天宮課堂第二課觀后感必備（15篇）
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，撰寫觀后感可以幫助我們提升自己。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的天宮課堂第二課觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天宮課堂第二課觀后感1
在天宮課堂中我學(xué)會(huì)了離心力，令我印象深刻的`是在地球上用一杯水和一塊板以圓形開始甩，也正好說明了月球?yàn)槭裁床皇艿厍虻碾x心力影響，而在太空中，也可以把一瓶油水混合的水，用離心機(jī)甩到油水分離，讓我知道了在太空中和在地面也是有區(qū)別的。
天宮課堂第二課觀后感2
今天下午，我們?nèi)w同學(xué)上了一節(jié)特殊的課，授課地點(diǎn)在空間站，授課教師是航天員，一節(jié)生動(dòng)有趣的“天宮課堂”開始了!翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌介紹，展示了他們?cè)谥袊?guó)空間站中工作、生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象。
其中，令我印象最深的是葉老師的空中轉(zhuǎn)圈表演，我了解到了很多關(guān)于失重的知識(shí)�！疤鞂m課堂”，讓我再一次感受到了中國(guó)科技的發(fā)達(dá)，同時(shí)，也激發(fā)了我探索太空奧秘的.興趣。唯有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，日后才能展翅飛翔，飛向?qū)儆谧约旱奈磥?
天宮課堂第二課觀后感3
真是激動(dòng)人心啊，我們中國(guó)的三位宇航員：翟志剛、王亞平、葉光富為我們帶來了一堂別有生趣的'“天宮課堂”。
我們看到了在太空失重的條件下，物體運(yùn)動(dòng)的奇妙現(xiàn)象：“太空轉(zhuǎn)身”“乒乓球浮力消失”“水膜張力實(shí)驗(yàn)”“泡騰片實(shí)驗(yàn)”等，看到這些不可能在地球上完成的實(shí)驗(yàn)，我不禁感嘆：太空科技，奧秘?zé)o窮!
我們的祖國(guó)真是偉大!
天宮課堂第二課觀后感4
這段時(shí)間正好在講“探索宇宙”這一單元，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)宇宙也很感興趣，會(huì)在課堂中提出很多問題，好奇心是我們最寶貴的財(cái)富。
這次直播可以讓同學(xué)們親眼看到宇航員在太空中如何生活。而且課本中高度濃縮而又枯燥的知識(shí)往往學(xué)起來較為枯燥，而當(dāng)這些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在孩子們仰望的天空中被“太空教師”演示出來的那一刻，浮力、透鏡成像等枯燥的知識(shí)全都活了起來。
科普知識(shí)的活力會(huì)轉(zhuǎn)化為心智未開的'少年求學(xué)途中的動(dòng)力，到未來，可能會(huì)有一個(gè)或多個(gè)孩子為追尋當(dāng)年的太空實(shí)驗(yàn)而成為頗有建樹的科學(xué)家。
天宮課堂第二課觀后感5
今天，我觀看了天宮課堂第一課，讓我對(duì)太空有了新的認(rèn)識(shí)，很神奇。
科普讀物讓我對(duì)太空有了好奇，神舟飛天讓我對(duì)太空的好奇又深了許多。今天，航天員翟志剛、王亞平、葉廣富三人給我們上了非常重要的一課，給我們講述了太空中有多么神奇，讓我們對(duì)太空有了更深一步的了解。
在太空中沒有重力，他們的生活與在地面上有很大的不同，不能正常的行走、轉(zhuǎn)身;陀螺可以在空中直線飛行;乒乓球可以沉于水中;厚厚的水膜可以使花朵盛開;氣泡可以留在水球內(nèi)，這些都是在地面上看不到的現(xiàn)象。
對(duì)太空的'好奇已經(jīng)變成了濃濃的興趣，我一定要好好學(xué)習(xí)，用我的知識(shí)與熱情來探索太空，探索未知的領(lǐng)域。
天宮課堂第二課觀后感6
今天收看了《天宮課堂》，航天員展示了好幾項(xiàng)太空實(shí)驗(yàn)，其中有一個(gè)拋冰墩墩的試驗(yàn)特別有意思，冰墩墩在失重環(huán)境下，拋出去的運(yùn)行軌道是直線的.！跟在地球上的拋物線完全不一樣，太神奇了。
