1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 小英雄雨來觀后感

        時間:2021-12-20 13:10:33 觀后感 我要投稿

        小英雄雨來觀后感15篇

          當看完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,現在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。現在你是否對觀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的小英雄雨來觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小英雄雨來觀后感15篇

        小英雄雨來觀后感1

          《小英雄雨來》,一本描繪了中國英雄們在抗日戰爭時期種種英勇事跡的書,書中的主人公-小英雄竟是一位十二歲的孩子,真令人驚訝。

          文章開頭交代了發生事跡的地點是在晉察冀北部的一個小村莊,叫蘆花村,十二歲的雨來就在這村上,村里有條還鄉河。夏天一到,雨來便和小伙伴們在河里鉆上鉆下,練成了一身的好水性。母親怕雨來耍水出事,想用笤帚教訓之,雨來卻一頭扎進河里,看著岸上的母親笑。在這開頭我看到了一個頑皮的雨來。

          鬼子掃蕩了,一天,雨來獨自看家,看見迎面而來的李交通員急忙躲到門口的坑里,并讓雨來把米缸移到坑上。雨來剛收拾好殘局,鬼子就進門來了,雨來腳下生風,爬上了后院的一棵大樹,但不幸的是,被兩個手長的鬼子給拉了下來,捆在了樹上。無論鬼子怎么威逼利誘,雨來都誓死不肯透露出一點信息,氣得鬼子下令拉出去槍斃。在日本鬼子開槍前,雨來卻早已順著水流游到別處去了。你說,這樣的雨來是不是一個勇敢機智的孩子。

          不僅如此,雨來還是個信守承諾的孩子:一天夜里,雨來接到了武裝班長申俊福的命令,將一封信送到西村杜隊長(杜紹英)家,雨來摸了摸,信上插著雞毛與火柴,啊!一封十萬火急的信!雨來連夜趕往西村。在路上,雨來的腦海里不停的想起了一些關于狼吃人的故事,但他便承一個信念:一定要完成任務。最終克服了心中的害怕,快步向前走去,把信送到了杜隊長的手上。

          文中的一個個故事,讓我手不釋卷,想一直看下去,而看完后,我不禁衷心地佩服起雨來,如今的我們,雖處和平年代,但我們依然要向雨來學習,學習他的勇敢,他的愛國。

        小英雄雨來觀后感2

          最近,我們看了電影《小英雄雨來》,講述的是機智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事,他很沉著冷靜,情況越是急,他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱,把日本鬼子耍得團團轉,最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學在眾人皆知的還鄉河里把鬼子淹死了,還把他們最最敬愛的老師給救了出來。小英雄雨來是可敬的,同時,有兩句話我們也不該忘記,這兩句話應當是每一個流淌著中國的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應當明白的,這兩句話就是:我們是中國人,我們愛自己的祖國!其實,在二戰時期,與德國鬼子和意大利鬼子一樣,日本鬼子同樣生的牛高馬大,F在這個年代的人,別說是小孩,就算是一個三十多歲的大人碰上他們,也得急出一身冷汗來。

          可是恰恰相反,雨來一個小孩子,卻能和日本鬼子周旋,這一點是我最配服這些像雨來一樣的小英雄的地方。其實,除了雨來以外,還有很多外國的小英雄也雨來一樣能跟鬼子周旋。在俄羅斯衛國戰役中,就有很多發生在衛國小英雄身上的可歌可泣動人的故事。在我們的課本上,講述過一個即是小英雄又是小游擊隊員的男孩,他的代號叫夜鶯。

          他十分機智勇敢,多次與德國鬼子周旋,一次又一次獲得成功。在世界的歷史上,曾產生過無數的英雄人物,兒童,有大人,有軍人,有百姓......他們的英雄事跡時常讓人感慨萬千。有很多人都曾去理解過,到底什么是英雄,我也曾思考過:那些所謂的戰斗英雄,其實都是一些為了國家拋頭顱灑熱血的愛國主義者,他們的心中燃燒著一股愛國的火焰,在他們的身體里,流淌著愛國的熱血,這些人也就是英雄。其實英雄并不是那種持強凌弱、欺軟怕硬,反抗長輩的人,他們不是英雄。

          說實在話,英雄只是一個虛名而已,這些人并不是要獎賞要聲譽,而是真心為國家做事,這難道不正那些英雄所想的嗎?

