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      1. 兒童心理扭曲的表現(xiàn)

        時間:2020-07-09 19:42:56 成長心理 我要投稿

        兒童心理扭曲的表現(xiàn)

          自卑是一種性格缺陷,而一個人的自卑性格的形成往往源于兒童時代。無疑,自卑對兒童的心理健康將產(chǎn)生負面影響,更對一個人的身心兩方面的正常成長起消極作用。美國兒童心理治療專家霍夫曼指出:當家長的須關(guān)注自己的孩子有沒有自卑心理,一旦發(fā)現(xiàn),應(yīng)盡早幫助克服和糾正,以避免隨年齡的增長最終形成自卑性格;舴蚵認為,自卑兒童往往會表現(xiàn)出如下早期征兆:

          常年情緒低落

          如果孩子常常無緣無故地郁郁寡歡,那很可能就是自卑心理使然。

          過度怕羞

          兒童,特別是女童略有怕羞純屬正常,但如怕羞過度(包括從來不敢面對小朋友唱歌,從來不愿拋頭露面,從來不敢接觸生人等等),則可能內(nèi)心深處隱含有強烈的自卑情緒。

          拒絕交朋結(jié)友

          一般來說,正常兒童都喜歡與同齡人交往,并十分看重友誼,但具自卑心理的孩子絕大多數(shù)對交朋結(jié)友或興趣索然,或視為“洪水猛獸”。

          難以集中注意力

          自卑感強的兒童在學(xué)習(xí)或做游戲時往往難以集中注意力,或只能短時間地集中注意力。這是因為”揮之不去”的自卑心理在作祟。

          經(jīng)常疑神疑鬼

          自卑兒童對家長、教師、小伙伴對自己的評論往往十分敏感,特別是對別人的批評,更是感到難以接受,甚至耿耿于懷。長此下去,他們還可能發(fā)展到“疑神疑鬼”的地步,總無中生有地懷疑他人不喜歡或者怪自己。

          過分追求表揚

          自卑兒童盡管自感”低人一等”,但往往又會反常地比正常孩子更追求家長和教師的表揚,而且可能采用不誠實、不適當?shù)姆绞,如弄虛作假、考試作弊等?/p>

          敬敬的爸媽快40歲時才有了他,所以敬敬自然而然地成了家里關(guān)注的焦點。全家人百般溺愛,真是應(yīng)了那句老話“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了!本瓦B每天洗澡的水都是爸爸親自用溫度計試好的,誤差與專家建議的.溫度幾乎不超過1度。

          隨著敬敬漸漸長大,敬敬的爸媽對他更是百依百順,事事遷就,可各種問題也不斷呈現(xiàn)出來。敬敬變得難于管教,很不聽話,送到幼兒園后,老師也反映他在幼兒園里不遵守規(guī)則,不專心聽講,注意力很容易被周圍其他事物所吸引,總喜歡動來動去,經(jīng)常亂扔?xùn)|西,很難安靜不下來。后來,敬敬媽帶他去醫(yī)院做了檢查才發(fā)現(xiàn),原來敬敬是多動癥。

          敬敬為何多動之心理透視

          現(xiàn)代科學(xué)認為,多動癥不屬于一般的“疾病”,它與人的高級神經(jīng)活動類型有關(guān),與人的心理素質(zhì),也就是一個人的自我控制能力的強弱有關(guān)。

          通常,多動癥寶貝在出生后的各個階段,都有特殊表現(xiàn):

          新生兒期:

          寶貝有神經(jīng)不穩(wěn)定的表現(xiàn),如難于入睡、入睡后睡眠不穩(wěn)定、易驚醒,易興奮、有時又表現(xiàn)出嗜睡。

          貶低、妒嫉他人

          自卑兒童的另一變態(tài)反應(yīng)是:常常貶低、妒嫉他人,如可能為鄰桌受到老師表揚而咬牙切齒甚至夜不能寐。心理學(xué)家認為,這是他們?yōu)闇p輕自家因自卑而產(chǎn)生心理壓力設(shè)計的宣泄情緒的渠道,盡管這往往并不奏效。

          自暴自棄

          占大比例的自卑兒童往往會表現(xiàn)為自暴自棄、不求上進,認為反正自己不行,努力也是白搭。更有甚者,還可能表現(xiàn)出自虐行為,如故意在大街上亂竄,深夜獨自外出、生病拒絕求醫(yī)服藥等,似乎刻意讓自己處在險境或困境之中。要是遭到家長指責(zé),便以“反正我低人一等”作辯解。

          回避競爭、競賽

          雖然有的自卑兒童十分渴望在諸如考試、體育比賽或文娛競賽中出人頭地,但又無一例外地對自己的能力缺乏必要的自信心,因而斷定自己絕不可能獲勝。由此,絕大多數(shù)自卑兒童都是盡量回避參與任何競賽,有的雖然在他人的鼓勵下勉強報名參賽,但往往在正式參賽時又會臨陣逃脫,甘當”逃兵”。

          語言表達較差

          據(jù)專家所作的統(tǒng)計,高占8成以上的自卑兒童的語言表達較差。他們或表現(xiàn)為口吃,或表述不連貫,或表達時缺乏情感,或詞匯貧乏等等。專家們認為,這是因為強烈的自卑感極有可能阻礙了大腦中負責(zé)語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的正常工作之故。

          對挫折或疾病難以承受

          自卑兒童大多不能像正常兒童那樣承受挫折、疾病等消極因素帶來的壓力,每每即便遇到小小失敗或小小疾病便“痛不欲生”,有時甚至對諸如搬遷、親人過世、父母患病等意外都感到難以適從。

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