí)間,循序漸進(jìn),持之以恒。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇8

          五天的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,今天是最后一天,有一些不舍,舍不得z市實(shí)驗(yàn)小學(xué)這些優(yōu)秀的老師,還有許多問題想請(qǐng)教這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們。舍不得z市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的這群可愛的學(xué)生,他們每天都親熱的和我打招呼。希望以后能有更多的機(jī)會(huì)向?qū)嶒?yàn)小學(xué)的老師們學(xué)習(xí)。

          在這短短的五天中,我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這是一筆在我教師生涯中享之不盡的財(cái)富,是對(duì)我以往教學(xué)理念的顛覆。在這里,我想談一談這五天的學(xué)習(xí)給我留下的點(diǎn)滴心得。

          一.師生間如朋友般的平等意識(shí)

          學(xué)習(xí)的第一天,我便來到了我跟班老師的班級(jí),二年級(jí)一班,一下課,很多同學(xué)圍過來,跟我聊天,問我叫什么,哪里來的.。甚至有幾個(gè)大膽的女孩堅(jiān)持要在我的本子上寫下她們的名字,初來乍到的局促感消失了,她們的熱情讓我覺得我們似乎是相識(shí)已久的好朋友。幾天的學(xué)習(xí)過程中,發(fā)現(xiàn)李老師和孩子的相處就像朋友間那么自然。一直以為,老師應(yīng)該有的威嚴(yán)在這里似乎不存在,老師就是孩子們的好朋友,孩子和老師之間是平等的,這里是一種絕對(duì)的平等。是啊,人與人之間的相處不應(yīng)該就是這樣嗎?在這所名震三湘的小學(xué),平等成了他們的一種意識(shí),而不是一種追求。

          二.老師對(duì)學(xué)生的尊重

          古訓(xùn)一直教我們要尊師,這是單方面的,在這里,我見到了一種新的模式:師生間相互尊重,一堂課,不管有的學(xué)生上課怎么調(diào)皮,擾亂課堂紀(jì)律,老師都不會(huì)當(dāng)著全班的面指責(zé)他,而是反其道行之,表揚(yáng)他,一點(diǎn)微不足道的優(yōu)點(diǎn)也被老師用來表揚(yáng)一番。這讓我看到了老師身上所散發(fā)的人格魅力,我想,這種人格魅力也會(huì)潛移默化的影響著他的學(xué)生吧!

          五天的學(xué)習(xí)旅程雖然結(jié)束了,但是留給我的將是終身難忘的記憶,這里老師身上的人格魅力,這里的辦學(xué)理念,都值得我好好學(xué)習(xí)與咀嚼。

        學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué) 篇9

          一、學(xué)校基本情況分析

          我,F(xiàn)有xx名學(xué)生,xx名教師,

          小學(xué)學(xué)校校本研修計(jì)劃。期中幼兒教師x名,另外兩名教師長(zhǎng)期呆在家里,不能上班。所以現(xiàn)在xx小學(xué)實(shí)際教師數(shù)量x名,期中領(lǐng)導(dǎo)班子成員3名。所以師資力量依舊很薄弱,教師隊(duì)伍的建設(shè)存在很多問題,主要表現(xiàn)在:師資總量仍不能滿足教育發(fā)展的基本需求;教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高;教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科分布不盡合理;中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人緊缺;新老交替任務(wù)緊迫等等。根據(jù)我校目前的實(shí)際情況,我們制定了學(xué)校的校本研修規(guī)劃:

          二、指導(dǎo)思想

          以提高教師實(shí)施教育教學(xué)能力為重點(diǎn),通過培訓(xùn)、教研等活動(dòng)載體,融“學(xué)習(xí)——研究——教學(xué)”為一體,切實(shí)解決教學(xué)中的亟待解決的實(shí)際問題,提升教師的專業(yè)發(fā)展水平,創(chuàng)建符合校情的研訓(xùn)特色,進(jìn)一不提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          三、工作目標(biāo)

          以師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)為主,切實(shí)提高教師素質(zhì),力求建立一支師德高尚、勇于創(chuàng)新、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的學(xué)習(xí)型、反思型、研究型的教師隊(duì)伍。具體目標(biāo)如下:

          1、師德教育為首位。大力提高教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì),促使全體教師熱愛教育事業(yè),為人師表,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀,以學(xué)生的發(fā)展為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