        小英雄雨來觀后感3

          我相信大家都知道雨來是誰,發生了什么故事,也知道有這本書或電影。但是,我今天看了《小英雄雨來》,卻是評劇。

          這個故事可能和書上的或是電影里的不一樣,雨來作為兒童團團長,帶領同學們參軍,可是被拒絕了。后來,鬼子進村了,兒童團埋好假地雷后,就走了,只有雨來在原地等待,被鬼子發現了。鬼子要他帶路,把鬼子引到雷區后,他跳河逃生了,而鬼子們死了。后來,村子被其他更多的鬼子重重包圍了,村里人要他和另一個小孩送雞毛信,結果那個小孩被鬼子殺死了。雨來送完雞毛信后,在回來的路上也被鬼子逮捕了。在監獄里,鬼子要他做口供,雨來卻要日寇學狗叫才肯做口供。鬼子一氣之下把雨來也槍斃了。雨來就這么壯烈犧牲了。

          《小英雄雨來》是由管樺寫的,被改編成評劇。文中重點介紹了兒童團員們的愛國精神,當祖國面臨威脅時,我們不應該拖后腿;當鬼子進村時,應打擊敵人,不該當作亡國奴,誓死捍衛祖國!

          當雨來送雞毛信時,日寇碰見了他,就問道:“你出發時的羊呢?”雨來說:“被狗吃了!彪m然很好笑,但凡懂一些墨水的人,是知道言外之意的。雨來說羊被狗吃了,是羊被日寇吃了。巧用比喻,形象地托出了那鮮血淋漓的場面和日寇霸道的行為。從這里可以說明,日寇,是多么得可惡!

          在生活中,我們雖然是小學生,但都應該懂得愛國。不然,胸前的紅領巾就不配戴上。愛國可不是就是拿槍桿子打“鬼子”,F在我們國家還落后許多,我們讀書也是一種愛國,因為這有助于研究武器等許多科技方面的事情。

          回到主題,這部評劇讓我們認識了雨來的聰明、勇敢和有擔當值得我們學習,更懂得了愛國、讀書!少年強則國強,愛國和讀書,是我們的責任!

        小英雄雨來觀后感4

          二戰時期,全球三分之二的國家陷入混戰——中國也不例外。在那戰火紛飛的年代,從一九三二年“九·一八”到一九四五年抗戰勝利,中華民族歷經十三年的艱苦卓絕的抗戰,無數中國人的生命被日本侵略者所剝奪,更別說自由了,但最終,無數革命先烈拋頭顱、灑熱血換來了勝利與和平!

          影片中,小雨來淘氣、調皮,常令老師頭疼……直到有一天,日本人進村了,打破了以往的平靜——他們抓走了老師,停止了上課。雨來為了自己的老師,便與野蠻無理的日本鬼子展開了斗智斗勇……

          影片從雨來的視角向我們展現了那場波瀾壯闊的戰爭中一個小小的斗爭場景,而我卻深受感動——要倍加珍惜今天來之不易的幸福與和平——在那時,雨來的生活學習條件是多么艱苦:簡陋的教室,打著補丁的衣裳,破爛的桌子,木條疙瘩充當板凳;而今天,環境優美的校園,電視教學,干凈整齊的校服,澄亮平整的課桌,舒適的椅子,那么優越的學習環境。∮陙淼纳钍莿邮幉话驳模簳r刻擔心著鬼子的掃蕩,擔心著自家的糧食的安全,擔心著家人的安危。有時,連命都保不住,更別說學習了;如今,我們生活安定,人民安居樂業,沒有戰爭的困擾,只有努力學習和工作。

          在雨來的年代,日本鬼子的南京暴行慘絕人寰,隨處可聞痛苦的呻吟或凄慘的聲音,成堆的尸體,血流成河,刺鼻的腐臭在空中彌漫,令人觸目驚心!

