讓世界充滿愛觀后感14篇
看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。那么你會寫觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讓世界充滿愛觀后感，希望能夠幫助到大家。
讓世界充滿愛觀后感 篇1
心存感恩，我們才會受到他人的尊敬。今天聽了張帥老師的勵志演講，令我感觸頗深。
阿赫瓦里——第一個非洲馬拉松運動員，為了不受到白人的瞧不起，下定決心要取得冠軍。即使意外發生，腿受傷了，可是他仍然堅持爬完全程。讓所有人都為之震驚，消除了人們對黑人的歧視。
這是一個多么愛國的人�。≈袊慕飞弦灿性S多愛國人士為了救中國這只沉睡的雄獅，拋頭顱，灑熱血。
梁啟超、毛澤東、周恩來、朱德等等。為了中國受了很多苦，才換來了中國煥然一新的面貌。所以我們才有了今天這樣良好的學習環境，為了感恩這些偉人就更有認真的學習。
我們的第二個至親的人——老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”多么形象的描寫了老師的特點。老師把自己的精力全都給了他們的學生，可是再也沒有精力去照顧他們的孩子了。西方有句話“愛自己孩子的是人，愛別人孩子的是神”。所以老師這份工作的普通的，也是神圣的。
我是一個教師的女兒，小時候媽媽很少有時間與我玩耍，她的大部分時間都用在了學生的身上，我想我如果不是媽媽的女兒，而是媽媽的學生該有多好��！
老師是神圣的，以后我們不能再去說老師的壞話，而是去尊敬他們，因為老師為我們付出了太多。
然而，我們最親的人就是爸爸媽媽了，時光匆匆，眨眼間14年過去了，父母的頭上也多了許多白發。在醫院里，一陣孩子的哭啼聲。爸爸媽媽都會下定決心要一生一世好好保護自己的孩子，不讓孩子受到一點的傷害�？墒前职謰寢屧絹碓嚼狭耍覀儩u漸長大了，懂事了。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”我們不能想等我們長大，可以掙錢了再去孝敬父母，因為那時父母已經老了，不能在去用盡全力享受這種孝敬了。趁父母還年輕，好好的去孝敬父母！
讓世界充滿愛觀后感 篇2
愛，是友情的象征，是師生情的象征，又是父母與兒女之間相互關心的象征。看完了《讓世界充滿愛》后，我情不自禁地流下了眼淚。
其中，鄒越老師給我們講了許多感人肺腑的故事。故事中，有一個黑人男孩在參加比賽的時候，一路領先，把其他選手遠遠地拋在了后面。就在他跑到拐彎處的時候，不知誰從觀眾席丟出了一個瓶子。這個瓶子正好砸在了黑人男孩的膝蓋上，黑人男孩重重地摔在了地上，膝蓋流出了鮮紅的血。但他并沒有泄氣，繼續向前跑去，跑不動了，就用指甲刮著地面爬去,指甲破了，但是，他還是不怕困難地向前爬去。到終點的時候，他已經奄奄一息了。他朝著自己祖國的方向大喊了一聲：“祖國媽媽，我成功了，我到達終點了。”說完，便倒下了。從此，他就再也沒有站起來過。
聽到這個故事，我不禁想起了去年夏天的一件事：
一個下午，雖然天氣很晴朗，但我的心情卻陰得像雨天一樣。我的考試成績出來了。我本已為我考得很好，可我卻得了一個“80"分。
回家的路上，我心里很害怕，害怕自己會被爸爸媽媽批評。想到這里，我身上不禁起了雞皮疙瘩。
到家后，爸爸媽媽見我一臉的沉重，便過來尋問我：“怎么啦？”我支支吾吾地說：“考試我得了“80”分。”
爸爸聽后，說：“沒關系，這次考不好，下次繼續努力就行了。失敗是成功之母�！甭犃税职值脑挘翌D時振作了起來。
“失敗了沒關系，可以重新再來。如果失敗了就放棄，自己的前途就會隨著風暴卷進黑暗之中�！边@是我從愛之中體會到的一個道理。
愛，是偉大的，是慈祥的，是神奇的，又是讓人預想的一種力量。讓我們一起攜手把愛撒滿世界吧！
讓世界充滿愛觀后感 篇3
