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[精品]我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子作文200字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子作文200字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子作文200字1
《史記》是一部史書(shū)經(jīng)典,記載了我國(guó)從黃帝到漢朝三千多年歷史的變遷,講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象。其中最讓我欣賞的,就是管仲和鮑叔牙之間讓千古傳誦的友誼。
管仲和鮑叔牙是好朋友。管仲比較窮,鮑叔牙比較富有。二人早年合伙做生意,管仲出很少的本錢(qián),分紅時(shí)卻拿很多錢(qián)。鮑叔牙對(duì)此毫不計(jì)較,還問(wèn)管仲:“這些錢(qián)夠不夠?”因?yàn)樗拦苤俚募彝ヘ?fù)擔(dān)重。有好幾次,管仲幫鮑叔牙出主意辦事,結(jié)果把事情辦砸了。鮑叔牙也不生氣,還安慰管仲說(shuō):“事情辦不成,不是因?yàn)槟愕闹饕獠缓,而是因(yàn)闀r(shí)機(jī)不成熟,你別介意。”管仲曾經(jīng)三次做官,但三次被罷免,鮑叔牙不認(rèn)為是管仲無(wú)能,而認(rèn)為管仲?zèng)]有遇到賞識(shí)他的`人。管仲參軍打仗,卻臨陣脫逃,鮑叔牙沒(méi)有嘲笑管仲貪生怕死,認(rèn)為管仲是牽掛家中年邁的母親。
后來(lái)二人都從政了。管仲輔佐公子糾,鮑叔牙輔佐公子小白。公子糾在爭(zhēng)奪王位中失敗,別的大臣都自殺殉節(jié),管仲卻甘愿被囚受辱。鮑叔牙沒(méi)有恥笑管仲?zèng)]有氣節(jié),他知道管仲是為了圖謀大業(yè)而舍棄一時(shí)的名聲。最終鮑叔牙說(shuō)服齊桓公任用管仲為相,自己卻甘心做管仲的助手。管鮑齊心協(xié)力,成就了齊桓公的春秋霸業(yè)!肮荃U之交”也成為千古傳誦的佳話(huà)。
從管仲與鮑叔牙的故事中,我明白了友誼的真正含義。超越富貴貧賤,超越得意失意,互相尊重、互相理解、互相包容、互相扶持,這樣的友誼才能萬(wàn)古常青。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子作文200字2
司馬遷完成史記這部經(jīng)典給我的啟示:
司馬遷不為強(qiáng)權(quán),敢獨(dú)立排除眾議,為了一個(gè)被皇帝及其大臣譴責(zé)的降將辯解。后來(lái)因罪入獄,原本將受死刑,但受到父親臨終前的`重托,只好忍辱接受宮刑。最后完成了五十二萬(wàn)多字的歷史巨作,不僅完成了自己對(duì)父親的承諾,也因?yàn)樗娜倘,我們才能拿到一部完整的歷史文獻(xiàn)。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子作文200字3
讀了司馬遷的《史記故事》,我對(duì)我們中華民族的發(fā)展和發(fā)達(dá)有了比較全面的認(rèn)識(shí),對(duì)我們炎黃子孫的堅(jiān)毅和智慧崇拜的五體投地,對(duì)我國(guó)自古以來(lái)朝代的興替有了比較清晰、深刻的了解,特別是《五帝的故事》,使我受益匪淺。
炎帝和黃帝是華夏民族的祖先,他們都生活在遠(yuǎn)古時(shí)代,那時(shí)既沒(méi)有文字符號(hào)記載他們的'故事,也沒(méi)有安定的生活,人們主要依靠狩獵和采集植物果實(shí)為生,過(guò)著朝不保夕的生活。后來(lái)炎帝發(fā)現(xiàn)許多小鳥(niǎo)在地上啄食細(xì)小的植物種子。他就把這些植物種子收集起來(lái),種在地里,收獲之后,煮熟食用,味道香甜可口,又飽肚子。于是,炎帝向人們介紹這種谷物,推廣種植這種谷物的方法。為了耕種方便,炎帝又根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)了一些農(nóng)具。從此,這種谷物,也就是粟子開(kāi)始了大面積種植,人們能夠獲取較充足的食物。為了感謝炎帝對(duì)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展的貢獻(xiàn),人們尊稱(chēng)他為神農(nóng)氏。