科創(chuàng)教育的重要性：首先，這是在中國(guó)自己的空間站里面進(jìn)行的太空實(shí)驗(yàn)，展示了中國(guó)強(qiáng)大的科技實(shí)力，作為中國(guó)人非常驕傲。其次，以地空直播連線的方式，能讓孩子直觀的感受到科學(xué)的魅力，增強(qiáng)了對(duì)科學(xué)的興趣。
天宮課堂第二課觀后感7
“天宮課堂”第二課，約45分鐘的'授課，三位航天員老師為我們生動(dòng)演示了微重力環(huán)境下太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)以及太空拋物實(shí)驗(yàn)，深入淺出地講解了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的科學(xué)原理，向我們展示了“太空離心機(jī)”、“高微重力實(shí)驗(yàn)柜”、“懸浮試驗(yàn)臺(tái)”、“無容器實(shí)驗(yàn)柜”之類空間站之中的設(shè)備。授課期間，航天員與北京、新疆、西藏課堂師生進(jìn)行了互動(dòng)交流、天地對(duì)話、答疑解惑。三位宇航員為我們授予了一堂航天科普課，將科普“講臺(tái)”搬置萬(wàn)米高空，我倍感新奇，更感驕傲。祖國(guó)昌盛才能成就科技偉業(yè)，家國(guó)平安我們才能健康成長(zhǎng)。而作為學(xué)生的我們，唯有努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)成才，才能不負(fù)祖國(guó)的栽培和期望。
天宮課堂第二課觀后感8
期盼已久的“天宮課堂”第二課，今天開講了！視頻中見到了神舟十三號(hào)的航天員老師們，他們?yōu)槲覀儙Я艘粓?chǎng)神奇的“太空直播”。
浩瀚宇宙，蒼茫太空，宇航員老師們?cè)谑е氐沫h(huán)境中，向我們展示了太空“冰雪”、水油分離、太空拋物等試驗(yàn)，在距離地球遙遠(yuǎn)的太空與我們進(jìn)行天地互動(dòng)，為我們打開的認(rèn)知宇宙，追逐夢(mèng)想的大門。他們用智慧和勇氣將中國(guó)國(guó)旗插上太空，他們的'航天精神，激發(fā)我們探索太空的激情。
幾代航天人，一個(gè)航天夢(mèng)，仰望星空的理想，腳踏實(shí)地的實(shí)驗(yàn)，中國(guó)的航天事業(yè)才有了今天的成就；我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，肩負(fù)責(zé)任，吾輩當(dāng)自強(qiáng)，為科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！
天宮課堂第二課觀后感9
今天，我國(guó)實(shí)行了天宮授課，三名航天員翟志剛、王亞平、葉光富，為我們展示了太空的場(chǎng)景以及有趣的實(shí)驗(yàn)，還向我們展示了太空的生活。
這次空間站授課，我受到了極大的震撼，這也使我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了大大的興趣。
幾周前三位宇航員成功登上太空，他們很快地與太空艙對(duì)接完成，這讓我體會(huì)到了祖國(guó)的.偉大。在節(jié)目里，他們和同學(xué)們互動(dòng)交流，告訴了我們很多有意思的事，這也讓我萌發(fā)出一種要好好學(xué)習(xí)，將來也去太空看看的欲望和勁頭。我們現(xiàn)在可以坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，都是祖國(guó)的功勞，將來我們一定要報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大！
天宮課堂第二課觀后感10
天宮課堂的續(xù)集開播了，仍然是由王老師給我們上課，葉老師做她的幫手，翟老師幫忙拍攝。王老師在剛開始就給我們介紹了太空上神奇現(xiàn)象的產(chǎn)生原理，如“冰球”的產(chǎn)生原理等。在第二個(gè)問答環(huán)節(jié)時(shí)，三位老師同框給提問的同學(xué)回答問題，如他們?cè)谔盏娜粘Ｉ畹取?/p>
