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      1. 五年級下冊語文期末試卷

        時間:2024-07-19 08:04:44 中小學知識資料 我要投稿

        2017人教版五年級下冊語文期末試卷

          語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目,其教學的內容是語言文化,其運行的形式也是語言文化。下面是小編整理的關于人教版五年級下冊語文期末試卷,希望大家認真練習!

        2017人教版五年級下冊語文期末試卷

          [基礎知識]

          一、選出帶點字的正確讀音畫“ ”線。(3分)

          阻撓(náo  ráo)  勉強(qiǎnɡ  qiánɡ)  厭惡(wù  è)

          噴香(pēn  pèn)  稱心(chèn  chènɡ)  倔強(jué  juè)

          二、看拼音寫詞語。(5分)

          jùn qiào chún shú qīng miè  hǔ pò   cán fèi

          (     ) (     ) (     ) (     ) (     )

          三、按要求填空(2分)

          “朝霞透過山峰,陽光瀉滿山谷。”這句中的“透”字,用部首查字法,應查(  )部,除部首再查(  )畫;用音序查字法,應先找字母(  )。“透”字在字典中有幾種解釋:①通過,穿透;②暗地里告訴;③達到飽滿的、充分的程度;④顯露。在這個句子里應選擇第(  )種解釋。

          四、在括號里填上恰當的字詞。(11分)

          1.(   )急跳墻   車水(   )龍   畫(   )添足

          (   )腸小道   萬(   )更新   聲名(   )藉

          2.認真對成功正如馬虎對(    )

          微笑對高興正如流淚對(    )

          點頭對同意正如搖頭對(    )

          3.(   )的表演  飛快地(   )    發出(   )

          (   )的湖面  歡快地(   )    完成(   )

          (   )的草地 一遍一遍地(   )   增加(   )

          4.老師(    )關心我們的學習,(    )關心我們的生活。

          李剛(    )刻苦學習,(    )成績優秀。

          [積累運用]

          五、按要求寫句子。(1+1+1+2+2=7分)

          1.科學是改善人類生活最偉大的動力。

          縮句:___________________________________________________________

          2.清澈的溪水流向遠方。

          改寫成擬人句:____________________________________________________

          3.在困難面前,我們必須迎難而上。

          改寫成反問句:____________________________________________________

          4.用“驕傲”的不同詞義造句。

         、(指不謙虛)___________________________________________________

          ②(指很自豪)___________________________________________________

          5.寫一句關于“愛國”的名人名言:

          _________________________________________________________________

          六、用修改符號修改病句:(3分)

          1 .經過大家的耐心幫助,使我認識到自己的缺點。

          2. 昨天中午刮了一天的風。

          3. 我們小隊實施并制定了暑假計劃。

          七、補充下列句子。(6分)

          1.青山有幸埋忠骨,_________________________ 。

          2.______________________ ,兩行清淚為思親。

          3.知不足者好學,_________________________。

          八、根據學過的課文內容填空。(11分)

          1. 下列人物是你學過的哪篇課文中出現的?

          軍需處長《    》 福勒《      》 貝多芬《   》

          諾貝爾《       》 孫臏《     》

          2.皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從______________升起來。________的海面上,霎時間____________。月亮越升越高,穿過____________________。忽然,海面上刮起了大風,___________________。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個_________________……

          第二部分 閱讀與運用(30分)

          一、閱讀《將相和》選段,回答問題。(15分)

          藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿,職位比廉頗高。

          廉頗很不服氣,他對別人說:“我廉頗攻無不克,戰無不勝,立下許多大功。他藺相如有什么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。我碰見他,得給他個下不了臺!”這話傳到了藺相如的耳朵里,藺相如就請病假不上朝,免得跟廉頗見面。

          有一天,藺相如坐車出去,遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說,藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢!藺相如對他們說___諸位請想一想___廉將軍和秦王比___誰厲害___他們說:“當然秦王厲害。”藺相如說:“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進攻我們趙國,就因為武有廉頗,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國啊!”

          藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應該。于是,他脫下戰袍,背上荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪,連忙熱情出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協力保衛趙國。

          1.請在“____”上加上恰當的標點符號,一定要細心考慮喲!(2分)

          2.“廉”字用音序查字法應先查____,用部首查字法應先查____部。(1分)

          3.你認為這段話主要寫了什么?表達了怎樣的思想感情?(4分)

          ____________________________________________________________

          ___________________________________________________________

          4.請按要求在文中找句子。(2分)

          (1)廉頗負荊請罪是因為____________________________________

          (2)請用“____”劃出具體寫“廉頗負荊請罪”的句子。

          5.請把“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?”這個句子換一種表達方式而不改變其句意。(1分)

          ___________________________________________________________

          6.仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個句子的寫法寫一句話。(1分)

          ___________________________________________________________

          7.細讀文中帶點的句子,說說你從這些句子中體會什么?(2分)

          ___________________________________________________________8.在這個故事中你最喜歡哪個人物?為什么?(2分)

          __________________________________________________________

          二、 閱讀短文,回答問題。(15分)

          德諾十歲那年因為輸血不幸染上了愛滋病,伙伴們全都躲著他,只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠,有一條通往大海的小河,河邊開滿了五顏六色的花朵,艾迪告訴德諾,把這些花草熬成湯,說不定能治他的病。

          德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉,誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了,她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個孩子的友情。一個偶然的機會,艾迪在雜志上看見一則消息,說新奧爾良的費醫生找到了能治療愛滋病的植物,這讓他興奮不已。于是,在一個月明星亮的夜晚,他帶著德諾,悄悄地踏上了去新奧爾良的路。

          他們是沿著那條小河出發的。艾迪用木板和輪胎做了一個很結實的船。他們躺在小船上,聽見流水嘩嘩的聲響,看見滿眼閃爍的星星,艾迪告訴德諾,到了新奧爾良,找到費醫生,他就可以像別人一樣快樂生活了。

          不知走了多遠的路,船進水破了,孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢,他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來,從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里,德諾冷得直發顫,他用微弱的聲音告訴艾迪,他夢見二百億年前的宇宙了,星星的光是那么暗那么黑,他一個人呆在那里,找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上,“以后睡覺,就抱著我的鞋,想想艾迪的臭鞋還在你手上,艾迪肯定就在附近。”

          孩子們身上的錢差不多用完了,可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱,艾迪不得不放棄了計劃,帶著德諾又回到家鄉。不久,德諾就住進了醫院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。他們有時還會合伙玩裝死游戲嚇醫院的護士,看見護士們上當的樣子,兩個人都會忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信,希望他們能幫忙找到費醫生,結果卻杳無音訊。

          秋天的一個下午,德諾的媽媽上街去買東西了,艾迪在病房陪著德諾,夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉,艾迪問他想不想再玩裝死的游戲,德諾點點頭。然而這回,德諾卻沒有在醫生為他摸脈時忽然睜眼笑起來,他真的死了。

          那天,艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語,直到分手的時候,艾迪才抽泣著說:“我很難過,沒能為德諾找到治病的藥。”

          德諾的媽媽淚如泉涌:“不,艾迪,你找到了,”她緊緊地摟著艾迪,“德諾一生最大的病其實是孤獨,而你給了他快樂,給了他友情,他一直為有你這個朋友而滿足……”

          三天后,德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下,雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。

          1.從文中找出成語填在下面的橫線上。(2分)

          (1)聽到這個壞消息,媽媽頓時____________,旁邊的人也止不住地流眼淚。

          (2)華華最后還是離開了小山村,離開我們這些他認為最好的朋友,從此____________。

          2.領悟內容,填空或回答問題。

          (1)德諾是不幸的,因為他________________________,德諾又是最幸運的,因為他________________________。(3分)

          (2)本文的題目是《生命的藥方》。這個題目的含義是什么?把文中劃橫線的話加以提煉和概括,簡單地說:生命的藥方就是____________(用兩個字的詞語回答)。(1分)

          (3)有人說艾滋病是世界瘟疫,據了解,我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時期的少年,我們應該提高警惕,號召人們遠離艾滋病,關愛艾滋病人。請你為此寫一句廣告語________________________

          __________________________________________(2分)

          (4)從這篇文章中,可以看出艾迪是一個________________________

          的人。(2分)

          (5)請用橫線劃出最使你感動的一句話,并寫出使你感動的原因。

          ______________________________________________________(2分)

          (6)讀了《生命的藥方》一文,你有什么感受呢?(2分)

          ___________________________________________________________

          第三部分 習作(35分)

          一、小練筆。(5分)

          網絡的出現,給人類帶來了數不勝數的便利,也標志了科技發展的成果。但是,互聯網上也有許多我們小學生不宜接觸的東西。 那么,作為二十一世紀的小學生,我們該不該上網呢?請用60—100字左右的一段通順的話談談你的見解。

          ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

          二、作文。(30分)

          請以“合作”為話題寫一篇習作。要求內容具體,有真情實感,題目自擬。

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