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      2. 因?yàn)橛袗?ài)師德師風(fēng)主題思政課觀后感最新

        時(shí)間:2024-05-12 09:01:21 觀后感 我要投稿
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        因?yàn)橛袗?ài)師德師風(fēng)主題思政課觀后感最新

          看完一部作品以后,從中我們可以吸收新的思想,撰寫觀后感可以幫助我們提升自己。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢?以下是小編為大家收集的因?yàn)橛袗?ài)師德師風(fēng)主題思政課觀后感最新,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        因?yàn)橛袗?ài)師德師風(fēng)主題思政課觀后感最新

        因?yàn)橛袗?ài)師德師風(fēng)主題思政課觀后感最新1

          有人曾說(shuō)過(guò),教育是培養(yǎng)人的事業(yè),如何教學(xué)生做一個(gè)真正的人,是教育的出發(fā)點(diǎn),也是教育的過(guò)程。

          我校在教師中深入展開(kāi)師德學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)和討論,我受益匪淺,感觸頗多,我對(duì)師德的含義也有了更深的理解和體會(huì)。

          百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。師德,就是教師最基本的道德素養(yǎng),師風(fēng)就是教師行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè),教書育人,都是師德。

          所以如何做好一名教師呢?根據(jù)這次線上直播,我認(rèn)為這些優(yōu)秀的教師們,都是在不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,拓寬自己的知識(shí)視野,更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。其次,都是無(wú)私奉獻(xiàn)的`形象,全心全意為學(xué)生和學(xué)校,認(rèn)真?zhèn)湔n,以不同的模式進(jìn)行講課,讓學(xué)生更好地理解和接受知識(shí)。

          其實(shí)教師的奉獻(xiàn)本質(zhì)源于他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),數(shù)十年如一日,從事這份單調(diào)又豐富的工作,平凡但不失偉大。

        因?yàn)橛袗?ài)師德師風(fēng)主題思政課觀后感最新2

          通過(guò)觀看此次“因?yàn)橛袗?ài)”師德師風(fēng)主題思政課暨感動(dòng)中原年度教育人物、輔導(dǎo)員年度人物頒獎(jiǎng)典禮,我對(duì)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)有以下兩點(diǎn)體會(huì):

          一、做好教育工作要以身作則、率先垂范,多和學(xué)生交流溝通。作為輔導(dǎo)員要嚴(yán)于律已,以身作則;要貼近學(xué)生生活,感受學(xué)生感受;要和學(xué)生建立有效的溝通和必要的信任;要了解學(xué)生,讀懂學(xué)生的情緒,關(guān)注學(xué)生的情感,感受學(xué)生的真實(shí)感受,這是一切學(xué)生工作的切入點(diǎn)。

          二、做好教育工作要有恒心。所謂恒心,就是忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)教育事業(yè),要把自我的身心全部投入到教師職業(yè)之中,對(duì)自我的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自我的'本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷地挑戰(zhàn)自我,超越自我。

          學(xué)生是國(guó)家繁榮、民族振興的主力軍,培養(yǎng)社會(huì)所需的青年一代,需要社會(huì)、家庭和學(xué)校同心同行,而學(xué)校教育在這其中起著至關(guān)重要的作用。因此,作為教師隊(duì)伍中的一份子,我將用勤奮和恒心做黨和人民滿意的好老師,這將成為我矢志不渝的目標(biāo)。

        因?yàn)橛袗?ài)師德師風(fēng)主題思政課觀后感最新3

          尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。知識(shí)帶給人類無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富,而老師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門。老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈,也不像演員一樣充滿樂(lè)趣,平凡而艱辛。只能辛苦地站在小小的講臺(tái)上,腳站酸了,嗓子也喊破了,他都毫無(wú)怨言。在自己的崗位上耕耘著我們這些幼小的樹(shù)苗。老師更像一支無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量,燃燒著自己,照亮著我們的心靈,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋。人的成長(zhǎng)成才離不開(kāi)教師,老師在大家心中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽。一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識(shí)的社會(huì),不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。

