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《彼得潘》觀后感
認真品味一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，何不寫一篇觀后感記錄下呢？快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編整理的《彼得潘》觀后感，歡迎大家分享。
《彼得潘》觀后感1
下午，我們看了《小飛俠彼得潘》這個電影。在這里有勇敢，又有些傲氣的小男孩彼得潘，和溫蒂、約翰、麥克姐弟三人。他們在彼得潘的帶領(lǐng)下，飛到了一個叫夢幻島的島中，展開了一個驚險、刺激、美好的夢幻般的夜晚。
海盜虎克和彼得潘是仇人，他把溫蒂和兩個弟弟一起抓到了船上，還要求他們走跳板淹死。他還在彼得潘的水里放了毒藥，被小仙子看見了，她急忙飛了過去，彼得潘正要喝水，被小仙子搶下喝了下去，剎那間，小仙子痛了起來，一會兒，她的翅膀上的金光消失了，身體冰冷，彼得潘非常痛苦，他把小仙子放在地上，痛苦起來，嘴里不停地喊著：“我相信，我相信，我相信我有小仙子！”兩人好像有心靈感應(yīng)，溫蒂也喊了起來，接著，兩個弟弟也喊起來，然后所有的印第安人，他們的聲音傳遍了整個天空，彼得潘的淚水滴在了小仙子的翅膀上，她又有了金光，復(fù)活了！這個情景真讓人感動呀！
看了以后，讓我們感受到了彼得潘和姐弟三人的機智、勇敢，和他們之間深厚的友情。讓我們深刻地體會到無論做什么事，都應(yīng)該團結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難。彼得潘—這個永遠長不大地男孩，已經(jīng)成為西方世界無人不知地人物，象征著永恒的童年的永無止境的探險精神。
《彼得潘》觀后感2
小朋友相信你們一定看過英國著名的作家詹姆斯。巴里寫的《小飛俠彼得潘》吧！看過這本書的人都是快樂的，開心的。因為這本書的內(nèi)容生動、具體、還非常有趣，有意思。這一群孩子都充滿了智慧，勇敢地去面對生活，比如：孩子們一同學(xué)習(xí)飛，怎樣浮在空中。他們?yōu)橹袆Φ臏氐显炝藗�美麗的房子。他們還在海邊的樹洞里搭了一間屬于自己的木頭屋。下面就讓我來講一講他們之間的故事吧！
在一天的夜晚，彼得對他們說：“我能浮在空中，我可以飛�！睖氐虾图s翰還有邁克爾都半信半疑，其中約翰走出來問：“好了，我說，彼得，你真會飛嗎？”彼得也不想說什么，他繞著房間飛了起來，然后飛向壁爐上的架子。“棒極了！”約翰和邁克爾喝彩道�！罢婵蓯郏 睖氐洗舐暤卣f�！笆菃�，我很可愛，噢！我很可愛。”彼得情不自禁地稱贊自己�？雌饋盹w也不難，他們幾個先在地板，后上了床，試了試，飛不起來�！拔艺f，你是怎么飛的？”約翰揉了揉自己的膝蓋問。“你腦子里想一些特別愉快的事，”彼得說，“你就能浮在空中�！苯又惋w了起來。
讀了這本書讓我收獲了許多：只要一有煩惱，這本書可可以給我解悶。
《彼得潘》觀后感3
《彼得潘》這本書是李老師為我們推薦的，要求我們每天只讀一章，并且要求每章讀兩遍，劃出好詞佳句，并且做批注，所以我們班的每個孩子都是認認真真地讀完了這本書。我從中受益無窮。
它是由英國的·詹姆斯巴里所著。這本書講述的是；彼得潘是一個會分，不愿長大也永遠不會長大的小男孩。天真活潑，疾惡如仇，聰明勇敢的他，陳大林夫婦不在家，帶著小女孩溫迪和他的兩個弟弟，一起飛向有著仙子，人魚，海盜，印第安人的永無島。在哪里，他們開始了童話船的生活……
我特別喜歡彼得。潘的聰明和勇敢。兇殘的海盜船長詹姆斯胡克，把約翰和麥克爾給抓走了。彼得想到了一個好辦法救他們，彼得學(xué)著胡克的聲音對他的手下說：“把那幾個孩子放了！"糊涂的手下把孩子們放了。胡可回來之后問孩子們在那？他們還很高興的說把孩子們放了，胡可聽了很生氣，他二話不說，就把他們殺了。
彼得是一個勇敢，聰明，快樂；永遠長不大的`孩子。
《彼得潘》觀后感4
寒假期間，我終于把《彼得潘》這本書讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，他是一個這樣的小男孩：永遠長不大，永遠開心快樂，他頑皮、淘氣、會飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個叫做“永無島”的可愛小島上。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來找自己的影子，結(jié)識了小女孩溫迪，后來彼得潘、小仙女丁克玲帶著溫迪還有她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛向永無島后，開始了冒險的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長胡克……在永無島上彼得潘和朋友們一起和胡克船長展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。
每個孩子都想飛翔，也幻想著自己的“永無島”�？戳诉@本書后，我就一遍一遍地在想象中描繪著自己心中的彼得潘，多希望自己也象他一樣永遠長不大永遠開心啊，可是仔細想想這樣也不好，彼得潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把美好的回憶也忘記了，這可不妙�。�
《彼得潘》觀后感5
這些天我讀了《彼得·潘》這本書。每當我翻開這本書的時候，就好像走進了一個童話世界。里面的永無島讓我十分向往。因為那里有不想長大的彼得潘和小精靈叮當鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節(jié)都深深的吸引著我。
讀完《彼得·潘》，眼前浮現(xiàn)著一幅幅畫，被遺失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被遺失的孩子，印第安人出來尋找海盜，野獸出來尋找印第安人，他們以同樣的速度行動，所以出現(xiàn)了誰也尋找不到誰。
彼得他們甚至在和印第安人的戰(zhàn)爭中也會變來變?nèi)�，一會兒他們成了印第安人，一會兒又是成了敵人那一方。�?zhàn)斗還沒結(jié)束呢，又是突然再變回來。那些真正的印第安人也覺得彼得的主意挺有創(chuàng)意，同意變成那些孩子。否則這場仗還真沒法打下去了。
彼得的生活，孩子的生活，就是一場真實的游戲。有時我會把自己想像成是彼得·潘，想像著接下來會發(fā)生什么，想像著時光能夠倒流，做一個永遠長不大的孩子。
《彼得·潘》這個名字我會永遠牢記在心間。因為它在我的腦海中是那么的唯美，純真，讓我有種身臨其境的感覺。
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