我們都是青少年兒童，已經長大了。為什么我們不懂得堅強、不懂得勇敢、更不懂得愛？在上品生課的時候，由鄒越老師演講的《讓世界充滿愛》給我們上了生動的一課。當我們都成為祖國的棟梁的時候，當我們能獨立生活的時候，是我們的父母在默默的付出�。‘斘覀兛匆姼改敢寻装l蒼蒼的時候，我們是否會向母親說一句：“媽媽，我愛您！您辛苦了！”是否會向父親一句：“爸爸，您最近身體好嗎？”我們是否想過你睡覺的時候，你的父母在干什么？在給你縫衣服��！當你發現母親的手出了一個小泡泡的時候，那是你母親做飯時不小心燙的……你何時向你的父母說一聲感謝？你是不是還若無其事的、不懷好意的笑？老師也是那么艱辛，他們不怕苦、不怕累，為了自己的學生，連自己的孩子也不管不顧。老師這么艱辛，為了誰？為的是我們��！令我的心砰砰直跳的'是這樣一個故事：一只母鷹生了一只小鷹，母鷹天天給孩子送幾條小蟲子。這些日子持續了許久。直到有一天，母鷹病了，小鷹就又讓媽媽給它找食去。母鷹想：“這樣怎么行啊，萬一明天我死了，這孩子怎么辦呀？”于是她把孩子帶到了崖頂，把小鷹推下去，又把它抓上來，反復了好幾次，小鷹說：“媽媽，真好玩，再來一次！”母鷹一看，就堅決得把小鷹推下去飛走了。小鷹一看，這怎么辦？自己馬上粉身碎骨了！小鷹張開翅膀、努力掙扎。當它知道自己已經掌握了飛行本領的時候，便沖向天空，一會兒就找到了它的媽媽。
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讓世界充滿愛觀后感 篇4
星期六的下午，我看了一場演講——讓世界充滿愛。鄒越教授講了一個故事，一個黑人團隊參加奧林匹克比賽，可參加比賽的都是白人，白人都瞧不起黑人，白人觀眾都說：”他們憑什么參加比賽？“教授讓他們派出一個選手，只能參加一個項目，黑人團隊選擇了一個瘦瘦的男孩，參加馬拉松比賽。
槍聲響了，比賽開始了，黑人男孩一直遙遙領先，突然，一個白人觀眾憤怒地丟出一個玻璃瓶子，砸中了黑人男孩，黑人男孩的肩膀在不斷地流血，他倒在地上，看著一個個白人選手經過他的身旁，第一名，第二名，第三名已經產出了，可是他還沒有放棄，他緩慢地走在跑道上，200米的跑道對于我們來說非常輕松，可是對于此事地黑人男孩，卻非常的艱難。
裁判還沒有宣布比賽結束，因為還有一位選手沒有到終點，黑人男孩走不了了，就用爬，手不行了，就用指甲，他的手出血了，一位白人教練跑過去想要扶起黑人男孩，他卻用別人聽不懂的語言說：”不要碰我！我是一名運動員，你碰我了，我就是作弊！“黑人男孩堅持爬到了終點，他想：”就算我輸了，我也要到終點，因為我代表的是我的國家，我要向世界證明，黑人也是人！“我們都說愛祖國，卻沒有太多太實際的行動，一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的真實故事深深打動我們的心，我們深深自責反思，我們該如何愛我們偉大的祖國，這是不是該捫心自問？一個懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會是個胸懷大志，有抱負有志氣的孩子。
讓世界充滿愛觀后感 篇5
愛是什么?愛是父母的一句問候;愛是什么?愛是老師的那聲鼓勵;愛是什么?愛是同學的一聲關心的話語。世界的每一個角落都存在著愛。也就是看了這篇演講后。我真正地懂得了愛。
當10點多鐘，我們都已經在夢鄉中了，可是老師家里的燈還在亮著。手里還拿著紅筆，我知道那是老師在批改作業。有的同學給老師起外號，但是你們想過沒有我們的再生父母就是老師。是老師傳遞了知識;是老師救了地震中那害怕的孩子;是老師讓孩子有了渴求知識的愿望。難道老師不偉大嗎?你的親生父母也很偉大!把你從懵懵懂懂的世界里拉扯到成熟的世界里。這個過程媽媽受了多少的罪呀，有的孩子覺得給媽媽洗臉是一個很丟人的事情，但是在我們小時候，媽媽每天都給我們洗腳，媽媽也從來沒有抱怨過呀。因此，我們要孝順父母，讓這個世界的每一個地方都充滿愛，同學們讓我們加油吧!
