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      1. 五年級下冊語文第四單元作文

        時間:2022-07-26 20:21:59 簡單學習 我要投稿

        五年級下冊語文第四單元作文人教版

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        五年級下冊語文第四單元作文人教版

          人教版五年級下冊語文第四單元作文:一件令我感動的事600字

          天上的星星,總會有最亮的一顆,海底下的珍珠,總會有最大的一顆,盒子里的糖果,總會有最甜的一顆,人生中,總會有最精彩的一刻,在我的生活中令我感動的事有好多,不過最令我感動的是下面這一件事。

          那一天我放學回到家,和他一起在我家做作業。突然他的鋼筆墨水沒了,當他準備吸墨水的時候,一不小心碰了一下我的胳膊,害我要寫得“觸”寫錯了,因為老師吩咐是用鋼筆做的,所以橡皮是擦不掉的。他卻只淡淡的一笑地對我說:“我不是故意的。“我本來會相信他的,但是他的笑使我不想原諒他。趁他在寫作業的時候我也推了他一把,讓他寫出來的字也寫錯。他氣憤地說:“你這樣是故意的。”我卻還裝出一副神氣十足的樣子對他說:“管你哦,是你先讓我的字寫錯,要怪就怪你自己去好了。”他見我錯了還不認帳,并得意揚揚的,生氣地拿起書包就走了。

          后來我幾乎不跟他一起走了,他來問我為什么?“我就說我忘了。連放學我都先走了,可是自從有一件事你們一定知道我的臉紅透了。

          那天是這樣的,早晨媽媽叫我把雨傘帶去,可我說是不會下雨的,就沒帶傘。下午放學的`時候果然和媽媽說的一樣下起了傾盆大雨,F在后悔已經來不及了,我只好垂頭喪氣地坐在自已的座位上。忽然我聽到好像有人正在叫我,一看,原來就是上次的他,他帶了傘,叫我和他一起走。在走的路上,他幾乎把傘都給我了,自己的衣褲全濕了,我感到非常慚愧,于是,我們兩人的小手又緊握在一起了。

          這件事雖然過去了很久,但我永遠不會忘記。

          小學五年級下冊語文第四單元作文:一件令我感動的事作文550字

          在平淡的生活中一定有令我們很感動的事情。

          陽光依舊是那么明媚,放學后,我獨自走在喧鬧的大街上,向著公交站臺的方向前去。那天我又是一個人坐車回家,心里有種說不清的無奈。一會兒,就有三輛公交車向我駛來,最后一輛車的號碼被前一輛車擋住了一點,我就以為是我要上的那輛車,就迷迷糊糊地上了車,上車后我還是神情恍惚。直到公交車轉彎,我心想:今天怎么轉彎?平時的路線不是這樣的.啊!難道改路線了嗎?我立馬察覺到了不對勁,一個激靈坐了起來。“難道是我做錯車了嗎?”我自言自語的小聲嘀咕,“不可能啊,我明明看見……"車已經過了東門,我才后知后覺:我坐錯車了,可是怎么辦呢?我一想到這兒竟不知所措的小聲抽泣起來。這時走過來了一位阿姨,看樣子三十多歲,她看見了我在哭,就溫和的問我:“小朋友,你怎么啦?”“我……我坐錯車了。"我當時心里是有一絲猶豫的,但阿姨迅速地把我拉下車在街邊攔了一輛出租車,并問我:"你家在哪兒?”我如實地告訴了她,她給了司機路費,說:“送她回家。"我坐在出租車上,司機也問我:“你是怎么啦?”我把經過告訴了他,那位司機也對我說:“以后坐公交車一定要看清楚了再上,千萬不要再坐錯車了。"“嗯。"司機把我安全地送回了家,我到家之后,腦海里還在浮現著那位阿姨溫柔的聲音和司機叔叔溫和的勸慰……

          經過那一件事情后,我該慶幸的不是自己的幸運,而是我明白了什么叫做善良,什么叫做感動……

          小學五年級下冊語文第四單元作文:一件令我感動的事700字

          感動是什么呢?感動是夏日里一縷涼爽的清風,是冬日里一輪暖暖的太陽,是沁人心脾的一股甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動,我們的心靈才會變得明亮、寬敞、純凈……

