二年級寒假作業(yè)
二年級寒假作業(yè)1
從今天起寒假生活正式開始，請小朋友在寒假期間外出游玩注意安全，一定要聽爸爸媽媽的話。注意保護好眼睛，學會科學用眼。在愉快的假期中要認真完成以下作業(yè)：
1.每天練2頁鉛筆字。(寫好日期及家長簽名)。
2.完成10則日記。(注意日記格式以及正確運用標點符號，書寫認真等)�？梢詫⑸钪新牭降摹⒖吹降�、想到的有趣的事情記下來
3.語文基礎知識強化。(二年級上冊生字表(二)的生字每個生字一行并組詞，要求寫拼音，用田字格本子寫)。
4、完成語文寒假作業(yè)，每天3頁，家長負責用紅筆批閱，錯誤的及時改正過來。
5、每天閱讀課外書:(成語故事、少兒讀物等)，每個學生買1—2本拼音讀物，每天閱讀課外書半個小時以上，并將故事復述給家長聽，這是在鍛煉孩子的表達能力。并且在課外書中摘抄三個優(yōu)美詞語和三個優(yōu)美的句子寫在摘抄本上。積累詞語ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等詞語。記錄在摘抄本中。為孩子的作文打下堅實的基礎。
堅持自己的事情自己做，并幫助家長做一些力所能及的家務事。
二年級閱讀書目參考：《小巴掌童話》《舒克和貝塔歷險記》《豆蔻鎮(zhèn)的的居民和強盜》《大林和小林》《了不起的狐貍爸爸》《草房子》《小王子》《蘇菲的世界》《湯姆索亞歷險記》《中國古典童話精選》
請家長在假期里督促孩子認真完成以上作業(yè)，并每天做好檢查，謝謝!
注：下學期開學進行寒假作業(yè)評比
1、書寫生字評出最認真的前十名，進步獎20名
2、評出最好日記前十名、進步獎20名
3、練字評出最好字前十名，進步獎30名。
4、課外閱讀評出最美摘抄本30名。
5、評出語文寒假作業(yè)最認真的同學10名，進步獎20名。
以上評比得獎者均發(fā)給孩子獎狀和適當的獎品!
二年級寒假作業(yè)2
一、填一填。(18分)
1、把口訣填完整。
四()三十二()十八
六九()()七二十一
2、4×9和9×4的積都是()，兩個算式用的口訣都是()。
3、一個乘數是6，另一個乘數是()，積是48。
4、一個三角形內有()個角，最多有()個直角。
5、7個5的和是()，7與5的和是()。
6、找規(guī)律填數。
8、16、24、()、()、48、56……
7、用0、5、8這三個數字，可以擺出()個不同的兩位數。
8、在()里填上合適的單位。
教室的黑板長約4()一枝鉛筆長約18()
9、()×()=()×()=24
二、下面說法，對的在()里畫“√”，錯的畫“×”。(5分)
1、所有的加法算式都可以改寫成乘法算式。()
2、“求3個4的和是多少?”的算式是：3+4=7。()
3、1時=60分。()
4、三角板上的直角和黑板上的直角是不一樣大的。()
5、小明和2個同學去看戲，票價每人3元，一共要花6元錢買票。()
三、看一看，填一填。(8分)
時分
再過一刻鐘是過5分鐘是過30分鐘是
�。�
四、連一連，畫一畫。(13分)
1、是誰看到的，用線連起來。
2、小華吃飯前做作業(yè)，后去看電影，他9點50吃飯。
把時間和相應的活動連起來。
做作業(yè)看電影吃飯
9:5010:208：30
3、(連一連)9+9+97×46+6+6+65+5+5+2
4×65×4-34×9-94×7
4、找出規(guī)律并畫出最后一個鐘的時針和分針。(2分)
五、認真計算下面各題。(26分)
1、直接寫出得數。
6×7=9×1=3×6=8×3+4=
36+4=8×7=2×2=3×4+9=
41-2=6×5=8×5=7×5-3=
2、豎式計算。
67+32=6+38=46+28-25=
96-54=24+35=82-(37-12)=
六、看圖列式計算。(6分)
七、解決問題。(24分)
1、新華字典一本37元，漢語詞典一本比它少要9元，它們一共要多少元?