          2、苦練教學(xué)基本功。學(xué)習(xí)學(xué)科文化知識(shí),促使每位教師都能勝任教學(xué)工作,有較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)基本功,提升教育教學(xué)水平。

          3、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)。努力提升教師的理論素養(yǎng):強(qiáng)化課堂實(shí)踐研究,不斷優(yōu)化教師教學(xué)行為,結(jié)合教師發(fā)展的需要,切實(shí)幫助教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的相互促進(jìn),提高教研的質(zhì)量。

          4、完善校本教研制度,拓展教研途徑,建立教研機(jī)制。讓全體教師都成為研修主人,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。

          四、研修形式

          在校本教研中,根據(jù)教師隊(duì)伍自身發(fā)展需要、培訓(xùn)內(nèi)容的性質(zhì),靈活地選擇合適的培訓(xùn)形式,主要采用以下形式:1、專題講座;2、案例分析;3、個(gè)人自主學(xué)習(xí);5、課題研究;6、自我反思;7、集體備課;8、集體聽課。

          五、研修內(nèi)容

          教研的內(nèi)容主要有三個(gè)方面:一是由教學(xué)理論、教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)技能所組成的教學(xué)基本功培訓(xùn);二是由以課堂改革為核心,改進(jìn)和提高教學(xué)過程中的專業(yè)知識(shí)和技能的教育教學(xué)能力培訓(xùn);三是由以教—研—訓(xùn)相結(jié)合的教科研能力培訓(xùn)。

          (一)扎實(shí)進(jìn)行理論學(xué)習(xí),提高教師綜合素質(zhì)。

          1、教師自主學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》等各種教育理論。

          2、舉辦專題講座。根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求,針對(duì)課堂管理、集體備課、創(chuàng)設(shè)情境、三維目標(biāo)落實(shí)等課堂中反映出來的問題舉辦講座,使教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為,鞏固、拓寬專業(yè)知識(shí),不斷豐富和更新學(xué)科知識(shí)。

          (二)重視專題的研究與實(shí)踐,提高實(shí)際教學(xué)效益。

          1、開展教學(xué)問題研討。通過每周的教研活動(dòng)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教師在日常工作與專業(yè)成長(zhǎng)中所呈現(xiàn)出的狀態(tài)進(jìn)行有效引導(dǎo)。

          2、聚集課堂,共促教學(xué)相長(zhǎng)。堅(jiān)持聽、評(píng)常態(tài)課;讓外出觀摩的教師上“臨摹課”等,突出課堂教學(xué)行為和案例的研究。

          3、充分發(fā)揮集體備課的力量。集體備課要從備課的環(huán)節(jié)突破:由主備人就教材的理解、內(nèi)容處理、教學(xué)流程、教學(xué)安排等提出初步的教學(xué)建議;組內(nèi)研討,質(zhì)疑,同組教師就學(xué)情分析、學(xué)法指導(dǎo)、內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)等集思廣益,研究一條合理、新穎、有創(chuàng)意、可操作的教學(xué)思路,通過研討交流,學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,提高認(rèn)識(shí),促進(jìn)教師教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,由“教教材”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝媒滩慕獭,由重“教”轉(zhuǎn)變?yōu)橹亍皩W(xué)”,促使集體備課整體水平提高。

          六、保障措施

          1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全網(wǎng)絡(luò)。

          為了更好地推進(jìn)校本研修工作,學(xué)校成立校本教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng),其他教師任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。教導(dǎo)處組織落實(shí)好教研、培訓(xùn)的相關(guān)工作。

          2、突出重點(diǎn),按需培訓(xùn)

          以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),圍繞這個(gè)重點(diǎn),聚焦課堂學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,以校本研修工作促進(jìn)學(xué)校其它各項(xiàng)工作有序、高效地開展。

          3、規(guī)范管理,注重實(shí)效

          校本教研的重心貼近教師實(shí)際需要,貼近在課堂改革實(shí)施中碰到的問題,注重校本教研的質(zhì)量,注重發(fā)現(xiàn)管理中的問題,并對(duì)其結(jié)果進(jìn)行科學(xué)公正的評(píng)價(jià),努力提升教師教學(xué)研究水平。

          4、完善制度,加強(qiáng)考核

          進(jìn)一步完善激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力的各種激勵(lì)機(jī)制和體質(zhì),對(duì)規(guī)定任務(wù)和自主任務(wù)完成情況都納入考核范圍,其考核評(píng)估、考核結(jié)果要與評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)等工作相掛鉤。

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