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心理疾病的案例分析
心理疾病的案例分析
案例:一名6歲女孩由父母領(lǐng)來看病。這個女孩今年剛上小學(xué)一年級,但已有兩年小提琴學(xué)習(xí)經(jīng)歷。她每周都要抽出兩天到老師家學(xué)琴。孩子母親說,她一進(jìn)老師家門就開始哭,一開始練琴就淚流滿面,還可憐巴巴地哀求說:“媽呀,我真的不想學(xué)!彪m然母親心軟,但是與父親的意見不統(tǒng)一。父親堅持要她學(xué)琴,把特長與升學(xué)聯(lián)系在一起,盲目地認(rèn)為學(xué)成以后孩子就有機會成為特長生,對上重點中學(xué)有加分的好處。
老師還給她布置了家庭作業(yè),每天必須練習(xí)4首練習(xí)曲。如果她正確無誤地完成一首曲子,父親就獎勵給她一顆棋子,直到從父親手中“贏得”4顆棋子,才算完成一天的學(xué)習(xí)。否則,她就得不間斷地練下去,哪怕是一兩個小時。一旦孩子琴拉得不好,父親就用手指戳她的頭,還推搡她、大聲訓(xùn)斥她。孩子就這樣承受了兩年,終于有一天扛不住了,她經(jīng)常擠眼睛、努嘴巴、聳肩膀,胳膊腿還控制不住地亂動,母親發(fā)現(xiàn)以后很吃驚。另外,班主任也向家長反映:“一個女孩子,上課擠眉弄眼,還擺肩膀,經(jīng)常突然地尖叫,注意力不集中,學(xué)習(xí)成績下降。你們還是帶她到醫(yī)院去看看吧。”
專家點評:這女孩子患的是抽動癥,此病的病因有專家認(rèn)為與家族遺傳有關(guān),要想全面康復(fù)至少需要2年。這個案例是由于家長逼迫孩子學(xué)琴,造成孩子精神上極大的壓力和內(nèi)心長時間的壓抑,誘發(fā)了此病。
教育提示:建議家長在培養(yǎng)孩子的業(yè)余愛好時,要先征求孩子的意見。家長最好帶孩子到少年宮或者其他小伙伴家里看看,以便進(jìn)行深入了解。只有孩子自己感興趣的東西才有信心學(xué)下去,并有可能取得一定的成績。
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