• <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
    <sup id="h4knl"></sup>
      <sub id="h4knl"></sub>

      <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
      1. <strong id="h4knl"></strong>

      2. 怎樣掌握自學的方法

        時間:2020-10-13 09:35:19 學習方法 我要投稿

        怎樣掌握自學的方法

          巴甫洛夫曾經(jīng)說過:“對自然科學家來說,一切在于方法,在于有求得堅定不移的真理的機會。”我國古代的許多教育家、學者在治學中都創(chuàng)造了各自有益的學習方法。孔子曾提出“學而時習之”、“溫故而知新”、“學而不思則罔,思而不學則殆”的主張,荀子則提出“聞、見、知、行”的意見,《中庸》上亦有“學、問、思、辨、行”的說法,朱熹提出“三到法”(心到、眼到、口到),王充有“古今法”(“知古不知今謂之陸沉,知今不知古謂之盲瞽”),韓愈主張“提要鉤玄法”(“記事者必提其要,纂言者必鉤其玄”),蘇軾有“求一法”(“每一書皆作數(shù)次讀之,每次作一意求之”),毛澤東則有“讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習”的見解等等。雖然具體的學習方法應(yīng)因人而異,因?qū)W習條件、對象、目的`之不同而異,并沒有一成不變的固定模式,但就方法的本質(zhì)和效用而言,則各種不同方法又都有其共性,無非都是為了提高學習效益,擴大治學成果,可謂“異曲而同工”、“殊途而同歸”。從這點上來說,學習方法也是有規(guī)律可循的,也是可以科學化的。所謂“方法論”不就是專門研究方法的學問嗎?有人說:“我們時代最偉大的發(fā)明是發(fā)明了發(fā)明的方法。”的確,系統(tǒng)論、控制論、信息論、耗散結(jié)構(gòu)、災(zāi)變理論等新的研究方法不斷問世,而這些方法論的一個特點就是尋求發(fā)明的方法。可見,方法論的研究已經(jīng)納入了科學的軌道。至于學習方法,盡管種類繁多,但也是可以大體歸納出若干類型的。

          1.宏觀學習法。這種學習方法是一種從全局著眼,從事物發(fā)展全過程中把握其本質(zhì)規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系的學習方法,也是一種居高臨下,高屋建瓴、鳥瞰全局、舉綱帶目的學習方法。2. 歸納學習法。這是一種點、線、面相結(jié)合的學習方法。“由點構(gòu)成線,由線構(gòu)成面”。任何事物都可以分解為不同的方面、部分、特性、因素等,對其分別加以考察,然后通過分析、綜合、抽象、概括、歸納的思維加工,形成整體的認識。楊振寧先生曾指出:“傳統(tǒng)的學習方法是人家指出路來你去走,新的學習方法是要自己去找路。中國是演繹法,先有許多定理,然后進行推演;美國是從現(xiàn)象出發(fā),倒過來的,物理定量是從現(xiàn)象歸納出來的,是歸納法。演繹法是自學考試者用的辦法,歸納法是作學問的辦法。”3.發(fā)現(xiàn)學習法。亦稱問題法、探索法。就是讓學習者通過自己的“選擇思維”去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的學習方法。它的過程是學習——思考——設(shè)問——創(chuàng)新。4.循序漸進學習法。這是按照科學知識的邏輯體系和學習者的智能發(fā)展水平,有計劃、有步驟地進行學習的方法。老子在《道德經(jīng)》里指出:“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。”說的即是學習要從基礎(chǔ)開始,逐步前進的道理。循序漸進的基本要求是:①遵循學科知識結(jié)構(gòu)的規(guī)律。學習知識要按照學科的嚴密系統(tǒng)和層次,由淺入深、由初級到高級;②遵循人對事物的認識規(guī)律;③遵循自己智能發(fā)展的規(guī)律;④遵循知識積累的規(guī)律。5.學用結(jié)合學習法。即學和用、知和行相結(jié)合的學習方法。6.總結(jié)學習法。通過一個階段的學習,進行自我反思、自我評價,發(fā)揚成績,找出和彌補不足的學習方法。此外,學習方法還有許多,如錐型學習法、循環(huán)式學習法、復習學習法、試誤學習法、勞逸結(jié)合學習法等等。

        《&.doc》
        将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
        推荐度:
        点击下载文档

        【怎樣掌握自學的方法】相關(guān)文章:

        怎樣掌握地道日語發(fā)音方法08-15

        怎樣自學韓語?09-13

        怎樣自學韓語09-17

        怎樣自學韓語最快09-16

        怎樣自學手繪插畫10-01

        怎樣自學瑜伽動作08-22

        怎樣掌握街舞的節(jié)奏09-22

        怎樣掌握唱歌的技巧10-02

        自學圍棋的方法08-23

        怎樣自學韓語音標09-17

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码
      3. <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"></ol></sub>
        <sup id="h4knl"></sup>
          <sub id="h4knl"></sub>

