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      1. 向孩子學習讀后感

        時間:2021-11-27 12:03:27 簡單學習 我要投稿

        向孩子學習讀后感通用5篇

          當細細地品讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的向孩子學習讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        向孩子學習讀后感通用5篇

        向孩子學習讀后感1

          作為一個年輕教師,在和孩子接觸時,心里總有些疑問。有時怕和學生走得太近導致學生不害怕你,教學質量體現不了,和學生之間總是保持著一定的距離。上課的時候,總想把知識傳輸給學生,想讓學生能順利的說出自己心中所想。特別是在成長課的時候,預設好的環節,結果學生卻不能順著你的思路。往往這時我總會把學生硬生生的拉回到自己的預設環節中,最后導致學生學得糊里糊涂,自己則感覺上的太累!結果導致一堂不成功的課!為什么會這樣?

          這種疑惑一直在我腦海里久久不散,我該怎么辦?期末教師會議時,王校長的一句話:“去閱讀吧!不論什么書,只要靜下心閱讀,總能有所收獲”,讓我豁然開朗。

          是啊,讀一本好書,如同和一位充滿智慧的長者交談,他會用睿智的思想、豐富的經驗為你的人生道路指明方向,便于你更好的前行。在寒假里,我選擇了中國青少年研究副會長孫云曉所編輯的《向孩子學習:一種睿智的教育視角》。每天午后,我一本書,一杯茶,心雖靜靜的,思想雀躍著。書中無處不在的“向孩子學習”思想更是對我的教育教學理念產生了顛覆性的影響,使我的教學活動從“師主生從”型逐步走向了“以生為本”型。

          “向孩子學習”說起來容易,做起來就不是那么回事。一來,我們對孩子的認知存在著刻板偏見,就以我而言,以前總認為孩子知識有限、思想又不成熟,除了被動地接受教師的教學活動,能有什么主見、思想,因而,常常對孩子的思考、想法乃至建議不以為然;二來,中國自古便有“天地君親師”、“師道尊嚴”的說法,教師在師生關系中是主導,高高在上,怎么能夠向孩子學習?即使孩子的想法是正確的,只要跟教師的觀念相沖突,教師出于“好面子”的心理也會否定孩子,更談不上向其學習。我以前在教學中也存在著同樣的問題,因此,孫老師的書對我而言,無異于醍醐灌頂。書中開篇便指出,孩子所具有的優秀品質,很多品質我們成年人實際上并不具備,或者說不像孩子那么突出,比如“樂于接受新事物新思想”、“主體性增強”、“平等意識和自我保護意識強”……孩子的這些寶貴品質難道不值得我們學習嗎?

          行文至此,我想到了古代偉大的教育家、思想家孔子,孔子在《論語》中指出,“三人行,必有吾師焉”,這里孔子強調的是向別人學習的寶貴品質,并沒有區分學習對象是兒童還是成人。《三字經》所說的“昔仲尼,師項橐,古圣賢,尚勤學”中的項橐就是孩子,這對我們今天的教育工作者有著很深的啟發借鑒意義。

          就我的教學活動而言,以后要做到以下兩點內容。首先,“以生為本”,“以生為本”是“以人為本”理念在教育教學活動中的拓展和延伸,要求我們在教學中將學生視作課堂教學的根本,“一切從學生出發,一切為了學生”,“向孩子學習”最終的目的還是服務于孩子的成長與發展,因為,教師只有在向孩子學習的基礎上,才能清楚地了解孩子的長處與不足;其次,“以學定教”,教師需要根據學生的實際學習情形,決定相應的教學規劃,如此,才能提升教學活動的針對性、有效性。“向孩子學習”對教師而言是手段,教育才是目標,通過“向孩子學習”來推行教育活動,可以減少教育教學環節很多不必要的麻煩,更好地促進孩子的`成長發育。

        向孩子學習讀后感2

          讀一本好書,猶如同一位智者傾心而談。要想讀懂就得像作者一樣的去思考,跟他們有一樣的關注,體會他們那顆美麗的心靈,真切的去感受他們的困惑、痛苦和焦慮。只有人才能影響人,也只有人才能教育人,我將多一些從容,多一些關心,用平和感悟的心,開始自己幸福的閱讀生活。

