學(xué)習(xí)計劃集錦10篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)任務(wù)同時也不斷變化，何不用心地制定一個學(xué)習(xí)計劃呢？相信大家又在為寫學(xué)習(xí)計劃犯愁了吧！以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
研究生院制表
說明
1、 學(xué)習(xí)計劃應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，根據(jù) “河海大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方
案”并結(jié)合學(xué)科專業(yè)課程設(shè)置、研究方向來制定。 2、 全日制碩士研究生課程學(xué)習(xí)時間一般為2個學(xué)期。
3、 碩士研究生教學(xué)實習(xí)、實踐活動一般可放在第三學(xué)期進行。具
有兩年以上工齡、教齡的研究生可免于實踐活動，但須按研究生工作手冊中研究生教學(xué)實施辦法的規(guī)定辦理有關(guān)手續(xù)。 4、 碩士研究生學(xué)習(xí)計劃應(yīng)在入學(xué)后一個月內(nèi)制定完畢。并經(jīng)系主
任審查。
5、 本表每人一份，平時由學(xué)生自己保管，畢業(yè)時歸檔。 6、 學(xué)習(xí)計劃在執(zhí)行過程中如有任何變動，須經(jīng)導(dǎo)師同意后報系主
任審批。
一、學(xué)習(xí)計劃總說明
二、課程設(shè)置
三、教學(xué)、科研實踐活動
學(xué)習(xí)計劃 篇2
20xx來臨了，新的一年開始了。我又長大了一歲，我的學(xué)習(xí)也越來越重了，但是我會積累更多的知識，朝著更好的目標去做。
一、上課更加認真聽講，積極回答問題，不亂做小動作。老師叫同學(xué)起來回答問題時，要好好聽同學(xué)的發(fā)言。也要積極參加集體活動，和同學(xué)互相幫助。
二、要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。多讀課外書，可以開闊視野，積累好詞好句。
三、寒假暑假不要光玩，要多寫點作業(yè)。電腦也少玩，對眼睛不好，要把電腦當(dāng)做學(xué)習(xí)工具。
四、要多運動，有好的身體才能去更好的學(xué)習(xí)，還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。
這就是我的20xx年學(xué)習(xí)計劃，照著它做，以優(yōu)秀學(xué)生的標準來要求自己。
學(xué)習(xí)計劃 篇3
為營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)部將積極開展各項與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學(xué)習(xí)的熱情，。相信在大家的努力下，學(xué)習(xí)部的工作開展更加順利，成績定會邁上一個新臺階！現(xiàn)將工作計劃擬定如下：
1。負責(zé)外語與經(jīng)貿(mào)學(xué)院所有考證活動，主要包括各個專業(yè)的專業(yè)證和重要技能證。
在這期間主要負責(zé)教室的安排與布置考場，清楚、認真地對待工作。對于考場在本校的的考證，我們學(xué)習(xí)部需要前期布置考場，打掃考場衛(wèi)生，貼考生座位號，核對考生信息，以及封考場。
2。針對以上考證活動，我們需要整理系辦考證負責(zé)老師下達的大量相關(guān)資料。
學(xué)生會是個負責(zé)任的團隊，對學(xué)校、老師以及全體學(xué)生負責(zé)，我們要對待每一件上級交待下來的任務(wù)。
在這期間，我們要整理出考證的重要信息，考證報名時間期限，考證時間，考證地點，考證報名費，繳費方式，報名流程，以及相關(guān)注意事項。
對于考證文件，我們要及時上傳。針對報名前期的學(xué)委們的咨詢，及時有效做出答復(fù)，及時警戒學(xué)委們通知同學(xué)們近期相關(guān)考證的報名截止期，以防同學(xué)們錯過考證。
在報名結(jié)束以后，做好后備工作，征集報名同學(xué)的信息核對表格，把打印出來的考生核對表，及時分發(fā)到各院系以及本系的學(xué)委手中，進行信息嚴謹核對，及如何修改矯正信息工作，協(xié)調(diào)信息資料修改好再重新比對。
在考證期間安排一些院部或者系部需要的人員助理進行監(jiān)考，配合開始順利進行，圓滿結(jié)束。在考試、考證等結(jié)束后，我們要負責(zé)考場的恢復(fù)與衛(wèi)生清潔的工作，這也必須認真對待。
另外，關(guān)于大學(xué)院的，每個月需要向大學(xué)院匯報工作，上一個月的工作總結(jié)，以及下一個月的工作計劃，于其他系部共同交流考證相關(guān)活動遇到的問題以及各系部信息站的管理中遇到的問題，加以解決。
關(guān)于本系部學(xué)生會，除了平時協(xié)助其他部門展開工作，例如協(xié)助生活部檢查宿舍，協(xié)助開展本院的大型小型活動，如近期的女生節(jié)晚會聯(lián)誼，以及接下來的校運會，還有我們重要的校慶。平時像職業(yè)生涯指導(dǎo)大賽，女生節(jié)晚會，重要會議，我們學(xué)習(xí)部還有負責(zé)每場會議的通訊稿。
還有就是每個學(xué)期我們學(xué)習(xí)部都要在每個教室門前貼上課程表，每個教室每一周的課程內(nèi)容。另外，要負責(zé)大量的書本發(fā)放的信息與通知信息，協(xié)調(diào)好學(xué)委的工作，把書本清楚地發(fā)放到學(xué)生手中。