神農(nóng)氏嘗遍百草,多次誤食有毒的食物,幾乎喪命,幸虧他又找到了解毒的草藥,掙脫了死神的魔掌。為了不讓人們重蹈覆轍,他不顧自己的生命危險(xiǎn),仍然去嘗試各種植物。最后,他嘗到了一種名叫斷腸草的綠葉黃花植物。這種劇毒植物無(wú)藥可救,神農(nóng)氏不幸去世了。
炎氏之后,有一段時(shí)期非常混亂,各地諸侯乘機(jī)而起。軒轅氏決心消除戰(zhàn)禍。他修行德政,安撫百姓,整頓軍旅,收復(fù)了各地的諸侯。他又在逐鹿擒殺了南方諸侯首領(lǐng)蚩尤,統(tǒng)一了天下。后來(lái),人們稱(chēng)他為黃帝。
黃帝執(zhí)政后,仍然不忘天下的百姓,只要發(fā)生戰(zhàn)亂,黃帝就去征討,掃平判亂,安撫百姓,幫助百姓解決各種困難。他制定歷法,讓百姓按季節(jié)播種收獲;劈山開(kāi)道,方便天下人往來(lái)。他成年辛勤地奔波勞碌,從來(lái)沒(méi)有在哪兒安寧的居住過(guò)。
這就是我們的祖先,他們的智慧,他們的創(chuàng)造,他們的無(wú)私奉獻(xiàn),是我們世世代代的楷模。我們中華民族之所以能長(zhǎng)盛不衰,正是因?yàn)樗麄冞@種無(wú)私精神的普照。他們的精神將永世長(zhǎng)存,我們也為自己是炎黃子孫而感到驕傲。我們還要把他們的精神世代傳承下去,讓我們的中華民族永遠(yuǎn)發(fā)達(dá),永遠(yuǎn)年青,永遠(yuǎn)立于不敗之地。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子作文200字4
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候有一個(gè)齊國(guó)人,名叫孫武,他精通兵法,才能非凡。為了舉薦自己,便去見(jiàn)吳王。吳王想考考孫武,讓他當(dāng)場(chǎng)表演怎樣訓(xùn)練一支軍隊(duì)。孫武要求要用后宮的嬪妃和宮女組成一支軍隊(duì)由他全權(quán)指揮。吳王同意了。
孫武把這些嬪妃和宮女分為兩隊(duì),選出吳王最喜愛(ài)的兩位嬪妃為隊(duì)長(zhǎng)。然后他把動(dòng)作的'要領(lǐng)和規(guī)定仔細(xì)講了幾遍。說(shuō)完,就開(kāi)始發(fā)號(hào)施令了,可是宮女和嬪妃們嘻嘻哈哈的只當(dāng)玩笑,沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)從他的命令。
這樣重復(fù)了兩三遍后,孫武為了訓(xùn)練好這支特殊的軍隊(duì)準(zhǔn)備把兩位隊(duì)長(zhǎng)斬首。吳王連忙求情,最終孫武還是把她們斬了。宮女見(jiàn)孫武這么嚴(yán)厲,就不敢再胡鬧了,乖乖的聽(tīng)從指揮。很快,這支隊(duì)伍就訓(xùn)練好了。
這篇故事充分展現(xiàn)了孫武的軍事才能和治軍有方。我想:兩顆血淋淋的美人人頭換來(lái)了一個(gè)軍隊(duì)的靈魂,也值。但是吳王卻沒(méi)有想到。這個(gè)故事告訴我們干什么事都要講究方法、認(rèn)真對(duì)待。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子作文200字5
呂雉是漢高祖劉邦的妻子,她做了皇太后殺了許多人,她讓人砍了戚夫人的'雙手和雙腳,熏瞎了她的眼睛,用藥灌啞她,把她扔進(jìn)豬圈里,還給她取了個(gè)名字叫“人豬!辈痪闷莘蛉说貌∪ナ懒。
