大學(xué)培訓(xùn)心得體會（精）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的大學(xué)培訓(xùn)心得體會，歡迎大家分享。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會1
學(xué)習(xí)了培訓(xùn)教育課程《中職參與式教學(xué)的理念與技術(shù)》、《主要發(fā)達國家職教發(fā)展模式、特色、啟示》、《加強職教教學(xué)研究 推動教學(xué)質(zhì)量提升》我受益頗深，我國的職教發(fā)展遠遠落后于發(fā)達國家職教事業(yè)發(fā)展，作為一名旅游服務(wù)與管理專業(yè)的教師我深感責(zé)任重大
如何加強職教教學(xué)研究如何推動教學(xué)質(zhì)量，本專業(yè)還有很大的研究和提升空間。
目前我國人們對職業(yè)教育的重要性還缺乏足夠認識，社會上仍然存在著忽視職業(yè)教育的傾向，國家大力發(fā)展職業(yè)教育的方針在實 際工作中沒有得到切實的落實;職業(yè)教育在相當(dāng)一部分人眼里還是末流教育，再加上職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量不高，管理不到位，就業(yè)工作中尚存在著這樣那樣的問題等， 致使職業(yè)教育自身缺乏足夠的吸引力。就我教的旅游服務(wù)與管理專業(yè)為例，很多學(xué)生家長認為進酒店去做名服務(wù)員還需要學(xué)習(xí)什么?在這種思想的的指導(dǎo)下，家長根本不會重視中職旅游學(xué)習(xí)的。
我認為旅游服務(wù)與管理專業(yè)的教學(xué)方式應(yīng)當(dāng)注意一下三點
一、在強化基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，增加實踐性課程，旅游專業(yè)的特殊性注定了應(yīng)當(dāng)以實際操作為主，比如簡單的客房服務(wù)，如果不實際操作，教學(xué)會產(chǎn)生很大的.困難。
二、廣泛開設(shè)各種選修課程，已成為世界發(fā)達國家職業(yè)教育課程改革的發(fā)展趨勢。選修課的設(shè)置使學(xué)校的教學(xué)工作靈活多樣，學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和學(xué)習(xí) 興趣選修適合自己需要的課程。它不僅能增強學(xué)習(xí)的興趣和信心，發(fā)揮個人的特長和才能，擴充學(xué)生的知識面，而且也能調(diào)動教師的積極性。
三、組織開展校內(nèi)外技能大賽或成果展示。特別是旅游專業(yè)學(xué)生，有對外展示的得天獨厚的優(yōu)勢，即使是在校內(nèi)展示過程中也能極大增強學(xué)生的信心。我個人認為培養(yǎng)學(xué)生的“獨立與自信”才是中職教育的核心目的。才能使得學(xué)生有更好的職業(yè)前景。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會2
今年12月，我很榮幸地被選派參加“文山州大學(xué)生村官第二期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班”，在這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我不僅收獲了創(chuàng)業(yè)知識，也收獲了工作事業(yè)、人際交往方面相關(guān)經(jīng)驗，使我的創(chuàng)業(yè)道路更寬廣、更順暢、更明亮。另外，授課老師幽默、詼諧的教學(xué)方式，使我們很容易吸收知識，認真學(xué)習(xí);州委組織部以及州就業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)班，聽取學(xué)員意見建議和現(xiàn)場解答學(xué)員提問。在學(xué)員論壇上，各縣(市)村官代表積極發(fā)表意見，氣氛活躍，使我感覺到了我們大學(xué)生村官的地位和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。課余時間，學(xué)員們積極開展交流，使我結(jié)交了更多的朋友，同時拓展了我的人際圈。我的收獲很多，具體歸納為以下“五更加”：
一、創(chuàng)業(yè)意識更加明確。在培訓(xùn)之前，雖然我已經(jīng)創(chuàng)業(yè)，但是我對“創(chuàng)業(yè)”這個概念的認識并不清晰，沒有很好的認識到創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我進一步的認識到了創(chuàng)業(yè)，有了更多更明確的創(chuàng)業(yè)想法，對自己的事業(yè)，有了更清楚的規(guī)劃。創(chuàng)業(yè)路苦，但是如果不去體驗，不去努力，連苦味沒品嘗過，不算完美的人生，有時候苦味會給人帶來快感，帶來幸福，讓人更加愿意去奮斗，去拼搏。
二、創(chuàng)業(yè)思路更加清晰。創(chuàng)業(yè)思路我是從大學(xué)二年級就有基本的構(gòu)思，當(dāng)時由于在學(xué)校，環(huán)境簡單，想法比較理想，走出校園當(dāng)上村官之后，我發(fā)現(xiàn)自己所構(gòu)思的創(chuàng)業(yè)很難實現(xiàn)，沒有資金，沒有經(jīng)驗，也沒有人脈，所以那時的創(chuàng)業(yè)思路已經(jīng)不現(xiàn)實。通過這次培訓(xùn)，我不斷總結(jié)分析創(chuàng)業(yè)思路，感覺需要完善內(nèi)容還很多，比如風(fēng)險預(yù)測、資金計劃、成本規(guī)劃等等。
三、創(chuàng)業(yè)計劃更加精確。以前我的創(chuàng)業(yè)計劃只是一個簡單的大綱，不具體也不精確，通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)的貼切關(guān)心，老師的細致講解，同學(xué)之間的交流互動之后，我對我的創(chuàng)業(yè)計劃有了更進一步的規(guī)劃，通過完成培訓(xùn)重點內(nèi)容《創(chuàng)業(yè)計劃書》，認真構(gòu)思填寫每一項內(nèi)容，完成《創(chuàng)業(yè)計劃書》后，我發(fā)覺我以前的創(chuàng)業(yè)計劃真的不夠細致，不夠精確，現(xiàn)在好了，我有了更多的認識，對我的創(chuàng)業(yè)計劃有了更精確的想法。