2、6個人植樹，每人植了9棵，一共植了多少棵樹?
3、、把38顆糖裝進盒里，每盒裝9顆，4盒能裝下嗎?
4、
13元6元5元?元
(1)買2架玩具飛機一共多少元?
(2)買一頂帽子和3輛玩具汽車一共多少元?
(3)一個玩具小熊比一架玩具飛機貴3元，一個玩具小熊多少元錢?
二年級寒假作業(yè)3
按課文內容填空：
1.銀杏樹又叫( )，還叫( )。銀杏樹的葉子像( )。
2.( )爺爺培育出的雜交水稻良種，大大提高了水稻產量。
3.植物媽媽的辦法( )，不信你就( )觀察。那里有許許多多的( )，( )的小朋友卻得不到它。
4.人多計謀廣，( )。
5.課文《從現在開始 》讓我明白了( )。
6.科學家把( )、( )、( )稱作活化石。
7.黃山的景色秀麗神奇，特別是那些巖石奇形怪狀，像( )、( )、( )等，簡直有趣極了。
8.李麗拿著自己的( )鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些( )樹葉，不由得臉紅了。些時，我想對林園園說：( )
9.老師望著大家,( )地說:那里的小朋友正( )你們去和他們一起( )呢!
10.青蛙坐在( ),小鳥落在( )上.小鳥認為天( ),青蛙認為天( ),我認為( )說得對.
11.風娃娃做了( )件事,做的好事是( )、( )。
12.北京立刻變成了( )。中華世紀壇( )、( )
13.冬天，天上( )、地上( )，樹上( )，到處( )。小伙伴們在( )、( )，玩得可高興了!
14.清晨，林中誰來的最早?是( )來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著：( !)小鳥在枝頭高唱：( !)
15.我會變。太陽一曬，我就變成( )。有時候，我突穿( )衣服，有時候我穿( )衣服，早晨和今晚我會把( )袍披在身上。人們管我叫( )。
16.本學期我們學三十多篇課文。你最喜歡的一篇是( )，喜歡的原因：( )。
二年級寒假作業(yè)4
“味道十足”的語文作業(yè)：
【“饞貓”味】
同學們，吃年夜飯是春節(jié)每家每戶最熱鬧、愉快的時候。一家人聚在一起享受佳肴，享受快樂。讓我們把這份快樂保存下來吧！
請你將自家年夜餐桌上的菜肴拍攝或畫下來，制成精美的圖冊，并將菜肴的名稱，菜名的來歷，有趣的典故用筆記錄了下來，還要將品嘗之后嘴里和心里的感受寫下來。
別忘了，來年相聚時我們要共同分享美好的記憶哦！
【“書癡”味】
假期中當然不能忘了讀書，同學們可以利用假期好好地充實自己，讀讀四大名著，品味古典文學的魅力；讀讀國外小說，領略異國的風土人情；讀讀流行的網絡文學，感受時尚的現代生活氣息。記得將你的收獲記錄在“書海拾貝”的讀書卡上哦！
讀書卡附在作業(yè)后，需要復印，每位同學至少完成五份。
【“親情”味】
在寒假的時候，請同學們給忙碌的爸爸媽媽倒倒茶，盛盛飯，洗洗腳，捶捶背；承包幾件家里的家務活，做幾件使長輩感動的事。
“小學二年級語文寒假作業(yè)設計內容”的內容就到這里了，小編衷心祝愿同學們度過充實而快樂的假期！
二年級寒假作業(yè)5
一、生字作業(yè)
布置此項作業(yè)的目的：一是練字，二是鞏固所學生字。
此項作業(yè)要求：不要圖快，制定好每天寫字的計劃，一天寫幾課；家長每天下班后檢查一下孩子寫的字是否認真。
特別提醒：
李木喬 張嘉昳 李凌岳 李澤堯 王澤宇 郭佳悅 徐藝逍 薄純瑞 方云鵬 趙昱涵 鄧皓岳 劉谷雨 趙宸秉鈞
這些孩子的寫字作業(yè)要格外注意認真書寫，爭取利用假期時間把字寫好、練好。
寫字作業(yè)內容：
1、把一年級下冊生字聽寫到今天新發(fā)的“寫字本”上，以詞語形式聽寫，詞和詞之間空一格。家長可以和孩子一起制定聽寫計劃，確定是一天聽寫一課、兩課還是更多，每次聽寫后請家長認真批改，孩子不會寫和寫錯的圈出來，改錯的格式：抄寫四遍這個字，組兩個詞。
2、在今天發(fā)的二年級上的字帖上把這學期生字寫一遍，一字一拼音兩詞。要求像例字一樣工整。