皇太后又殺了因?yàn)橐晃幻廊耍瑩屪吡怂膬鹤幼錾俚,少帝長(zhǎng)大了對(duì)她說(shuō):“你為什么要?dú)⒘宋业膵專(zhuān)俊被侍蟀阉麣⑺懒恕?/p>
告訴人們要做心底善良的人。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子作文200字6
你知道項(xiàng)羽的霸氣足以感動(dòng)山河嗎?你聽(tīng)過(guò)呂后冷酷無(wú)情、自私跋扈的故事嗎?《滑稽列傳》中有哪些一鳴驚人的有趣故事?……
哈哈,我知道!在寒假里,我讀了一本介紹《史記》的書(shū),也許大家看過(guò)這本書(shū),這就是《史記故事》,司馬遷是中國(guó)的史學(xué)之父,《史記》就是他花了畢生精力寫(xiě)成的史學(xué)巨著,也是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,記載了上自上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。
與后來(lái)的《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》合稱(chēng)“前四史”。在這本書(shū)中,讓我認(rèn)識(shí)了亂世清流屈原、深淵賢良賈誼、鬼才謀士陳平、開(kāi)國(guó)賢相蕭何、護(hù)軍功臣張良、志高氣盛的韓信、壯志雄心的廉頗、智勇雙全的藺相如、堅(jiān)韌果敢的'伍子胥……
其中,我最喜歡的精彩故典與成語(yǔ)故事有胯下之辱、拔旗易幟、背水一戰(zhàn)、多多益善、逐鹿中原、登壇拜將、一飯千金、成也蕭何,敗也蕭何、兔死狗烹,鳥(niǎo)盡弓藏等等。讀完了這本書(shū),給我的感覺(jué)是:這些故事,寓意深遠(yuǎn),每一篇都發(fā)人深思,我十分崇敬史太公的剛正不阿,仰慕那些英雄豪杰的雍容大度,從書(shū)中使我們了解了歷史的興衰起落。
如果你對(duì)中國(guó)歷史感興趣的話(huà),就趕快來(lái)看看《史記故事》吧!
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子作文200字7
這本書(shū)是西漢時(shí)期歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷寫(xiě)的。他把從黃帝到漢武帝這三千年間所發(fā)生的著名事件,以前的故事仿佛又再現(xiàn)了。 這里記載了歷史上著名的`“鴻門(mén)宴”。說(shuō)得是沛公劉邦和張良到鴻門(mén)拜見(jiàn)項(xiàng)羽,項(xiàng)羽在這兒款待了他們。范增幾次向項(xiàng)羽使眼色,可項(xiàng)羽并沒(méi)有理睬。沒(méi)辦法,范增只好讓項(xiàng)莊進(jìn)去舞劍,乘機(jī)把沛公給殺了。張良看后,知道情況有變,馬上叫馭手告訴項(xiàng)羽。劉邦假裝上廁所,趁機(jī)逃跑。正是因?yàn)轫?xiàng)羽放走了劉邦,不然,誰(shuí)會(huì)跟他搶。
司馬遷在寫(xiě)史記的時(shí)侯,吃盡了苦頭。原來(lái),他曾為一位將軍求情,從而的罪了漢武帝,入獄受了苦刑,但他為了完成父親的遺愿,活下來(lái),寫(xiě)史記。司馬遷堅(jiān)持不懈、矢志不俞地精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。這本書(shū)還有很多有趣的故事,也讓我們明白了許道理,看出人物的性格,如:《堯舜禪讓》可以看出大堯品格端正,為了找繼承帝位的合適人選,并沒(méi)有讓自己的兒子丹朱繼位,而是讓品行高尚寬厚仁愛(ài)的舜繼位。
讀這本書(shū)可以使我們更加了解歷史,別人犯過(guò)的錯(cuò)誤以史為記,增長(zhǎng)我們的知識(shí),使我們懂得更深?yuàn)W的道理,教人向上!