          還記得那是上學期的一次全區抽測,我為自己成績一直較好而沾沾自喜。考試開始了,我一看到試題,頓時驚呆了:這都是我沒有復習到的內容!我只好憑借自己日常的積累來做題,一邊寫一邊暗暗懊惱:完了,完了,這次考試“砸鍋”了。緊張之余,我也在期盼著能出現一些我所熟知的題目,從而取得更好的成績。

          考試完畢后,我緊張地如熱鍋上的螞蟻,甚至還希望老師把我的考卷弄丟,再重新考一次。待同學們交齊卷子后,馮老師開始統計錯題的人數。“錯題的同學請舉手。”在馮老師的語調聲中,我聽出了焦急與期待,可是,我舉手的.次數不斷增加,就像成心與馮老師作對一樣,我的心頭,一次又一次涌起了酸楚的浪潮。

          “于家瀛,”馮老師的聲音打斷了我的沉思,“去把門關上。”“哦。”我胡亂的答應了一聲,企圖避免與馮老師的目光產生交匯——此時,我的眼眶里正噙著淚水。快到門口時,馮老師那溫和的聲音被我拋在了身后:“于家瀛,別傷心了,還有下一次呢!”我的淚水再也忍不住了,一滴滴涌出了眼眶,原來,馮老師早就看出了我的心思,她不但沒有批評我,反而還在安慰我。這一刻,沒有什么能比馮老師安慰的話語更令人感動的了,我任淚水揮灑之時,也在反思現在的我是不是該覺醒、該振奮了呢?當然!我在心里堅定地喊道:“馮老師,下一次我一定不會讓您失望的!”

          回到教室,我擦干了眼淚,擦不干的,是馮老師的教誨。既然目標已經如此堅定,何必哭哭啼啼?不必了!

          這時的我,心中的傷感和感動油然而生。也許,感動不是單純的落淚,不是膚淺的感時傷懷,而是一種內心的感受,是人與人之間心靈上的共鳴……世界上的感動無處不在,如果世界上沒有感動,那這個世界亦無情。

          五年級下冊語文第四單元作文:感動的一件事700字

          每當有黑管吹響那一首首優美動聽的旋律,我心里就會不由自主地想起那件事:

          以前,我吹黑管的時候,時不時發出刺耳的尖叫聲,難聽極了。用老師的話說,簡直就是沒有“管樂細胞”。只要我在家一吹,院子里的人都會捂緊耳朵,厭惡似的皺皺眉毛,這是當時的我十分沮喪。

          直到我發現,后山上的竹林沒有人,可以盡情地練習吹奏曲子。于是,一天清晨,天還沒有亮,我帶著黑管躡手躡腳地去了竹林。但剛吹幾聲,我就感到十分懊悔:我好像又把尖叫聲帶進了竹林。

          我正想離開,突然覺得后面有人,轉身一看,原來有位老人正坐在巖石上微笑的看著我,我嚇了一跳。老人見壞了我的“雅興”,慈祥地說:“我打擾你了嗎?小朋友?你繼續吹吧,不要管我。雖然我耳朵聾了,但我猜想你一定吹得很好聽!”我剛想說我吹的不好,話剛到喉嚨又咽了下去,因為他是個聾子呀!老人又說:“只要你愿意,我每天都可以來當你忠實的‘聽眾’,感受你美妙的音樂!”我點點頭,意思是答應了。

          有了這位耳聾的“聽眾”,我發現我變了,變得自信了。后來,當我的房間里傳出各種練習曲的旋律時,院子里的.人不但沒捂緊耳朵,反而還欣賞似的點點頭。

          一次,管樂老師檢查練習情況,我流利地吹了首曲子。管樂老師瞪大了眼睛,驚訝的問:“你是得到了那位高人的指導?”我告訴他:“一位老人,住在我家樓上,很瘦很瘦,不過他是個聾子。”管樂老師說:“多么荒唐啊!他是一位出名的音樂家,是為首席黑管手,你卻說他是個聾子!”我驚呆了,最后還是決定保留這個秘密。每天早晨,面對這位兩鬢發白的“聽眾”,悠揚的吹上一首曲子,我感覺我走出了真正的音樂……

          現在回想起這件事,我就不禁心懷感激。被人欣賞,往往是創造信心的重要條件,是通往成功的階梯。我一定要加倍努力,以優異的成績來報答這位音樂老前輩的鼓勵和支持。

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