          讀完這本《向孩子學習》一書,我受益匪淺。本書由61篇家人互動與成長的感人故事經歷構成,每一個小故事看似平淡、平凡,但每個故事的小主人公,都讓我驚嘆,讓我看到了孩子的另一面,找到了自己和孩子之間存在的距離。

          通過閱讀本書,讓我從中學習到了如何去“尊重孩子、了解孩子、賞識孩子、解放孩子”,看似簡單的問題,里面卻深藏奧妙之處。

          尊重孩子,我們如何做到尊重孩子?在大多數人眼中認為的尊重或許只是晚輩對長輩的敬意。但通過閱讀本書讓我了解到尊重不單單是晚輩對長輩的敬意,同樣也是長輩對晚輩愛護的體現。

          了解孩子,如何去了解孩子?身為教師我們應在日常的接觸中懷揣著一顆發現新鮮事物的心,一點一滴的積累,身為父母我們應在日常的生活中挑選出更多的時間去陪伴孩子,哪怕是一頓早餐、一句鼓勵的言語、一個肯定的眼神,生活中的日積月累都會給予孩子更多的安全感,讓孩子的自信心得以成長。

          賞識孩子,是父母發自內心對孩子的欣賞,這種欣賞不僅可以通過虧贊的語言表達出來,也可以在不經意間,通過表情、肢體動作流露出來。而這些微妙的信息,孩子都可以敏銳的捕捉到。所以,真正的賞識孩子,父母需從自身的修心開始,由內而外的賞識,才能夠真正發揮賞識教育的作用。

          解放孩子其本質就是信任孩子,解放孩子的頭腦,使之能想;解放孩子的雙手,使之能干;解放孩子的眼睛,使之能看;解放孩子的嘴,使之能說;解放孩子的空間,使之能接觸大自然和大社會;解放孩子的時間,使之能學習自己渴望學習的東西。

          教育家陶行知先生眼里,兒童是一個個蘊藏著巨大創造潛能的人!跋蚝⒆訉W習”不僅僅是一句口號,這是每一位家長和教師應該審視的一個問題。

          向孩子學習是一種境界,同樣也是一種靈感。我們應該珍惜;因為孩子使我們擁有了幸運,才成為了師長;我們應該感激;因為孩子使我們共享歡樂,才理解了生活。

          《向孩子學習》里面的小故事教會我們的不單單只是尊重、了解、賞識與解放孩子,而是讓我們學會在日常生活與學習中發現孩子更多的潛能,去激勵、鼓勵他們,讓孩子能夠更好更完美的將自身潛能揮發出來。

          讓我們一同向孩子學習吧,學會傾聽、學會溝通,學會真誠,以幸福與好奇的心情,小心坦然地到孩子發現的新大陸,一起分享同孩子共同成長的欣悅和驚喜,相信我們會在這無限美好的時光里,看到孩子們燦爛笑臉,感受到孩子成長、成功的歷程。

        向孩子學習讀后感3

          前幾天有幸拜讀了《向孩子學習》一書,本書由61篇家人互動與成長的感人故事組成,每個小故事,都給我留下了深刻的印象,每個故事中的小主人公,都讓我驚嘆,讓我看到了孩子的另外一面,而這一面,正是我在生活中忽視的,也正是我在教學活動中尚未體會到的。

          記得《向孩子學習》一書中,有這樣一篇文章給我留下了深刻的印象。題目叫做:蛋筒冰淇淋。全文敘述了這樣一個小故事:在一個炎熱的星期六下午,一位父親決定去鎮上買雪茄,一上車子,就發現兩個女兒已經象女皇般的坐好了,并異口同聲地宣布:“我們也要去!钡搅随偵希赣H下了車,并告訴女兒,待在車里別走開,臨走前女兒請求道:“買一個蛋筒冰淇淋,好嗎?爸爸?”,那位父親沒加思考地脫口而出:“我沒有錢”。當那位父親拿了一盒雪茄回去的時候,幾乎已經把剛才兩個孩子的要求忘得干干凈凈,父親打開包裝著的雪茄,抽出一支,想點燃它,打了好幾下,沒打著,這時,小女兒細小卻無比傷感且直率的質問;“爸爸,你怎么有錢給自己買雪茄?就沒有錢給我們買冰淇淋?這個問題讓那位父親慚愧而且無法回答,后悔、懊惱之情溢滿了整個心靈。那位父親鄭重的說道:“是我搞錯了。我實在是有錢買冰淇淋。要什么味的?”……當那位父親拿著2支冰淇淋回到車子上時,他吐掉了雪茄,因為此時雪茄的味道已經變的苦不堪言。自那以后,那位父親竟然奇跡般的戒掉了煙。在這個小故事里面,孩子一句無心的話,讓自己的父親的心靈受到了一次思想的洗禮,受到了一次心靈的震撼。孩子這句無心的話,充分體現了孩子純真的一面。完全沒有惡意,完全沒有想到會有什么后果,但正是這份純真讓給自己的父親上了印象深刻的一課,也正是這一份純真給我們讀者上了一堂有意義的人生之課。