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子作文200字8
能完成這本史記真是令人佩服。付出心血。心思來(lái)紀(jì)錄這近千年的歷史歲月。當(dāng)時(shí)的國(guó)家。百姓。人文。重大事件都有清楚且明確的紀(jì)錄。不但是中國(guó)第一部的紀(jì)傳體通史。也是中國(guó)悠久歷史的痕跡。
許多成語(yǔ)都出自這本書(shū)?戳诉@本書(shū)。讓我更了解許多成語(yǔ)的典故。許多故事也很有趣。有些故事可作為警惕。有些故事帶給我們很大的啟發(fā)。故事的`內(nèi)容生動(dòng)且耐人尋味?赐赀@本書(shū)。讓我不僅了解更多的中國(guó)故事。也了解到許多古人的智慧。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子作文200字9
史記故事讀后感指導(dǎo)老師:孟鳳梧老師班級(jí):國(guó)二乙座號(hào):5號(hào)姓名:呂維祥史記原名「太史公書(shū)」由西漢司馬遷所撰寫(xiě)。作者根據(jù)「左氏春秋」「國(guó)語(yǔ)」「戰(zhàn)國(guó)策」「楚漢春秋」做實(shí)地采訪(fǎng)并收集資料而寫(xiě)成。史記共有一百三十篇故事分本紀(jì)年表書(shū)世家及列傳五類(lèi)。記事從中華民族始祖炎黃二帝開(kāi)始到漢武帝末共有三千年的歷史。由於司馬遷的父親司馬談是一位史官所以自小司馬遷在耳濡染下對(duì)歷史發(fā)生濃厚興趣。一旦遇到問(wèn)題司馬遷總會(huì)追根究底。如果書(shū)本上找不到答案他便會(huì)求教他人或親自實(shí)地考察以辨真假。當(dāng)司馬談?lì)净贾夭r(shí)他緊緊握住兒子的手再三叮嚀他繼承父業(yè)。也因此司馬遷痛下決心要完成父親的遺志編寫(xiě)史記。
在人物描寫(xiě)上司馬遷用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言或贊美或生氣或同情不一而足使東方朔晏嬰等歷史人物個(gè)性分明栩栩如生。而這也是史記的特色之一。此外在史記的故事中我發(fā)現(xiàn)君主常誤信讒言殺害忠良。看來(lái)所謂的「忠言逆耳」對(duì)任何人都適用的。閱讀史記除始我們了解朝代的興替外更可以讓我們汲取教訓(xùn)未來(lái)做人處事可千萬(wàn)不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
題目:老年感懷班級(jí):國(guó)二乙。座號(hào):5號(hào)姓名:呂維祥老師姓名:孟鳳梧隨著歲月的流逝年齡的.增長(zhǎng)每個(gè)人在步入老年后行動(dòng)都會(huì)變得遲緩身體健康也會(huì)大不如前了。既然衰老是人生不可避免的常軌也是人生必經(jīng)的歷程所以臨老時(shí)心態(tài)的調(diào)整就變得很重要了。與其生命以風(fēng)燭殘年的姿態(tài)結(jié)束不如加添一些色彩使生活變得更多彩多姿。年青時(shí)的生活態(tài)度決定了老年時(shí)的生活品質(zhì)。怎麼說(shuō)呢有些人仗著年輕身體好常吸菸喝酒吃檳榔結(jié)果老年時(shí)百病叢生苦不堪言。也有人年輕時(shí)無(wú)所事事虛擲光陰;結(jié)果退休養(yǎng)老時(shí)既無(wú)怡情養(yǎng)性的興趣也無(wú)自給自足的老本。既然人都有年老之時(shí)因此就應(yīng)該未雨綢繆。平時(shí)不但多注意身體健康培養(yǎng)興趣更應(yīng)有理財(cái)規(guī)畫(huà)儲(chǔ)備老本。這樣在辛苦一生從職場(chǎng)退休后才能享受辛勤的果實(shí)怡然自得。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子作文200字10
