楊賢江:口演筆述法
中國共產黨早期的馬克思主義教育理論家楊賢江 同時又是一位杰出的青年運動的領導人.他寫過許多有關青年修養與青年教育的文章.他對青少年的讀書問題也極為關心, 曾在《學生》雜志上發表過《論讀書方法》 (一) (二) (三) (四) 四篇文章, 介紹了自己的和有關學者的許多好的讀書方法.
在《論讀書方法》 (四) 中, 他曾寫道: `讀書之后, 宜口演筆述則所得更多.因吾人讀書, 雖似已明意義, 而往往尚未實在貼切, 必向人述說所讀者, 而后所通曉者方不致模糊, 亦不能錯亂.'
這里說的是為什么讀書要`口演筆述', 因為我們讀過書之后, 往往總是覺得已弄清了書中的內容, 而實際上并沒有真正搞清楚, 這就需要向別人講一講自己所讀的書, 通過一講, 對書中內容的印象也就清晰了、深刻了.
楊賢江還介紹了怎樣口演筆述的方法, 他說: `其法可立一讀書社, 一社以七人至十二人為度, 每星期一次會集, 各人先約定讀書一種, 聚會期, 則請一二人陳說: 所讀書之內容大概, 長短所在, 并及著書者之生平, 成書之略史.以次輪流, 周而復始.'
幾個同學好友定期在一起談談自己讀書的.情況, 的確是個好辦法.那么有人說, 我一個人獨住在一個地方, 沒有與朋友交流讀書心得的條件, 怎么辦呢?
也有辦法的, 楊賢江接著說: `至如鄉居僻處之士, 獨學無友, 可以筆錄之法代之.即每閱一書既竟, 則述其大旨與長短, 作為序或跋一首, 錄之于冊.有所評論, 不妨隨意記之, 以為后日比較自己學識講退之證.古人所著讀書記, 皆是此例.'
獨學無友的人, 讀完一本書后, 就隨手寫點讀書筆記, 可以寫書的內容提要, 也可以寫讀后的心得體會, 還可以寫批評的意見, 寫什么都行, 長短也不論.這樣一`筆述', 不但對掌握書的內容有益, 而且一旦寫得多了, 說不定還能像前人那樣, 出版一本`讀書筆記'之類的著作呢!
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