          今天,我們生活在快來之中,要珍視這份幸福與安寧。從現在起就要努力學習,多長本領,長大報效國家,使我們偉大的祖國更加繁榮富強,不再受戰爭之苦!

        小英雄雨來觀后感5

          我喜歡藍色,正如小雨來愛慕他的竇爾敦一樣癡狂。念起這怪態百出的小英雄啊,我還真不知是嫌他一身毛糙的防彈衣,還是樂他詼諧的英雄之程。

          小雨來愛做旱鴨子,愛上樹,愛曠課,離離坪壩是他的鋪,遙遙天際是他的帳,而作惡弄人便是他的粗茶淡飯。日寇臨下時,他用自己的小鬼機靈和敵人的褲衩,腦殼杠上:雨來搭糞坑,下泄藥,舞把子弄花招,創下了不可磨滅的“英雄事跡”。

          而所謂的英雄,只是一個詭計多端的雨來嗎?他野得令人發指,居然拿青蛙唬老師。可我確乎是聽到了,他喜歡藍色,喜歡竇爾敦!在那槍彈雨林的動亂時代,雨來多次冒著危險,戲弄于鬼子,我確信了他的信念——像竇爾敦一般理智,堅強,不屈!

          狹路相逢勇者勝,而理智是勇敢的枷鎖。日寇曾妄想用武力統治我們,而一并勇敢侵略卻成了不可救藥的瘋狂。我們雖然需要雨來的勇敢,但要控制好自己的理智。在我們身邊,沒有硝煙,戰塵,刀槍,侵略,生活卻如戰場,學習亦是如此。生活中,艱難的任務,驚險的嘗試,或是遠眺而不可及的山峰,岌岌而不可擋的懸崖,我們到底要像雨來一樣不可慌,抱有信念去冒險,去攀登;在學習中,漫漫的書海,五車的知識,或是欲登而又不邊際的夢想狂熱而艱辛的階梯,我們是否應像一個英雄那樣不畏懼,誓不罷休去汲取甜美的營養?

          勇敢和理智很簡單,即使沒有敵可打戰可殺,即使沒有生死的距離去證明你的勇氣和智慧,我們也應懷著不畏和不屈去面對人生。我們應多想:在走過的道路上,是否懦弱的死過一回,是否退縮著忘了藍色的信念?心開闊點,如果不想虛度一生,就應該永無止境的進步,而不是卻步。

          也許肩上的擔子越重,也許眼前的困難越是堆積,信念越是巍峨,也許,是由于英雄先驅不可抗拒的力量,我們沒有退縮的理由。

          我堅信雨來是個英雄,我自己,也該當個英雄了。

        小英雄雨來觀后感6

          前不久,學校組織我們看了一部《小英雄雨來》的電影,我受益匪淺!

          影片的意思大概是這樣的:在日本侵犯中國的時候,在一個比較偏僻的小村莊,里面有一個叫雨來的“孩子王”掌管著這里的孩子,到哪都能有一大群孩子前擁后戴地跟隨。雨來好游泳但不愛學習,整天想著帶孩子們逃學,可每次又被他的老師給抓回來上課,雨來心存報復,用癩蛤蟆作為惡作劇的道具,放在老師煮飯鍋里整老師。第二天,當雨來在教室里一邊聽著老師講課,一邊想著昨天惡作劇的時候,一群日本兵沖了進來,把老師帶走并強迫他們學日語。雨來他們也被迫放暑假。當別人在河邊玩耍的時候,雨來腦海里不停地跳出疑問:老師會變成怎么樣了?日本人會打老師嗎?于是,雨來決定要救出老師。他趁日本鬼子不注意的時候,往食物里放瀉藥,把日本兵肚子拉得褲子都提不起來,為了爭取營救時間,在梯子上動手腳,結果把日本軍官摔了個半死。日本兵被雨來整得死去活來,決定押著老師撤離。雨來利用自己熟悉水性的特點,聯合幾個小伙伴裝成鱷魚的樣子,把日本兵接二連三地掉進水里,讓他們爭先恐后地向閻王爺報到去了,最后憑著雨來他們的英勇機智把老師救了出來。

