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《夢之師解夢手冊》
人的成長期間是要完成：“我是誰”的答案。這個時期起，孩子們開始關注自己的身體、容貌、能力、性格以及家庭環境等。關注自己的程度急速上升，并在與他人的比較中進行自我觀察，根據情況的需要不斷改變自我，來應對這個時代。這段時期，人的夢中就會出現對自己進行自我觀察、自我確定，同時也有夢見由別人來確定自己的，自己應該怎樣去做？應該做些什么？才能夠更加完善自我。
嬰兒從開始“認人”時起，尋找讓他感覺安全的人，到兒童期和青春期，開始成群結伙的玩耍，在和伙伴玩耍過程中，逐漸學會待人接物，學會協調與他人之間的關系。
在這個成長的過程中，人會不斷的調整與父母的關系、與老師的關系、與朋友的關系、并且開始關注異性，在性方面開始覺醒并由于性沖動的產生而感到焦慮。
在學習處理人與人之間的關系期間，夢就會出現自己的祖輩和父母、自己的兄弟姐妹及其它親戚、自己的老師、自己的同學、自己的朋友、包括自己認識的人和不認識的人；他們會對自己做出什么事來，自己又會對他們做出什么事來等等的夢境。
解夢的相關知識
夢的稽查及作用
弗洛伊德認為：稽查就是人對原始的沖動和原始的欲望進行壓抑。
但是這些沖動和欲望并未因壓抑而屈服，它們在無意識中不停地活動，不斷地伺機宣泄�；顒拥慕Y果可能發生神經癥或精神病癥狀、夢和失誤。
在睡眠的時候，由于稽查作用松弛，被壓抑的沖動和欲望乘機混進意識，就成為夢。但是欲望若以真面目出現，就會驚醒檢查員而又被壓抑回去。因此，為了進入意識，欲望就必須改頭換面，偽裝和歪曲后進入夢境。夢中所見的情境和人物稱為夢顯相，夢顯相中所包含的意義稱為夢隱義。夢顯相的各種喬裝打扮，只有通過才能揭去偽裝，露出隱義的真情。
揭示夢的方法主要是通過自由聯想，即醫生舉出夢中若干情景，讓病人由此聯想，不去制止，想到一事報告一事，這是因為自由聯想與夢有異曲同工之處，二者都是沖突經過意識和潛意識妥協的產物。同時，夢中的思想和原始民族的思想相仿，人們常借用象征表示確實的意義。在夢中把深藏在心坎的隱念化為顯相的過程稱為夢的工作。為社會道德標準愈不允許的欲望，偽裝的程度也愈大。小孩受社會的影響較少，所以在夢中也不需太多偽裝。成人的夢經過偽裝，其顯露的內容與原意可大相徑庭，變得不可理喻。如重要的真實意義，在顯相中變得無足輕重；冗長的內容也可能凝結而簡短等等。有時在欲望背后的能量甚大，稽查力圖抵抗時，就不得不喚醒做夢的人，這就是夢中驚醒的緣故。
夢的替換機制：
替換分為兩種情況，一是把夢中的重要的或關鍵性的因素如本能欲望或使人內疚的思想用不重要的因素來替換，或用一種引喻來代替。第二種情況是把夢中思想的重點或中心轉移到別的地方。
夢的替換機制的作用：
讓其它的人或者事物來替換為要講的人或者事物，能夠減輕做夢者的焦慮和內疚，逃避夢的稽查作用，而把需要表達的意思表達出來。
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