一節(jié)生動(dòng)的“太空課”，讓我們收獲了許多科學(xué)知識(shí)。未來需要由我們來建設(shè)，所以我們要珍惜光陰，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能和他們一樣，讓祖國(guó)像太空中最亮的'星星一樣，永遠(yuǎn)閃耀著光芒。在天宮課堂完成第二集后，我們也更加期待三位宇航員在第三集給我們帶來新的知識(shí)。讓我們向宇航員致敬！
天宮課堂第二課觀后感11
期待已久的天宮課堂今天如約而至啦！留給我印象最深的是“油水分離”實(shí)驗(yàn)，可真是太神奇了！
通過宇航員的`實(shí)驗(yàn)講解，我發(fā)現(xiàn)太空真是一個(gè)充滿奧秘的空間，作為新時(shí)代的少年，我一定要努力學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后也當(dāng)一名宇航員，去遨游太空，探索宇宙的奧秘！
天宮課堂第二課觀后感12
中國(guó)空間站，我們能有自己的空間站是幾代人的努力，不斷發(fā)展科學(xué)，重視科學(xué)而取得的成果�？苿�(chuàng)教育對(duì)一個(gè)國(guó)家未來的.發(fā)展是非常重要的，載人登陸火星、在太空中翱翔、我們有用不盡的能量、汽車漂浮在空中……這些都需要我們?cè)丛床粩嗟目茖W(xué)人才不斷地努力才能游實(shí)現(xiàn)的一天，祖國(guó)的強(qiáng)大離不開科創(chuàng)教育，能在電視里看見宇航員在空間站內(nèi)，教授我們祖國(guó)未來的花朵科學(xué)知識(shí)，這是科創(chuàng)教育的創(chuàng)新。
愿我們的科創(chuàng)教育能走到我們的身邊，走進(jìn)我們的生活。源源不斷的科學(xué)人才為我們祖國(guó)科學(xué)的發(fā)展付出努力。
天宮課堂第二課觀后感13
“太空探索永無上境”，3月23日下午，神舟十三號(hào)航天員：翟志剛、王亞平、葉光富相互配合，在距離底面400公里的中國(guó)空間站講授“天宮課堂”第二課。
看完直播后，讓我印象深刻的是水球變冰球，王亞平老師從水袋里擠壓出液體，用蘸有粉末的.小棒觸碰到水球，它開始結(jié)冰了。
原來“水球”成分是過飽和的乙酸鈉溶液，只需加入一點(diǎn)點(diǎn)結(jié)晶核顆粒，“液體球”便會(huì)迅速結(jié)晶，結(jié)晶過程中還會(huì)釋放熱量。我不禁感嘆：原來在空間站中，還能做這么有趣的實(shí)驗(yàn)。我希望在不久的將來我們也可以在太空中開辟出一片新天地。
天宮課堂第二課觀后感14
xxxx年3月23日下午15:40，“天宮課堂”第二課在x空間站開講了。鵝溪小學(xué)組織全體師生觀看了“天宮課堂”第二課直播。
本次“天宮課堂”鵝溪小學(xué)通過全校班級(jí)群，進(jìn)行直播學(xué)習(xí)。神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞x、葉光富將相互配合進(jìn)行授課，由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施，為同學(xué)們揭秘了太空實(shí)驗(yàn)科普知識(shí)，感受在太空實(shí)驗(yàn)的樂趣。
這次”天宮課堂“的`學(xué)習(xí)，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)宇宙空間的向往，對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情。偉大的航天精神、科學(xué)精神點(diǎn)燃了同學(xué)們的科學(xué)之夢(mèng)。
天宮課堂第二課觀后感15
“天宮課堂”為我打開了一扇航空技術(shù)的窗口，也讓我深刻體會(huì)到了太空的奧秘與神奇。在太空拋物實(shí)驗(yàn)中，航空員拋出一個(gè)“冰墩墩”，它并沒有像在地面上一樣掉落，而是沿原有方向勻速前進(jìn)，在感嘆不可思議的'同時(shí)，更加堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)的決心，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，等到將來的某一天我也可以用自己的科學(xué)文化知識(shí)為祖國(guó)的航天航空事業(yè)做貢獻(xiàn)。
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