          影片放完了,但我們卻沉默了。想想雨來他們簡陋的教室,粗糙的黑板,滿是灰塵的課桌,看著我們自己嶄新的學校,寬大的教室點綴著雄偉的教學樓,廣闊的操場陪伴著美麗的司令臺,電腦室、美術室音樂室一應俱全,里面又配備各類專職老師,這么好的條件,有些同學卻漫不經心地學習,同樣是孩子,他們明白讀書的真諦“少年強則國強,少年弱則國弱”的道理。我們更應該珍惜現在,好好學習!

          那破舊的瓦房,那長滿了蘆葦的小河,那群可愛的孩子,深深地刻在我的腦海里,無法抹去!

        小英雄雨來觀后感7

          這學期我們不但學習了《小英雄雨來》這篇課文,還觀看了《小英雄雨來》這部電影,它們深深地撥動了我的心弦。

          雨來十二歲,他生活在晉察冀邊區北部的蘆花村。那里風景優美,景色怡人,每當蘆花盛開的時候,碧綠的蘆葦上好像蓋上了一層厚厚的白雪。每當這個時候,這里就是雨來和伙伴們嬉戲玩耍的天地。雨來游泳的本領特別高超,“撲通”一聲扎進水里便消失得無影無蹤,還時不時地捉出一只魚來呢。我也十分喜歡游泳,要是我有雨來那樣的'本領那該多好!

          雨來雖然上學晚,可是他聰明伶俐,機智勇敢。又一次,老師正在給雨來他們上課,突然,一群日本鬼子舉著槍沖進了教室,他們不僅要大家說出八路軍聯絡員的下落,還要逼著老師教大家學日文,唱日本歌曲?墒窃诶蠋煹慕逃,大家都知道:“我們是中國人,我們要愛自己的祖國!”所以都拒絕學日文、唱日本歌。于是,日本鬼子惡狠狠地抓走了老師。雨來機智勇敢地同日本鬼子做斗爭,終于救出了老師和交通員,自己也跳進河里逃走了。

          看完了這個感人肺腑的電影,我對雨來充滿了敬佩之情。雨來生活在戰爭的硝煙中,罪惡的子彈時時威脅著嬌嫩的“和平之花”,他熱愛學習,聰明勇敢。如今,我們生活在這個和平的社會里,學習在寬敞明亮的教室里,多么快樂,多么幸福!我們更應該努力學習,將來也能為祖國做出自己的貢獻。如今,小英雄雨來的紀念碑屹立在還鄉河公園里,他身著粗布上衣,挽著褲腿,打著赤腳,面對這川流不息的還鄉河,好像在說:“我們是中國人,我們愛自己的祖國!”

        小英雄雨來觀后感8

          當我看完《小英雄雨來》,發現雨來同學不但是個調皮的孩子,而且還是個機智、勇敢的好孩子,他知道對待敵人要智取,而不是硬攻。

          雨來同學上學的時候學習成績不好,非常調皮,而且還喜歡作弄老師。有一回,老師叫雨來同學到黑板上去寫字,他就寫對了兩個字,其余寫的都是錯別字,老師為此非常生氣。還有有一次,雨來同學給老師捉了兩條大魚送去,老師讓他把魚放在廚房里,他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆,當老師去做飯的時候打開鍋蓋,蛤蟆跳了起來,把老師嚇得叫了起來,雨來和他的同學們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育后,他知道知識的重要性后,決定向老師承認錯誤。