3、把二年級下冊的寫在新發(fā)的字帖上，每一個只寫一遍，不要多寫，為的是初步記憶字形，對下學期要學的生字有個基本的印象。
�。▊渥ⅲ杭议L一定要和孩子制定好寫字的計劃，每次寫字時間不超過15分鐘，孩子的肌肉正處于發(fā)育階段，不過貪多過量。可以一天在早中晚分三個時間段或四個時間段完成生字書寫的作業(yè)。生字掌握的不好的孩子家長可以根據孩子情況多進行聽寫練習，關鍵是把孩子不會的字積累下來，反復聽寫。）
二、讀書
1、我在書店訂了5本書，供孩子們在寒假閱讀，包括兩本知識類書籍，兩本動物小說和一本國際大獎小說。書暫時還沒來貨，等來貨通知大家去取書。
讀書要求：每讀完一本書，在摘抄本上寫一篇簡短的讀書感受，并摘抄一段最喜歡的段落。這些書可以默讀，放聲讀孩子一會就累了。理解能力不強的孩子在讀完這些書后，可以酌情再多讀一些。
2、小古文沒學的要求全部讀會讀熟，每天利用10到15分鐘時間大聲朗讀。積累語感。不要求背誦，但一定讀熟，要根據意思停頓，家長可以先帶孩子讀一遍。
3、二年級下冊課文大聲朗讀。
三、寫作
寒假完成5篇日記和10個話題。題目自定。日記寫在這學期發(fā)的大日記本上，寫作能力不強的孩子可以多寫幾篇。話題由家長確定，寫在話題本上。
5篇日記要反復修改，直到自己非常滿意為止。
四、背誦
利用寒假把這學期背誦的《笠翁對韻》復習，背誦熟練。
五、預習
把新發(fā)的二年級下冊每篇課文讀書，從文中劃出生字。
親愛的孩子們：
感謝你們一學期來認真學習，聽話懂事，對老師的無限信任和熱愛，你們的每一次努力，每一個進步老師都看在眼里，為你們歡欣和鼓舞著。每一個孩子都考出了理想的成績，
這是你們自己的勞動換來的，老師為你們驕傲！
老師知道這個寒假你們盼了很久，你們一定希望每天和同學聚聚，看看動畫片，玩玩游戲，過年放放煙花鞭炮？老師理解，我們都想利用假期好好放松一下。
可是，在放松的同時不要忘了，放假除了放松，更是調整的時間，就像游泳，在水里游得久了，就要探出頭來透透氣，透透氣是為了再次鉆入水中能游得更快。如果能利用這個假期，好好地把這學期沒學透的知識再復習復習，一定會在新的學期有新的表現。所以，老師希望每一個同學，在充分放松的同時，按規(guī)律作息，每天定時起床和休息，做好復習計劃，老師相信每一個孩子的假期都是最有意義的。
祝孩子們寒假生活充實愉快！祝你們春節(jié)快樂！（放鞭炮時一定要小心�。。�
親愛的家長們：
感謝您一學期來對我們的支持！為你們對孩子的盡心付出，深表敬意！
孩子放寒假了，您也可以暫時放松一下緊張的心情，安心處理工作上的事情。但是，別忘了，和孩子一起規(guī)劃好有規(guī)律的寒假生活，根據孩子的情況，可能還是需要您在下班后花上幾分鐘的時間看一下孩子一天的學習情況，習慣的養(yǎng)成是一天天積累起來的，千萬別因為放假就松懈了對孩子習慣的培養(yǎng)，不然開學后又要花費很大的力氣去矯正孩子的壞習慣。
我會根據孩子的情況，語文學習中存在的問題，寒假會分期檢查孩子的寒假作業(yè)，看看孩子寫字的態(tài)度，讀書、練字的進度、孩子的心理狀態(tài)等等，具體孩子和時間、地點，我會在飛信里通知，目的不是給家長壓力，主要是提醒孩子、督促孩子學習習慣的養(yǎng)成。另外，寒假中您發(fā)現孩子有什么問題，屢次糾正效果不好的，或者您和孩子溝通困難的，請給我打電話，孩子的成長是我們共同的責任。我衷心地希望我們班的孩子都能充分發(fā)揮自己的潛力，走好成長的每一步。
我相信習慣的力量，我相信堅持的力量，更相信愛的力量！親愛的家長們，讓我們一路同行，讓我們的孩子做最好的自己！
在此，祝新春快樂！萬事如意！合家幸福！
二年級寒假作業(yè)6
一、看拼音寫詞語。
shān ɡānɡ sh ji sǔn y hǎn jio hū hun
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按課文內容填空。
1、筍芽兒被叫醒了。她( )眼睛，( )懶腰，( )四周一片漆黑，撒嬌地說：是誰在叫我呀?