          我國(guó)有許多尊師重教的故事:《程門立雪》、《張良拜師》等,所謂是數(shù)不勝數(shù),我國(guó)的思想家、教育家,沒(méi)一個(gè)是不重視尊師重教這門傳統(tǒng)禮儀美德的,老師是人類靈魂的.工程師,建造著一批又一批社會(huì)的棟梁。老師,是您讓我們學(xué)到了知識(shí),開(kāi)闊了視野,讓我們了解了大自然。在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

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            因?yàn)橛袗?ài)師德師風(fēng)主題思政課觀后感最新1

              有人曾說(shuō)過(guò),教育是培養(yǎng)人的事業(yè),如何教學(xué)生做一個(gè)真正的人,是教育的出發(fā)點(diǎn),也是教育的過(guò)程。

              我校在教師中深入展開(kāi)師德學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)和討論,我受益匪淺,感觸頗多,我對(duì)師德的含義也有了更深的理解和體會(huì)。

              百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。師德,就是教師最基本的道德素養(yǎng),師風(fēng)就是教師行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè),教書育人,都是師德。

              所以如何做好一名教師呢?根據(jù)這次線上直播,我認(rèn)為這些優(yōu)秀的教師們,都是在不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,拓寬自己的知識(shí)視野,更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。其次,都是無(wú)私奉獻(xiàn)的`形象,全心全意為學(xué)生和學(xué)校,認(rèn)真?zhèn)湔n,以不同的模式進(jìn)行講課,讓學(xué)生更好地理解和接受知識(shí)。

              其實(shí)教師的奉獻(xiàn)本質(zhì)源于他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),數(shù)十年如一日,從事這份單調(diào)又豐富的工作,平凡但不失偉大。

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              通過(guò)觀看此次“因?yàn)橛袗?ài)”師德師風(fēng)主題思政課暨感動(dòng)中原年度教育人物、輔導(dǎo)員年度人物頒獎(jiǎng)典禮,我對(duì)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)有以下兩點(diǎn)體會(huì):

              一、做好教育工作要以身作則、率先垂范,多和學(xué)生交流溝通。作為輔導(dǎo)員要嚴(yán)于律已,以身作則;要貼近學(xué)生生活,感受學(xué)生感受;要和學(xué)生建立有效的溝通和必要的信任;要了解學(xué)生,讀懂學(xué)生的情緒,關(guān)注學(xué)生的情感,感受學(xué)生的真實(shí)感受,這是一切學(xué)生工作的切入點(diǎn)。

              二、做好教育工作要有恒心。所謂恒心,就是忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)教育事業(yè),要把自我的身心全部投入到教師職業(yè)之中,對(duì)自我的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,開(kāi)拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自我的'本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷地挑戰(zhàn)自我,超越自我。

              學(xué)生是國(guó)家繁榮、民族振興的主力軍,培養(yǎng)社會(huì)所需的青年一代,需要社會(huì)、家庭和學(xué)校同心同行,而學(xué)校教育在這其中起著至關(guān)重要的作用。因此,作為教師隊(duì)伍中的一份子,我將用勤奮和恒心做黨和人民滿意的好老師,這將成為我矢志不渝的目標(biāo)。

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              尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。知識(shí)帶給人類無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富,而老師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門。老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈,也不像演員一樣充滿樂(lè)趣,平凡而艱辛。只能辛苦地站在小小的講臺(tái)上,腳站酸了,嗓子也喊破了,他都毫無(wú)怨言。在自己的崗位上耕耘著我們這些幼小的樹(shù)苗。老師更像一支無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭,毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量,燃燒著自己,照亮著我們的心靈,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋。人的成長(zhǎng)成才離不開(kāi)教師,老師在大家心中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽。一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識(shí)的社會(huì),不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。

              我國(guó)有許多尊師重教的故事:《程門立雪》、《張良拜師》等,所謂是數(shù)不勝數(shù),我國(guó)的思想家、教育家,沒(méi)一個(gè)是不重視尊師重教這門傳統(tǒng)禮儀美德的,老師是人類靈魂的.工程師,建造著一批又一批社會(huì)的棟梁。老師,是您讓我們學(xué)到了知識(shí),開(kāi)闊了視野,讓我們了解了大自然。在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!