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      1. 小學生學習計劃

        時間:2020-09-15 20:27:00 學習計劃 我要投稿

        小學生學習計劃4篇

          時光在流逝,從不停歇,又解鎖了新的學習任務,現在這個時候,你會有怎樣的計劃呢?什么樣的學習計劃才是好的學習計劃呢?下面是小編整理的小學生學習計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學生學習計劃4篇

        小學生學習計劃 篇1

          寒假即將到來了,寒假期間我要堅持學習,下面是我制定寒假學習計劃:

          1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語是一門重要學科。

          2、利用3節課時間分別完成三份寒假作業,要記住,獨立完成,切不可開小差。

          3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午學習呀!

          4、和早晨一樣,利用3節課時間做三份寒假作業,但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

          5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

          6、晚上是自由活動時間,但要看看新聞。

          7、讀一篇好小文章,寫一份日記,不少于300字。

          8、有可能話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后感想,字數可多可少,但不能不寫。

        小學生學習計劃 篇2

          一、計劃實施的目標:

          1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

          2.加強運動,提高身體素質。

          3.學會做簡單的家常菜。

          二、具體措施:

          1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。

          2.在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)

          3.把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

          4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的'力量解決問題)

          5.遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。

          6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題;丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

          7.每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

          8.一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)9.一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

          三、時間安排:

          1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

          2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

          3.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

          四、督促自律:

          1.設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

          2.合作學習小組的同學互相督促,執行暑期生活、學習計劃有始有終。

          五、家長督促:

          1.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的情況和進度,及時幫助解決執行中的困難。

          2.家長在幫助學生執行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。

        小學生學習計劃 篇3

          一.語文:

          1.使用工具書自主預習課文,并試著解答課后題。

          2.學習課文后,完成課后練習,起到鞏固的作用。

          3.學完一個單元后聽寫詞語盤點、日積月累,背誦課文段落。

          4.溫故而知新,每隔一月,朗讀所學精讀課文,并由家長提問回答課后題。

          5.每周保證完成作文一篇。(作文需提高速度,減少涂改、錯別字。)

          6.讀書劃出好詞好句,尤其要多讀科普一類書籍。

          二.數學:

          1.學會課前利用《小學教材全解》預習新知識。

          2.學后做適當練習,加強鞏固。

          3.對自己的弱項進行專項訓練。

          4.多做一些奧數題,開闊思維能力。

          三.英語:

          1.記單詞時要邊讀邊記。

          2.每學完一個單元,根據單元知識寫短文,加強句型練習。

          3.每周復習一次筆記上的語法知識。

          4.課文會背會默。

          5.多聽磁帶,進行聽力訓練。

          四.其他:

          1.課外進行體育鍛煉,增強體質。每天盡量抽出時間練習跳繩、踢毽子,備戰秋季運動會。

          2.積極參加學校、班級的各項活動,鍛煉自己的綜合能力。

        小學生學習計劃 篇4

          一、時間安排

          1、每天的四個“1小時保障”

          每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;

          每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

          每天保障一小時的英語自學;

          每天保障一小時的戶外活動或運動。

          2、計劃與非計劃

          如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

          每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

          如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;

          可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

          二、學習計劃

          1、不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。

          2、語文課程計劃

          7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

          把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

          假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

          把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

          3、數學課程計劃

          7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

          假期完成五年級《奧數提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

          自己注意計算細心化的糾正。

          4、英語課程計劃

          英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;

          把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

          假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

          若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。

          三、活動安排

          1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

          2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

          3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

          4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

          5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

          6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

          7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天,當1-2天家長;

          8、其他:根據具體情況,靈活安排。

          附:另一份暑假學習計劃,歡迎比較。

          小學生暑假學習計劃

          每天日程安排:

          8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

          8:30~9:00做老師布置的作業

          9:00~10:00做課外作業

          10:00~13:00玩

          13:00~14:00做課外作業

          14:00~15:00玩

          15:00~16:00做課外作業

          16:00~21:00玩

          從另一個角度寫的:

          1。幫媽媽做力所能及的家務勞動。。。。

          2。做有意義的公益勞動。。。。。。

          3。學會一項家務技術或其他的小技術。。。

          4。改掉一個壞毛病、缺點。。

          5。讀一部好書,寫出讀后感。。。。

          6。根據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力。。。。

          7?匆徊亢玫碾娪,試著寫出觀后感。。。

          8。學一首好歌。。。。

          9。試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事

          10。完成假期作業,并努力做到最好。。。

          11。要注意完成學校布置的所有作業,不要漏做或偷工減料。字體要工整。

          12。一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些第三,每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲13。天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果。

          14。多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。

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