          有一次,老師正在給雨來和同學們上課,突然來了一隊日本鬼子,他們教同學們唱日本歌曲,雨來同學翹著二郎腿在那里玩石子,有些同學還在做作業,同學們根本就忽視鬼子們的存在,個個表現出很英勇的樣子,鬼子們把老師抓了起來,孩子們全被臨時放了假。當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本,準備走水路回日本,雨來和他的同學們在那條河里放了許多木枝,他們躲在木枝的水面下準備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了,在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候,老師趁一個鬼子首領不注意的時候把他挾持了,雨來和同學們把另外一個日本首領拉進了水里,把他淹死在水里面,雨來立了一個大功。

          我很喜歡雨來,調皮而不失勇敢、機智,我要向他學習面對生活、學習上的困難,不能退縮,要開動腦筋,用自己的智慧去攻克難關。雨來聰明的行為值得我們學習,正因為有了無數個像雨來一樣的抗日小英雄,才有了我們美好的今天,作為生活在和平年代的孩子,我們更要好好學習,奮發圖強,把雨來的愛國精神繼承發揚。

        小英雄雨來觀后感9

          這部電影描寫了在抗日戰爭時期十二歲男孩雨來為了拯救老師,斗智斗勇的故事。

          雨來的游泳技術很好,他和別的男孩一樣淘氣,一樣頑皮。他經常為了去河里抓魚而逃課。老師批評了他,頑皮的雨來說是給老師道歉,送給老師魚,但是竟把蛤蟆放進老師的鍋里。

          一天,正在上課時間幾個日本軍官闖進來抓走了老師。這時,勇敢的雨來帶領著自己的好伙伴去救老師,他們利用自己的機智把日本鬼子收拾的屁滾尿流,連滾帶爬!雨來和小伙伴們救出了老師,也把那幾個鬼子給淹死在河里了。

          看了這部感人的電影,我在思考:如果我是他們班的我會怎么做?選擇逃避還是勇敢的去面對這一切?換成新時代的我們去演繹我們肯定不會管這些事,不會去救老師,害怕日本人,怕被日本人打,怕被日本人活活打死,這就是新時代的我們。但換做雨來,勇敢的他會為了祖國,去奮斗,他會冒著自己的生命危險去救老師!雖然有時很調皮,但是他是正直的!他是不會違背自己的國家,不會當漢奸,當賣國賊。

          他們簡陋的教室里只有幾張破舊的課桌椅子,一張破黑板,黑板擦也很落伍,他們竟然連書包都沒有,那時候一定也不富裕,在這樣貧困的情況下,他還那樣勇敢,機智,不忘自己是中國人。一想到我們,我不禁低下了頭,我們每天在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛中一點一點的長大,整天衣來伸手,飯來張口,天天吃香的喝辣的,什么都不用去想,什么家務也不用做,我們應該真心感到無比慚愧!

          我們是祖國的新一代,應該向小英雄雨來學習,學習他愛國的精神品質。因為我們是中國人,為感到自己是中國人而驕傲自豪,所以我們愛自己的祖國母親!

        小英雄雨來觀后感10

          《小英雄雨來》主要講的是:有一天日本人拿著槍進了雨來的班級,最后小英雄雨來和他的伙伴們對抗日本人。一個肥肥的日本鬼子中了圈套,在一個林子里踩到了雨來他們的陷阱,彈了出去,死掉了。一個瘦子日本人也踩到了陷阱,被倒掛了起來。至于日本人頭兒呢,就是被卡在橋的木板上。小英雄雨來和他的同學們用了他們的智慧拯救了他們的學校。

          雨來真是我們心中真正的英雄啊!他沒有整天欺軟怕硬,雨來見到日本人也不怕,他心里肯定想:“日本人,你再敢來,信不信我把你褲子脫了,拿彈弓彈你屁股!蔽乙切∮⑿塾陙淼脑捯姷饺毡竟碜佣紘樀闷L尿流了,再別說打敗日本鬼子了。特別是那個頭兒,特別兇。