今天下午,當(dāng)明媚的陽(yáng)光照耀進(jìn)我們的臥房,我捧著一本《史記故事》在床上津津有味地看了起來(lái)。媽媽走進(jìn)我的我的臥房,對(duì)我說(shuō):別趴在床上看書(shū),那樣對(duì)眼睛不好。可我根本沒(méi)聽(tīng)到,還是老樣子連續(xù)趴在床上看書(shū)。
當(dāng)我看到《趙氏孤兒》這篇文章時(shí),我不禁熱淚盈眶,由于我被這篇文章中的公孫杵臼和程嬰所感動(dòng),文章中的公孫杵臼為了愛(ài)護(hù)自己主公的后代趙武不被屠岸賈殘忍的殺害而制定了一個(gè)完美無(wú)缺的方案:公孫杵臼抱著一個(gè)假趙氏嬰兒躲到深山里,然后讓程嬰去屠岸賈那兒告密,領(lǐng)著屠岸賈去搜捕他們。趙武保住了,可公孫杵臼和嬰兒卻遭到了毒手。
十五年后,趙武長(zhǎng)大了成為了一個(gè)氣憤勃勃的少年將軍,他們又聯(lián)合別人一起斬殺了奸臣屠岸賈,替他的父親和公孫杵臼報(bào)仇雪恨;噬嫌窒轮蓟謴(fù)了趙家原先的封地,并且讓他繼承了他父親的爵位和封號(hào)。趙武確定讓程嬰留下來(lái)幫忙他,但程嬰說(shuō):如今你已長(zhǎng)大成人,報(bào)了滅門(mén)之仇,繼承了趙世家業(yè),恢復(fù)了爵位,我也該到地下去稟報(bào)你的'父親和公孫杵臼了。說(shuō)完便自殺了。
讀了這篇文章,我明白了世界上有為了自己的主人而放棄自己的生命的人。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子作文200字11
今天,我就談一談讀其中一篇《程嬰救孤》的一些感想。
晉景公時(shí),屠岸賈陰謀陷害趙朔,把趙朔、趙同、趙括、趙嬰齊都?xì)⒘。趙朔有個(gè)門(mén)客叫公孫杵臼,他和程嬰決心一起保護(hù)趙朔已經(jīng)懷孕的妻子,以保趙家祭祀不絕。
沒(méi)有多久,趙朔的妻子生下了一個(gè)男孩,屠岸賈想斬草除根,程嬰和公孫杵臼約定,由程嬰帶著趙氏孤兒想辦法活下去,而公孫杵臼帶著程嬰的兒子,假作是趙朔的兒子,然后程嬰假裝叛變告密,讓屠岸賈抓走公孫杵臼和程嬰的兒子,屠岸賈果然上當(dāng),他殺害了公孫杵臼和程嬰的兒子,以為自己陰謀得逞,沒(méi)有后患,很高興。
后來(lái),晉景公知道了事情的真想,并且得知趙朔的兒子還活著,就和手下的大臣韓厥商量回復(fù)趙氏孤兒的職位,他召集程嬰和趙武(趙氏孤兒長(zhǎng)大后的名字)以及朝中諸將,一起討伐屠岸賈,滅其族,為趙家伸了冤。
讀了《程嬰救孤》這個(gè)故事,我有三點(diǎn)感想。
第一,屠岸賈這個(gè)人實(shí)在太壞了,他為了個(gè)人的.利益,陷害忠良,做盡壞事,但最后還是無(wú)法逃脫被制裁的命運(yùn),被滅族了,真是天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。
第二,程嬰和公孫杵臼真是太好了,他們?yōu)榱司融w氏孤兒,不惜犧牲自己的生命,程嬰雖然死的晚一些,但在趙武長(zhǎng)大后也選擇自殺去見(jiàn)兌現(xiàn)自己和公孫杵臼之間的諾言。
第三,趙武實(shí)在太幸運(yùn)了,他爸爸能有這么好的朋友,全力幫助他,程嬰還不惜以自己的兒子作為代價(jià)換得趙武的性命。不過(guò)我也覺(jué)得這種做法在我們今天是不可取的。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子作文200字12
《史記》是記載上至傳說(shuō)中的黃帝,下至漢武帝時(shí)期共約三千年的歷史情況。它的作者就是司馬遷。