最后，積極配合學(xué)生會其他部門開展活動，全心全意的投身到學(xué)習(xí)部的工作當(dāng)中。希望我們學(xué)習(xí)部全心全力、認真對待以后的工作與日子。讓我們學(xué)習(xí)部在我們院部出人頭地。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
信息與機電工程學(xué)院
學(xué)生會學(xué)習(xí)部工作總結(jié)
一年的學(xué)習(xí)部干事生活，一年的學(xué)習(xí)部部長生活讓我對我的部門產(chǎn)生了濃厚的情感，我的學(xué)習(xí)部在第一學(xué)期所開展的活動是時間最早，規(guī)模最大的一次活動。在“一二。九”期間也積極參與機電學(xué)院舉辦的迎新晚會、中秋晚會、音樂節(jié)等各種活動和一系列講座。同時我們部門還在下學(xué)期開展了以“我的講臺”為主題的展示活動，不過這個活動是在部內(nèi)舉辦的，還沒有將其推廣到全學(xué)院，相信這個活動一定會成為學(xué)習(xí)部的另一代表性活動并得到傳承。
首先是辯論賽，歷屆以來，辯論賽都是作為我們學(xué)習(xí)部乃至機電學(xué)院的一個特色活動，由于活動的時間就是在大一新生剛剛適應(yīng)大學(xué)生活后不久舉辦的，所以每個班級，每位同學(xué)對參與的積極性都是特別的高的。作為負責(zé)統(tǒng)籌組織的我們部門來說，這也是一種很大的鍛煉機會。在舉辦辯論賽的過程中我獲益良多。不僅熟悉了活動的流程，增長了知識，培養(yǎng)了對突發(fā)事件的應(yīng)變力，增強了責(zé)任心。而且在活動的過程中，我認識了很多朋友，這對我以后的人生是很大的幫助。這項賽事的目的是為了培養(yǎng)大一新生的團隊合作精神以及提高自身的邏輯思維能力。院辯論賽分為四部分：賽前宣傳及籌備、選手賽前培訓(xùn)、四輪比賽以及最后的總結(jié)環(huán)節(jié)。由于開始準備并不是十分嚴謹在活動過程中也出了一些小亂子，不過在其他部門的幫助下還是順利
的進行了。但在以后的復(fù)賽和決賽中這種現(xiàn)象就明顯減少了此外我們還參加了校級的辯論賽。校辯論賽對于我們來說仿佛是反主為客，我們的任務(wù)也輕松了不少，只需組織參賽隊并隨時聯(lián)系通知賽程就行了。不過，親身體會后我才發(fā)現(xiàn)校辯論賽并不簡單。首先，在挑選辯手這一環(huán)節(jié)，我們就遇到了困難，本著自愿參加的原則我們聯(lián)系了很多院辯論賽的優(yōu)秀選手，不過很多人因為學(xué)業(yè)以及社團原因婉拒了我們，最后我們又在10級干事的幫助下找到了愿意參加比賽的人，湊足參加校辯論賽的人手。第二點就是如何把各具特色的辯手召集起來，每個辯手都有自己獨特的才華以及桀驁的個性，所以與他們溝通也是一門學(xué)問。最終我們機電獲得了第四的成績，可能是由于與研究生代表隊比賽時10級的新生有些緊張的緣故，我們并沒有發(fā)揮出更好的水平，希望以后我們機電能夠戰(zhàn)勝困拿到滿意的結(jié)果。
第二學(xué)期由我們學(xué)習(xí)部負責(zé)的活動相對較少，也相對輕松了好多，我們部門的一名干事想出了一個很有創(chuàng)意的活動—“我的講臺”，活動主要是以每個人像老師一樣再講臺上展示自己所知道的知識，也算是一個分享會，這個活動首先是在我們部內(nèi)舉辦的，如果效果好就會在全院進行比賽，到時一定會產(chǎn)生很大的影響。
如今新的一批少年即將踏上我們曾經(jīng)的舞臺，希望他們能夠在屬于自己的舞臺中發(fā)揮他們的能力展示他們的力量，希望第九屆學(xué)生會能更加讓新生感到溫暖，給每個夢想一個舞臺，盡情揮灑他們的青春！
學(xué)習(xí)計劃 篇5
1、全面分析，正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實際，確定目標。
訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：知識、能力的實際；“缺欠”的實際；時間的實際
教學(xué)進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃，短安排。
要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標。學(xué)習(xí)目標可分為：
掌握知識目標；培養(yǎng)能力目標；掌握方法目標；達到成績（分數(shù)）目標。
長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量。
所謂重點：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時間（即基本學(xué)習(xí)時間）：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。
自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：
補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。
不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。
自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。
7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排；安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開
相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。
8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率。