          <sub id="h4knl"><ol id="h4knl"><em id="h4knl"></em></ol></sub><s id="h4knl"></s>
          1. <strong id="h4knl"></strong>

          2. 日韩激情精品一区二区三区 | 免费精品久久久久久中文字幕 | 一本到在线观看视频 | 亚洲华人久久免费 | 久久国产色AV免费观看 | 亚洲高清aⅴ日本 |

            怎樣掌握自學的方法

              巴甫洛夫曾經(jīng)說過:“對自然科學家來說,一切在于方法,在于有求得堅定不移的真理的機會。”我國古代的許多教育家、學者在治學中都創(chuàng)造了各自有益的學習方法。孔子曾提出“學而時習之”、“溫故而知新”、“學而不思則罔,思而不學則殆”的主張,荀子則提出“聞、見、知、行”的意見,《中庸》上亦有“學、問、思、辨、行”的說法,朱熹提出“三到法”(心到、眼到、口到),王充有“古今法”(“知古不知今謂之陸沉,知今不知古謂之盲瞽”),韓愈主張“提要鉤玄法”(“記事者必提其要,纂言者必鉤其玄”),蘇軾有“求一法”(“每一書皆作數(shù)次讀之,每次作一意求之”),毛澤東則有“讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習”的見解等等。雖然具體的學習方法應(yīng)因人而異,因?qū)W習條件、對象、目的`之不同而異,并沒有一成不變的固定模式,但就方法的本質(zhì)和效用而言,則各種不同方法又都有其共性,無非都是為了提高學習效益,擴大治學成果,可謂“異曲而同工”、“殊途而同歸”。從這點上來說,學習方法也是有規(guī)律可循的,也是可以科學化的。所謂“方法論”不就是專門研究方法的學問嗎?有人說:“我們時代最偉大的發(fā)明是發(fā)明了發(fā)明的方法。”的確,系統(tǒng)論、控制論、信息論、耗散結(jié)構(gòu)、災(zāi)變理論等新的研究方法不斷問世,而這些方法論的一個特點就是尋求發(fā)明的方法。可見,方法論的研究已經(jīng)納入了科學的軌道。至于學習方法,盡管種類繁多,但也是可以大體歸納出若干類型的。

              1.宏觀學習法。這種學習方法是一種從全局著眼,從事物發(fā)展全過程中把握其本質(zhì)規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系的學習方法,也是一種居高臨下,高屋建瓴、鳥瞰全局、舉綱帶目的學習方法。2. 歸納學習法。這是一種點、線、面相結(jié)合的學習方法。“由點構(gòu)成線,由線構(gòu)成面”。任何事物都可以分解為不同的方面、部分、特性、因素等,對其分別加以考察,然后通過分析、綜合、抽象、概括、歸納的思維加工,形成整體的認識。楊振寧先生曾指出:“傳統(tǒng)的學習方法是人家指出路來你去走,新的學習方法是要自己去找路。中國是演繹法,先有許多定理,然后進行推演;美國是從現(xiàn)象出發(fā),倒過來的,物理定量是從現(xiàn)象歸納出來的,是歸納法。演繹法是自學考試者用的辦法,歸納法是作學問的辦法。”3.發(fā)現(xiàn)學習法。亦稱問題法、探索法。就是讓學習者通過自己的“選擇思維”去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的學習方法。它的過程是學習——思考——設(shè)問——創(chuàng)新。4.循序漸進學習法。這是按照科學知識的邏輯體系和學習者的智能發(fā)展水平,有計劃、有步驟地進行學習的方法。老子在《道德經(jīng)》里指出:“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。”說的即是學習要從基礎(chǔ)開始,逐步前進的道理。循序漸進的基本要求是:①遵循學科知識結(jié)構(gòu)的規(guī)律。學習知識要按照學科的嚴密系統(tǒng)和層次,由淺入深、由初級到高級;②遵循人對事物的認識規(guī)律;③遵循自己智能發(fā)展的規(guī)律;④遵循知識積累的規(guī)律。5.學用結(jié)合學習法。即學和用、知和行相結(jié)合的學習方法。6.總結(jié)學習法。通過一個階段的學習,進行自我反思、自我評價,發(fā)揚成績,找出和彌補不足的學習方法。此外,學習方法還有許多,如錐型學習法、循環(huán)式學習法、復習學習法、試誤學習法、勞逸結(jié)合學習法等等。