1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 二年級語文寒假作業(yè)布置

        時間:2024-06-14 08:38:58 寒假作業(yè) 我要投稿

        二年級語文寒假作業(yè)布置

        二年級語文寒假作業(yè)布置1

          1.讀一讀:每天堅持課外閱讀30分鐘以上。

        二年級語文寒假作業(yè)布置

          提示:隨著年級的升高,閱讀內容應該逐漸由圖畫書向文字書轉變,建議假期閱讀書籍的字數(shù)大約600000字。讀后應該有所收獲,愿意與家人朋友交流閱讀所得,根據(jù)讀書情況填寫《快樂讀書卡》,開學后與同學們交流。

          2、練一練:描摹臨寫二下《寫字課》1-16課,認真地描兩個寫兩個不寫詞。

          提示:

          1、學著讀帖,看清每一筆所在的.位置;注意看清筆順、結構,讓每個字都漂漂亮亮的。

          2、開學后進行“小小書法家”的評比。班上部分已經選上的同學可以直接寫鋼筆字。

          3、經過練習,進步明顯的孩子,家長也可批準其進行鋼筆練習。

          4、建議家長給寫鋼筆字的孩子講講寫鋼筆的要領,并在行動中規(guī)范:用力不要過大,不劃破字;握筆姿勢正確;干凈整潔。

          3、寫一寫:完成1-2個日記。

          參考內容:(1)過年真;(2)相親相愛一家人。

        二年級語文寒假作業(yè)布置2

          必做作業(yè):

          1、背誦《經典誦讀》本學期所學內容。(古詩和部分弟子規(guī))

          2、每天讀書半個小時以上。(日記或作文,少兒讀物),每天摘抄一個優(yōu)美詞語和一個優(yōu)美的句子。家長要記錄。

          3、完成所訂的《假期作業(yè)》。

          4、默寫古詩:《山行》《夜宿山寺》《望廬山瀑布》惠崇《春江曉景》《所見》《回鄉(xiāng)偶書》《山村》《古朗月行》《詠鵝》《畫雞》《登鸛雀樓》《鋤禾》《梅花》(共十三首)

          5、兩篇小練筆。(一篇寫春節(jié)見聞,另一篇自定,孩子口述家長打印)

          選做作業(yè):(根據(jù)孩子的'具體情況任選一項)

          1、每天練一篇鉛筆字。(頂格寫,橫平豎直,大小統(tǒng)一)

          2、《閱讀訓練80篇》一天一篇

          3、語文基礎知識強化。(語文天地,小卷)

          其他:

          1、堅持每天鍛煉身體半個小時以上。(跳繩、跑步、游泳等 )

          2、完成“走進社會大課堂“實踐活動

          假期需購買的書籍:

          1、《同步拓展閱讀》北師大版二年級語文下

          2、課本配套字帖。

          二年級閱讀書目參考:

          《小巴掌童話》《舒克和貝塔歷險記》《彼得-潘》《豆蔻鎮(zhèn)的的居民和強盜》《大林和小林》《了不起的狐貍爸爸》《草房子》《小王子》《蘇菲的世界》《湯姆索亞歷險記》《中國古典童話精選》

          以上是孩子寒假語文作業(yè),看來不少,自己想加一點進去都有些難,能完成就不錯啦!

        【二年級語文寒假作業(yè)布置】相關文章:

        精選小學二年級語文寒假作業(yè)布置05-05

        學生寒假作業(yè)布置01-04

        寒假作業(yè)布置方案01-07

        寒假作業(yè)布置要求07-27

        寒假作業(yè)布置方案05-15

        五年級語文寒假作業(yè)布置08-06

        數(shù)學寒假作業(yè)布置方案01-07

        小學寒假作業(yè)的布置方案01-07

        英語寒假作業(yè)布置要點04-10

        關于班級寒假作業(yè)布置07-09

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>