則正小學(xué)年度政治學(xué)習(xí)計(jì)劃范文
一．指導(dǎo)思想。
在則正百年校慶即將來(lái)臨之際，通過(guò)全體則正教職工和校友追憶百年名校的輝煌歷史，暢談意氣風(fēng)發(fā)的則正情懷，揭示積極向上的則正精神，激發(fā)廣大師生的愛(ài)校情感，使所有則正人充分的感受到：作為一名則正人是光榮而自豪的，能在則正工作是快樂(lè)而幸福的，歷史賦予我們的使命是重大而神圣的。
通過(guò)“百年則正愛(ài)在行動(dòng)”系列活動(dòng)，讓全體教師知愛(ài)、懂愛(ài)、會(huì)愛(ài)，通過(guò)挖掘?qū)W校創(chuàng)始人z提出的“愛(ài)無(wú)涯”的精神實(shí)質(zhì)，使全校形成教書(shū)育人、為人師表，讓學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓學(xué)生滿(mǎn)意的和諧氛圍。
二．活動(dòng)安排。
（一）啟動(dòng)方式。
�。�1）通過(guò)百年校慶籌備計(jì)劃及工作進(jìn)程的介紹，使全體教師在思想上高度重視，在工作上高度緊張，在形象上更加完美。通過(guò)百年則正學(xué)校沿革和學(xué)校大事的介紹，使教師身臨其境地感受到百年則正的艱辛坎坷和輝煌卓越，增強(qiáng)教師的自豪感和使命感。
�。�2）請(qǐng)呂奇或呂淳講述呂鳳子先生愛(ài)的教育理念和做法。
（3）學(xué)習(xí)本學(xué)期政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出有關(guān)工作要求。
�。ǘ┞�(tīng)老則正講過(guò)去的事。
請(qǐng)?jiān)趧t正工作或工作過(guò)的中老年教師，講發(fā)生在則正的愛(ài)校、愛(ài)生的.典型事例。（如呂同德、王雨婷、陳宏發(fā)、陳如芳等。）通過(guò)“聽(tīng)老則正講過(guò)去的事”這一活動(dòng)，進(jìn)一步促使全體師生高高樹(shù)立主人翁形象：在思想感情上，能以一名則正人融入熱情和諧的大家庭中來(lái)，享受一名則正人應(yīng)有的幸福和尊嚴(yán)；在思維習(xí)慣上，能以一名藝術(shù)家的眼光，去審視和欣賞學(xué)校閃亮的人和事，從而達(dá)到修身養(yǎng)心的效果；在行為習(xí)慣上，能以感恩之心去踐行“無(wú)窮的愛(ài)、無(wú)極的仁、無(wú)盡的美”，在肯定、贊揚(yáng)和成就學(xué)校和同仁的同時(shí)，盡情享用坦蕩的愉悅，圓上自己的夢(mèng)。
�。ㄈ┯蒙磉吺陆逃磉叺娜耍�1）
分校區(qū)交流本校區(qū)中愛(ài)校、愛(ài)生的典型事例，可以是自己的，也可是同事的，但最好是自己的親身經(jīng)歷。做到人人參與、人人介紹，先分組交流，再全校區(qū)大會(huì)交流。
評(píng)選出各校區(qū)“愛(ài)在行動(dòng)”先進(jìn)個(gè)人（7+7+4+2）。
（四）用身邊事教育身邊的人（2）
全校在各校區(qū)學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，推選出各校區(qū)的優(yōu)秀代表（3+3+2+1），在全校教師大會(huì)上交流。
大會(huì)表彰全�！皭�(ài)在行動(dòng)”二十佳教師。
�。ㄎ澹┯蒙磉吺陆逃磉叺娜耍�3）
以校區(qū)為單位，進(jìn)行年級(jí)組“愛(ài)在行動(dòng)”風(fēng)采演講。
�。┳珜�(xiě)《百年則正回憶錄征文》。
通過(guò)以上“愛(ài)在行動(dòng)”系列活動(dòng)，每位教師都會(huì)找到發(fā)生在自己身邊的“感動(dòng)則正軼事”。在此基礎(chǔ)上，要求教師撰寫(xiě)《百年則正回憶錄征文》，學(xué)校在百年校慶前，將評(píng)選出精彩的征文，永載《則正百年校史》一書(shū)中。
[附]《百年則正回憶錄征文》參考題。
�。�1）則正情節(jié)（則正情懷）。
（2）難忘則正或感動(dòng)則正的（人和事）。
�。�3）則正在我心中。
（4）培養(yǎng)合理兒童。
�。�5）最美的老師。
�。�6）在愛(ài)中演繹教師人生。
�。�7）則正是我家（愛(ài)校如家）。
（8）則正新人新事。
�。�10）魅力（輝煌）則正。
�。�11）感恩則正。
�。�12）群星閃爍的則正小學(xué)。
�。�13）驕傲（自豪）的則正。
�。�14）聽(tīng)老師講則正過(guò)去的事。
�。�15）克難奮進(jìn)的則正小學(xué)。
�。ㄗⅲ航處熥詈媚芨鶕�(jù)自己撰寫(xiě)的實(shí)際內(nèi)容，自命更貼切的題目。）
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