《史記》有五種載體,共一百三十篇,約五十三萬(wàn)字。其中,我最喜歡的有:幽王烽火戲諸侯、越王勾踐臥薪嘗膽、田單火牛破燕軍……
相傳,田單本是個(gè)默默無(wú)聞的將軍。在齊湣王時(shí)期,燕國(guó)大將樂(lè)毅率領(lǐng)大軍攻破了齊國(guó)的許多城池,人們紛紛逃亡。但是,田單面對(duì)強(qiáng)敵沒(méi)有畏懼,也沒(méi)有匆忙應(yīng)戰(zhàn),而是做好作戰(zhàn)計(jì)劃。他先用反間計(jì)讓燕國(guó)的.騎劫代替齊國(guó)最怕的樂(lè)毅,然后,有用激將法鼓起齊國(guó)士兵的士氣,還親自參與修建防御工事,讓妻子為士兵做飯。大家都很佩服這位與大家同甘共苦的將軍。最后,田單派人假裝投降,讓燕軍放松警惕,再在城里準(zhǔn)備好一千多頭野牛,尾巴上綁著有油的蘆葦,角上綁著兩把匕首。等到晚上,點(diǎn)燃牛尾,狂性大作的野牛馬上朝毫無(wú)防備的燕軍沖去,大敗燕軍。這樣,幾個(gè)月的功夫,田單就把七十多座城池收復(fù)了,解除了亡國(guó)的危險(xiǎn)。
我一定要學(xué)習(xí)田單遇事不畏困難,冷靜分析,辦事情要做好周密計(jì)劃。
在中國(guó)文學(xué)、史學(xué)史上,《史記》都對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,我推薦大家看看這本書(shū)。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子作文200字13
戰(zhàn)國(guó)時(shí)候有個(gè)人叫孫臏,他曾和龐涓一起學(xué)習(xí)過(guò)兵法。龐涓做了魏惠王的大將軍。他嫉妒孫臏的才能比自己高,就把孫臏騙到魏國(guó),誣陷他,砍掉他的兩只腳,并在他的臉上刺了字,想以此讓他永無(wú)出頭之日。
一次,齊國(guó)使者來(lái)到魏國(guó),孫臏設(shè)計(jì)以囚徒的身份求見(jiàn),齊國(guó)使者覺(jué)得這個(gè)人很有才能,就偷偷地把它救回了齊國(guó)。齊國(guó)的.大將軍田忌很欣賞孫臏,收留了他,田忌經(jīng)常和齊王既王子們賽馬賭錢(qián)。孫臏發(fā)現(xiàn)他們的馬奔跑能力差不多,都可以分為上、中、下三等。于是孫臏對(duì)田忌說(shuō):“下次賽馬你盡管下大賭本,我包你贏。”田忌相信孫臏,約齊王和諸公子賽馬,并下了千金賭本。
臨到比賽前,孫臏對(duì)田忌說(shuō):“您用您的下等馬對(duì)他們的上等馬,用您的上等馬對(duì)他們的中等馬,用您的中等馬對(duì)他們的下等嗎!比锐R全部比賽完畢,田忌二勝一負(fù),贏得了齊王的千兩黃金。于是,田忌把孫臏推薦給齊威王,齊威王和他討論了一回兵法,很佩服他,任命他為軍師。
故事看完了,我的感受就是:孫臏很善于觀(guān)察,又善于總結(jié),不愧是有名的大兵法家。龐涓是個(gè)小人,明知孫臏的才能比他高,就應(yīng)該向他學(xué)習(xí),不應(yīng)該嫉妒他。
做人應(yīng)該做一個(gè)善良正直、謙虛好學(xué)的人,不應(yīng)該嫉妒他人。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子作文200字14
在今年的暑假里,我利用幾天的時(shí)間認(rèn)真細(xì)致的讀了《史記》一書(shū)。它是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史,共有一百三十卷,五十二萬(wàn)多字?础妒酚洝肪头路鹪谧饕淮巫悴怀鰬(hù)的歷史旅行,回顧了各種歷史事件,體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。
