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冀教版2017年五年級語文下冊期末試卷
在期末復習階段,做真題試題練習是非常有必要的,下面yjbys小編為大家精心整理的冀教版2017年五年級語文下冊期末試卷,歡迎大家閱讀與學習!
一、試試你的聽力。(5分)
1、短文講了一個怎樣的故事?
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2、這個故事帶給你怎樣的啟示?
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二、積累運用(45分)
(一)、根據拼音寫漢字。(6分)
Wān yán suì diān diān
1、秋天的早晨,我來到郊外,( )的小路兩旁是稻田,麥( )沉( )
rě lù
的,( )得許多小麻雀來忙( )。
chuāi gu
2、星期天,我懷( )媽媽給的錢,按媽媽的要求去采( ),我先到菜
suàn zhī cù jiàng
市場買了大( )和( )麻,又到超市買了陳( )和( )
gāo chú chǎo
油,最后又去買了蛋( );氐郊,媽媽已經在( )房( )菜,
wán
還做了我最愛吃的小( )子。
(二)、給帶點的字選擇正確的讀音加上“_____”線。(4分)
枯萎(kū gū) 倚靠(yī yǐ) 顫抖(zhàn chàn) 藐視(mǎo miǎo)
黝黑(yōu yǒu) 頸項(jǐng jìng) 蒙古(méng měng) 笨拙(zhuō zhuó)
(三)、比較字形,再組詞。(8分)
灌( ) 徹( ) 慕( ) 舶( )
罐( ) 沏( ) 墓( ) 艦( )
漿( ) 驅( ) 辨( ) 沸( )
槳( ) 摳( ) 辯( ) 拂( )
(四)、把下列詞語補充完整。(4分)
( )然大波 莫( )其妙 ( )定自若 聞名( )邇
翠色( )流 精( )力( ) 驚慌失( ) 視死如( )
興高( )烈 刻骨( )心 ( )之度外 臨危不( )
(五)、選詞填空。(4分)
激動 感動
①聽了英雄的事跡,我們的心情都很( )。
②英雄的事跡使我們非常( )。
不由自主 身不由己
、倜慨斢龅嚼щy的時候,我常常( )地想起我的老師。
、诼劦较阄叮( )地湊了過去。
(六)、記憶積累。(20)
1、深藍的天空中掛著 ,下面是海邊的沙地,都種著 ,其間有一個十一二歲的少年, ,手捏 ,向一批猹盡力刺去。
2、接天蓮葉無窮碧, 。
3、 ,山色空濛雨亦奇。
4、這些石鐘乳和石筍,形狀 ,再加上 , 不比作什么, 很值得觀賞。
5、 ,一覽眾山小。
6、操千曲而后曉聲, 。
7、 ,梅花香自苦寒來。
8、五嶺逶迤騰細浪, 。
9、長風破浪會有時, 。
10、 ,齊歌空復情。
11、根據要求各寫一句名言警句。
(1)含有虛心好學地:
(2)含有一心為國:
(七)、把下面的句子換個說法,使意思不變。
1、你今天必須上學。(反問句)
2、山水沖走了小青石。
改為:(1)“把”字句
(2)“被‘字句
3、可愛的狐貍輕松自在地在屋里踱來踱去。(縮句)
4、只有嚴格要求,勤學苦練,就能學到過硬本領。(修改病句)
5、夏天的北戴河是一年中的旅游旺季。(修改病句)
6、仿寫句子。
(1)是刀在剝皮嗎?是火在燒身嗎?是劍在剔骨嗎?是針在穿心嗎?
(2)如果我是一棵大樹,我就為人們撒下一片綠蔭;
如果我是 ;
如果我是 。
三、讓我說。(5分)
奶奶養了兩年的的一只小花貓丟了,奶奶非常難過,其實你也很喜歡那只小貓,心里也難過,但是媽媽把勸慰奶奶的任務交給了你,你想怎樣去勸慰奶奶?
四、閱讀短文,回答問題。(15分)
(一)
爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒,對兒子和小女兒說:“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它,它就在 哪兒很快地生根發芽,長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。”
1、這段話中爸爸不僅描寫了白楊樹的________________________________特點,還表現了白楊樹 ___________________________________________。
2、、仿寫句子:
哪兒……哪兒……
________________________________________________________________________
不管……不管……不管……
________________________________________________________________________
3、、爸爸為什么會由微笑變得嚴肅?
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(二)“煮書”
爺爺的書房里掛著一張條幅,上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字。我感到很奇怪,書只能讀,怎么可能煮呢? 一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在轉椅上品茶。我指著條幅問爺爺:“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮,不是要煮壞了嗎?”爺爺笑了 書是精神食糧嘛 既然是食糧 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收哇爺爺看我疑惑不解的樣子,便接著說:“你知道唐代大詩人杜甫吧?”他小時候讀書常常是反復誦讀品味,非把書讀熟透不可。其實,這就是‘煮書’。這樣,他做起詩來就感到得心應手了。所以他說,‘讀書破萬卷,下筆如有神。’我們學習語文,對那些好的文章也就應該這么‘煮’。否則,就很難把語文學好。”“爺爺,你看我該怎么‘煮書’呢?”“你可以從煮語文書入手嘛。書上的課文都是范文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細品味一番,多有意思啊!這樣‘煮’下去,你不僅能體會文章的情感,還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞兒多了,今后說話和寫文章還會犯愁嗎?” 新課標第一網 爺爺的話使我豁然開朗,“煮書”還真有道理哩。
1、給第3自然段加上標點符號。 2、把短文分成三段,劃上“‖”線,概括第二段的段落大意。
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3、爺爺說的“煮書”指的是: _____________________________________________
4、爺爺告訴“我”應該怎樣“煮書” 。
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5、結合短文內容,寫出你對“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話的理解。
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五、寫作。(25分)
下面是一些同學的心里話,看后你肯定會想到與這些心里話有關的人或事。請你選擇其中的一句,把你想到的寫成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。
1、與其嫉妒別人,不如用實際行動超越別人。
2、沙堆是一粒一粒積成的,學問是一點一點積累的。
3、擁有父母的關心,是世界上最最幸福的事情。
4、困難像彈簧,看你強不強。你強它就弱,你弱它就強。
5、學習不僅要認真,還要有正確的學習方法。
附:聽力材料:
從山崖上滴下來的小水珠,正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,對小水珠說:“嘿,憑你那點力氣,能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說:“不信,我倆比比看,你把河邊的石頭打個洞,我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后,看看是怎樣的結果?”“容易、容易!”大浪哈哈大笑,覺得小水珠小得可憐,九百九十九天肯定不會滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能把石頭打個洞,就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應和小水珠賽一賽。
從此以后,小水珠對準石頭的一個點,滴呀滴呀,不管刮風下雨,也不管白天黑夜,堅持不懈,辛勤地工作著。而大浪卻不同,高興時“嘩——”地沖一下,不高興時就懶洋洋……
九百九十九天過去,小水珠便來找大浪:“你快來看吧,我已經把這塊石頭滴穿了,銀色的小圓洞還透著光呢!”
大浪聽了,著急了,趕快使出全身的力氣,“嘩——嘩——嘩——”連續幾聲,可是河邊的石頭仍然一動不動。
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