2、筍芽兒( )鉆出了地面。她睜開眼睛一看，啊，多么( )、多么( )的世界呀!桃花( )了臉，柳樹搖著綠色的( )，小燕子嘰嘰喳喳地( )
3、春雨姑娘( )著她，( )著她。太陽公公( )著她，( )著她。筍芽兒脫下一件件衣服，長成了一株( )的竹子。她站在山岡上，( )地喊著：我長大啦!
4、春雨姑娘的呼喚聲是( )，雷公公的鼓聲是( )。小貓的叫聲是( )。
三、實踐活動
1、實地看看竹林。
2、學學挖筍。
二年級寒假作業(yè)7
必做作業(yè)：
1.背誦《經典誦讀》本學期所學內容。(古詩和部分弟子規(guī))
2.每天讀書半個小時以上。(日記或作文，少兒讀物)，每天摘抄一個優(yōu)美詞語和一個優(yōu)美的句子。家長要記錄。
3.完成所訂的《假期作業(yè)》。
4.默寫古詩：《山行》《夜宿山寺》《望廬山瀑布》惠崇《春江曉景》《所見》《回鄉(xiāng)偶書》《山村》《古朗月行》《詠鵝》《畫雞》《登鸛雀樓》《鋤禾》《梅花》(共十三首)
5.兩篇小練筆。(一篇寫春節(jié)見聞，另一篇自定，孩子口述家長打印)
選做作業(yè)：(根據孩子的具體情況任選一項)
1.每天練一篇鉛筆字。(頂格寫，橫平豎直，大小統(tǒng)一)
2.《閱讀訓練80篇》一天一篇
3.語文基礎知識強化。(語文天地，小卷)
其他：
1.堅持每天鍛煉身體半個小時以上。(跳繩、跑步、游泳等 )
2.完成“走進社會大課堂“實踐活動
假期需購買的書籍：
1.《同步拓展閱讀》北師大版二年級語文下
2.課本配套字帖。
二年級閱讀書目參考：
《小巴掌童話》《舒克和貝塔歷險記》《彼得-潘》《豆蔻鎮(zhèn)的的居民和強盜》《大林和小林》《了不起的狐貍爸爸》《草房子》《小王子》《蘇菲的世界》《湯姆索亞歷險記》《中國古典童話精選》
二年級寒假作業(yè)8
一、填空題
1。在○里填上或=。
92厘米○90厘米40厘米○40厘米 100厘米○10米
2。在○里填上或=。
1米○1厘米 100厘米○98米 8米○80厘米
3。42厘米—7厘米=（ ）厘米
8米+19米=（ ）米
30厘米—17厘米=（ ）厘米
4。100米—50米=（ ）米
83厘米—38厘米=（ ）厘米
100厘米=（ ）米
5。（1）跳繩長2（ ）
�。�2）一條黃瓜長25（ ）
（3）數學書厚1（ ）
6。在（ ）里填上米或厘米。
�。�1）自動鉛筆長10（ ）
（2）樓房高45（ ）
�。�3）小林身高120（ ）
二、應用題
1。媽媽買來10米布，做衣服用了4米，還剩多少米？
2。小生參加60米賽跑，已經跑了20米，還剩多少米沒有跑？
3。一根鐵絲截去40米，還剩28米，原來這根鐵絲有多少米？
4。一塊三角地，第一條邊長6米，第二條邊長9米，第三條邊長12米，三條邊一共長多少米？
二年級寒假作業(yè)9
一、直接寫出得數。(共20分)
42+20=
30+29=
8×3+6=
0×3=
4×7=
5×3=
8×8=
9×3-7=
9×6=
53-3+9=
6×7=
18+60=
8×5=
37-32-5=
8×3+4=
7×5-3=
8×7=
38-18+25=
9+57=
3×4+9=
二、填空。(共16分)
1、50米–26米=()米
3米-100厘米=()米
32厘米–19厘米=()厘米
20米+80米=()米
()×6=30
()×8=48
()×()=18
7×()=42
()×9=27
()×()=36
2、三個小朋友，進行乒乓球比賽，每兩人進行一次，一共要進行次比賽。
3、在下面的()里最大能填幾?