時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。
早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；心情比較愉快，注意力比較集中
時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；零星的.或注意力不易集中的時間
可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。
9、計劃要留有余地。
10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。
檢查內(nèi)容：
�。�1）計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？
�。�2）是否基本按計劃去做？
�。�3）學(xué)習(xí)效果如何？
�。�4）總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。
學(xué)習(xí)計劃 篇6
為響應(yīng)我市教體局黨委和學(xué)校黨總支提出的共產(chǎn)黨員“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動的號召，我擬定本人的未來三年的“創(chuàng)優(yōu)爭先”學(xué)習(xí)和工作計劃如下：
一．狠抓點滴時間，進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
現(xiàn)在的社會是學(xué)習(xí)型社會，要想教學(xué)上出類拔萃，必須有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我一定立足平凡崗位，制定三年學(xué)習(xí)計劃，爭分奪秒，提高自身的教師教育教學(xué)素養(yǎng)。
1、對高中新課程思想政治學(xué)科的教材、教參做到熟讀精思，并能科學(xué)構(gòu)建學(xué)科、單元等知識樹。
2、對黨和國家的大政方針政策有基本了解，堅持每日看晚間新聞聯(lián)播、人民日報有關(guān)理論內(nèi)容及中國教育報的先進教學(xué)經(jīng)驗，并做好摘要和學(xué)習(xí)心得。
3、爭取順利完成東北師范大學(xué)研究生課程班的學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)，并把北京師范大學(xué)的教育碩士文憑拿到手。
4、對新課程理念、教師道德、教育學(xué)、心理學(xué)、如何做班主任等最新教育教學(xué)理論再進行一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
5、加大向其他教師學(xué)習(xí)，強化自身的聽評課意識，取長補短，提高自我。
二、搞好課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量
課堂是教學(xué)的主陣地，搞好課堂教學(xué)，能減輕學(xué)生負擔(dān)，能提高教育教學(xué)質(zhì)量，所以必須抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。
1、上課前，要精心備課。做到備教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生、備作業(yè)。
2、針對不同課型，摸索出新課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題評講課、自習(xí)輔導(dǎo)課、課外活動課等針對本課程特點的教育教學(xué)模式，并上出自己的幽默風(fēng)趣、回味無窮的授課風(fēng)格。
3、課堂上，貫徹老師精講、少講，學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)為主，精煉、多參與的原則，并能分層次教學(xué)，做好培優(yōu)補差工作，爭取每個學(xué)生都學(xué)有所進。
4、在組織課堂教學(xué)上，圍繞教學(xué)目標，力爭巧設(shè)教育教學(xué)情境，精設(shè)教育教學(xué)問題，貫徹精心預(yù)設(shè)和巧妙生成相結(jié)合的原則，最大限度地啟迪學(xué)生思維的智慧，提高學(xué)生的記憶能力、理解能力、創(chuàng)新和動手能力，出色完成教育教學(xué)目標。
三、多參加學(xué)校各種教育教學(xué)活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用
1、對學(xué)校的教育教學(xué)活動，我爭取多多參與，豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗。
2、對年輕教師，在業(yè)務(wù)上本著互相學(xué)習(xí)和團隊協(xié)助的原則，不惜指點，不吝指教。
3、對學(xué)生的額外輔導(dǎo)，杜絕任何有償回報，做到捧著一顆心來，不帶半根草去。
4、關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，維護學(xué)校和學(xué)生的利益，在各項工作中，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，爭做教育教學(xué)先進個人和爭創(chuàng)黨員優(yōu)秀示范崗位。
學(xué)習(xí)計劃 篇7
通過層層面試我們學(xué)習(xí)部的成員已經(jīng)定了下來。本學(xué)期我們部將圍繞著同學(xué)們的需要，時間的限制來開展一些能豐富同學(xué)課余生活的活動。
主要擬訂了以下幾個方案活動。
