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      1. 初二的學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)

        時(shí)間:2020-10-24 17:00:24 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        初二的學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)

          初中的生活像時(shí)光一樣飛逝而過(guò),轉(zhuǎn)眼間我們已從初一升到初二,關(guān)于初二的學(xué)習(xí),我有一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。小學(xué)升到初中,學(xué)習(xí)方法有很大的轉(zhuǎn)變,初二的生活有一定的自覺(jué)性和獨(dú)立性,初二是初中一年級(jí)和初中三年級(jí)的結(jié)合點(diǎn),初一是對(duì)小學(xué)知識(shí)的一個(gè)總結(jié),同時(shí)逐步轉(zhuǎn)入初中的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的基本素質(zhì)和學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣有了新的要求,而初三則對(duì)初中的知識(shí)進(jìn)行總結(jié),為轉(zhuǎn)入更高的階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,因此初三的學(xué)習(xí)是非常重要,由此看來(lái)初二的學(xué)習(xí)是處以和初三的中間階段,是順利實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段,對(duì)搞好整個(gè)初中的學(xué)習(xí),順利的升入理想的高中是極為重要的。關(guān)于初二的學(xué)習(xí)方法,我有一些經(jīng)驗(yàn),具體如下:

        初二的`學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)

          1、關(guān)于預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步,在聽(tīng)課之前預(yù)習(xí)好比在上戰(zhàn)場(chǎng)之前把槍擦亮一樣重要,從初中開(kāi)始,我就堅(jiān)持每天晚上預(yù)習(xí)20分鐘,預(yù)習(xí)并不僅僅是提前看一下所學(xué)的內(nèi)容簡(jiǎn)單還是難,它是每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的第一步。

          2、關(guān)于筆記:做筆記不能雜亂無(wú)章的記,對(duì)自己已經(jīng)理解透徹的東西就不記,另外,能標(biāo)在書(shū)上的就標(biāo)在書(shū)上老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一定要記,記筆記是便于以后的復(fù)習(xí),同時(shí)也抓住了重點(diǎn),另外,也防止了有漏聽(tīng)的內(nèi)容。

          3、暑假的計(jì)劃安排:做計(jì)劃一定要持之以恒。給自己一個(gè)作息表,然后一直堅(jiān)持下去,成功一定離你不遠(yuǎn)處。

          4、進(jìn)入初二以后,學(xué)習(xí)的難度增加了,范圍更廣了,增加了三角函數(shù)、二元一次方程組以及物理課,這些課程的內(nèi)容更加抽象,更加難以理解,需要綜合分析并加以推倒才能解除問(wèn)題的最終答案,而不像小學(xué)或初一的題目那樣直接計(jì)算能得出答案,這就要求學(xué)生不僅要讀懂題目,迅速的找出一致的條件和要求解的問(wèn)題,同時(shí),利用所學(xué)的知識(shí)和曾經(jīng)解過(guò)的題型,找出解題的方法,把思路里清楚,迅速的將答案表達(dá)清楚,這一點(diǎn)對(duì)小學(xué)升初中的學(xué)生極為重

          以上是我初二學(xué)習(xí)方法的簡(jiǎn)單總結(jié),不一定十分全面,也許這些方法只對(duì)我自己有用,對(duì)其他的同學(xué)只是一個(gè)參考,我覺(jué)得只要把這些方法總結(jié)出和大家共同探討、相互學(xué)習(xí)或者給大家提供一個(gè)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),還是值得的對(duì)于這些體會(huì)進(jìn)攻大家參考,但是任何一個(gè)方法都不是萬(wàn)能的,學(xué)習(xí)不能夠投機(jī)取巧,只有不斷的努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真做好每一道題、認(rèn)真對(duì)每一個(gè)制試點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、日積月累就一定能夠取得好的成績(jī)升入理想的高中。

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