親子健康心理
假如你的孩子偷東西成了癮，那么作為家長(zhǎng)的你該怎么做呢?下面來(lái)看看親子健康心理，希望可以給您幫助。
親子健康心理
一位媽媽的留言:
我女兒今年上小學(xué)3年級(jí),從她上一年級(jí)開(kāi)始,我就發(fā)現(xiàn)她偷拿別人的東西,包括同學(xué)書(shū)包里的鉛筆、老師背包里的錢、學(xué)校門口小賣部的食品。我罵她,用板子抽她,讓她寫保證書(shū),總之,我能夠想到懲罰她的辦法都用了,但是,她不僅沒(méi)有絲毫改變,反而偷竊成癮,發(fā)生的頻次越來(lái)越多。我特別痛恨偷東西,和我一起長(zhǎng)大的發(fā)小,就因?yàn)閺男⊥禆|西到大沒(méi)有改好,最后進(jìn)了監(jiān)獄。所以,我的意識(shí)里就一直想教育我的孩子不要走這條路,我的內(nèi)心里怕自己的孩子也這樣,所以,我反復(fù)叮囑她別人的東西再好也不能拿,可是她就是一次次地偷拿別人的東西。每次我打在她的身上,卻疼在自己的心上。你說(shuō)我該怎么辦啊?
這位媽媽,您好!
看到您的咨詢留言,我震動(dòng)不已!您知道嗎?孩子屢偷不改完全是您教化的'結(jié)果啊!
首先,孩子成長(zhǎng)中的很多問(wèn)題是不需要單獨(dú)拿出來(lái)強(qiáng)調(diào)的,只要父母自己做到了,給孩子從小樹(shù)立良好的行為榜樣,孩子就會(huì)潛移默化地受到父母的影響,而最終成為父母希望的那個(gè)樣子。而您卻反復(fù)叮囑孩子,別人的東西再好也不能拿。您的行為恰恰刺激了孩子的好奇心和強(qiáng)化了孩子偷拿東西的行為,所以,我說(shuō),孩子屢偷不改完全是您教化的結(jié)果。
其次,您因?yàn)樾r(shí)候的發(fā)小偷東西,從小偷到大,最終被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,您因此特別痛恨偷東西�？墒�,您知道嗎?從心理學(xué)的視角來(lái)分析,您意識(shí)里對(duì)偷東西有多痛恨,您潛意識(shí)里就有多喜歡!不然的話,您對(duì)發(fā)小偷東西的事情也不會(huì)痛恨至今。當(dāng)然,我說(shuō)出這句話,您會(huì)百分之百地否定,包括很多的讀者都可能認(rèn)為我在胡說(shuō)八道。但是,我請(qǐng)您不要急著去否定,而是內(nèi)觀自己的深層次的心理需要。您的女兒顯然是接受了您潛意識(shí)的需要,她是為了滿足您的潛意識(shí)而發(fā)展出偷竊的行為,她以為用這種方式可以很好地表達(dá)對(duì)您的忠誠(chéng)和愛(ài),而這個(gè)才是孩子偷拿東西的動(dòng)力。她的錯(cuò)誤不在于偷了東西,而在于不該替您背黑鍋!
您問(wèn)我怎么辦,下面給您幾個(gè)智慧錦囊,希望能夠幫到您,幫到孩子。
1.勇敢地承擔(dān)您錯(cuò)誤的后果。您曾經(jīng)怎么樣用板子抽孩子,我建議您就怎么樣用板子三倍、五倍地抽自己,一直把您潛意識(shí)里偷的意念抽打出去!
2.向孩子真誠(chéng)地懺悔!告訴孩子,您錯(cuò)怪她了!您的錯(cuò)誤您應(yīng)該自己承擔(dān),您應(yīng)該為孩子偷拿東西的行為負(fù)全責(zé)!您要感謝孩子讀懂了媽媽沒(méi)有讀懂的自己,并用這種方式表達(dá)對(duì)您的忠誠(chéng)和愛(ài)。同時(shí),您要告訴孩子,她不該替媽媽承擔(dān)錯(cuò)誤,她用這種方式表達(dá)對(duì)媽媽的忠誠(chéng)和愛(ài)也是錯(cuò)誤的。
3.帶著孩子償還她偷拿的東西。如果能夠找到東西的主人,建議您帶著孩子去會(huì)見(jiàn)東西的主人,歸還人家的物品,同時(shí)向主人鞠躬道歉,祈求他們的寬恕!
4.關(guān)注孩子的良好行為。從此,您要徹底地改變自己反復(fù)說(shuō)教孩子的行為,更多關(guān)注孩子的良好行為。您和女兒,當(dāng)然也包括女兒的爸爸,更多地為別人付出自己的愛(ài),為社會(huì)多做一些好事!可以設(shè)立家庭好事記錄簿,不管是爸爸、媽媽還是孩子,每天、每周自己做了哪些好事,都要及時(shí)記錄下來(lái),每一個(gè)月做一次總結(jié),并制定下一個(gè)月的目標(biāo)。
記住,只要您做好了,孩子自然會(huì)好!
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