心理學書籍《現代心理學史》
《現代心理學史(第2版)》介紹了那些創造和改變了心理學的極具魅力的心理學家，它將幫助讀者深刻地理解心理學不同領域之間的許多相互聯系�！冬F代心理學史(第2版)》不僅提供了對現代特別是最近150年來心理學先驅者們的生平和貢獻的說明，考察了其歷史背景，還包括了原始資料摘錄，其間穿插了作者自己的闡釋。為了便于教學和閱讀，《現代心理學史(第2版)》每一章以本章預覽與目標作為開篇，使讀者概略地了解本章所講內容;每一章以概要、思考題和進一步閱讀作為結篇。此外，每章還包括視窗框和重要年份框，前者是對特別事件加以說明，后者是標示對應著心理學史上的某個特別重要事件的年份，突出同年發生于心理學之外的重要事件。書后附有大事年表，以使讀者將心理學與其之外的世界建立某些聯系。
作者：(美國)C·詹姆斯·古德溫(C.James Goodwin) 譯者：郭本禹 司群英 呂英軍
C·詹姆斯·古德溫，美國心理學家。1968年在霍利克羅斯學院獲文學學士，1971年和1973年分別在佛羅里達州立大學獲實驗心理學方向的科學碩士和哲學博士。此后在惠林耶穌大學任教30多年，并兼任心理學系主任�，F為該校的榮譽教授、西卡羅來納大學的心理學教授。他的專業領域為實驗心理學，研究興趣為空間認知、自傳記憶、實驗心理學史、實驗室儀器史。他發表的研究論著主要集中于人類記憶過程、心理學史和心理學教學方面。他撰寫的《心理學研究：方法與設計》自1995年以來先后出版五版，是一本廣為使用的優秀教材。他的《現代心理學史》自1998年以來已出版三版，也是一本很有代表性的教科書。
本章預覽與目標
我們已經考察了現代心理學演化的哲學和科學背景，它的起源和在德國的早期發展，以及達爾文觀點深遠而重要的影響，接下來我們將把視線轉向19世紀美國心理學的發展。本章開篇詳述南北戰爭前美國官能心理學的影響，并講述19世紀下半葉美國高等教育的發展，還將考察那個時代婦女和少數民族學生獲得教育的有限的可能性。之后，介紹美國最重要的心理學家威廉·詹姆斯的生活和工作。盡管最終他更多地認為自己是哲學家而非心理學家，他的《心理學原理》卻無可爭議地成為短暫的心理學歷史上最重要的著作，而且他的觀點至今影響著心理學領域。原始資料摘錄是由詹姆斯所寫的——對后來被稱為詹姆斯一蘭格理論的討論。本章還考察了美國第一代心理學家中其他幾位成員的生涯和貢獻，尤其是G·斯坦利·霍爾和瑪麗·惠頓·卡爾金斯。具有開拓精神是美國人的特性，霍爾正是這方面的楷模：他通過建立實驗室、創辦雜志、創立美國心理學會而傳播了新心理學的信條。他還鼓勵并培養第一位非洲裔美國人弗朗西斯·薩姆納獲得了心理學的哲學博士學位。瑪麗·卡爾金斯是少數幾位女心理學家先驅中最著名的，盡管存在令人沮喪的不平等，她們的表現卻使自己不容小覷，產生了重要影響。
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