愛也許并不只是用言語表達的，哪怕是一個動作，一個微笑，那也是愛!在我們的生活中，我有很多很多的愛，有的孩子不孝順自己的父母，那他們的父母有多么的傷心，有多么的難過。難道孝順分母就真的是這么難嗎?有的孩子不愿意對父母說：“我愛你”，他們往往覺得不好意思，但是你們可曾想過在你們小的時候，媽媽每天都在你的身邊說著：“我愛你”。難道你們都忘了嗎?還有些孩子常常和父母頂嘴，但你們想過沒有，媽媽把你拉扯的這么大很不容易。你們這樣只會讓媽媽一個人在墻角里哭泣……同學們，讓這個世界充滿愛吧，讓這個世界充滿愛吧!
愛是一盒醇香的巧克力;愛是一句溫暖的話語;愛是一滴滴淚水;讓我們用自己的行為來讓這個世界的一點一滴都洋溢著幸福和愛!
讓世界充滿愛觀后感 篇6
今天下午，我們通過教室的多媒體觀看了一部電視教育片——《讓世界充滿愛》。這部電視教育片是由被稱為”紅色演講家“的鄒越老師演講的——這部演講我們三年級時也曾觀看過，但再次觀看仍然是那么的感人肺腑和催人淚下�？粗@部教育片，我和同學們都感動地熱淚盈眶，心情久久不能平靜。下面，就讓我與大家共同分享這份感動吧!
這部教育片共分為四部分，分別是”愛祖國“、”愛老師“、”愛父母“、”愛自己“。當講到”愛祖國“時，雄壯的國歌響起。同學們立即起立敬。那熟悉的音樂，使我激動地流下了眼淚;當講到一位老師用自己的一生為貧困山區的學生傳授知識，自己卻因癌癥離開了他所摯愛的講堂時，我又一次留下了感動的淚水。此時，我看到我們的班主任孫老師，她為我們的學習付出了多少心血呀?!忍不住走到她的面前，向孫老師說了聲：”老師，您辛苦了!“當我看到一位山村里的清華博士生，攙扶著自己那衣衫襤褸的媽媽走向畢業典禮臺時，我想到了我的爸爸媽媽，他們不辭辛苦地照顧我、關心我，而他們的額頭上卻被時光的馬車軋出了道道車轍……想到這里，我的眼淚如同斷了線的珠子止不住的滾落下來。
我們生活在一個愛的世界，雖然這個世界有一些不和諧之音。比如廣州的”小悅悅“事件，司機對生命的漠視，但同時清掃垃圾的老奶奶不就挺身而出，做出了表率嗎?還有那么多的人們捐款并關注著小悅悅嗎?無獨有偶，就在今天，杭州公交車司機吳斌的事跡又牽動了全國人民的心。他在載客途中被迎面飛來的鐵塊砸傷，仍然忍著劇痛將車停穩，安全地保護了24位乘客的生命。自己卻因為肝臟破裂永遠離開了我們。吳斌是一位平凡的公交車司機，但他卻做出了不平凡的壯舉，讓我們不禁肅然起敬。
愛如同陽光，一掃天地的陰霾;愛如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間。
讓我們用愛心營造一個溫暖的世界——學會付出愛，才會收獲愛。
讓世界充滿愛觀后感 篇7
今天下午，我們觀看了皺越教授演講的《讓世界充滿愛》，讓我深受感動。
在父母的心里，每個孩子都是永遠長不大的。當我們在生活中遇到坎坷時，父母也許會做出不同的舉動：有的會直接幫助從困難當中走出來，讓孩子快樂起來；有的則會去鼓勵孩子，讓孩子鍛煉自己在坎坷中努力地爬起來，讓孩子以后面對挫折不在害怕。
但我們可以確定的是：父母都想讓孩子趕緊戰勝困難，勇敢地面對生活中的風風雨雨或失敗。
我相信，每一個父母都是愛孩子的，都希望孩子可以照顧自己，父母每天拼命的去工作，不就是為了讓孩子讀書嗎？
可日常生活中的我們，卻都很少能夠體會到父母的辛苦。有時候我們會認為：父母就是要照顧我們一輩子。這種想法完全錯了，父母既然照顧了小時候的我們，我們長大了就應該給予父母的回報。
