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      1. 孩子特別容易害羞,父母怎么做

        時間:2020-08-26 18:12:01 成長心理 我要投稿

        孩子特別容易害羞,父母怎么做

          孩子特別容易害羞,父母怎么做呢?己的孩子小時候就很膽小,不能給別人碰,長大后還是不喜歡跟別人交往,別人接近他就會退縮。

          一線案例

          當(dāng)牛牛媽和她的一個"陌生"朋友進(jìn)來時,7個月大的牛牛正坐在書房的地板上擺弄著他的玩具。"陌生"朋友走到牛牛身邊,彎下腰來主動和牛牛打招呼:"嗨,牛牛,你好!"只見牛牛盯了"陌生人"一會,竟突然哭起來,轉(zhuǎn)向媽媽爬了過去。

          牛牛媽說,牛牛小時候一點(diǎn)都不認(rèn)生,那時候他乖巧的很,誰見了都想抱一下,而且牛牛很少哭,沒想到長大了幾個月,反而認(rèn)起生來了。

          7個月大的牛牛見陌生人就哭

          南寧東方愛嬰咨詢有限公司盧丹映老師說,6個月~1歲的孩子,是孩子自主意識提高比較快的一個階段,此時孩子開始有了獨(dú)立的思考,因此對周圍環(huán)境和人物的防備心也明顯提高,表現(xiàn)為除了父母外,看到陌生人就哭。盧丹映說,在早期教育中,這種現(xiàn)象被稱作為"陌生人焦慮"。

          "陌生人焦慮"幾乎每個孩子都會出現(xiàn),只是由于孩子天性的不同,焦慮的程度有所差別,出現(xiàn)的時間也不同。一般"陌生人焦慮"出現(xiàn)在6個月~1歲的孩子,而且到1歲時,這種情況表現(xiàn)得最為明顯。

         

          原因分析

          "陌生人焦慮"幾乎每個孩子都有

          除了6個月~1歲這個階段,5~6歲也是孩子自主意識提高的另一個高峰,此時,孩子的認(rèn)知能力顯著提高。盧丹映說,依照發(fā)展來看,5~6歲之間是人生正常的"害羞期",這期間的孩子多半不習(xí)慣和陌生人獨(dú)處,也不喜歡和陌生人溝通、交流。隨著年齡的增長,他們才會慢慢克服害羞。

          南寧市唐山幼兒園園長梁麗萍說,由于害羞的孩子很少惹禍或制造麻煩,所以也很少被人注意,因此越來越沉默。大部分害羞的孩子,往往缺乏一套社交技巧,他們常常很難表達(dá)自己的內(nèi)心,更不愿把自己內(nèi)心的想法告訴他人‖?/p>

          "雖說這個年齡段的孩子是'陌生人焦慮'的敏感期,但是'過度保護(hù)'也是造成害羞兒的主因之一,這類孩子會如溫室中的花朵,很難禁得起挫折與壓力。"梁麗萍說。

          五六歲時"陌生人焦慮"表現(xiàn)為害羞

          專家建議

          盧丹映說,孩子完全是看家長的"臉色"來決定他對陌生人的態(tài)度的,因此在面對陌生人時,家長要給孩子時間,讓他一步步去接近陌生人;"千萬不要強(qiáng)迫孩子,你越強(qiáng)迫,他越會覺得自己面臨危險;更不要隨意離開他,那只會讓他更恐懼,不會讓他勇敢。"

          因此,家長要多點(diǎn)耐心,多給他一點(diǎn)成長的時間。如家長在面對孩子的"陌生人"時,可以對陌生人微笑,并且主動和陌生人打招呼,讓孩子慢慢放下戒備心,讓孩子認(rèn)識到"陌生人"是值得信任的。過后,家長可以告訴孩子,這個"陌生人"是誰,是干什么的,跟我們的關(guān)系怎樣,以后見到他,我們應(yīng)該怎么做等。做這一切,都是為了讓孩子對事物的認(rèn)識有個漸進(jìn)的過程,過渡地去認(rèn)識社會。

          除此之外,盧丹映還建議,陌生人也要善于做一個更敏感、更和善的.陌生人。如果身邊有孩子處于"陌生人焦慮"敏感期,陌生人最好和孩子保持一定的距離,然后再和孩子微笑、打招呼等,最后再慢慢走近孩子,與他溝通交流。

          多讓孩子參與社會活動

          盧丹映說,參加這類的活動,會讓孩子慢慢理解個體和群體之間的關(guān)系。但是由于處于"陌生人焦慮"的敏感期,因此這類孩子由于防備心太強(qiáng),不會主動參與到活動中去,因此,盧丹映建議,家長應(yīng)該主動帶孩子做這類事情,如家長先主動和孩子們玩,讓孩子觀看一段時間別的小朋友后,再試探地問他:"你想不想一起跟小朋友玩呢?這里的很多小朋友,他們都跟你一樣呢!"

          游戲和故事提高孩子認(rèn)知

          為了讓孩子盡快度過"陌生人焦慮"敏感期,最重要的是提高孩子的認(rèn)知,梁麗萍建議,可以通過玩游戲和講故事等形式。如通過游戲老鷹抓小雞、圍圈跳舞等,讓孩子理解老師和孩子間的關(guān)系、孩子與孩子之間的關(guān)系等。

          另外,講故事可以提高孩子的認(rèn)知能力。故事中包含大量的社會知識、自然知識,以及很多做人的道理,如家長可以講"聞雞起舞"、"程門立雪"等故事,都可以豐富孩子對人類社會的認(rèn)知經(jīng)驗。

          對于大孩子來說,小孩子的行動能力、語言表達(dá)能力差,但是孩子此時處于模仿階段,對于6個月~1歲的小孩子來說,家長可以試著抱孩子一起參與活動,主動去做某些事情,讓孩子模仿,讓他感到"陌生人"是值得信任的,陌生環(huán)境也是安全的。

          不處敏感期卻長期敏感,警惕感統(tǒng)失調(diào)

          盧丹映指出,小孩缺乏自信、膽小也是感統(tǒng)中的觸覺失調(diào)的主要表現(xiàn)。觸覺失調(diào)的人,比較內(nèi)向,而且愛獨(dú)處,不喜歡到戶外玩,怕到人多的地方,喜歡粘特定的人,而運(yùn)動能力不好。因此,當(dāng)孩子已經(jīng)不處于"陌生人焦慮"敏感期,卻長時間過于敏感,則可能是感統(tǒng)失調(diào)。

          盧丹映說,感覺統(tǒng)合失調(diào),會造成腦功能的反應(yīng)不全,從而引發(fā)學(xué)習(xí)上的困難。最終,學(xué)習(xí)上的困難會對孩子的觀察能力、創(chuàng)新能力和自信心等多方面造成不良影響。因此,專家建議,一旦有此情況,應(yīng)帶小孩去醫(yī)院進(jìn)行感統(tǒng)能力測試,醫(yī)院和早教機(jī)構(gòu)都有系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練的方法。

          專家提醒

          不處敏感期卻長期敏感,警惕感統(tǒng)失調(diào)

          孩子6個月~1歲、5~6歲是"陌生人焦慮"敏感期,表現(xiàn)為除了父母外,看到陌生人就哭。

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