四、創(chuàng)業(yè)信念更加堅定。創(chuàng)業(yè)的想法從大學(xué)就開始有了，選擇大學(xué)生村官，目的就是想通過創(chuàng)業(yè)，帶動群眾，造福一方人民，實現(xiàn)自我價值，但是，兩年多的'村官和一次失敗的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，讓我不得不冷靜下來思考問題，經(jīng)過這次培訓(xùn)，接觸到那么多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)成功的或者正在創(chuàng)業(yè)的或者有創(chuàng)業(yè)想法的激情四射的村官朋友，我覺得我的信心更足了。
五、自我認識更加深刻。做任何事都要量力而行，其中最重要的就是認識自我，通過這次培訓(xùn)，接觸到那么多各有所長的村官朋友，經(jīng)過對照，使我更加全面的了解和認識自己，之前，我有一種自我滿足，自我感覺良好的一些不良習(xí)慣，不愿去聽取他人意見和建議，自以為是。俗話說，做事先做人，我一定會克服不足，改進自己提升自己，努力做好村官工作，繼續(xù)為創(chuàng)業(yè)富民目標(biāo)而努力奮斗。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會3
首先來到這里第一天我是緊張的，一直都對大學(xué)很陌生，自己也成為一名大學(xué)生了這是一個很讓我感覺很快的事情，這份激動我一直到現(xiàn)在還沒有緩過來，之前對大學(xué)也有過一些了解，不知道自己今后要經(jīng)歷什么，總之很多的事情，一定會慢慢的呈現(xiàn)出來，就老說這次入學(xué)的事情吧，來到這里辦理手續(xù)的第一天就有很多學(xué)長學(xué)姐在幫忙，其實我是很意外的，以為自己的來到這里之后很多事情要自己清理親為其實很多事情不需要自己去動手，全程都有學(xué)長帶著我辦理，我當(dāng)時真的很感動，自己來到一個陌生的地方?jīng)]想過在剛剛來就有著這么多學(xué)長學(xué)長熱情的幫助我們。
入學(xué)第一天都是很忙碌的，一整天下來我在這么一個狀態(tài)下度過了勞累的一天，在自己一切的手續(xù)辦完之后我還是很好奇，我在校園里轉(zhuǎn)悠自己還有沒好好地去欣賞這咯的環(huán)境，當(dāng)自己看到這里的環(huán)境之后，我下定了決心自己一定不會會浪費這幾年的時間，一定會讓自己在這里經(jīng)歷一個好的大學(xué)，這一定是今后我們努力的方向，大學(xué)的一切是美好的，就從入學(xué)的'那一天來說，還是一份美好的經(jīng)歷，但是不僅僅是這一點美好，來到大學(xué)幾天之后開始了軍訓(xùn)，這也是來到這里讓我感覺感觸很多的一段經(jīng)歷，開始了這么一段軍訓(xùn)經(jīng)歷讓我現(xiàn)在受益良多，這也一定會堅定我的一意志，一定會在今后大學(xué)生中對我產(chǎn)生深厚的影響。
從入學(xué)到現(xiàn)在這一段美好的經(jīng)歷，在今后一定會讓我更加堅定，大學(xué)不是一個玩的地方，大學(xué)也不是一個瀟灑的地方，雖然自己在此之前不知道大學(xué)是什么樣的，一直到現(xiàn)在也沒有經(jīng)歷很多，我的大學(xué)生活才是剛剛開始，但是從踏入這個校門那一天起我就很堅定了，在今后的大學(xué)生活中我一定會用心學(xué)習(xí)，這是第一，努力去充實自己的大學(xué)生活的，也不會讓這一段大學(xué)生活有什么遺憾留下，我會對對今后的自己負責(zé)。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會4
8月11日-17日，我有幸參加中組部、農(nóng)業(yè)部組織的農(nóng)村實用人才帶頭人和大學(xué)生村官示范培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，此次培訓(xùn)班安排在貴州省遵義市湄潭縣核桃壩村培訓(xùn)基地，共有來自云南和貴州各村的100名大學(xué)生村官參加學(xué)習(xí)。在這為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我收獲了很多，有創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能，有農(nóng)村工作的方法和經(jīng)驗，也有云南、貴州兩省大學(xué)生村官之間的濃厚友誼，因為此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們聚在一起，交流心得和感想，抒發(fā)理想和抱負。這都要感謝中組部、農(nóng)業(yè)部給了我這樣一個寶貴的機會，同時也要感謝貴州核桃壩村培訓(xùn)基地，感謝各位老師與工作人員的辛勤付出和無微不至的照顧。
為期一周的培訓(xùn)緊湊靈活，課程安排包括理論講授、實地考察、分組討論、經(jīng)驗交流等方式，學(xué)習(xí)了農(nóng)民精神培育、強農(nóng)惠農(nóng)政策解讀、創(chuàng)業(yè)意識與理念、互聯(lián)網(wǎng)思維下的營銷變革、專業(yè)合作社發(fā)展與城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、我國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管的形勢與任務(wù)；實地現(xiàn)場觀摩培訓(xùn)基地及遵義市湄潭縣新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展現(xiàn)場、生態(tài)文明經(jīng)濟區(qū)發(fā)展情況，重點參觀了解湄潭縣興隆鎮(zhèn)田家溝村新農(nóng)村建設(shè)情況、萬畝茶海種植基地發(fā)展情況和陽春白雪茶葉加工公司企業(yè)文化建設(shè)；100名學(xué)員分為五組對學(xué)習(xí)的理論知識進行討論，交流自身工作方法、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗及發(fā)展規(guī)劃；同時也進行了創(chuàng)業(yè)實操和訓(xùn)練，優(yōu)秀村支書、大學(xué)生村官經(jīng)驗交流。培訓(xùn)時間雖然不長，但增長了見識，感觸頗多，對我日后開展工作有很好的指導(dǎo)意義。一周的學(xué)習(xí)，有以下幾點體會。