          通過這部電影讓我們知道了怎樣才是真正的英雄。我們班某些同學特別喜歡逞英雄,他們只是欺軟怕硬,他們自以為自己很強大,這樣就是英雄,其實這是一種表現自己是狗熊的樣子?纯葱∮⑿塾陙,他為了這個國家,為了這個集體,為了他身邊的人們,為了人民,他寧愿犧牲自己和日本鬼子戰斗,萬一日本人沒有中圈套怎么辦?萬一日本人比他還聰明先扔個石頭下去探測一下有沒有動靜,而不是直接朝雨來撲過去,然后知道陷阱了再繞過去殺了雨來怎么辦?雨來根本就沒有考慮直接下出了決定,和日本鬼子拼了。希望我們班的能向小英雄雨來學習,做一個真正的英雄。

          《小英雄雨來》中的每個日本人開始出場時候的歌聲都非常怪異,而且那個日本人頭兒的手下總是裝帥,就老是被日本人頭兒給推開,有一次那個日本人頭兒的褲子掉了下來,那時候特別搞笑,日本鬼子的頭兒獻丑了。

          我真佩服小英雄雨來有著這種冷靜的精神。

        小英雄雨來觀后感11

          暑假里,我觀看了《小英雄雨來》這部電影。這部電影主要講述了在抗日戰爭時期,雨來從一個淘氣調皮的少年,經過戰爭的洗禮,和日本鬼子斗智斗勇,最后成為一名真正的八路軍小戰士的故事。

          影片中,雨來那么淘氣,他把癩蛤蟆放在老師的飯鍋里,氣得老師哭笑不得;雨來又那么聰明,他在樹林里設置機關,把三個日本鬼子耍得團團轉,嚇得屁滾尿流;雨來還那么勇敢和堅強,即使被鬼子打得鮮血直流,卻仍咬緊牙關,決不說出交通員的'下落,最后還憑著自己的機智勇敢,逃離了虎口。雨來是真正的小英雄,我真是又喜歡他又佩服他。

          和雨來比起來,我們的生活和他的生活多么不同。雨來生活在抗戰時期,每天都要站崗放哨,做交通員為游擊隊送信,路上時時刻刻都面臨著日本鬼子的威脅,甚至流血與犧牲。但是,千千萬萬個雨來與無數革命先烈在鬼子的刺刀面前沒有退縮。為了把侵略者趕出中國,他們用生命筑成萬里長城,維護了民族尊嚴,用鮮血澆灌了和平這朵鮮花,換來了今天國富民強的中國。沒有他們,就沒有今天的我們。我們怎能忘記這段歷史?怎能不珍惜今天這幸福生活?

          只有一點,我們和雨來又那么的相同,那就是我們都是中國人,我們都愛自己的祖國!

          今年是抗日戰爭勝利70周年。70年過去了,今天的中國早已從過去那個弱小,常常被侵略者欺辱的國家,變成了國力強大,經濟騰飛的泱泱大國。它像一個巨人,屹立在世界的東方。它的發展讓全世界的人都刮目相看。任何侵略者如果還想踏進中國領土的半步,我們中國人民一定會團結起來,給予他最嚴厲的懲罰!

          一個民族,只有國力強盛,才能不被侵略者欺辱。我們青少年是國家未來的主人,讓自己的祖國變得更強大是我們的責任。為了這個責任,我要好好讀書,時刻努力,將來做一個對國家有貢獻的人。

        小英雄雨來觀后感12

          當我看完《小英雄雨來》,發現雨來同學不但是個調皮的孩子,而且還是個機智、勇敢的好孩子,他明白對待敵人要智取,而不是硬攻。

          雨來同學上學的時候學習成績不好,十分調皮,而且還喜歡作弄老師。有一回,老師叫雨來同學到黑板上去寫字,他就寫對了兩個字,其余寫的都是錯別字,老師為此十分生氣。還有有一次,雨來同學給老師捉了兩條大魚送去,老師讓他把魚放在廚房里,他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆,當老師去做飯的時候打開鍋蓋,蛤蟆跳了起來,把老師嚇得叫了起來,雨來和他的同學們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育后,他明白知識的重要性后,決定向老師承認錯誤。

