你還是不知道自己喜歡什么嗎

　　先來(lái)看一個(gè)故事，故事的主人公，我們叫他阿影吧。阿影出生在一個(gè)普通家庭，父母是普通的工薪階層。阿影從小就很聽話，偶爾過(guò)分調(diào)皮，免不了吃兩個(gè)巴掌，但整體上，阿影是個(gè)聽話的孩子。后來(lái)上了學(xué)，有爸媽耳提面命，有老師嚴(yán)格管教，阿影平穩(wěn)生長(zhǎng)，無(wú)風(fēng)無(wú)浪。高考填志愿，爸媽說(shuō)：阿影你選個(gè)能掙錢、有前景的專業(yè)吧，但其實(shí)，以后什么行業(yè)能掙錢、有前景，爸媽也說(shuō)不清楚，阿影自己也不清楚，但阿影還是選擇了爸媽建議的專業(yè)。后來(lái)畢業(yè)了，爸媽說(shuō)：阿影你找個(gè)離家近點(diǎn)的地方工作吧，就算不行，也至少在省內(nèi)。阿影也猶豫，但還是選擇了離家稍近的地方工作。工作沒(méi)兩年，爸媽說(shuō)：阿影你也老大不小了，該結(jié)婚了，于是張羅著給他相親，阿影起初抗拒，后來(lái)慢慢接受，最后臣服。后來(lái)阿影結(jié)婚了，生了小孩，生活平靜如河，緩緩流淌。只是夜深人靜的時(shí)候，阿影站在鏡子前，看著鏡子那張熟悉又陌生的臉，禁不住想問(wèn)：我是誰(shuí)?

　　阿影是誰(shuí)?阿影是我們身邊的路人甲，也可能他就是我們自己。我們或多或少，會(huì)從他身上看見(jiàn)自己的影子。只是，阿影太聽話了，他聽話到在每一次選擇的關(guān)口，都放棄了自己選擇的權(quán)利，他聽話到已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了自我運(yùn)行的軌道，而忘記了用獨(dú)立思考來(lái)調(diào)整自己的運(yùn)行，直到，阿影甚至已經(jīng)忘記了自己到底是誰(shuí)。

　　如果，一個(gè)人已經(jīng)忘記了自己是誰(shuí)，又怎么會(huì)知道自己真正喜歡什么呢?

　　好了，親愛(ài)的朋友，阿影的故事已經(jīng)講完，我相信你也已經(jīng)知道，講這個(gè)故事目的，并不是只想要告訴你：一味聽話會(huì)有多糟糕。而是要提醒我們，在聽媽媽的話或者其他人的話的同時(shí)，也要保持獨(dú)立思考與自我判斷，這樣才能夠更好地?fù)肀�那個(gè)屬于你自己的美麗新世界。

　　其次是因?yàn)槟阏垓v的太少。

　　盡管我們都想擁有“先知先覺(jué)”的能力，但遺憾的是，“先知先覺(jué)”只會(huì)是屬于少數(shù)人的寵兒，對(duì)大部分人而言，能做到“后知后覺(jué)”已經(jīng)不錯(cuò)。做到“后知后覺(jué)”，就需要我們不停地去嘗試、糾錯(cuò)、總結(jié)和發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)自己喜歡什么，有時(shí)，就是這樣一個(gè)“后知后覺(jué)”的過(guò)程。

　　這個(gè)故事的主角叫核桃。核桃和我生在同一個(gè)鎮(zhèn)子，但他大我好幾歲。核桃個(gè)頭很小，但鬼馬精靈。因?yàn)橄矚g折騰，小時(shí)候上學(xué)，大家玩，核桃也玩，大家逃學(xué)，核桃也逃學(xué)，好玩不好玩的事，核桃一件也不想落下，盡管這樣，等每次考完試，我們也總能在成績(jī)公布榜的前幾行，看到核桃的名字。

　　果不其然，核桃成為小鎮(zhèn)上為數(shù)不多的考上大學(xué)的幸運(yùn)兒。大學(xué)畢業(yè)后，核桃到廣州打拼，在廣州，他搗鼓過(guò)老虎機(jī)，幫人看過(guò)場(chǎng)子，在天橋上賣過(guò)唱，據(jù)說(shuō)，核桃還進(jìn)過(guò)局子，他為啥被弄進(jìn)去，到現(xiàn)在也沒(méi)人知道，反正，核桃干的事，沒(méi)有一件像一個(gè)正常的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該干的事，核桃說(shuō)自己這么折騰，只是為了好玩。后來(lái)，核桃終于干了份靠譜點(diǎn)的工作，他加入雅芳干直銷，因?yàn)槟X子靈活、人也勤快，核桃的業(yè)績(jī)非常好，掙了不少錢。再后來(lái)，核桃去了一家中型家紡公司，擔(dān)任營(yíng)銷總監(jiān)。