一、增長了見識。參加此次培訓(xùn)，自己開闊了視野，增長了見識。從剛到培訓(xùn)基地的那一刻起就觸動很大，拿自己任職的村與核桃壩村來比較，差別很大。核桃壩村這里不像是在農(nóng)村，而像是在旅游休閑莊園，這里環(huán)境優(yōu)美、交通方便、街道衛(wèi)生整潔、經(jīng)濟發(fā)展水平高，這里因茶出名，因茶富裕，全村發(fā)展圍繞茶葉，種茶、制茶、售茶、茶旅游等等。還有離培訓(xùn)基地不遠的興隆鎮(zhèn)田家溝村，通過實地參觀田家溝新農(nóng)村建設(shè)，見到幢幢小洋樓、寬敞水泥路、豐富多彩的村民文化生活圖片資料，給了我們新農(nóng)村建設(shè)的方法和經(jīng)驗，也給我們留下的諸多思考。
二、堅定了信念。農(nóng)村工作千頭萬緒，大學(xué)生村官在農(nóng)村開展工作會遇到更多的困難，有時下村民小組開展工作，和村民交流溝通，他們會用懷疑的眼光看著我，懷疑我們不能干好農(nóng)村的工作。通過此次培訓(xùn)交流，我看到了許多優(yōu)秀的大學(xué)生村官們一如既往的扎根農(nóng)村的決心，特別是貴州畢節(jié)優(yōu)秀大學(xué)生村官周靖農(nóng)村工作成績給了我很大的啟示，我想在未來的路上，我一定會堅定信念，克服困難，扎根農(nóng)村，服務(wù)基層。
三、收獲了友誼。云南和貴州兩省100名大學(xué)生聚在一起，相互交流經(jīng)驗。大家憑借自己任職村的優(yōu)勢，發(fā)展各種產(chǎn)業(yè)，有牛羊養(yǎng)殖的，有茶葉種植的，有柴雞養(yǎng)殖的，有有機蔬菜種植的，也有藥材種植的等等，通過一周的時間相處，尤其是學(xué)員交流討論活動中，大家都介紹自己發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，交流自己創(chuàng)業(yè)故事經(jīng)歷，相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同進步。每人交流一個經(jīng)驗，多少個學(xué)員一起交流，就可得到多少個經(jīng)驗。一周的時間不僅學(xué)習(xí)到了豐富的理論知識，同時相互間也交流了工作經(jīng)驗、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我的手機電話薄里多了號碼、QQ里多了好友、心里多了滿滿的友誼。
四、充實了自己。整個培訓(xùn)課程安排得緊湊，張暉老師的創(chuàng)業(yè)意識與理念課程，用模擬創(chuàng)業(yè)辦公司的方式方法為我們講解有關(guān)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)應(yīng)該考慮和注意的事項，并利用創(chuàng)辦帽子公司這樣一個創(chuàng)業(yè)實操與訓(xùn)練讓我們真真實實地感受創(chuàng)業(yè)的艱辛和取得成績后的快樂，從中我有幾點感悟：一是創(chuàng)業(yè)不能畏首畏尾，不能精于算細賬，需要有魄力，機遇來了要勇于抓��；二是作為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)要立足任職村實際，選好項目，同時要積極爭取各方面的支持，解決啟動資金問題，保證后續(xù)發(fā)展有基礎(chǔ)；三是創(chuàng)業(yè)需要團隊，單打獨斗不能長遠，要善于運用“村三委”和“大學(xué)生村官”這兩個團隊的力量；四是創(chuàng)業(yè)要密切關(guān)注市場動向，研究市場需求，運營依市場而改變。劉英杰老師的農(nóng)民精神的.培育給了我一個全新的思路，農(nóng)村工作的開展離不開培育農(nóng)民精神，避開農(nóng)民的缺點方能做好農(nóng)民工作，促進農(nóng)村發(fā)展。百度營銷師楊博老師的講解讓我打開了農(nóng)產(chǎn)品銷售多渠道的思維。劉登高老師農(nóng)民合作社創(chuàng)辦的知識講解給我指明了創(chuàng)辦農(nóng)民合作社的方向，給了我“攜手創(chuàng)品牌、抱團進市場、帶頭建設(shè)自己美好家園”的思路。兩路口村黨總支書記唐書浪、畢節(jié)市優(yōu)秀大學(xué)生村官周靖交流給我們的農(nóng)村工作的方式方法以及工作經(jīng)驗，增強了我們農(nóng)村工作的信心。特別是唐支書留給我們的三個問題-“上任前想到了什么？在任間干了什么？離任后留下了什么？”引人深思。
五、得到了啟發(fā)。通過此次培訓(xùn)，我認為要當(dāng)好強村富民的大學(xué)生村官就要做好以下三點：一是強化學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)。在村發(fā)展產(chǎn)業(yè)不是盲目的，要有不斷學(xué)習(xí)的精神，在強大的理論知識支撐下才能保證創(chuàng)業(yè)的成功；二是立足村情、發(fā)展產(chǎn)業(yè)。大學(xué)生村官所任職村的實際情況是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，選擇適合本村發(fā)展的特色產(chǎn)業(yè)，同時應(yīng)該從小做起，從最容易產(chǎn)生經(jīng)濟效益的項目做起，讓群眾看到實實在在的利益和實惠，增強農(nóng)民參與的積極性。我所任職的興隆村林地、草地等資源豐富，每年有可供利用的作物秸稈及綠肥、蔬菜腳料、薯類等約20萬噸，這為發(fā)展糧型畜牧業(yè)提供了有利資源保障，同時村民也有一定規(guī)模的散戶從事牛羊養(yǎng)殖�；谶@個村請實際，我們發(fā)展牛羊養(yǎng)殖項目是最適合的途徑；三是選好項目、堅持不懈。我們選擇了農(nóng)村，選擇了大學(xué)生村官這個崗位，就要在這廣闊的舞臺實現(xiàn)自我價值，實實在在、真抓實干為農(nóng)民增收而努力，利用自身所學(xué)找準(zhǔn)發(fā)展項目，確立目標(biāo)，堅持不懈走下去，不怕困難，不畏艱辛，勇往直前！
大學(xué)培訓(xùn)心得體會5
9月4日—9日，我有幸參加了公司中層管理人員綜合素質(zhì)能力提升專題培訓(xùn)班(第二期)，來到美麗的杭州，來到心中向往已久的秉承“求是創(chuàng)新”優(yōu)良傳統(tǒng)的浙江大學(xué)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但浙大老校長竺可楨的兩個自問：“到浙大來做什么?”“將來畢業(yè)后做什么樣的人?”現(xiàn)在還時時縈繞在我的腦海里，我心里也在自問：五天學(xué)到了什么?提升了什么?該怎樣總結(jié)五天的所得?