在家里是父母幫我們戰勝困難，在學校老師把知識傳授給我們。早上，老師早早地起來到學校正是為了組織大家學習。
課堂上，老師把自己知道的知識毫無保留地傳授給了我們，但老師為了備課可能付出了長達幾天的時間。
晚上，當我們正熟睡的時候，老師可能還在批改同學們的作業。周六周天學生可以去開開心心的玩了，但老師還在努力地備著下周講的課。
當老師選擇了這樣的職業的時候，已經準備要將知識傳授給學生，已經開始像蠟燭一樣默默奉獻了。
時間與生命同樣寶貴，當一個人不懂得珍惜時間就無藥可救了。
生活中，我們不僅要愛自己，也要愛老師愛祖國要讓世界充滿愛！
讓世界充滿愛觀后感 篇8
這天，我看了一段讓我終身受益的視頻——《讓世界充滿愛》。鄒越老師的演講真的讓我從心底里感到愧疚。
愛祖國”“愛老師”“愛父母”和“愛自我”中，是我愧疚最深的是“愛父母”。人人都有自我的父母，父母都明白我們的生日。但是，明白爸爸媽媽生日的孩子，卻寥寥無幾。鄒越老師回國拜訪教授時，教授問：“你給你的母親洗過手、洗過腳嗎？”鄒越老師說：“沒有�！苯淌谟謫枺骸澳憬o你的父親揉過背嗎？”鄒越老師說：“沒有�！苯淌趪烂C地說；“等你把這些事做完，再來找我吧�！被丶液�，鄒越老師說要給他的母親洗手。洗手時，才發現母親的手卻是那樣的粗糙，那樣瘦細，那樣皺。洗腳時，才看到母親的腳已經不再那么細膩了。給父親揉背時，才得知，父親為了鄒越老師得了脊椎病。那么多年過去了，可鄒越老師至今才明白。
我總以為自我是個孝女，一個關心父母、體貼父母的孝女。鄰居的老奶奶一向說我是個我孩子，三年過去，我也覺得自我是個孝女、好孩子。但是，我看到這兒，我傻了，我差著太遠。一個從未為母親洗過手，洗過腳的孩子，配當孝女嗎？一個從未為父親揉過背的孩子，配當孝女嗎？不，我，我不配。所以，我發誓，必須要做一個好孝女。因為我明白，有些東西或人一旦失去了，不管用什么辦法，也不可能換回這些東西或這些（個）人。父母對孩子的愛是無法用錢買回來的。父母在我們身上花了多少功夫，付出了多少心血。但是有的人還跟母親犟嘴；把父親的囑咐，不當一回事。在家里稱皇帝（少爺）、公主（小姐）。父母當仆人，指使父母干這干那。在學校有什么不順心的，回家撒在父母身上，從未去體諒父母的辛苦。此刻想想，自我做得太不對，真想自我把自我臭罵一頓。
短的視頻看完了，我陷入深深的沉思：我要當個孝女，關心父母、愛護父母、體諒父母。做一個真正的孝女，做一個真正的好孩子，做一個真正的好學生。
讓世界充滿愛觀后感 篇9
今天我看了《讓世界充滿愛》這個講座，我的感悟很大，也了解了許多知識。
首先是鄒老師為我們講談，鄒老師說：“我問大家一個問題，你們愛不愛你們的老師？”現場的同學回答說“愛”。老師又說：“那些嘻嘻哈哈的同學表面說是愛，而心里卻在說才怪。人民教師是偉大的，下面我給大家講一個真實的故事：
在四川省山區有一個小村莊，這里的環境很惡劣沒有幾位老師愿意來教這些孩子。李靜老師來到山區學校時，她驚呆了，孩子們的課桌是由幾塊木板搭建而成的，講臺和黑板也很臟，很亂。她當時就想起了上海，想起了上海繁華的街市，想起了自己的老同學，想起了自己的家。她恨不得長上翅膀飛回去，但她得留下來。她心里有一百個不愿意，一千個不愿意。
在一次清晨，她悄悄地走了，沒有人知道。當她到達山頂上時，她看見她的學生們在后面緊跟不舍，還在大聲喊：“老師，您別走，請您留下來吧！我們需要你！”說完，他們齊刷刷地跪在了老師面前，李靜老師感動了，她留了下來，她要站在孩子們的中間。
