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關于學習方法演講稿范例(2篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都意識到了學習的重要性,掌握學習方法,能夠幫助大家節省學習時間,提高學習效率。想要高效學習,卻不知道怎么做?下面是小編為大家收集的關于學習方法演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于學習方法演講稿1
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家早上好!
愛迪生曾經說過一句話,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!边@句話說出了努力對學習的重要性,然而,如果你想靠先天和后天的才能,可以無需任何努力而得到好成績,那是不可能的。因為學習永遠是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!
關于怎么學習?我想同學們有很多不同的學習方式和方法。我在這里就向大家介紹一下我的學習方法:
第一:一日之際在于晨。早晨對于開口發音是很有好處的。每天6點起床,6點30在家里大聲朗讀課文,有利于對課文的了解,也有利于身心健康。這是重要的一點。我能堅持那么久是因為我覺得,只有這樣才能不被別的同學落下。這樣,對我打下基礎,掌握知識很有幫助。
第二:上課的時候,我認真聽講,做好筆記,老師講的內容我絲毫不會落下。也許,這也是一個很好的方法。
第三:課后認真完成老師布置的作業,然后再自己多做題,這樣可以拓展我們的知識面,從而獲得更多的知識。
第四:不如試試“常立志”,我通常先只為自己制定一個小目標,經過努力,目標很快就能實現。每當這時,我會油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時候,及時制定下另一個奮斗的'目標。永不滿足是進步的開始,我從不會因為一個小目標的實現而沾沾自喜,像球王貝利一樣,我時刻準備將“下一個”進球踢得更精彩。
“業精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言,一時的勤奮不難做到,但是難于持久。所以,我們要學會自己克制自己,保持學習積極性,取得更好的成績!
謝謝大家,我的講話完畢!
關于學習方法演講稿2
首先要感謝學校、老師和同學們給我這次機會,讓我可以在這里談談自己對學習的一些體會和認識。有句話說得好,合適的才是最好的,每個人都應有一套屬于自己的學習方法,這些都只是我的個人見解,僅供參考,如果有不當之處還請大家指出。
首先是關于語文的。我不敢說我的語文學得很好,說實話是不怎么樣的。但是我覺得我們語文老師教給我們的方法很不錯,我也從中獲益良多,那就是:注重平時的積累,每天都應有一定的閱讀量,并要有自己深入的體會和理解,這樣才能有所提高。而且學習語文要有主動性,不應被動地跟在老師后面學習,不但是聽老師講然后記筆記,更要自己主動發現問題并嘗試解決。有機會還應多看課外書。
其次是外語。和語文一樣,語言都是要靠積累的,除了平時在學校的學習之外,回家也應多聽多看。我覺得外語的語感是十分重要的,因為有些語法知識點我們還不了解,這時候語感的作用就體現出來了,它對我們做選擇題還是很有幫助的。要培養語感,是要有一定的閱讀量的。為什么人到了外國后學語言學得特別快?因為周圍都是那種語言的環境,在不知不覺中就耳濡目染了。我們不可能有這么好的環境,但是可以盡量創造。譬如在睡前堅持聽一段時間英語,每天做幾篇閱讀理解或完形填空,當然,數量和難易程度應因人而異,根據自己的實際情況而定。
在數理化上,思維能力是很關鍵的,但這不是一天兩天可以養成的,需要靠長時間的訓練。我以為,要有較好的思維能力,首先要在平時做題時做到獨立思考,當然,抄襲肯定是不可取的,但碰到自己不會做的題目時,也不要輕易丟開,這不是考試,應該給自己足夠的思考時間。能解出來最好;如果解不出來,這時候也應該有一些思路或想法了,再去請教老師和同學就可以比較有針對性,找出自己的差距和不足。還有,在聽別人的講解弄明白一個道理之后,一定要自己再想一遍,看看是否能把題目中的關系理順。最好再拋開答案做一遍,有條件的話可以找相似的題目練一練。畢竟,自己做出來的題目印象是最深的.。包括老師課堂上補充的一些公式還有書上比較復雜的公式,都應該自己推一推,這樣也有助于記憶。
接著是一些我認為在學習上應注意的事情。一、平時有問題一定不能放過,應及時請教、弄清楚,不然會對后面的學習造成影響。二、不要偏科,重文或重理都是不好的,就拿最現實的來說,高考是文理都要考的,那一項薄弱了都會影響分數。三、一道題錯了要知道的是原因而不是結果,這樣才能避免下一次再犯同樣的錯誤。四、上課要能夠抓住重點。什么是重點?自己不會的、不懂的、有疑問的就是重點。這就需要我們做好預習的工作,以便提高聽課效率。對于老師反復強調的地方,那更是重中之重,要更仔細地聽。
每個人都會犯錯誤,我也不例外。粗心就是我很大的一個敵人,我想很多人可能和我一樣吧。到目前為止我還沒有找到一個解決這個問題的好方法。希望可以和大家共同努力。
以上純屬我個人的觀點,還有很多不足之處,請大家多多指教。
最后,我要感謝開學一個多月以來,各科老師給予我的關懷和幫助,你們耐心地解釋我的提問;還有和我一起討論問題的同學,指出了我的很多錯誤。謝謝你們!
我的講話完了,謝謝大家!
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