為期一周的培訓(xùn)，通過《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升》、《互聯(lián)網(wǎng)+的機遇與挑戰(zhàn)》、《管理溝通智慧》、《企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展理念》等八節(jié)專題課的學(xué)習(xí)，八位老師的精彩講課，我受益匪淺。
組建好一個高效強大的`團隊，才能更好地提高領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。樓波老師從幾個游戲開始，走下講臺，與學(xué)員互動，開放、幽默、體驗式的講課，告訴了我們這節(jié)課的目的。選擇和組建一個什么樣的團隊，團隊的目的是什么?方向是什么?只有在明確團隊的目的和方向的基礎(chǔ)上，加強團隊間的信任，發(fā)現(xiàn)和利用隊員間的優(yōu)勢，團結(jié)一致，做實、做好一個木桶，才能形成一個高效強大的團隊。
善于溝通，把握人性，循道而行。說得體的話，做得體的事，溝通是門藝術(shù)，也是一門為人處世的哲學(xué)。竇令成老師從溝通的基礎(chǔ)、技能、對象、實戰(zhàn)、提升五方面，通過拆字和案例，詳細地講解了溝通的智慧和策略。家庭溝通、同事溝通、領(lǐng)導(dǎo)溝通，不管與什么人溝通，都應(yīng)尊重相互的感受和需求，溝通時都有70%的情緒和30%的內(nèi)容，因人而異，善于溝通，才能獲得有效信息，才能做到一個明辨是非的人。
跟上時代，拓新思維，迎接機遇與挑戰(zhàn)。孫家良老師從當(dāng)前的宏觀經(jīng)濟形勢與供給側(cè)改革，講解了企業(yè)怎樣做好轉(zhuǎn)型發(fā)展，在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上由數(shù)量增長型轉(zhuǎn)為質(zhì)量發(fā)展型;于明鑒老師從互聯(lián)網(wǎng)+、云時代、大數(shù)據(jù)，講解怎樣拓新思維，迎接新的機遇與挑戰(zhàn);項益鳴講解了企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展理念與突破路徑。三位老師的講課，案例豐富，實操性強，從現(xiàn)實出發(fā)，給我以腦洞突開的啟發(fā)。
創(chuàng)新企業(yè)文化，樹立企業(yè)形象，提高綜合素質(zhì)。企業(yè)的價值觀念是企業(yè)文化的核心內(nèi)容，企業(yè)文化要有符合自己的行為準(zhǔn)則，通過語言、內(nèi)容、創(chuàng)新打造形成一個卓越的企業(yè)文化;企業(yè)文化與企業(yè)形象都表現(xiàn)為人的問題，人與人、人與企業(yè)之間就要通過禮儀表現(xiàn)。
“一次浙大行，一世浙大情”，五天學(xué)習(xí)結(jié)束，老師的結(jié)業(yè)寄語還在耳邊回響，感謝公司給我們這樣一次獲益匪淺的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會。浙大的學(xué)習(xí)之行雖結(jié)束，但浙大的“求是創(chuàng)新”教育培訓(xùn)之情永在心中，自己的學(xué)習(xí)之行還永遠在路上，沒有結(jié)束，希望通過這次培訓(xùn)，運用創(chuàng)新的思維帶好自己的團隊，為公司的發(fā)展，為集團公司沖刺世界500強做出應(yīng)有的貢獻。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會6
今年的4月份里，我非常榮幸的參加了第十四期大學(xué)生骨干培訓(xùn)班。在培訓(xùn)中，我真的是受益匪淺，可以說得上是大豐收了。現(xiàn)在我就培訓(xùn)中學(xué)到的談?wù)勛约旱男牡谩?br/>
我是一名10級的學(xué)員，我的專業(yè)是汽車技術(shù)服務(wù)與營銷。在班上，我有幸的擔(dān)任了我班上紀(jì)檢委員的職位，在學(xué)院中我也榮幸的進入了機械分院學(xué)生會組織部，是一個學(xué)生干部，許多人說干部就是好，天天有活動，好事都有他。但是，他們不知道干部是多么的累，壓力多么的大啊，尤其是我們這種學(xué)生干部，常常就是吃力不討好的，而且一個學(xué)生干部要做事。要分配。要管理真的好難，都讓我有了〝退休〞的想法了。自從我上了培訓(xùn)課后，我覺得我看清了什么是學(xué)生干部，更讓我堅定了當(dāng)一名好的學(xué)生干部的決心！
我們大學(xué)生骨干培訓(xùn)課的第一堂課，也是我們的開班課，是由我們所熟悉的機械分院團總支書記何新喜何老師來講課。何老師講的內(nèi)容是共青團的歷史與新時代的使命：主要就是說了一下〝五四〞運動的由來和歷史；第二堂課是我的班主任黃華老師的講課，內(nèi)容是理想信念與大學(xué)生成長成才；第三堂課是我院校學(xué)生會執(zhí)行主席李曉東學(xué)長講課，內(nèi)容為〝井岡之星〞專場學(xué)習(xí)報告會；第四堂課為我機械分院團總支副書記羅蘭英老師講學(xué)生干部的工作方法與技巧；然后，是機械分院數(shù)控黨支部副書記黃忠春老師授課，課題為〝如何做好一名學(xué)生干部〞；最后為學(xué)生社團聯(lián)合會主席蘇鳳斌學(xué)長的.講課，主題為團支部活動與社團活動的有機結(jié)合。 在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了許多如何做一名學(xué)生干部和什么是學(xué)生干部的方方面面的知識：這讓我更加了解到了學(xué)生干部的職責(zé)和義務(wù)，使我能更好的做好一名學(xué)生干部。