　　2012年年底，核桃做了一個(gè)讓所有人大跌眼鏡的決定：他決定離開大城市，回老家創(chuàng)業(yè)。最大的阻力來(lái)自核桃的父母，有一次，核桃的母親用手指著他的鼻子說(shuō)：老子把你送出去上大學(xué)，不是讓你窩在老家的!母親的唾沫星子像是一支支飛鏢，嗖嗖地扎在核桃臉上，扎得他好疼。核桃需要面對(duì)的，還有身邊人的議論，他們不明白為啥堂堂一個(gè)大學(xué)生，放著大城市好好的工作不干，非要回到這個(gè)小地方來(lái)折騰個(gè)啥，因此，難免說(shuō)三道四。核桃不在意這些，他知道自己想要的是什么，他清楚自己喜歡的生活是什么模樣。后來(lái)，核桃在家里辦了一個(gè)小型加工廠，生活過(guò)的有滋有味。

　　有次回到老家，車還沒(méi)停住，就看到核桃戴著墨鏡開著一輛無(wú)比拉風(fēng)的四輪摩托車呼嘯而來(lái)，摩托車后座坐著核桃的一雙兒女，兩個(gè)小家伙眼睛發(fā)亮，滿臉笑容，身上散發(fā)著一種與眾不同的朝氣和燦爛。那一瞬間，我知道核桃并不是他們嘴里所說(shuō)的loser，因?yàn)椋�核桃很幸�！?/p>

　　核桃的故事不勵(lì)志，甚至還有點(diǎn)反傳統(tǒng)，因?yàn)樗麤](méi)有像很多熱血故事里的主角那樣，得到令人炫目的成功，周身光芒萬(wàn)丈，他只是選擇回歸平淡，衷情于自己真正喜歡的生活。我想說(shuō)的是，如果你也像核桃一樣大膽折騰過(guò)、嘗試過(guò)、拼搏過(guò)，你還會(huì)疑惑自己真正喜歡的到底是什么嗎?

　　當(dāng)然，也會(huì)有一些其他原因?qū)е挛覀儾恢�道自己喜歡什么，比如：缺乏內(nèi)在直覺(jué)指引、缺乏外在指導(dǎo)。我遇到過(guò)一些人，他們好像長(zhǎng)了神奇的第三只眼睛，從小到大都非常清楚地知道自己想要什么、喜歡什么，因?yàn)樗麄兙哂蟹浅Ａ己玫膬?nèi)在直覺(jué)指引，而且那種直覺(jué)指引還非常準(zhǔn)確，所以對(duì)他們來(lái)說(shuō)，不用費(fèi)什么力氣，就可以知道自己喜歡什么。而對(duì)于大部人來(lái)說(shuō)，需要大量的積累和練習(xí)，才有可能擁有這樣敏銳的直覺(jué)指引，因而這并沒(méi)有什么可復(fù)制性。另外，外在指導(dǎo)想要對(duì)一個(gè)人有效，需要以他自身的內(nèi)在覺(jué)醒作為前提，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)可以叫醒一個(gè)不愿醒來(lái)的人，而那些真正醒著的人，總會(huì)有辦法去找到適合自己的外在指導(dǎo)。所以，關(guān)于這兩點(diǎn)，不在此展開論述說(shuō)。

　　接下來(lái)我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)如何知道你喜歡的是什么。

　　首先，根據(jù)你的時(shí)間分配來(lái)判斷你喜歡什么。

　　你喜歡什么，就會(huì)把時(shí)間花在哪兒。所以，簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)一下你的業(yè)余時(shí)間分配情況，看一下你在什么事情上面花費(fèi)的時(shí)間最多，它就有可能是你所喜歡的。有個(gè)朋友說(shuō)，我很喜歡彈鋼琴，可是我從來(lái)不愿意在上面花時(shí)間哎。好吧，你那不是喜歡，你只是假裝喜歡，簡(jiǎn)稱：裝逼。還有個(gè)朋友說(shuō)，我感覺(jué)自己喜歡讀書，結(jié)果一對(duì)比時(shí)間統(tǒng)計(jì)結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)我更多的時(shí)間用在了玩游戲上。好吧，你只是感覺(jué)自己喜歡讀書，但實(shí)際上你更喜歡的是玩游戲，感覺(jué)有時(shí)會(huì)欺騙你，但時(shí)間的眼睛是雪亮的。

　　當(dāng)然，時(shí)間耗費(fèi)情況并不能成為判斷你喜歡與否的唯一指標(biāo)。還要看在耗時(shí)最多的事情上面，你能否找到“沉浸感”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，沉浸感就是說(shuō)你在干那件事的時(shí)候容易忘記時(shí)間，并沉浸其中。有個(gè)做微信運(yùn)營(yíng)的朋友說(shuō)，有時(shí)他為了找到一張合適精致的配圖，會(huì)花上兩三個(gè)小時(shí)去找圖，其實(shí)那個(gè)過(guò)程很枯燥，但他很享受。除了沉浸感以外，真正的喜歡還需要能夠持續(xù)投入。很多人都說(shuō)喜歡寫日記，但大部分人都是三天打漁兩天曬網(wǎng)，真正能夠堅(jiān)持天天寫的，往往是極少數(shù)的人，他們能夠做到持續(xù)投入并最終堅(jiān)持，因?yàn)樗麄兪钦娴南矚g。