          讀完這篇小故事,我不禁自問:孩子的這份純真我還有嗎?模糊記得孩提時,也曾這么天真,也曾這么純真。簡單的思考問題,簡單的生活,簡單的用一顆純純的心來對待每一個人。孩提時的我們,就象一張白紙,一片空白,沒有受到任何的涂鴉,所以思考問題的方式,往往比較單純,往往想的比較簡單,但是隨著年齡的增長,閱歷也一天天豐富起來,受到各方面的影響也越來越大,此時,思考的模式就變的復雜了,沒有那么單純,沒有那么簡單。思考一個問題,我們會想前想后,我們會顧左顧右,我們會考慮到問題周邊的任何一個小細節,我們會設想問題產生的后果,我們會……瞧瞧,解決一個問題,竟然需要這么多工序,有時顧多了往往會有事與愿違的結果。所以有時純真點,簡單點未償不是一件壞事。

          現在的我們長大了,腦子復雜了,思維空間大了,但往往卻丟掉了寶貴的純真。還記得《國王的新衣》嗎?那些愚昧的大臣們,那些膽小的百姓們,明明知道國王什么都沒有穿,但是個個都不敢言,只有一個孩子喊著;“國王怎么什么都沒穿!币粋純真的孩子,導出了事實的真相,說出了大多數人不敢說的內心話,象這個孩子一樣的純真你還有嗎?

          純真你還有嗎?悄悄的問問自己,失去了,別擔心慢慢把它找回來,擁有了記得要珍惜,讓我們用一個純真的心,生活著、工作著,享受著。

        向孩子學習讀后感4

          《向孩子學習》,一本看似平淡的小書,以大量的事實,向我們描述了20世紀末中國社會在代際關系或文化傳承方面出現的"驚心動魄"的變化:人高馬大的父母在小孩子的指點下"怯生生"地打開電腦、移動"鼠標",或學富五車的大學教師、新聞記者被自己上小學的不起眼的孩子問得"一愣一愣"的……《向孩子學習》是本親子教育系列的書,同時也是本執教者必讀的書,它挑戰傳統的兒童觀、成人觀、教育觀、學習觀及文化傳承觀,提出了"向孩子學習,兩代人共同成長"這一極具震撼力的口號。

          著名作家老舍先生曾說,孩子的世界是未曾發現的美洲,孩子就是哥倫布,帶人到新大陸。"曾幾何時,我們成人都在以居高臨下、自以為是地企圖同化、統一孩子的思想,急功進利而又心甘情愿地將孩子送上"為了考大學而考大學"的獨木橋,滿懷焦急地希望孩子的身上結出自己想得到卻未曾得到的果實。因此,捫心自問,我們真切地感覺到:在知識的快速掌握應用和創新方面不得不自愧弗如,應該加油的是成人——這群長大的孩子,值得我們學習的卻是那群未長大的成人——孩子們!"這是一位家長的切身體會,真切的道出了許多家長和教師都有的欣喜與危機感。

          孩子常常有我們想象不到的智慧,無論是父母還是老師,能靜下心來,放下架子,聽孩子說話,是種境界。曾在書上看到過這樣一個事例,父親是位成功人士,因此對孩子期望較高,但孩子卻不滿父親的管教,經常早出晚歸,我行我素,終于導致了父與子之間的戰爭。在經過一陣唇槍舌劍之后,兒子對父親提出了一個意見——在我說話時您不要出聲,我說完一句您重復一遍,在您說話時我也會這樣,就這樣父親理解了孩子的想法,孩子同樣體會到了父親的苦心。

