- 相關推薦
護理心理學期末考試試卷
注 意 事 項
1.首先按要求在試卷的密封處填寫您的專業、姓名、班級和考試日期。 2.請仔細閱讀試卷，按要求在規定的位置答題。
3.不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區寫無關的內容。 4.滿分100分，時間90分鐘。
一單選題（20小題，每題1.5分，共30分）
1.關于護理心理學表述不正確的是（ C ）
A．交叉學科 B.邊緣學科 C.思想教育學科 D.心理學的重要分支
2.俗話說：“入芝蘭之室，久而不聞其香”，這是感覺的（ A ）
A.適應性 B.條件性 C.補償作用 D.相互作用 E.情緒色彩
3.過去經驗的事物再度出現時仍能認識，稱為（ B ）
A.再現 B.再認 C.追憶 D.識記 E.保持
4．表現為內向而不穩定的氣質類型是（ D ）
A．膽汁質 B．多血質 C．粘液質 D．抑郁質
5．心理矛盾主要表現為自我意識增強，反抗心理出現的年齡階段為（ B ）
A．兒童期 B．青少年期 C．青年期 D．中年期
6．以下不影響應對方式形成的因素是（ D ） A．性格 B．年齡 C．性別 D．興趣
7. 以下屬于情緒應對方式的是（ A ）
A．認知重組 B．社會技能 C．尋求信息 D．解決問題
8．以文字及符號為傳遞信息工具的交流方法，稱為（ C ） A. 類語言 B. 口頭語言 C. 書面語言 D. 非語言
9. 住院病人明明非常擔心自己的病情卻常常裝出無所謂的態度, 這種情況下病人采取了以下哪種防御機制（ B ）
A．投射 B．反向 C．否認 D．壓抑 10．以下群體中心身疾病患病率最高的是（ C ）
11．作為一名護士，應該具有嫻熟的技術，下列哪項欠妥（ B ）
A.穩：動作輕柔、協調、靈巧、穩當 B.準：操作規范、準確無誤 C.快：動作熟練、干凈利落 D.急：雷厲風行、立竿見影
12.關于護理心理學特征表述不正確的是（ B ）
A．重視護理情境 B.強調群體心理因素 C.交叉學科 D.邊緣學科
13.不屬于認知過程的有（ C ）
A．思維 B．記憶 C．意志 D．感覺
14. 在母親生下弟弟從醫院回到家的當天晚上，7歲健康兒童出現尿床，這名兒童最可能采取了以下哪種防御機制（ B ）
A．投射 B．倒退 C．否認 D．壓抑
15．心理問題主要表現為退縮與強迫行為出現的年齡階段為（ A ）
A．兒童期 B．青少年期 C．青年期 D．中年期
16.生物反饋法屬于（ B ）
A．精神分析療法 B．行為療法 C．認知療法 D．人本主義療法
17.保持在3.7M以上的交往距離是（ D ）
A．親密距離 B．個人距離 C．社會距離 D．公眾距離
18. 屬于個性心理特征的有（ B ）
A．需要 B．能力 C．動機 D．信念
19. 下述哪種感覺適應最迅速（ B ）
A．味覺 B．嗅覺 C．觸覺 D．痛覺
20. 表現為外向而不穩定的氣質類型是（ A ）
A．膽汁質 B．多血質 C．粘液質 D．抑郁質
二 填空題（每空1分，共20分）
1.思維的兩大特征是__概過性、間接性___、 ________
2. 情緒心理現象由____情緒體現、情緒表現、情緒生理三種因素組成。
3. 對病人來講，最基本的需要是 ____安全感____。
4.精神障礙的診斷應遵循___對比分析，等級診斷 原則
5.應激反應指個體由于應激源存在而導致的各種 生理、心理、行為 等變化。
6.影響能力形成和發展的因素是先天素質、 7.以信息加工的觀點，記憶可分為 三個系統。
8.病人焦慮可分出三類： 期待性焦慮、分離性焦慮、**性焦慮
三 名詞解釋（5題，每題4分，共20分）
1.精神科整體護理
精神科整體護理是以病人為中心，以現代護理觀為指導，以護理程序為框架，應用到具體工作和管理的各個環節的護理模式。
2.精神障礙
精神障礙又稱精神疾病，是指在各種不良因素的作用下，大腦功能失調，出現感知，思維，情感，意志，行為等心理過程的異常活動，是一類嚴重危害人們身心健康的疾病。
2.急危重癥病人的心理特點。
心理特點 ①焦慮、恐懼多發生在初入院的1-2天。②否認病人進入監護室第2天即可出現否認心理，第3-4天達到高峰。主要表現：一是否認自己有��；另一種是雖然承認自己生病的④憤怒主要表現為煩躁、敵意仇恨、行為失控，吵鬧哭泣、寢食難安，同時伴有心率加快、血壓、血糖升高等。⑤依賴 有些病人經精心治療與護理，病情明顯好轉、允許其離開監護病房時，他們卻因熟悉并事實，但否認入住監護室的必要性。③孤獨、憂郁此種心理的出現常與現實的喪失有關。
3.工娛治療
工娛治療是通過工作，勞動，集體的文體娛樂，活動豐富和調節病人的住院生活，緩解精神癥狀，改善交往能力，防止精神衰退，提高適應環境能力的治療方法。
4、.醫學模式
醫學模式：指生物、心理、社會醫學模式，生物心理社會醫學模式，是建立在系統論和整體觀之上的醫學模式，要求醫學把人看成一個多層次、完整的連續體，在健康疾病的問題上無論是病因、疾病治療，還是預防及康復等方面都應將人視為一個整體，要綜合考慮生物心理及社會等方面的因素。
5、護理心理學
是研究護理人員和護理對象的心理現象及其心理活動規律、特點，解決護理實踐中的心理問題，以實施最佳護理的一門應用學科。
四 簡答題（1題4分，2題6分，3、4題個10分）
1簡述癌癥病人的心理護理特點
1）慎重告知診斷，2）指導行為矯正，3）積極心理暗示，4）重視榜樣示范
2.習慣監護病房環境、認同監護病房對其生命安全有較大保障，而產生心理依賴，不愿意離開監護室。
3.人負性情緒的主要表現形式 ①焦慮，是個體面臨一種模糊的、非特異性的威脅而又不知所措時的一種不愉快體驗，表現為對未來有莫名的擔憂，唯恐失敗受挫。②恐懼，是個體由于某種明確的具有危險的刺激源所引起的負性情緒。③抑郁，是臨床較為常見的以情緒低落為特點的消極情緒狀態，常與現實或預期中的喪失有關，如喪失健康、家庭、工作、前途、經濟收入等。④憤怒，是指個體在追求目標愿望受阻時出現的一種負性情緒反應，多見于病人患病的初始階段、疾病遷延不愈、治療和康復受阻時。
4.簡要回答心理健康的標準
1）心理活動強度2）心理活動耐受力3）周期節律性4）意識水平5）暗示性6）康復能力7）心理自控能力8）自信心9）社會交往10）環境適應能力 健康試題第4頁 （共8頁） 封線內不要答題
【護理心理學期末考試試卷】相關文章：
eda技術期末考試試卷05-16
五年級上冊期末考試卷英語試卷201708-29
五年級上冊期末考試卷英語試卷（有答案）08-29
五年級上冊期末考試卷數學試卷(有答案)08-29
2017年cad機械制圖期末考試試卷05-15
護理心理學論文（通用18篇）05-19
護理心理學心得體會06-10
2016~2017初二上冊語文期末考試卷06-06
小學一年級期末考試語文試卷05-15