這一過就是幾十年啊！
轉眼，李靜老師38歲了。忽然一個不幸的消息傳入了她和孩子們的耳中——李靜老師得了癌癥。馬上，老師被送往醫院，當他在病床上左思右想時，她又想到了她的學生。她想：在我生命的最后時刻，不如給孩子們上我生命中的最后一堂課，她爬起來，在校長老師親人和家屬的陪伴下，她再次來到講臺上，同學們刷的站起來，說老師，您好。頓時老師的嘴角露出了迷人的微笑。就這樣，老師圓了她自己的愿望……
聽了這個故事，我很受感動，想想平時老師對我多關心呀。就像母親一樣呵護、關心我們。我們應該對老師們說一句發自內心的話：“老師，您辛苦了！我們永遠愛你！”你們就像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人！
讓世界充滿愛觀后感 篇10
今天，是4月17日，早上9點，我打開了電視看起了山海關電視臺的《讓世界充滿愛》。
這是鄒越教授的大型演講，它分為4個環節，第一個就是愛祖國，第二個是愛父母，第三個是愛老師，第四個是愛生命，愛祖國就是為了祖國奮斗，甚至獻出自己的生命。愛父母，第一，告訴孩子不要沒大沒小，那會鄒越教授就看到一個事，他在飛機上，看到一個小男孩和小女孩，小男孩從前面跑，小女還從后面追，小女孩喊著：“老公！老公！”，鄒越看不順眼，就跑過去，問那個小女孩：“你這么小的年紀，知道什么叫做老公么？”，小女孩回答道：“找老公就找灰太狼！”，還有一些家庭，一個爸爸和孩子做什么哥們。有一次那小孩回家了，他爸爸開了門，說道：“哥們，寫作業呢！”，小男孩說：“哥寫的'不是作業是寂寞！”，這樣的家庭是最不好的。愛老師，就是講的一個大山里的小學，有一個家在大城市里的老師，她教了大山里的孩子5年了，就作出決定，要回城市里教書去，那些孩子含著淚對老師說：“老師，留下吧！我想看看山外的樣子，我要去山外！”老師被感動了，就又留了下來，一教又是5年，老師實在忍不住了，想回家了，就趁著一個早晨，背著包向高大的山走去，過了一會，她終于爬到了山頂，突然聽到一群孩子們的聲音，原來孩子們一邊爬一邊再喊回他們的老師，老師又留下了，十年又過去了，孩子們都長大了，但老師在這惡劣的環境里的上了癌癥，住進了醫院，學生們全來看她，老師看著她的孩子，提前出了院，尤為孩子們上了最后一堂課，下課了，孩子們把在老師的懷里，老師笑了，突然她暈了過去，他死了，孩子們趴在老師的身上哭了。
從這次演講里，我明白了這幾樣的做法，做人要懂得為別人做事，匆匆的來到世界上，又匆匆的離去，那還有什么意義呢？所以，我們要懂得付出，讓我們一起愛祖國，愛父母，愛老師吧！
讓世界充滿愛觀后感 篇11
周四上午我們觀看了鄒越老師的講座《讓世界充滿愛》，讓我頗有感觸。
鄒老師分別講了祖國、父母、老師三個主題，還分別講了故事，我現在給大家講幾個小故事吧！
1、關于老師的故事：在一個貧苦地區的一所學校里，有這樣一位老師，這位老師已經快退休了。又一次，這位老師帶著一群孩子去春游，在過馬路時，一輛闖紅燈的汽車徑直的沖隊伍撞去，這位老師立即跑上前去，推到了六個孩子，可她被汽車拖出去二十多米遠。
2、關于媽媽的故事：有一只老鷹生了一只小鷹，小鷹每天在窩里什么也不干，只等媽媽回來喂他吃東西。一天，老鷹病了，沒有出去找食物，小鷹很餓，叫著說："媽媽，你在干什么，你怎么不去找吃的，我很餓，都快餓死了。"老鷹想："我的孩子不會飛，什么都不會，如果我死了，我的孩子會 餓死的，不行。"老鷹想著突然它抓著小鷹就飛了出去，飛到了高空，它把小鷹放下去，然后又抓上來，放下去，抓上來，就這樣來回好幾次，小鷹還叫著："真好玩，真好玩。"最后，老鷹把小鷹放下去后就飛走了。小鷹憑著自己求生的意識，終于飛了起來！