          有一次,老師正在給雨來和同學們上課,突然來了一隊日本鬼子,他們教同學們唱日本歌曲,雨來同學翹著二郎腿在那里玩石子,有些同學還在做作業,同學們根本就忽視鬼子們的存在,個個表現出很英勇的樣貌,鬼子們把老師抓了起來,孩子們全被臨時放了假。當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本,準備走水路回日本,雨來和他的同學們在那條河里放了許多木枝,他們躲在木枝的水面下準備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了,在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候,老師趁一個鬼子首領不注意的時候把他挾持了,雨來和同學們把另外一個日本首領拉進了水里,把他淹死在水里面,雨來立了一個大功。

          我很喜歡雨來,調皮而不失勇敢、機智,我要向他學習應對生活、學習上的困難,不能退縮,要開動腦筋,用自我的智慧去攻克難關。雨來聰明的行為值得我們學習,正因為有了無數個像雨來一樣的抗日小英雄,才有了我們完美的這天,作為生活在和平年代的孩子,我們更要好好學習,奮發圖強,把雨來的愛國精神繼承發揚。

        小英雄雨來觀后感13

          這部電影描寫了在抗日戰爭時期十二歲男孩雨來為了拯救老師,和日本人斗智斗勇的故事。

          雨來的游泳技術很好,他和別的男孩一樣淘氣,一樣頑皮。他經常為了去河里抓魚而逃課。老師批評了他,頑皮的雨來說是給老師道歉,送給老師魚,但是竟把蛤蟆放進老師的鍋里。

          一天,正在上課的時間,幾個日本軍官來到了他們村,進了他們學校,把老師抓走,并教給孩子們日本歌曲。勇敢的雨來帶領著幾個孩子們去救老師,他們利用自己的機智,把日本鬼子收拾的屁滾尿流,連滾帶爬!

          雨來和小伙伴們用了幾個辦法,還是沒能把老師救出。但是,雨來和小伙伴們在日本人押老師過河時,雨來和小伙伴用一塊寬大的木頭掩蓋自己,他們潛在水里,悄悄跟隨日本人的船,等待時機,把他們的船揪翻,幾個日本人被雨來他們給淹死,他們成功把老師救出!

          看了這部電影,我在想:如果我是他們班的學生,我會怎么做?選擇逃避還是面對?換成新時代的我們去演繹,我們肯定不會管這些大人的事,不會去救老師,害怕日本人,怕被日本人打,怕被日本人活活打死,這就是新時代的我們。但是換做雨來,勇敢的他會為了祖國,去奮斗,他會冒著生命危險去救老師!雖然他有時候有些調皮,但是他是正直的!他是不會違背自己的國家的!他們簡陋教室里只有幾張木桌椅和一面破黑板,那時候肯定也不富裕,在這么貧苦的情況下,他還這么勇敢,不忘愛國。我們呢?在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛中長大,整天衣來伸手,飯來張口,天天吃香的喝辣的,什么都不用我們去想,什么都不用我們去做,我們真應該感到慚愧!

          我們應該向小英雄雨來學習,學習他愛國的精神品質。因為我們是中國人,我們愛自己的國家!

        小英雄雨來觀后感14

          這是一個多么機智,多么勇敢的一個小男孩,他就是小英雄雨來。這部電影跟我們課文上的不太一樣,里面的雨來比書上的雨來更機智、更勇敢,里面的日本人都很笨,都很搞笑。

          這部電影講的是在抗日戰爭的時候,有一個小孩叫雨來,他貪玩調皮,捉弄同學,反抗教師,經常逃課。有一次,教師叫他在黑板上寫幾個字,結果他幾乎全錯,沒有對幾個。還有一次,他到教師家,給教師賠禮道歉,并送給教師了兩條魚,教師就讓他把兩條魚放在廚房里,雨來就偷偷放了幾只青蛙在鍋里,過了一會兒,教師去做飯,把鍋蓋打開,看見了那幾只青蛙,嚇了一大跳。之后,日本軍隊占領了他的家鄉,在上課的時候,幾個日本人突然進來了,把教師抓走,還教他們唱日本國歌,可是他們并沒有理這些日本人,還嘲笑捉弄他們。教師為了保護抗日交通員,寧死不屈。最終雨來和鐵頭利用善水的特長,成功地將日本人的幾個首領淹死,救了教師。

