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      1. 兒童心理行為的自我控制能力心理健康

        時(shí)間:2020-07-28 16:24:41 成長(zhǎng)心理 我要投稿

        兒童心理行為的自我控制能力心理健康

          孩子到了五六歲就是兒童了,雖然他們和父母的感情仍然非常重要,但是跟以前相比,他們這時(shí)候更加關(guān)注其他孩子的言行,會(huì)變得越來(lái)越獨(dú)立,甚至有時(shí)候還會(huì)對(duì)父母表示不耐煩。他們對(duì)自己認(rèn)為重要的事情產(chǎn)生了更強(qiáng)的責(zé)任感。他們的興趣開(kāi)始轉(zhuǎn)向算術(shù)、發(fā)動(dòng)機(jī)這種與感情無(wú)關(guān)的東西。總之,他們正在從家庭的約束中解放出來(lái),成為一個(gè)外部世界里的有責(zé)任感的公民。

        兒童心理行為的自我控制能力心理健康

          自我控制能力

          6歲以上的孩子開(kāi)始對(duì)某些事情認(rèn)真起來(lái)。就拿他們玩的游戲來(lái)說(shuō)吧。他們對(duì)那些沒(méi)有規(guī)則的假裝的游戲已經(jīng)不十分感興趣了,他們更喜歡那些有規(guī)則而又需要技巧的游戲,比如跳房子、抓拐和跳繩等(電子游戲就更不用說(shuō)了)。在這些游戲中,參加的人需要按照一定的順序來(lái)輪換,游戲的難度也會(huì)越來(lái)越大,一旦失誤了就要受到處罰,回到起點(diǎn),重新開(kāi)始。吸引孩子的正是這些嚴(yán)格的規(guī)則。

          這么大的孩子也開(kāi)始喜歡收集東西了,比如郵票,卡片,或者石頭什么的。收集的樂(lè)趣在于獲得一種條理性和完整性。這個(gè)階段的孩子有時(shí)愿意把自己的物品擺放整齊。他們會(huì)突然去整理書(shū)桌,在抽屜上貼上標(biāo)簽,或者把成堆的漫畫(huà)書(shū)擺放整齊。雖然他們還不能長(zhǎng)時(shí)間地保持整潔,但是父母可以看到這種愿望在一開(kāi)始的時(shí)候有多么強(qiáng)烈。

          擺脫對(duì)父母的依賴(lài)

          6歲以上的孩子在內(nèi)心深處仍然愛(ài)著自己的父母,但是他們一般不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。他們對(duì)其他的成年人也表現(xiàn)得比原來(lái)冷淡。他們不再希望父母只把他們當(dāng)成乖孩子去寵愛(ài)。他們正在形成個(gè)人尊嚴(yán)的意識(shí),并且希望別人能把他們當(dāng)成獨(dú)立的人來(lái)對(duì)待。

          為了減少對(duì)父母的依賴(lài),他們會(huì)更信任外人,愿意詢(xún)問(wèn)別人的看法或者向別人學(xué)習(xí)知識(shí)。如果他們欽佩的老師說(shuō)紅血球比白血球大,他們就會(huì)深信不移。就算老師說(shuō)的不對(duì),父母也沒(méi)有辦法改變他們的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。但是,孩子并沒(méi)有忘記父母教給他們的是非觀念。事實(shí)上,他們對(duì)這些教育記得太深了,所以就會(huì)認(rèn)為那都是他們自己創(chuàng)造出來(lái)的。當(dāng)父母不斷提醒孩子應(yīng)該做什么的時(shí)候,他們就會(huì)表現(xiàn)得不耐煩,因?yàn)樗麄円呀?jīng)懂事了,他們也希望父母認(rèn)為他們是有責(zé)任心的人。

          不良舉止

          這個(gè)階段的孩子會(huì)拋開(kāi)父母使用的文雅語(yǔ)言,去學(xué)一些粗俗的話。他們喜歡模仿其他孩子的穿戴和發(fā)型,還會(huì)經(jīng)常不系鞋帶。他們會(huì)不顧餐桌上的規(guī)矩,不洗手就趴在自己喜歡吃的菜上,大口大口地往嘴里填食物,同時(shí),還可能漫不經(jīng)心地踢著桌子腿。進(jìn)屋的時(shí)候,他們會(huì)把衣服隨手扔在地上,還會(huì)用力摔門(mén),要么就干脆不關(guān)。

          雖然他們并沒(méi)有意識(shí)到自己的變化,但實(shí)際上,他們卻在同時(shí)做著三件事情:第一,他們開(kāi)始關(guān)注同齡的'孩子,開(kāi)始把他們當(dāng)成行為樣板,第二,他們正在表明自己有更多獨(dú)立于父母的權(quán)利;第三,因?yàn)闆](méi)有在道德上做什么錯(cuò)事,所以他們也在堅(jiān)守自己的道德準(zhǔn)則。

          這些不良的行為習(xí)慣很容易讓父母感到失望,他們會(huì)覺(jué)得孩子已經(jīng)忘了他們的精心教導(dǎo)。實(shí)際上,這些變化反而證明,孩子已經(jīng)懂得了什么是良好的行為舉止——否則他就不會(huì)費(fèi)勁地去反抗它了。等他覺(jué)得自己已經(jīng)能夠獨(dú)立的時(shí)候,他就會(huì)重新遵守家庭的行為準(zhǔn)則。

          并不是說(shuō)這個(gè)年齡段的所有孩子都是搗蛋鬼。性情溫和的父母帶出來(lái)的孩子可能不會(huì)表現(xiàn)出明顯的叛逆性。但是,如果父母仔細(xì)觀察,也能發(fā)現(xiàn)他們?cè)趹B(tài)度上的變化。

          那么你該怎么辦呢?有些事情是不能忽視的,孩子每隔一段時(shí)間都必須洗澡,在節(jié)假日里也應(yīng)該穿戴整齊。你可以忽視一些雞毛蒜皮的小事,但是在你認(rèn)為非常重要的事情上,態(tài)度一定要堅(jiān)決。該洗手的時(shí)候就必須讓他們洗手。你可以用一種輕松幽默的方式去要求孩子,而挑剔的語(yǔ)氣和專(zhuān)橫的態(tài)度都會(huì)讓孩子心生憤怒,從而刺激他們下意識(shí)地抵制下去。

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