學(xué)生干部處于學(xué)生集體中的焦點和核心，使學(xué)生的代表。學(xué)生干部的首要身份是在校學(xué)生，而大學(xué)生在校的首要任務(wù)就是要實現(xiàn)成長為高素質(zhì)的專門人才這個目標(biāo)，這也需要投入大量的時間去學(xué)習(xí)，完善自己的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。對所學(xué)專業(yè)的專業(yè)知識的系統(tǒng)掌握是大學(xué)生成才的關(guān)鍵所在，在此基礎(chǔ)上謀求其他知識的獲得和能力的提升，才能成長為復(fù)合型人才。當(dāng)前，有些學(xué)生干部沒有把專業(yè)知識放在首位，他們認為出任學(xué)生干部能鍛煉出當(dāng)代大學(xué)生的一些必備的素質(zhì)，如組織協(xié)調(diào)能力，管理能力和社交能力等就足夠了，忽視了專業(yè)素質(zhì)，特別是思維素質(zhì)方面的學(xué)習(xí)和鍛煉，客觀上存在混文憑，混學(xué)位的思想，這樣的學(xué)生干部往往成績平庸，缺乏在學(xué)習(xí)上成為學(xué)生榜樣的〝硬實力〞必然導(dǎo)致工作中的在同學(xué)中間影響力和號召力這樣的〝軟實力〞的下降，學(xué)生干部工作的豐富文化內(nèi)涵也因此大打折扣，論為純粹的事務(wù)性工作，大大降低了工作效能的發(fā)揮。
其次，樹立學(xué)生干部良好形象是當(dāng)好一名學(xué)生干部的關(guān)鍵因素。那么，如何樹立學(xué)生干部良好形象呢？主要從三方面入手：
首先，學(xué)生干部就要善于認識自己，提高自身綜合素質(zhì)，一個學(xué)生干部連自身問題都沒有解決，那怎么能服務(wù)同學(xué)，管理同學(xué)。大學(xué)之道中說：身修則家齊，家齊則國興。只有搞好自身修養(yǎng)才能帶動同學(xué)。所以自身修養(yǎng)是學(xué)生干部的首要條件。其次，一個學(xué)生干部要注重個性修養(yǎng)，塑造自我形象：學(xué)生干部需要有一定的威信，如果一個學(xué)生干部沒有威信，如何帶領(lǐng)同學(xué)工作與活動，所以要塑造一個好形象；最后，學(xué)生干部要培養(yǎng)健康心理，樹立整體形象，不管哪個學(xué)生干部都要注意團隊精神和整體風(fēng)范。這樣才能算是一個好的學(xué)生干部。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，讓我更加有信心勝任自己的職位，使我真正了解了自我的責(zé)任與義務(wù)，我一定會做好一名學(xué)生干部，做一名合格的學(xué)生干部！
大學(xué)培訓(xùn)心得體會7
作為一名上任不久的公司中層管理人員，我清醒地認識到上任不等于勝任，到崗不等于到位，只有加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的能力素質(zhì)，才能做到內(nèi)外兼修，應(yīng)用自如。在今后的工作生活中，做到尊重他人、自省自律、戒驕戒躁，對別人多贊美和欣賞，主動接受別人的批評，常懷感恩之心，做內(nèi)修于心、外修于形的人。
如何提高執(zhí)行力的'感悟
一是“方向比努力更重要”。做一件事如果沒有明確的目標(biāo)，科學(xué)的方法，只顧埋頭苦干是遠遠不夠，必須把握正確的方向。二是“道簡易行”。制定規(guī)章制度要簡明扼要、通俗易懂、易記憶、便執(zhí)行。三是“有效溝通”。溝通時信息一定要有反饋，學(xué)會交流與合作、強化團隊合作精神。四是“耳濡目染”，制度、方針、目標(biāo)要讓員工在學(xué)習(xí)、生活中時時刻刻看得見、聽得見，多開展一些喜聞樂見、寓教于樂的活動，讓他們?nèi)胄娜肽X，從而確保高效執(zhí)行。
思路決定出路，人才才能興企
創(chuàng)新思維能力的超與凡，將決定一個人的勇氣、膽識的大小、謀略水平的高低�？梢�，清楚自己創(chuàng)新思維能力的高低及方面，可以使我們每個人正確認識自己，科學(xué)設(shè)計自己，從而更好地鍛煉發(fā)展自己，修正完善自己。在以后的工作中，我會在大數(shù)據(jù)的應(yīng)用、BIM技術(shù)與工程造價的結(jié)合應(yīng)用上與相關(guān)專業(yè)的專家多溝通、交流，找到新的方法、新思路，提高創(chuàng)新能力、管理能力。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會8
經(jīng)過兩輪的面試和漫長的等待，我終于如愿以償?shù)募尤離xxx這個大家庭，成為蜀陽的新員工，心里感覺特別幸運。在正式上崗之前，公司領(lǐng)導(dǎo)想的非常周到，給我們這些新員工安排了豐富多彩的理論知識培訓(xùn)和素質(zhì)拓展訓(xùn)練。哲學(xué)的觀點認為：理論認識的高度決定實踐活動的程度和力度，沒有正確理論指導(dǎo)的實踐在很多時候是一種盲目的實踐。這次理論知識的培訓(xùn)，讓我們有了科學(xué)的頭腦，開闊的視野和思維。在要求日益嚴(yán)格的藥品企業(yè)，特別是血液制品公司，我們一定會在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和自己的努力下，演繹出卓越的成績，實現(xiàn)自己的人生價值。
7月20日至7月22日這三天是素質(zhì)拓展訓(xùn)練時間，地點是在xxxx景區(qū)，我們新入職的近四十名新員工參加了拓展訓(xùn)練。在此之前我沒有參加過類似的活動，連“素質(zhì)拓展”是怎么回事都不知道，通過這幾天的訓(xùn)練，我才明白原來素質(zhì)拓展訓(xùn)練是一種考驗人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。正是這些小項目，一個一個的小游戲讓我知道了以前沒有意識到的個人缺點和巨大的潛能，更體會到了團隊合作的重要性。