老師像我們的媽媽一樣時刻關心、愛護著我們，處處為我們著想。故事中這位老師把自己的學生當做自己的孩子，在遇到危險時不顧自己的安危，為了孩子們的安全，她寧愿犧牲自己，她是一位多么偉大的老師呀！除了老師，還有媽媽，媽媽也在關心、呵護我們�？晌覀儜撍砷_媽媽的手，努力去學習，自己能干的事情一定自己干，只有自己具備抵抗風霜的能力，我們才能飛得更高更遠。所以以后我應該松開媽媽的手，學著自己去獨立干好每一件事情吧！
讓世界充滿愛觀后感 篇12
看完了《讓世界充滿愛》我深深的被感動了，讓那些畫面所震撼。
《讓世界充滿愛》告訴我們，高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。你會從《讓世界充滿愛》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，只是我們對此的態度行為可能不同而已。一想到自己曾經忽略一些平凡而又溫暖的細節時，心就好痛，我真的很后悔沒有珍惜自己所擁有的，每次當要推動的時候，才知道事物的珍貴。是的，人們總是那么在乎一些大思大德，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地逃走了。“愛”是我們每個人經常掛在路邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會，但是如果你加以體會，你會感覺到：人生，這是一個多么美好的東西啊。如果人生是一場戲，我覺得應該給這些平凡而又難忘的瞬間一個特寫。盡管我知道時間不會給我多余膠卷，這些瞬間也許只是會成為我們心中無足輕重的片段，被時間剪掉，那些瞬間，永遠只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。
有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天優人，就好像全世界都在跟我們做對一樣，甚至抱怨世上沒有人愛自己，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這么可悲呀！有句話是這么說的：“世界上最大的幸福就是堅信有人愛我們�！逼鋵�，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，會有許許多多的人疼我，愛我，關心我。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”。請乘上愛的小船，走完發球自己的愛的一生，讓愛永遠的都跟隨在我們的身邊，并且，將愛帶入其它人身上，讓世界充滿愛吧！
讓世界充滿愛觀后感 篇13
前幾天，我們的班主任杜老師給我們看了一段視頻，視頻是以愛為主題的演講，《讓世界充滿愛》。首先出場的是一位名字叫鄒越的男老師，來自南京。他先講了一個關于老師的故事：一位自愿到山村教學的老師，在熬過艱苦的許多年后，最后要選擇離開這座大山。在她走出村子爬上最高的山頂時，被她的學生們跪著求了回來。后來她患了癌癥，但她堅持上了她生命中的最后一堂課： " 為中華之崛起而讀書 " !