()×6<27
()<3×7
()×8<65
()<5×9
30>5×()
4×( )<15
35>7×()
45>9×()
( )×6<15
4、6個3相加，寫成乘法算式是()，這個式子讀作()。
5、填上合適的單位名稱。
一支彩筆長約10()。媽媽身高1()62()。教室大約長10()。木床長約2()。
6、在○里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。
8○6=48
18○9=9
二年級寒假作業(yè)10
一、看拼音，寫詞語。(8分)
běn lǐng bi fǎng gǔ l hǎo xing
( ) ( ) ( ) ( )
lǐ cǎi chng sh y chǐ ti d
( ) ( ) ( ) ( )
二、給下列多音字選擇正確的讀音。(4分)
chun ( ) pio ( )
傳 漂
zhun ( ) piāo ( )
shě ( ) hun ( )
舍 還
sh ( ) hi ( )
三、火眼金睛，辨字組詞。(12分)
末( ) 城( ) 登( )
未( ) 誠( ) 凳( )
像( ) 伯( ) 仰( )
象( ) 怕( ) 迎( )
四、寫出帶有下列偏旁的字。(4分)
寺 ( ) ( ) 韋 ( ) ( )
兆 ( ) ( ) 月 ( ) ( )
五、補充詞語。(9分)
垂( )喪( ) ( )( )洋洋 自( )自語
( )( )煩惱 誰( )誰( ) 習以( )( )
( )瞪( )呆 耳( )目( ) 膀( )腰( )
六、用 畫出句中不同的詞。(4分)
1.眉毛 眼睛 鼻子 耳朵 身體
2.頭 手 腳 人 臉
3.椅子 桌子 床 家具 柜子
4.學生 醫(yī)生 老人 老師 護士
七、在( )里填上恰當的詞語。(6分)
( )的寶藏 ( )的娃娃 ( )的考試
( )的眼睛 ( )的螞蟻 ( )的遠山
八、按照要求寫詞語。(8分)
1、反義詞對對碰
潔白 后退
暖和 得意洋洋
2、近義詞對對碰
著名 襲擊
拜訪 依然
九、讀一讀，照樣子把句子換個說法。(3分)
例：金絲猴被河水擋住了去路。
河水把金絲猴的去路擋住了
1.小羊被狼吃掉了。
2.樹上的桃子被我們摘光了。
3.今天的家庭作業(yè)被我做完了。
十、照樣子，寫句子。(10分)
1.國王發(fā)給孩子們的花籽是煮過的，怎么可能發(fā)芽、開花呢?
怎么可能 呢?
2.合伙的.人們如果不是一條心，什么事也辦不好。
如果 ， 。
3.其實打針不可怕，我再也不怕打針了!
其實 ， 再 !
4.我去拜訪刺猬，可是他的洞口仍然被亂草封著，估計這個懶家伙還在睡覺呢!
