三年級田夢兒觀后感「小學生篇」
三年級還是追兒童劇的年齡,那田夢兒你們看過嗎?下面是yjbys整理的關于小學三年級學生觀看兒童劇田夢兒觀后感范文,歡迎閱讀參考!
三年級田夢兒觀后感
今天下午,我們跟隨著老師的步伐走進了報告廳里觀看音樂兒童劇《田夢兒》,看完之后,使我深有感觸。
田夢兒從小就和她的姐姐、爺爺相依為命,她是從農村到誠市里新轉來的新學生,家里生活經濟情況非常貧窮,這個兒童音樂劇寫了田夢兒的一個故事,故事的內容分別是換同桌、愛心捐款、抓田夢兒、找爺爺、爺爺失憶了和幫爺爺完成愿望。
換同桌寫的是田夢兒班級里的同學互相換同桌,回家之后,爺爺給他五塊錢,作為他明天中午的午飯錢。
第二天,班長說:“獻出我們的一份愛心,給山區里的學生們捐款吧!我們班還需要一位同學來給我們照相,我們的照片將在電視里輪流播放呢!誰捐的多,誰給的鏡頭就最多。大家聽了,紛紛都去捐錢,錢多多捐了100元錢,其他同學們有的捐了十元,有的捐了20元……輪到田夢兒的時候,他把爺爺給她僅有的午飯錢捐了,可是不知原因的同學卻嘲笑他捐少了。得知真情后,同學們都向田夢兒道歉。
同學們想:不對呀!田夢兒中午還去網吧里玩呢,那她愛心捐款怎么捐得這么少?假裝可憐巴巴的,學習那么差,還有心思去上網吧。班長半信半疑,在同學們的勸說下,班長信以為真,決定抓田夢兒。他們設計了一條方案:準備在田夢兒出教室的`那一刻攔住她。中午,放學了。田夢兒正準備出教室,就受到了其他同學們的威脅。田夢兒說:“只要你們抓到我,我就不走。”結果,田夢兒從教室里跑了出來,他們眼看田夢兒就這樣去了網吧,決定設計第二條方案:準備在網吧里攔住她。田夢兒帶著一個大包來到了網吧,發現這里有許多人,其中一個人把鐵罐子扔到了地上。又有一個人把塑料瓶扔到了地上,田夢兒看見了,立即兩個瓶子塞進了她的大包,準備要走。班長一下扯回她的大包里面的空瓶子都散落在地,班長和同學們見到地上散落的空瓶子,似乎明白了什么:原來田夢兒來到網吧是為了撿地上的空瓶子,為爺爺分擔辛苦。班長和同學們錯怪了田夢兒,向田夢兒深深地鞠了一躬。
爺爺得知了這件事非常生氣,責罵田夢兒,甚至還打了田夢兒,說田夢兒她不好好學習,可能是嫌棄爺爺了,可是,田夢兒不是這個意思,他只想為爺爺分擔辛苦。第二天,爺爺一大早就出門了,直到晚上都沒有回來,田夢兒想:爺爺是不是離家出走了?他們找呀找呀,每個角落都找遍了,還是沒有找到爺爺,他們徹底地絕望了,盼望著爺爺能早點回家。
第三天,爺爺終于回家了,但是,他把自己反鎖在房間里,好像什么都記不清了,它把椅子當成了牛,田夢兒怎么敲門,他都不開,田夢兒跪在門前。連聲向爺爺道歉,這時,門終于開了,爺爺從房間里走了出來,似乎什么都明白了。田夢兒和爺爺緊緊的抱在一起。
爺爺的愿望是在老家建一座新房子。班長說:“我們來為田夢兒輔導功課,幫爺爺完成愿望吧!”
