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      2. 初中政治的學習方法 介紹

        時間:2022-06-18 08:47:14 學習方法 我要投稿
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          的生活有著千絲萬縷的聯系,生活中有豐富的案例和素材。教師可以多方面采集發生在學生身邊的事例,深入淺出,讓事實說話,這樣就可以

          使枯燥的問題趣味化,抽象的問題具體化,復雜的問題簡明化,深刻的問題通俗化。

          通過以上的學習,希望同學們都能做的把自己上課學習的知識聯想到生活中,讓學習更生活化。

          作業方法

          作業是提高思維能力,復習掌握知識,提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。有些學生往往會覺得上課時明明聽懂了,為什么題目卻不會做,考試得不到好的成績?這就需要平時作業的訓練,注意各種不同題型(單項選擇題、不定項選擇題、簡答題、辨析題和論述題)的解題方法,從而達到訓練的目的,提高自己的成績。

          聽課方法

          聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。因而提高課堂效率是尤為重要的,那么課堂效率如何提高呢?

          ⑴做好課前準備。精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛,頭腦清醒,是學好知識的前提,要盡可能做好預習,萬一不能課前也要瀏覽一下老師下節課要講哪些內容,做到心中有數。

          ⑵集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

          ⑶認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,要充分調動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結論由學生自己的觀察分析和推理而得,會比先聽現成結論的學習效果好。

          ⑷抓住老師講課的重點。有的同學在聽課,往往忽視老師講課的開頭和結尾,這是錯誤的,開頭往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多,但卻是對一

          節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

          ⑸做好課堂筆記。筆記記憶法是強化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說“好記性不如爛筆頭”,因此為了充分理解和消化,必須記筆記。同時做筆記能充分調動耳、眼、手、心等器官協同工作,可以幫助學習。

          ⑹注意和老師的交流。目光交流,提問式交流、課后交流都可以促進學習。

          預習的方法。

          在瀏覽教材的總體內容后再細讀,充分發揮自己的自學能力,理清哪些內容已經了解,哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點),分別標出并記下來。這樣既提高了自學能力,又為聽課“鋪平了道路,形成期待老師解析的心理定勢:這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。針對政治教材的特點,在預習時可帶著問題思考,問題從哪里來,可從“三題”切入,即從課題、節題、框題切入,將課題、節題、框題前面加上“為什么說”、“如何理解”、“怎么樣”、“什么是”等疑問代詞,變陳述句為疑問句,問題就產生了。二是從基本概念切入問題,如初三政治第七課《建設社會主義法制國家》中什么叫依法治國?為什么要依法治國?怎樣才能依法治國?三是從基本原理、基本觀點切入問題?梢赃@樣問自己:這個觀點的依據是什么?在現實生活中有什么表現?它對我們的工作、學習、生活、實踐有什么指導意義?在現實生活中,哪些表現又是違背了這一原理?如果違背了這一原理會導致什么后果?我們應該怎么辦?如初三“實施可持續發展戰略”一框題,我們就可這樣去問。四是從基本事實切入問題,我們可以從教材中列舉的正反事例入手,也可從老師創設的教學情境入手,思考這件事說明了什么?我們身邊有類似的事例嗎?應如何認識和著手解決?

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