一 經(jīng)驗面對面交流會。
邀請高年級的在過去一年中在各個方面表現(xiàn)突出的同學(xué)給大一的新生進行一次經(jīng)驗心得的交流，使得大一的學(xué)生有自己的方向。
學(xué)習(xí)方面獲得英才獎的個人
學(xué)生會工作表現(xiàn)突出的個人
二 大學(xué)生未來的職業(yè)選擇
搜集大學(xué)生在校生可選擇的未來出路，包括對職業(yè)的選擇，下載相關(guān)的資料和文章以大展板的形式進行宣傳。
三 我的專業(yè)我的夢演講比賽
選出普通話口才較好的同學(xué)選手，進行培訓(xùn)，為參加學(xué)校的演講比賽作好準備。
四 大學(xué)生辯論賽
以班為單位在學(xué)院內(nèi)舉行，以大一同學(xué)為主要對象，選出表現(xiàn)突出的辯手做為校辯論賽做準備。
五 與英語沙龍協(xié)會合辦英語學(xué)習(xí)活動
六 與外聯(lián)部合作，組織同學(xué)深入到聊城比較成功的企業(yè)中去參觀學(xué)習(xí)。增長同學(xué)們的和專業(yè)知識水平.
七 組織知識競賽.提高同學(xué)們的知識水平.擴大知識面
學(xué)習(xí)計劃 篇8
計劃最不能假大空，想一個學(xué)期什么都提高。
建議一科一科的來，甚至還可以細，比如，這一學(xué)期我只提高作文。
讓自己有成就感，才會有自己學(xué)習(xí)的興趣。
計劃滿滿的，一天到晚忙得頭暈?zāi)X脹，結(jié)果沒半點效果，計劃也就半途而費了。
建議大家制訂學(xué)習(xí)計劃的時候，目標要小，如果有多個計劃，建議分開寫，這樣哪怕一個計劃執(zhí)行不了了，別的計劃不受影響，不至于全部作廢。
制訂學(xué)習(xí)計劃千萬不要拘泥于所謂的格式，計劃是自己的，很私人的東西，不是用來給別人看的，所以不必太在意形式，關(guān)鍵是能執(zhí)行，有可行性。
如“XX年上學(xué)期語文提高計劃”�？梢赃@樣來寫：
一、現(xiàn)狀：上期語文考試的分數(shù)，如66分。主要失分的地方，如閱讀理解、文言文、作文
二、目標:提高到75分，具體為基礎(chǔ)分確保不下滑，閱讀理解+2分，文言文+3分，作文+4分
三、措施：提高閱讀理解能力：
1、找老師教育一次。
2、購買一本相應(yīng)的練習(xí)冊，最好老師推薦，每周精練兩道閱讀理解題。
3、每周堅持精讀一本文摘類雜志，如《讀者》、《格言》、青年文摘等。
文言文：……
作文：……
四、具體時間安排�！�
五、其他注意事項�！�
這里就不一一詳細說了，還是那句話，要結(jié)合自身實際來，比如一天有多少可支配的時間等。
學(xué)習(xí)計劃 篇9
一、狀況分析：
教師年齡偏大，教齡偏長，教學(xué)經(jīng)驗豐富，但隨著新課程的實施，全體教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)已是迫在眉睫的事情，為了更好地適應(yīng)新課改的要求，為了全面實施素質(zhì)教育，為了發(fā)展學(xué)生的個性特長，使全體教師業(yè)務(wù)水平都得到發(fā)展，特制訂安家洼小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃。
二、指導(dǎo)思想：
新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化，為促進廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式，逐步完善教學(xué)方法和評價標準，盡快提高教師專業(yè)化的水平，促進教育教學(xué)良性發(fā)展，個性制定本計劃。新一輪基礎(chǔ)課程較之原有課程在功能、結(jié)構(gòu)、資料、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新，要更好地適應(yīng)這樣的狀況，務(wù)必打破多年來所構(gòu)成的教學(xué)方式和行為，對自己進行重新的認識和定位，改變以往習(xí)慣模式，掌握進行課程開發(fā)的技術(shù)�；谶@樣認識，本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清進行課程改革的思路，以促進教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。
二、學(xué)習(xí)目標；
結(jié)合課程目標提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。透過各級各類培訓(xùn)，進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中構(gòu)成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)資料：
1、各學(xué)科課程標準和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》
2、《山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《日照市東港區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》。
3、各學(xué)科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4、各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，并結(jié)合工作實際撰寫論文，用心投搞。
5、體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的課堂教學(xué)，綴經(jīng)驗交流，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策。