          向孩子學習是一種境界,同樣是一種靈感。我們應該珍惜:因為孩子使我們擁有了幸運,才成為了師長;我們應該感激:因為孩子使我們能共享歡樂,才理解了生活。向孩子學習!讓我們滿懷著珍惜和感激來學會傾聽、學會溝通,以幸福與好奇的心情,小心坦然地到孩子發現的新大陸,一起分享同孩子共同成長的欣悅和驚喜;相信我們會在這無比美好的時光里,看到孩子們燦爛的笑臉,感到自己的進步。孩子的智慧是無限的,他們會告訴你,雪融化后就變成了春天,世界上最神秘的地方是北緯30°上下,今年最流行什么顏色,什么游戲你應該怎么玩等等。

          《向孩子學習》一書,形象生動,卻令人深思,向孩子學習,家長和教師應該如何處理其中的種種關系,是不是在學習的過程中會失去自身的威信,使自己在孩子面前說話沒有分量,孩子不再相信家長和教師的話?向孩子學習,學習些什么,如何去學……這種種問題同樣值得我們去思考。

        向孩子學習讀后感5

          前幾天我讀了《向孩子學習》一書,都給我留下了深刻的印象,每個故事中的小主人公,都讓我驚嘆。

          記得《向孩子學習》一書中,有這樣一篇文章給我留下了深刻的印象。題目叫做:蛋筒冰淇淋。全文敘述了這樣一個小故事:在一個炎熱的星期六下午,一位父親決定去鎮上買雪茄,一上車子,就發現兩個女兒已經象女皇般的坐好了,并異口同聲地宣布:“我們也要去!钡搅随偵,父親下了車,并告訴女兒,待在車里別走開,臨走前女兒請求道:??“買一個蛋筒冰淇淋,好嗎?爸爸?”,那位父親沒加思考地脫口而出:“我沒有錢”。當那位父親拿了一盒雪茄回去的時候,幾乎已經把剛才兩個孩子的要求忘得干干凈凈,父親打開包裝著的雪茄,抽出一支,想點燃它,打了好幾下,沒打著,這時,小女兒細小卻無比傷感且直率的質問;“爸爸,你怎么有錢給自己買雪茄?就沒有錢給我們買冰淇淋?這個問題讓那位父親慚愧而且無法回答,后悔、懊惱之情溢滿了整個心靈。那位父親鄭重的說道:“是我搞錯了。我實在是有錢買冰淇淋。要什么味的?”……當那位父親拿??著2支冰淇淋回到車子上時,他吐掉了雪茄,因為此時雪茄的味道已經變的苦不堪言。自那以后,那位父親竟然奇跡般的戒掉了煙。在這個小故事里面,孩子一句無心的話,讓自己的父親的心靈受到了一次思想的洗禮,受到了一次心靈的震撼。孩子這句無心的話,充分體現了孩子純真的一面。完全沒有惡意,完全沒有想到會有什么后果,但正是這份純真讓給自己的父親上了印象深刻的一課,也正是這一份純真給我們讀者上了一堂有意義的人生之課。

          讀完這篇小故事,我不禁自問:孩子的這份純真我還有嗎?模糊記得孩提時,也曾這么天真,也曾這么純真。簡單的思考問題,簡單的生活,簡單的用一顆純純的心來對待每一個人。孩提時的我們,就象一張白紙,一片空白,沒有受到任何的涂鴉,所以思考問題的方式,往往比較單純,往往想的比較簡單,但是隨著年齡的增長,閱歷也一天天豐富起來,受到各方面的影響也越來越大,此時,思考的模式就變的復雜了,沒有那么單純,沒有那么簡單。思考一個問題,我們會想前想后,我們會顧左顧右,我們會考慮到問題周邊的任何一個小細節,我們會設想問題產生的后果,我們會……瞧瞧,解決一個問題,竟然需要這么多工序,有時顧多了往往會有事與愿違的結果。所以有時純真點,簡單點未償不是一件壞事。

          現在的我們大人,腦子復雜了,思維空間大了,但往往卻丟掉了寶貴的純真。還記得《國王的新衣》嗎?那些愚昧的大臣們,那些膽小的百姓們,明明知道國王什么都沒有穿,但是個個都不敢言,只有一個孩子喊著;“國王怎么什么都沒穿!币粋純真的孩子,導出了事實的真相,說出了大多數人不敢說的內心話,象這個孩子一樣的純真你還有嗎?

          純真你還有嗎?悄悄的問問自己,失去了,別擔心慢慢把它找回來,擁有了記得要珍惜,讓我們用一個純真的心,生活著、工作著,享受著。

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