之后這位演講家還講了好幾個令人感動的故事，我給你們講講兩個讓我感受最深的故事。第一個是關于老鷹媽媽訓練小鷹的故事。由于老鷹從小鷹出生起就過于溺愛小鷹，每次都是帶回食物給小鷹。這種情況一直持續到有次老鷹病了，而小鷹不會出去覓食，因此老鷹決定讓小鷹學會飛翔。但是小鷹一直在玩耍，終于老鷹下了決心，在高空把小鷹扔下，而小鷹在喪失生命的前一刻出于生存的本能張開了稚嫩的翅膀，終于學會了飛翔。
第二個故事是他小時侯發生的，有一次在學校放學時遇到了大雨，等待著他父親來接他。然而他卻一直沒有等到父親，最后他也沒有等到爸爸，只好在一場大雨中連滾帶爬沖回了家，這之后他就開始恨爸爸，最后他終于明白了爸爸為什么不去接他。
我們現在的環境是非常好的，但不能養成壞習慣，也要報答老師、父母和同學的幫助。我們還要讓父母不要把我們當作"小皇帝"來看待，這樣只能會讓我們嬌生慣養。父母和老師的要求一點不高，所以我們應該完成父母的要求。同學們以后一定不要辜負父母的期望呀！
讓世界充滿愛觀后感 篇14
在這個晴朗的日子里，我看了一個震撼人心的演講——《讓世界充滿愛》。
鄒老師一上臺就說了：”周恩來說過一句話，為中華之崛起而讀書�！笆紫龋u老師要和我們談一談，為什么要為中華之崛起而讀書。
”中華怎么樣才能崛起呢？“我們里想。鄒老師說：”中華是需要一種精神才能崛起的，一個國家、一個民族、一個政黨，如果沒有一種精神，他就不會發展強大。一個人沒有一種精神，那他就永遠不會長大�！�
鄒老師說了這樣一個感人的故事令我很感動：很久以前，一屆奧林匹克運動會上，那是非洲國家第一次走進奧林匹克，所有人都歧視他們的國家。組委會要求他們只能選一個人參加一個項目的比賽。最后，他們選出了一個男孩子，他準備的項目是馬拉松。他為了這個比賽，準備了五年的時間。
他的隊友們對他說：”加油��！一定要拿到冠軍，一定要讓那個全世界的人看到我們非洲的精神，讓全世界的人都知道，我們黑人也是人，黑人是不可以受到歧視的，因為黑人的血也是紅色的！“
這個男孩心中裝著祖國在那里奔跑著，一路上都遙遙領先。一個意外發生了，不知道是誰在賽場一個彎道的角落處一下子投進了一個瓶子，砸在了男孩的腳背上，他受了重傷。
但他沒有退出比賽，而是從賽道上爬了起來，一步一步地走在賽道上。終于，他到終點了，在他倒下的時候，他喊道：”祖國媽媽，我到終點了！“
鄒老師還說了很多感人的故事，但我覺得這個黑人男孩最令我感動。
我覺得這個男孩雖然是最后到終點的，但是他在我們心中是一個名副其實的冠軍！還有，我覺得我們不應該歧視每一個國家，甚至是一個很小很小，毫無知名度的國家，因為我們生活在同一個世界里，我們都是朋友，我們不能歧視和傷害他們！
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