四、學(xué)習(xí)重點：
（一）各學(xué)科新課程標準
1、教師主角的定位
教師是課程改革的主力。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，強調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點撥，巧在如何幫忙學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路，選取正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造，完成各種教學(xué)活動。教師始終不能忽視自己的主角定位，適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的實踐潛力。
2、學(xué)習(xí)新課程標準的基礎(chǔ)理念
�。�1）全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標準要求教師務(wù)必面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。
�。�2）正確把握各學(xué)科教育的特點。應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用，注意教學(xué)資料的價值取向，同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。
�。�3）用心倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)務(wù)必根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，保護好學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，用心倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
�。�4）努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用，使學(xué)生在不同的資料和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐潛力。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》
�。ㄈ┙處熇^續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功，提高教師的專業(yè)知識和基本技能。
五、學(xué)習(xí)方式及組織實施
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)學(xué)習(xí)
1、集中培訓(xùn)。主要對教師進行新課程標準培訓(xùn)，透過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念，要注重培訓(xùn)資料的系統(tǒng)性。本學(xué)期我們計劃將邀請教研室領(lǐng)導(dǎo)、若干知名專家和透過觀看VCD光盤等形式系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓(xùn)，透過培訓(xùn)，使教師對新課程標準產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認同，以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，該培訓(xùn)由中心校教導(dǎo)處具體組織實施。
2、校內(nèi)培訓(xùn)。各校能夠自搞活動或幾校聯(lián)合組織活動，透過“示范課”、“研討課”、“演講”、“群眾研討”等形式，對教師進行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己，將新課標的精髓升華為自在的觀念、思想。
�。ǘ┳詫W(xué)、自練
教師自學(xué)資料要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。
六、預(yù)期目標
1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于16篇，學(xué)習(xí)心得不少于16篇。
2、每學(xué)年教師撰寫體現(xiàn)新課標理念的教學(xué)論文不少于1篇。
3、教師的教學(xué)基本功、教學(xué)基本知識與技能、新課標知識與潛力檢測能透過制定的標準。
七、保障措施
1、各校成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)狀況。
2、對教師必備的基本功、基本知識與技能、教師論文及各項比賽，要定期進行考核、檢查評比。
3、每周三辦公時間為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。
學(xué)習(xí)計劃 篇10
時間過的真快呀！一眨眼一個美好的暑假就過完了，我也該上四年級了。
在新的學(xué)期里，我要改掉上學(xué)期中的缺點比如：三年級時我在課堂上不敢發(fā)言，四年級我要在課堂上積極發(fā)言，勤于思考。三年級時我會偶爾不寫完作業(yè)，四年級我要每天都按時寫完作業(yè)。哪一點做的不好，四年級我都要做到最好，大家也要鼓勵我哦！
這就是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。
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