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中學八年級語文學習方法
在平日的學習、工作和生活里,我們大家都離不開學習,想要高效的學習,就一定要掌握正確的學習方法!那么,大家知道要怎樣正確高效的學習嗎?以下是小編收集整理的中學八年級語文學習方法,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學八年級語文學習方法1
現在還有人把上學說成讀書,把有知識有文化的人稱作讀書人。的確,學校是一個讀書的場所,讀書可修身,讀書可養性。語文教學,在尊重升學率和追求理想發展之間的平衡點應該是閱讀。因為,只有通過閱讀,學生才能思接千載、視通萬里;只有通過閱讀,學生才能腳踏實地放飛夢想;只有通過閱讀,學生才能洞明世事、健全人格。缺少了占據學生全部心靈的閱讀,學生就沒有學習的愿望,他們的精神世界也會變得狹窄和貧乏。
閱讀的內容很多,古今中外名著,時文雜選,天文歷史,詩詞戲劇。每學期開學初,我都要求每位學生至少準備一本或一份課外讀物,可以是《四書五經》、《三重門》、《荷馬史詩》;也可以是《雪國》、《讀者》、《雜文報》等等。總之,學生經過長時間的學習后,自習課就等同于休息時間,就是享受精神大餐的美好時刻,他們安靜的坐著,如饑似渴地吸取人類幾千年來的文化營養,不一會他們就體力恢復,精神振奮,重燃學習的愿望。有了書籍還要教學生學會閱讀。首先是要有選擇的讀,像文學名著、名人傳記,外國的莎士比亞、托爾斯泰、盧梭、邱吉爾等偉人作品最可讀。讀了邱吉爾《第二次世界大戰回憶錄》,就會驚嘆他的演說具有鑄造歷史的非凡魅力。其次是要學會辯證思維,比如讀《水滸傳》,既要肯定人物仗義行俠的一面,又要看到愚忠和偏激的'一面。再次是學會對比性閱讀,如看了《紅樓夢》和《簡愛》之后,對比三位女性的性格特點,我們會發現林黛玉身上的傲氣太多,薛寶釵的奴性太重,簡愛則是一個柔韌與剛陽的完美結合,因為她雖地位低微,但卻能語破天驚:“你我在上帝面前都有是平等的!
中學八年級語文學習方法2
一、題海拾貝法
在浩如煙海的試題中,特別是各地歷年的中招試題、模擬試題,有一些試題設計比較精巧,可以從中選出具有典型性、靈活性、實用性的小題進行訓練,比如:古詩詞的理解性背誦、文學知識、口語交際、修辭方法、語病修改等。利用課前幾分鐘采用競答的方式進行提問,這樣,學生有興趣,精力集中,能起到較好的鞏固知識的作用,同時,查漏補缺,彌補了不足。更重要的是,讓學生接觸一些中招試題,可以明確中招試題的`命題意向,撐握中招試題的解題思路和技能,為參加中招考試作好心理上和技能上的準備。
二、文林擷英法
從課本中選取一些重點課文,利用早讀的時間,要求背誦的背誦,不要求背誦的要反復讀,重新領悟、鞏固文章的主題思想和寫作特點以及學習重點;每周從課外至少選一篇精美的文章,在佳作欣賞課上彼此交流自己推薦的文章,從文章的語言、構思、立意、寫作方法等方面談理解、談感受、談啟示,從而促進寫作能力的提高。
三、分類訓練法
復習過程中,教師是主導,學生是主體,訓練是主線,這應該作為復習的原則。復習的過程,其實就是訓練的過程。這里的“訓練”是廣義的訓練,包括聽、說、讀、寫、背,狹義的訓練理解為就是做習題,做習題是必要的,通過做習題來驗證、反饋,達到鞏固知識與提高能力的目的。由于語文知識的龐雜,各類習題放在一塊訓練耗時費力,效果不佳,可以采取分類訓練的方法,同類的試題集中在一起,便于比較鑒別和記憶掌握?煞治孱悘土,一是語文的知識積累與運用;二是文言古詩詞,重點是正確背寫句子,掌握實詞、虛詞的意思;三是現代文閱讀訓練,要兼顧課內課外,注重整體把握;四是語文綜合性學習,注意知識的綜合和探究;五是作文訓練,從復習過程角度應考慮文題、材料、構思、修改、成文等方面的訓練;從復習內容角度,應考慮到對親情類、友情類、吟詠類、暢想類、說明類、應用類7方面的覆蓋。