首先是小游戲“精神集中”，雙手在上前方擊掌，同時喊“精神”兩個字，接下來，雙手拍自己大腿，同時喊“集中”兩個字，連起來就是“精神集中”，一共喊7次，遇到3和6的時候，只鼓掌不喊話。教練在黑板上寫了個“6”字，并說一般的公司員工6次就能通過。我當(dāng)時思想開小差，在想今后的工作該怎么安排和計劃，只把這次活動當(dāng)作一次游玩，就以為黑板上的6字的意思就是只用喊6次，結(jié)果因為我一個人導(dǎo)致整個團隊沒有行動一致，挑戰(zhàn)失敗。因為我一個人的精神不集中，而導(dǎo)致公司這個大的團隊的失敗，我感到很內(nèi)疚。我的崗位是質(zhì)檢科qc，今后所做的工作比這個小游戲的.步驟和要求更嚴(yán)格得多，需要精神的高度集中，不能出絲毫差錯，這關(guān)系到公司產(chǎn)品的質(zhì)量結(jié)果準(zhǔn)確性，更關(guān)系到用到病人身上的藥品的安全。
接下來，是分隊伍，取隊名，設(shè)計隊伍口號。我們的隊名是“志在必得”，我們的口號是“勇往直前、志在必得”。為了方便指揮和溝通，每個人需要給自己取個綽號，每個隊員需要記住自己隊友的稱呼。由于犯了精神不集中的錯誤，我就沒有信心和勇氣競選隊長和政委了，最后我們投票選擇了高大的帥氣的“將臣”作為我們的隊長，相信他能帶領(lǐng)我們完成我們的“志愿”，贏得比賽的勝利！培訓(xùn)的劉教練幽默風(fēng)趣，一番叮囑教導(dǎo)之后，為了調(diào)動大家都積極性，安排了兩個熱身小游戲。第一個是“食指喉結(jié)位兩側(cè)分開”：每個人伸出自己的雙手，手心向外，然后雙臂交疊，十指倒扣，向體內(nèi)翻轉(zhuǎn)后，用自己的兩個食指交叉按著自己喉結(jié)的兩側(cè)，再慢慢分開。教練的最后的姿勢是左右食指分別放在喉結(jié)位左右側(cè)，而我們大部分人都沒有分開。教練讓我們再次嘗試，會的人就開始教不會的，最后大家都知道是怎么一回事了。最后，教練告訴我們，在工作和生活中，要學(xué)會觀察，不會的東西要請教別人，還要和別人交流，從別人那里學(xué)會并影響他人。第二個是“人椅”：這個要求團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。所有的人相隔較近，圍成一圈，每個人把手放在前面的人的肩膀上，然后慢慢的坐在后面隊員的大腿上，坐下來之后還需要聽口號，大家同時邁左、右腿，一起走動。接著就是激烈的積分賽項目了。
“高空抓杠”——項目內(nèi)容是穿上安全帶，爬上8米高的跳臺，向前凌空起
跳后抓住上方的橫杠。有的人天生恐高，爬上平臺后，雙腿就不聽使喚的打哆嗦，一直不敢跳。在這種情況下，我們唯一需要做的就是積極面對，挑戰(zhàn)自我，克服心理障礙，戰(zhàn)勝自己的脆弱，培養(yǎng)自己的自信，拿出自己的勇氣，拼命一搏�！靶湃伪乘ぁ薄獏⒂�(xùn)學(xué)員每個人輪流上到2米高的背摔臺上背向隊友，腳后跟稍微露出背摔臺，繃緊腰部，身體盡量呈一條線倒下去，下面的隊員需要兩人一組手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上，安全把他接住。在背摔之前，摔的人需要確認大家有沒有準(zhǔn)備好，并告訴大家“我來了”，倒數(shù)之后才能背摔。這個游戲的危險性挺高的，相當(dāng)于將自己的生命完全交給別人，這需要考驗我們的信任。信任是相互合作的基礎(chǔ)，如果一個團隊沒有信任，那么這個團隊肯定不會蘊育出和諧。 “盲啞互助”——是根據(jù)一個臺灣歌手蕭煌奇的故事來改變的游戲，蕭煌奇患有先天性白內(nèi)障，是個盲人，4歲做手術(shù)后還是弱視。但他天性樂觀，愛上了音樂。15歲那年，他因用眼過度而永遠失去視力。這對大部分人來說都會是致命的打擊，但蕭煌奇憑著超常的毅力和對音樂的執(zhí)著，組建了視障音樂團體，并推出首張專輯《你是我的眼》，感動了很多人。游戲的內(nèi)容是兩人一組，一人扮演盲人，一人扮演啞人，啞人牽著盲人，在沒有走過的崎嶇道路上前進。在游戲的過程中，不允許說話，啞人的每個動作都有特殊的意義，握下手表明前面有個臺階，抬抬腿說明有個溝壑。這也恰恰證明的溝通的重要性和溝通的具體做法，不然盲人朋友可能就會摔跤。另外，這個游戲讓我體會到光明是多么的美好，在我能看得見的每一天里，我都要珍惜，努力工作，并給與別人力所能及的幫助。
“穿越電網(wǎng)”——在全體隊員面前懸掛一張“電網(wǎng)”，網(wǎng)上的洞口大小不一，要求19名隊員在20分鐘內(nèi)，從網(wǎng)的“危險區(qū)域”穿越到“安全區(qū)域”。在此過程中隊員的任何部位都不允許碰網(wǎng)，否則洞口將被封閉，每個洞口只能用一次。經(jīng)過大家出謀劃策，最后隊長決定，幾名力氣大的隊員先從下面網(wǎng)洞通過，到達“安全區(qū)”后，將其他隊員從中間和上面的“電網(wǎng)”抬過去。這個項目考研團隊的立案和分工，有效的組織協(xié)調(diào)是團隊的關(guān)鍵。每個網(wǎng)洞大小不一，身材胖一點的隊友就需要從寬一點的網(wǎng)洞才能通過，這就需要團隊必須充分利用好資源，讓資源達到合理的利用。