三年級田夢兒觀后感
今天下午,我們跟隨著老師的步伐走進了報告廳里觀看音樂兒童劇《田夢兒》,看完之后,使我深有感觸。
田夢兒從小就和她的姐姐、爺爺相依為命,她是從農村到誠市里新轉來的新學生,家里生活經濟情況非常貧窮,這個兒童音樂劇寫了田夢兒的一個故事,故事的內容分別是換同桌、愛心捐款、抓田夢兒、找爺爺、爺爺失憶了和幫爺爺完成愿望。
換同桌寫的是田夢兒班級里的同學互相換同桌,回家之后,爺爺給他五塊錢,作為他明天中午的午飯錢。
第二天,班長說:“獻出我們的一份愛心,給山區里的學生們捐款吧!我們班還需要一位同學來給我們照相,我們的照片將在電視里輪流播放呢!誰捐的多,誰給的鏡頭就最多。大家聽了,紛紛都去捐錢,錢多多捐了100元錢,其他同學們有的捐了十元,有的捐了20元……輪到田夢兒的時候,他把爺爺給她僅有的午飯錢捐了,可是不知原因的同學卻嘲笑他捐少了。得知真情后,同學們都向田夢兒道歉。
同學們想:不對呀!田夢兒中午還去網吧里玩呢,那她愛心捐款怎么捐得這么少?假裝可憐巴巴的,學習那么差,還有心思去上網吧。班長半信半疑,在同學們的勸說下,班長信以為真,決定抓田夢兒。他們設計了一條方案:準備在田夢兒出教室的那一刻攔住她。中午,放學了。田夢兒正準備出教室,就受到了其他同學們的威脅。田夢兒說:“只要你們抓到我,我就不走。”結果,田夢兒從教室里跑了出來,他們眼看田夢兒就這樣去了網吧,決定設計第二條方案:準備在網吧里攔住她。田夢兒帶著一個大包來到了網吧,發現這里有許多人,其中一個人把鐵罐子扔到了地上。又有一個人把塑料瓶扔到了地上,田夢兒看見了,立即兩個瓶子塞進了她的大包,準備要走。班長一下扯回她的大包里面的空瓶子都散落在地,班長和同學們見到地上散落的空瓶子,似乎明白了什么:原來田夢兒來到網吧是為了撿地上的空瓶子,為爺爺分擔辛苦。班長和同學們錯怪了田夢兒,向田夢兒深深地鞠了一躬。
爺爺得知了這件事非常生氣,責罵田夢兒,甚至還打了田夢兒,說田夢兒她不好好學習,可能是嫌棄爺爺了,可是,田夢兒不是這個意思,他只想為爺爺分擔辛苦。第二天,爺爺一大早就出門了,直到晚上都沒有回來,田夢兒想:爺爺是不是離家出走了?他們找呀找呀,每個角落都找遍了,還是沒有找到爺爺,他們徹底地絕望了,盼望著爺爺能早點回家。
第三天,爺爺終于回家了,但是,他把自己反鎖在房間里,好像什么都記不清了,它把椅子當成了牛,田夢兒怎么敲門,他都不開,田夢兒跪在門前。連聲向爺爺道歉,這時,門終于開了,爺爺從房間里走了出來,似乎什么都明白了。田夢兒和爺爺緊緊的抱在一起。
爺爺的愿望是在老家建一座新房子。班長說:“我們來為田夢兒輔導功課,幫爺爺完成愿望吧!”
這個兒童音樂劇讓我們明白了:做人就該像田夢兒一樣有一顆孝心,懂得知恩圖報。同樣,還要將田夢兒一樣有一顆愛心。
【三年級田夢兒觀后感「小學生篇」】相關文章:
田藝蘅研究09-26
童夢奇緣觀后感7篇02-05
小學生中國夢我的夢黑板報01-27
夢小學生日記(11篇)01-21
夢小學生日記11篇01-21
紅樓夢觀后感(集合13篇)02-08
紅樓夢觀后感合集15篇01-19
紅樓夢的節選觀后感01-23
《春田狐》讀后感12-12
隆波田禪師經典禪語08-03