初中暑假期間的學習方法

初中暑假期間的學習方法

　　簽約、直升在中考中占有怎樣的分量?

　　想必家長們對于現在競爭激烈的中考簽約、直升已如雷貫耳，也了解什么在中考簽約中占據著重要分量，那就是初中階段各類競賽證書(華杯賽、希望杯等)和學校榮譽證書;初中三年12次的期中、期末綜合成績。其實如果從初一就對孩子進行備戰中考的各項準備，那么真正到了初三中考的時候，就不用臨時抱佛腳了。而暑假確實是一個對孩子進行針對性輔導的好機會，它的假期時間長，完全可以讓孩子做到學習和休息兩不誤。

　　初一升初二學生要在暑期學習哪些知識?

　　初一的孩子要在暑期進行針對學校所學知識點的拓展學習，從而可以輕松地應付在初二開學時的一次分班考試。另外由于初二年級開設的物理學科對初一的孩子是個全新的領域，孩子們可以在暑期提前學習。同時，現在各個學校的實驗班基本上都要求在初二期末把初中的內容講完，因此學習的進度很快，如果我們不能夠提前對所學知識進行一定的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上實驗班的步伐。家長們都知道這個暑期是連接“不分上下的初一”和“兩極分化的初二”的關鍵時期。在暑假進行“超前學習”能夠讓同學們領先一步，有效分擔初二學習的難度和進度。

　　初二升初三學生在暑期該學習哪些知識?

　　這個暑假是進入初三系統總復習前的關鍵時期。在暑假進行“結束初中課程”能夠讓同學們領先一步，為初三上學期進行系統總復習打下堅實基礎。另外初二結束后或初三開始的時候，有的重點中學會進行一次大考，選拔一部分同學免試進入高中部。因此，即將進入初三的學生一定要重視暑假這段時間進行針對性的輔導學習。

　　初三畢業生在暑期該怎么做好“初升高銜接”?

　　大家都知道，暑假時初三畢業生已經告別初中生涯，即將邁入高中的大門。初三的畢業生已經奮戰了三年，這時候是不是應該徹底放松地玩一個暑假呢?建議千萬不要這樣!初三畢業學生雖然暫時沒有了升學的壓力，但要知道，高中對于這些孩子來說是個全新的陌生的學習環境，孩子們無法立刻進入高中的緊張學習狀態。如果孩子一時不能適應，很可能影響孩子的成績，久而久之耽誤了高考。

　　因此初三即將進入高中的孩子在暑假放松的同時，也要提前進行高一課程的銜接學習。

　　一、初二物理提前學習的必要性

　　1、初中物理在初二作為一個新學科的出現，將成為初二學生學習的攔路虎、兩極分化的分水嶺。

　　2、在初二的暑期及秋季，學生將會學習到中考物理25%的內容。每年中考，孩子們在其它75%的部分將會做到四遍以上的學習。而初二上學期的占中考25%只會進行兩遍學習。

　　3、物理難，難在入門。在暑期，我們將帶領同學們進行初中物理的入門學習，在教授同學們知識的同時，將幫助同學們在新初二暑期培養起物理興趣，樹立起學習好物理的信心！

　　二、初中三年有哪些必須知道的變化規律

　　初中學習整體特點：初一不分上下、初二兩極分化、初三天上地下；中學物理知識分布的整體特點:初二基本概念多、難點多，初三考點多。

　　三、為什么說初二是初中兩極分化的高峰

　　原因一：初二年級增加物理學科，學科數量增加、學科難度增大、學習內容更加復雜！

　　原因二：初二年級重難點集中，覆蓋了中考60%～70%的考點。短時間內學習大量的難點知識使學生學習整體水平大幅下降,學生間個體差距增大！

　　原因三：考試技巧缺失，初中的考試方法是爭取滿分的必需品。

　　暑期物理輔導會預習整個初二上學期的內容，學習的關鍵在于興趣。我們將充分結合實驗、用貼近生活、妙趣橫生的實驗演繹神奇的物理，讓孩子們對物理學科產生濃厚的興趣。

　　四、初二學習指導——平穩過渡、突破兩極分化

　　初二是承初一、啟初三的過渡階段，是初中學習的重要階段，也是學生成績兩極分化最明顯的階段。進入初中二年級，初二年級學科數量增加、學科難度增大、重難點集中、學習內容更加復雜；進入初二后，原先初一2/3左右的優秀學生將很可能不再優秀！此時大多數同學進入了心理轉變的跨越期，同時在初二又開設了一門新學科：物理，學習成績出現了起伏。穩定住這個時期的學習成績對于防止分化起到了至關重要的作用。暑假的提前學習有助于穩定初二上學期的成績。

　　物理是初二新加入的一門學科，學好物理有助于訓練思維，對數學成績的提高很有幫助。物理學習初期注重概念的理解，提前學習打好基礎非常重要。另外期中、期末考試的難度較大，做到預習、提高、鞏固三個環節可以為成績的提高奠定堅實的基礎。利用暑假期間對初二上學期的知識點進行預習，可以有效的激發學習物理的興趣，贏在起跑線。

　　五、"天上地下"的現象

　　進入初三，各學科難度不斷增加，且大部分重點中學會在上學期瘋狂趕完初三一整年的課程任務，造成初三上的快進度、高密度學習，使得許多學生無法適應，導致兩極分化愈演愈烈，出現"天上地下"的現象。物理在初三上學期將學習電學部分，中考占比高達33%，與力學并稱初中物理兩大"障礙"。如果說力學的特點是"能聽懂，不會做"，那么電學的特點就是"聽不懂，記不住"。充分利用暑期時間提前預習，秋季才能事半功倍。

　　六、初中、高中存在的差異有哪些?

　　初中

　　知識點淺而少，教學簡單重復

　　題目機械單一，知識孤立成章

　　重結果輕過程，思維要求較低

　　高中

　　知識容量更大，教學節奏更快

　　題目復雜多變，知識融合加強

　　抽象性理論性，概括性嚴密性

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