“驛站傳書”——全隊隊員排成一排，每個人相當(dāng)于古代的驛站，教官會將帶有阿拉伯?dāng)?shù)字和數(shù)學(xué)符號組成的紙條交給最后一個隊友，需要利用大家的聰明才智將數(shù)字信息傳到最前面隊員的手中，這位隊員確定后將信息寫道黑板上。然后由最后那名隊員大聲讀出卡片上的信息，看是否與黑板上所寫內(nèi)容相符。比賽一共4輪，比賽的規(guī)則是不能講話，不能回頭，也不能將手腳伸到前面隊員的身體之內(nèi)，更不允許使用紙條和手機。我們的小隊伍“志在必得”做的非常好，事先我們溝通了，傳遞開始和結(jié)束的信號分別是拍肩膀和拍臀部，傳遞的信息有可能是錯誤的，比如“5—3=8”，甚至我們連根號怎么傳我們都事先估計了，根號結(jié)束的時候用手掌“砍”一下背部。我們還引進了糾錯機制，信息傳過來以后，前面的隊友如果不明白，就舉手或者搖頭，后面重新在背部寫信息。寫完后，前面的隊友在自己的手掌上寫出信息，如果對，后面隊友就打勾，前面隊友收到對勾后才可以繼續(xù)往下傳。這個游戲的關(guān)鍵讓我們知道了，如何去做規(guī)則的制定和修改，如何去確定溝通方法。
“核彈轉(zhuǎn)移”——在比賽場地內(nèi)出現(xiàn)了兩個圓圈，其中一個有個圓圈中間里面有個裝滿水的杯子，另外的圈里是個空杯子。教官告訴我們，這是一個“核
彈頭”，我們的任務(wù)是，只能借助他手中的兩坨線圈，將裝滿“核彈液”的“核彈”轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域，將至少50%“核彈液”倒入引爆容器內(nèi)。圓圈是“核彈”的輻射區(qū)，所有人不得進入和超過圓圈的地面和空中輻射區(qū)域。我們“志在必得”隊真是人才濟濟，大家一下子相處了三個方案，大家意見不統(tǒng)一，最后隊長確定的一個方案后，另外兩個方案的討論者還沒有及時參與進來，雖然我們成功將“核彈”轉(zhuǎn)移，但已經(jīng)超出了比賽規(guī)定的15分鐘時間。這個項目也是考察我們的團隊合作，我們在工作中，不但要善于提出自己的見解和解決問題的方案，還要相互溝通，團結(jié)一致，這樣才能解決一個個難題。
“文藝表演”——晚上是狂歡的時間，教官要求我們每個隊伍至少出5個文藝節(jié)目，要求幽默詼諧，并要求使用園區(qū)的一些道具，唱歌類的節(jié)目不能太多，只有2個小時的計劃和排練時間。我們的隊友確實多才多藝，導(dǎo)演了《男子搞笑版的千手觀音》，小品《唐僧師徒坐飛機》等幽默節(jié)目，最后也獲得了這個項目比賽的勝出。每個人都有自己的優(yōu)點和天賦，要善于發(fā)現(xiàn)，給別人帶來歡樂的同時，也能獲得自己的快樂。
“急速60秒”——10米外的地上扣放著30張卡片，每張卡片的圖畫代表1～30的數(shù)字，需要團隊分工合作，在規(guī)定的時間內(nèi)，將這30張卡片所代表的數(shù)字認出，并從1～30按順序排列，最后只能由1名隊員交給教官。我們隊伍19個人，確定的最終方案是，1名計時員，1名報數(shù)字收集人員，15人進入場地的四周，每個人翻出兩張卡片，猜出數(shù)字，另外的人幫忙認卡片。時間只剩10秒的時候倒數(shù)，盡快出場地，最后交出卡片。這個項目很考驗大家都智力，更考驗的是團隊的分工合作。如果一個團隊沒有明確的分工，那么整個場面將會非常混亂無序，整個工作的內(nèi)容也無法得以實施。
“卓越圈”——要求是每隊隊員在最快的時間內(nèi)，全員通過一個繩圈，要求繩圈套過隊員的身體，時間越短越好。教官演示的時候是一個人通過，但比賽并沒有要求每次只能通過一個隊員，我們對這點沒有提出疑問，沒有去好好溝通。結(jié)果我們隊伍沒能很好地演繹卓越，將一直領(lǐng)先的優(yōu)勢拱手讓給了對手，輸?shù)袅苏麄�比賽，我們選舉出來的隊長也因此受到了懲罰。功敗垂成，這讓我們深深體會到了準(zhǔn)確信息溝通的重要性。
到這里，比賽就要結(jié)束了，在這次素質(zhì)拓展中，我們這些新員工凝成了一股繩，大家也結(jié)下了深厚的友誼。臨走之際，我們留下了彼此的聯(lián)系方式，雖然我們在公司不同的部門，但我堅信我們是非常團結(jié)的朋友，也是共同患難的戰(zhàn)友。
在今后的工作中，如果遇到了困難，我們會積極面對，挑戰(zhàn)自我；在具體的項目中，我們會積極策劃，對解決問題提出自己的方案；對于領(lǐng)導(dǎo)的指示和安排，我們將真誠交流，有效溝通，用手捂住自己的心口表達“收到”；最重要的是，我們會信任他人，投入團隊，信賴團隊，增進對集體的參與意識和責(zé)任心，推動團隊的進步。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會9
今年7月份參加了教師發(fā)展在線趙麗琴老師主講的《大學(xué)生心理健康教育》的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，趙麗琴老師講授的課程指導(dǎo)，使我收獲頗多，現(xiàn)就這門課程的心得體會做一個簡要的總結(jié)：
近幾年來，大學(xué)生心理健康問題成為高校、社會普遍關(guān)注的熱點話題之一，大學(xué)生是從為數(shù)眾多的中學(xué)生中選拔出來的佼佼者，在心理上有很強的優(yōu)越感和自豪感。但是與此同時，大學(xué)生則承受著更大的壓力和挑戰(zhàn)。大學(xué)生往往自視甚高，很容易受挫折，在現(xiàn)在一個思想文化激蕩、價值觀念多元、新聞輿論沖擊、社會瞬息萬變的世紀(jì)，面對如此紛繁復(fù)雜的世界，未來人才都可能在某一時刻出現(xiàn)心理危機，并隨之發(fā)生一系列心理衛(wèi)生問題。從高等學(xué)校的角度分析，通過這門課程的`學(xué)習(xí)，加強學(xué)生對心理健康的認識，使學(xué)生能夠?qū)ψ约荷睢W(xué)習(xí)中遇到的問題進行調(diào)節(jié)，大學(xué)生心理健康也需要更多的關(guān)注和合理疏導(dǎo)，是這門課程講授的意義。心理健康可以促進大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。