我去 ，可是 ，估計 。
十一、填空。(12分)
1、寶劍鋒從磨礪出， 。
2、竹外桃花三兩枝， 。
3、孩子， 別人說， 了解河水究竟有多深，你去 ，就會 。
十二、閱讀短文，回答問題。(10分)
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據說許多年以前，曾經有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cu chu )柳，在微風的吹動下，柳條迎(yng yn )風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜ l)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
1.給短文加個題目：__________________________
2.保留( )里正確的讀音，劃去不正確的。
3.第2自然段先寫了湖水( )、( )，再寫湖的四周有( )，接著寫樹下有( )和( ) ，最后寫湖上有( )。
4.短文的主要意思是( )
A.講了天鵝湖的美麗的景色。
B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。
C.講了天鵝湖四周的景色。
5.上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請你摘抄下來。
詞：(至少寫三個)__________________________
句：(至少寫一句)_______________________________________
十三、習作天地(10分)
在每個人的心目中都有一個你自己喜歡的玩具，那么在你的柜子里有什么好玩的玩具呢?請你用幾句通順的話將它寫下來。
二年級寒假作業(yè)11
快樂的寒假生活開始了!大家在玩耍、游戲、旅游時可別忘了，數學就在我們的身邊!我們一起去尋找生活中的數學，好嗎?
一、基礎知識天天練（必做）。
1、認真完成《數學寒假樂園》，要求書寫工整，仔細檢查。
2、每天練習口算20題或者筆算5題。(家長出題或購買相關的口算練習)。
二、實踐操作我能行（選做）。
以下數學實踐活動，學生可以自由選擇自己喜歡的3項進行實踐操作。
活動1：學生可以和家長一起玩一項數學游戲(如：算二十四點，猜數學字謎等)。
活動2：參加一次家庭大購物，讓爸爸媽媽協(xié)助你，由你來選擇、購買、付款，讓你體驗一下如何合理使用人民幣。(小朋友要將購物清單制成表格，列出物品名稱、物品價格、總價、……)見《附表》。
活動3：寫一篇數學日記，內容可以是用所學的數學知識解決生活中的實際問題，或者閱讀數學故事后的感受等。（寫在A4紙上）
活動4：選擇假期生活中最有意義一天，把這一天主要活動開始的時刻和結束的時刻記錄下來，再算一算每件事所用的時間。（以表格的形式記錄在A4紙上）(如：8:10-----9：00干什么。所用時間50分)
活動5：小小氣象統(tǒng)計員。觀察今年寒假的天氣情況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張?zhí)鞖饨y(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。晴用“△”，陰用“〇”，雨雪天用“□”，見《附表》。
活動6：“低碳出行”。要求春節(jié)期間，學生至少有一次是采用公交車、自行車、步行等出行方式，向親友拜年。并記錄出發(fā)地和目的地，采用何種交通工具，所用時間。
二年級寒假作業(yè)12
一、“孝心”作業(yè) (至少選一項完成，寫在課文本上)
1、幫媽媽做一項家務活，記錄過程及感受。 ( )
2、與父母進行一次心靈的對話，并把它整理成文。 ( )
二、“動手”作業(yè)
1、選擇你喜歡的兩首古詩，并配上畫涂上色彩，做到“畫中有詩、詩中有畫”( )
2、設計三條環(huán)保公益廣告詞，并制作成精美的書簽。 ( )
3、以環(huán)境保護為題材，自創(chuàng)小詩歌，并配上圖畫。 ( )
三、“閱讀”作業(yè) (以下兩項作業(yè)統(tǒng)一做在課文本上，要寫清楚日期)
1、每天收看電視新聞節(jié)目，記下一條重要內容或標題，看誰記得多且簡明扼要。
(至少記錄三條重要新聞) ( )
2、選擇一些中外名著及的優(yōu)秀文章閱讀，并記下讀書篇目及好詞佳句。
(至少要完成三篇簡單的讀書筆記) ( )
3、能夠熟練背誦《小學生必背古詩70首》中的25首古詩。 ( )
四、“實踐性”作業(yè)
1、每天堅持鍛煉身體30分鐘以上，并做好具體記錄 ( )
2、在父母的帶領下，走出戶外，親近大自然，感受大自然的美。 ( )
家長簽名：
二年級寒假作業(yè)13
一、 讀拼音寫詞語。
kuài lè shù zhī zhù fú zhī tiáo （ ） （ ） （ ） （ ）
hé hǎo sōng guǒ hǎo huài gù xiāng （ ） （ ） （ ） （ ）
shū bāo zuó tiān bāng zhù wèn hòu （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再組詞。
爪（ ） 還（ ） 掛（ ） 外（ ） 狐（ ） 壞（ ） 蛙（ ） 處（ ） 術（ ） 由（ ） 棵（ ） 亞（ ） 木（ ） 甲（ ） 課（ ） 業(yè)（ ）
三、我會把句子補充完整，并加上標點。
1、我在操場上 2、小青是 3、 怎么沒來上課。
四、看圖寫話。
第 六 組
一、 讀拼音寫詞語。（12分）