中學八年級語文學習方法3
一、初中語文基礎知識——信語感,多比較
這一塊包括語音、字形、詞語運用、標點符號、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語感,多比較。其次,一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習慣,因為語文題沒有絕對的正確和錯誤。
二、科技文閱讀——抓信息,會比照
科技文不是考察我們對這個知識的掌握,不是考察了解這個內容多少。它考察的是我們的語文能力——篩選信息的能力。所以,我們要快速閱讀文章,了解文章大義和作者寫作思路,做題時把每一個選項返回文章,認真比照原文就可以。
三、文言文閱讀理解——聯系課文,聯系上下文
文言實詞和文言虛詞,一定是在課本中出現過的,考察的意義和用法也一定是常用的。因此,平常復習要著重課本中的文言文的復習,做題時也一定要聯系課本做判斷。其次,文言文一般考察的是人物傳記類的文章,這類文章故事性強,我們可以根據文章的上下文來推測詞語的意義和用法。
四、初中語文文言文翻譯——直譯句子,一字不漏
文言文翻譯的原則是“信、達、雅”,這里的.“信”就是忠實原文,就是直譯;而“達”就是要通順,符合語法。所以,翻譯文言文的最基本的原則就是“字字有著落”,一字一字地翻譯,不能只管大意。
五、詩歌——套用術語,分析詩句
我們已經了解了很多有關詩歌的術語,知道了詩歌設題的基本模式及做題思路和方法,也多少明白了詩歌的基本分類及每類詩歌的情感與主旨,我們現在需要記住的是,在了解了詩歌的類別和題干的要求后,先套用術語,再結合詩句分析。
六、現代文閱讀——明確文章主旨,看好題干要求
做現代文閱讀最要不得的方法是,先看題目,然后拿題目往文章里套。拿到一篇文章,首先我們要快速閱讀一遍,明確作者寫這篇文章的目的,作者對他所寫的內容的感情,然后再看題目。應該說現代文閱讀的題目,基本都緊扣文章的主旨。所以答題的時候也要緊扣文章的主旨。
中學八年級語文學習方法4
穩步推進法
期末復習最忌心浮氣躁,急于求成。應給學生一種樂觀、鎮定、自信的精神面貌。要扎扎實實地復習,一步步地前進?煞秩嗊M行復習,第一輪時間相對長一些,采取分類復習的方法;第二輪采取綜合復習法,有針對性地綜合集中;第三輪采取篩網式復習,時間較短,主要是適應中考各種情況,做好心理調試。
模擬考試法
如果把模擬考試也作為一種復習方法,那模擬考試法就是復習方法體系中不可或缺的部分,通過模擬考試,可以增強心理素質,對做題速度、時間的把握能力,試題的解題方法的領悟能力等也可以在考試中得到鍛練和提高。
忙里偷閑法
有人說,忙里偷閑是一種快樂,不錯的,在緊張的.迎考復習中,偶爾抽出一點時間休閑一會兒,放松一下,可以脫去一身的疲勞,身心輕爽。有時,當師生都有些勞累的時候,利用課堂上十幾分鐘、二十多分鐘的時間幽默幽默,唱唱歌,表表演,聽聽泌人心脾的音樂等來放松緊張的神經;課下,聊聊天,打打球,賽賽跑來減緩學習壓力。
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