這是一本通俗易懂的白話(huà)文編本,原作者是西漢時(shí)期著名的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。這本書(shū)內(nèi)容很豐富,里面的歷史人物栩栩如生,有許許多多的歷史典故、成語(yǔ)和名人故事。通過(guò)看炎帝、黃帝的故事,我終于明白了“炎黃子孫”的真正含義,讓我忍不住崇敬他們;我也知道了堯、舜、禹的傳說(shuō),對(duì)大禹治水時(shí)“三過(guò)家門(mén)而不入”的精神非常敬佩;我知道了“戰(zhàn)國(guó)七雄”指的是什么——齊、楚、燕、趙、魏、韓、秦七個(gè)國(guó)家,他們之間頻繁的'戰(zhàn)爭(zhēng),讓老百姓遭受了巨大的災(zāi)難和痛苦;我還知道商湯、勾踐、蘇秦、孫臏、張儀、張良、秦始皇等許許多多的歷史人物,他們有的足智多謀、有的英雄善戰(zhàn)、有的博學(xué)多才、也有的殘暴無(wú)良。我最喜歡愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,他不僅博學(xué)多才、見(jiàn)聞廣博,而且做事光明磊落、堅(jiān)持正義,有一顆愛(ài)國(guó)的心。我真希望他不要抱著石頭,投汨羅江而死。
我看完了一遍這本書(shū),真的還想再看一遍。這本書(shū)大大豐富了我的歷史知識(shí),通過(guò)看《史記》我也能講幾個(gè)歷史故事了,而且對(duì)歷史也產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀了這本書(shū),我對(duì)“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”有了更多的理解,歷史實(shí)在是博大精深,以后我還要看原著的《史記》,更要看其他有關(guān)歷史的書(shū),從而來(lái)豐富和提升自己。
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子作文200字15
今天,我看完了《史記故事》。從中受益匪淺。
《史記》的作者是漢朝的司馬遷。我覺(jué)得司馬遷很了不起,因?yàn)樗涊d了從大禹治水到漢文帝時(shí)期的漫長(zhǎng)的歷史。他告訴了我們無(wú)數(shù)耐人尋味的歷史故事:有大禹治水,為民造福,三過(guò)家門(mén)而不入;有昏君周幽王,為了討妃子的歡心,烽火戲諸侯,最終導(dǎo)致國(guó)家滅亡……
通過(guò)這本書(shū),我結(jié)識(shí)了許許多多的歷史人物:有紙上談兵的趙括,他雖然自幼熟讀兵書(shū),但不懂隨機(jī)應(yīng)變,打仗時(shí)死搬硬套,結(jié)果打了敗仗,成了千古罪人;有中國(guó)的第一位皇帝——秦始皇,他消滅了六國(guó),統(tǒng)一了中原,修筑了長(zhǎng)城,是一位有所作為的皇帝。但是,他為人殘暴,焚書(shū)坑儒,也是歷史上的一個(gè)暴君……
在這本書(shū)中,我最喜歡的.是“臥薪嘗膽”這則故事。它講述的是:越國(guó)和吳國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),越國(guó)戰(zhàn)敗。之后,越王勾賤每天拿柴草當(dāng)褥子。他還在吃飯的地方掛了一個(gè)苦膽,每逢吃飯的時(shí)候,就先嘗苦膽的苦味,這樣來(lái)提醒自己不忘國(guó)恥……經(jīng)過(guò)十年的臥薪嘗膽,奮發(fā)圖強(qiáng),最后打敗了吳國(guó)……
看了《史記故事》這本書(shū),我受益匪淺,我知道了很多的歷史事件和歷史人物,從中也受到了很大的教育。
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