          英雄就是勇敢、有智慧的人,能幫忙其他人獲得歡樂的人。英雄不怕苦、不怕累,弱小的自我用智慧打敗強大的敵人,獲得巨大的勝利。雨來在日本人沒有來的時候,捉弄同學、反抗教師,根本就算不了是什么英雄?墒窃谌毡救藖淼臅r候,他表現得很勇敢,并且經常設陷阱,讓日本人上當,這才是真正的英雄。在我們日常生活里,不必須有機會遇到或打敗敵人,可是在大街上幫忙別人一點兒小忙也能算是英雄。在學校里,那些經常打同學,拿同學東西的一些同學,那些人算不上英雄。相反那些在學校里經常幫忙同學、幫忙教師的一些同學,他們才是真正的英雄。遇到別人違反校紀校規能勇于站出來指正的同學也是英雄。

        小英雄雨來觀后感15

          今天,老師帶我們觀看了《小英雄雨來》這部電影,看完后,我對雨來和他們幾個小伙伴的英勇行為感到十分敬佩。

          這部電影主要講了:在抗戰時期,12歲的雨來為了救自己的老師,和敵人巧妙周旋,最終取勝的故事。

          雨來游泳技術很好,但是很頑皮,經常逃課。但是他們的老師很好。有一天,日本人來到了他們上課的地方,把老師抓走了,雨來他們很著急,想了很多辦法救老師。

          其中,令我印象最深的一次是:小雨來在日本人喝的酒里面放了瀉藥,哪些日本人喝了以后,藥效發作了,雨來一伙人把他們整的狼狽不堪,連站著的力氣都沒有了?吹饺齻小鬼子搶著上廁所,我們忍不住大笑起來。

          電影看完了,我的心卻留在這部電影的結局上。如所有中國人所愿,我們的小英雄雨來,成功的救出了老師,還把幾個日本人一同翻到了水里,讓他們一起下了地獄。

          回到家后,我還在回想電影的情節。在想到雨來經常逃課去玩水、捉魚時,我才又一次意識到——雨來也只是個十二歲的孩子!

          是啊,雨來只有十二歲,年紀和我們差不多,可是他機智、勇敢,雖然和平常的孩子一樣頑皮,但是他有著一顆熱愛祖國、和日本人奮戰到底的決心!

          現在的我們呢,過著衣來伸手飯來張口的幸福生活,可是很多人依然不滿足。想想雨來那時候,沒有肉吃最多的就是魚。但是雨來和他的小伙伴們,就像魚一樣聰明、勇敢、與敵人作斗爭,也正是因為這樣,他們才能成功的救出他們的老師,把日本鬼子消滅掉!

          對比自己,真是慚愧不已。從今以后,我要向雨來學習,不怕敵人,勇敢向前,好好學習,天天向上!

        【小英雄雨來觀后感15篇】相關文章:

        1.小英雄雨來這本書的后感

        2.《小英雄雨來》讀后感100字

        3.《小英雄雨來》讀后感100字

        4.小英雄雨來讀后感200字

        5.小英雄雨來讀后感作文700字

        6.小英雄雨來讀后感650字左右

        7.小英雄雨來讀后感200字4篇

        8.小英雄雨來讀后感450字(精選10篇)

        9.小學四年級語文《小英雄雨來》教學反思

        關于我們|致應屆畢業生|會員協議|法律聲明|問題反饋

        覺得【應屆畢業生網】對應屆生求職有幫助,記得分享給其他應屆生,網址是“應屆畢業生”的聲母YJBYS.com

        粵公網安備 44010602002712

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>