　　你是否愿意在上面花費(fèi)時(shí)間、你能否找到沉浸感和你是否能夠持續(xù)投入，這三個(gè)指標(biāo)可以幫你發(fā)現(xiàn)你喜歡的到底是什么。

　　其次，通過(guò)多去嘗試發(fā)現(xiàn)自己喜歡什么。

　　蔡康永發(fā)過(guò)一條微博：〖15歲覺(jué)得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。18歲覺(jué)得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來(lái)就越可能錯(cuò)過(guò)讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過(guò)新風(fēng)景�！�

　　你始終蜷縮在一個(gè)小角落，覺(jué)得這個(gè)難那個(gè)難，結(jié)果這個(gè)不敢嘗試那個(gè)不敢嘗試，這都會(huì)使你無(wú)法看見(jiàn)一個(gè)更大的世界和更完整的自己。你喜歡什么，有時(shí)候不是你坐在哪兒想出來(lái)的，而是要邁開雙腳去試出來(lái)的。喜歡打藍(lán)球?那就去打呀。喜歡寫作?那就去寫嘍。試過(guò)以后覺(jué)得不喜歡，就去試試其他唄。反正在嘗試的過(guò)程中，你已經(jīng)煅煉了身體和文筆，又不會(huì)損失什么。

　　只有跳進(jìn)一個(gè)更大的世界里，去拼、去闖、去嘗試，去哭、去笑、去吶喊，你才會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自己更多的可能性，也終將知道自己喜歡的到底什么。

　　就算是一坨無(wú)人理會(huì)的垃圾，也會(huì)有幾只蒼蠅專門為它而來(lái);你那么美好，要相信世上總會(huì)有些令你心動(dòng)的東西為你而備。

　　接著，保持獨(dú)立思考。

　　培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣，可以借鑒以下方法：

　　首先，面對(duì)繁雜信息，不只純粹單向接收，而要多問(wèn)幾個(gè)“為什么?”、“怎么做?”還有什么?”...。舉個(gè)例子，你在朋友圈看到一篇超級(jí)爆文，你除了轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊、評(píng)論和打賞以外，還可以問(wèn)一下：為什么這篇文章會(huì)得到那么多人的共鳴?它寫出了大家的什么痛點(diǎn)還是?如果我處于文章提到的情況，我會(huì)怎么做?除了文章提到的情況，還有那些情況是這篇文章所不能涵蓋的，甚至于和它完全相悖的?...，當(dāng)然，你可以思考的問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，你可以根據(jù)自己的需要，選擇不同角度，對(duì)信息進(jìn)行“咀嚼”。被正確“咀嚼”過(guò)的信息，它才是真正屬于你的，也終將滋養(yǎng)你。

　　其次，豐富你的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　更準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)應(yīng)該是優(yōu)化思考模式，但思考模式較為抽象，優(yōu)化起來(lái)也更為長(zhǎng)期，并非三言兩語(yǔ)可以說(shuō)清楚，因此更改為更為直觀的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

　　豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是多學(xué)點(diǎn)好玩的知識(shí)，多接觸點(diǎn)好玩的事;搞數(shù)學(xué)的，就可以學(xué)點(diǎn)美學(xué);搞文學(xué)的，也可以學(xué)學(xué)繪畫;搞IT的，也可以嘗試寫詩(shī)...，它們未必對(duì)你有用，但一定得好玩;它們未必會(huì)直接給你答案，卻會(huì)讓你在思考問(wèn)題時(shí)擁有更多新的角度;慢慢地，就可以起到優(yōu)化思維模式的作用。

　　最后，不管你最終喜歡什么，先喜歡上你自己的生活。

　　如果你努力過(guò)以后，發(fā)現(xiàn)還是搞不清楚自己喜歡什么，那請(qǐng)你先喜歡上自己的生活。

　　我始終固執(zhí)地認(rèn)為：生活是治愈一切問(wèn)題的最好解藥。你好好掙錢，你好好吃飯，你好好睡覺(jué)，你好好健身，你好好照顧身邊人，你好好生活，你努力變得更好...，這樣，那些原本無(wú)解的問(wèn)題，也會(huì)變得答案漸顯，因?yàn)樯�活不�?huì)辜負(fù)那些認(rèn)真對(duì)待它的人。

　　如果你已找到所愛(ài)，當(dāng)然值得歡欣鼓舞;如果你還沒(méi)有找到，也無(wú)需自暴自棄;只要你用心生活，努力向前走，前面一定鮮花開放。

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