páng biān wán shuǎ lián máng zhù fú （ ） （ ） （ ） （ ）
hóu zi xīng xing xiàn zài piāo dàng （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 比一比，再組詞。（12分）
客（ ） 跳（ ） 始（ ） 飄（ ） 容（ ） 桃（ ） 抬（ ） 漂（ ）
注（ ） 乖（ ） 笑（ ） 瓜（ ） 往（ ） 乘（ ） 筆（ ） 狐（ ）
三、 這個假期里在你身邊一定發(fā)生過許多有趣的事，請你以日記的形式把最有意義的一天寫下來吧。
二年級寒假作業(yè)14
筆頭練習： 用4開紙設計一份數學手抄報。
實踐活動：由于每個學生的興趣愛好不同，這里設計了眾多的適合二年級學生的數學實踐活動，這些活動都和寒假生活緊密聯系，學生可以自由選擇自己喜歡的2項活動進行實踐操作。
活動項目如下：
活動1：學生回家之后可以和家長一起玩或教家長一項數學游戲(如：算二十四點，猜數學字謎……)，也可以去向其他小朋友收集三、四個數學游戲，要求寫出游戲名稱和游戲規(guī)則。
活動2：去書店尋找一本自己最喜歡的數學書刊或書籍，(如：《數學大世界》、《數學奧林匹克》《數學家的故事》……)并將它買來，進行閱讀、思考，可以完成在書本上，也可以寫寫自己的感受，開學后帶來。
活動3：觀察今年寒假的天氣情況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張?zhí)鞖饨y(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。讓學生學會如何在現實生活中去搜集，整理數據。
調查[ ]月份的天氣情況，晴用“ ○ ”，陰用“ △ ”，雨天用“ □ ”。
統(tǒng)計表：
天氣晴天陰天雨天合計
天數
活動4：參加一次家庭大購物，讓爸爸媽媽協(xié)助你，由你來選擇、購買、付款，讓你體驗一下如何合理使用人民幣。(小朋友要將購物清單制成表格，列出物品名稱、物品價格、總價、……)
購 物 單
爸爸想要的媽媽想要的我想要的其他
商品價格商品價格商品價格商品價格
合計
總計元
活動5：有條件的同學可以和家人一起上網去搜索、瀏覽一下著名城市地圖，著名景點平面圖，用你所學會的方向詞來描述游覽路線。
你選擇哪2個活動呢?請打“√”表示。
我選擇活動1活動2活動3活動4活動5
完成情況
備注：完成情況請家長給予評定(優(yōu)、良、差)。
最后，要求小朋友們將你選擇的活動的完成作品或情況帶回學校，以便下學期進行評比!
二年級寒假作業(yè)15
一、造句：
1、鄧爺爺仔細地看了我的表演。
仔細地：____________________________________________
2小猴子大口大口地吃起葡萄來。
大口大口地：___________________________________________
3、小麗已經把作業(yè)做完了。
_______________已經___________________________
4、孩子如果已經長大，就得告別媽媽。
如果：_________________________________________
5、北京立刻變成了歡樂的海洋。
立刻：_______________________________________________
6、氣球上畫著一張可愛的小臉。
可愛的：___________________________________________
7、科利亞望著窗外高興地笑了。
高興地：___________________________________________
我要給小鳥____________________________________
這場雪下得____________________________________
二、補充句子，并加標點(或加標點)
(1)_______________像______________________
(2)我多想________________________________呀
(3)_______________怎么____________________
(4)______________在花叢中___________________
(1)春天來了，______________________________________
(2)_________像______________________________________
(3)______________________________________真美呀
1.北京真________啊()我多么想____________________()
2._________真____________()我____________________()
3.______________________________________________嗎()
4.______________________________________________吧()
5.我要給____________________________________________()
6.__________像______________________________________()
7.___________________為什么_________________________()
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