優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，加強對大學(xué)生心理素質(zhì)的教育與培養(yǎng)，全面提高跨世紀(jì)人才質(zhì)量已成為高等學(xué)校所面臨的迫切任務(wù)。我通過這十一節(jié)課程的學(xué)習(xí)，對這門課程有了進一步的了解，每一章的重點，怎么進行課程導(dǎo)入、
課程設(shè)計、如何與學(xué)生進行互動，如何吸引學(xué)生的注意力等，趙老師用比較平實的語言詳細講解，根據(jù)學(xué)生們的心理特征，將一些理論性的知識融合進日常的例子中去，學(xué)生們接受這些理論的阻抗會很低。把學(xué)生的需求與我們課程的理論有機結(jié)合，對于不同的專業(yè)用不同的事例，課程更加切合學(xué)生的理解。課程當(dāng)中注重互動，鼓勵學(xué)生參與體驗式的教學(xué)模式是學(xué)生更容易接受并效率比較高的。
通過這次培訓(xùn)，我更加清晰了今后課程改進的努力方向，認清了從哪里入手效果好，將這門課程不斷的總結(jié)，以便學(xué)生能夠更好的有更好的學(xué)習(xí)效果，這次培訓(xùn)是我今后課程教學(xué)工作的一個新起點，同時對趙老師表示忠心的感謝。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會10
根據(jù)XX市審計局《20xx年度干部培訓(xùn)計劃》安排，20xx年11月28日至12月7日，我有幸參加XX市審計局組織到南京審計大學(xué)審計初級班的培訓(xùn)，培訓(xùn)主要內(nèi)容包括:國家治理與國家審計、審計取證法律風(fēng)險及對策、審計法律法規(guī)解讀、資源與環(huán)境審計、經(jīng)濟責(zé)任審計、重大政策落實跟蹤審計、財務(wù)造假與舞弊審計等。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，有以下幾點感受。
一 、學(xué)習(xí)審計理論，開闊了新眼界
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。學(xué)習(xí)是審計人永恒的主題，也是破解難題的鑰匙，大數(shù)據(jù)審計、云審計應(yīng)用等，這些現(xiàn)代化的審計理論，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)審計工作的發(fā)展趨勢，才能在審計時敏感發(fā)現(xiàn)問題，深入分析問題，有效解決問題。培訓(xùn)班開始的第一天就由南京審計大學(xué)李庭燎博士講解了大數(shù)據(jù)環(huán)境下的IT審計理論、發(fā)展與現(xiàn)狀，對大數(shù)據(jù)環(huán)境下的IT審計、信息系統(tǒng)審計、信息系統(tǒng)績效評價與審計、網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全問題等進行了深入簡出的分析和論述，使學(xué)員對IT審計的產(chǎn)生、目標(biāo)、大型ERP審計方法的標(biāo)準(zhǔn)及風(fēng)險、RPV理論和資源，流程和價值觀等內(nèi)容有了耳目一新的認識和了解。同時，通過八天的培訓(xùn)更使我們認識到，國家審計是一項政策性、技術(shù)性與專業(yè)性很強的工作，審計人員必須通曉審計理論和方法，精通審計法律法規(guī)，熟悉當(dāng)前宏觀經(jīng)濟熱點，國家治理與國家審計的關(guān)系，掌握計算機審計和審計取證技巧。同時勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題、順利解決問題。只有通過不斷地學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)、吸收審計技巧，注意自身經(jīng)驗的積累，才能把理論與實踐相結(jié)合起來，才能使自身業(yè)務(wù)水平和綜合能力逐步提高。
二 、學(xué)習(xí)審計案例，轉(zhuǎn)變新思維
課程安排中由南京審計大學(xué)相關(guān)知名教授、博士等切身實地的對自己審過的經(jīng)典案例進行了分享，著重講解了新常態(tài)下國家治理和國家審計、新時代審計新思想、審計方法和審計技巧，在審計實施現(xiàn)場中如何以問題為導(dǎo)向進行審計、經(jīng)濟責(zé)任審計中如何認定直接責(zé)任、主管責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，投資審計如何進行“三個轉(zhuǎn)變”以及與被審計單位工作人員溝通的捷徑和技巧等，內(nèi)容生動形象，豐富多彩，就像我們親身參與了審計項目一樣，很有經(jīng)歷和收獲感。對我們今后審計工作的開展，特別是在溝通能力和應(yīng)變能力方面有了很大的啟發(fā)，每一個案例的曲折性、多樣性、復(fù)雜性使我們對審計工作有了新的認識和研判，拓展了審計中善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的思維和方法。
三 、學(xué)習(xí)審計轉(zhuǎn)型，提升新能力
黨的十九大報告提出“改革審計管理體制”，結(jié)合中央《框架意見》要求和精神，國家審計迎來了發(fā)展的春天，新時代有新任務(wù)新要求，我們急切需要在審計理念和審計思維上轉(zhuǎn)型。轉(zhuǎn)變審計理念和思維，推進審計從以前的查賬職能轉(zhuǎn)型到國家治理職責(zé)，樹立質(zhì)量和效率理念，從審計數(shù)量規(guī)模向?qū)徲嬞|(zhì)量效率轉(zhuǎn)型;從單純的核實經(jīng)濟事項向經(jīng)濟責(zé)任、履職行為、行權(quán)軌跡責(zé)任轉(zhuǎn)型;從關(guān)注資金安全績效向經(jīng)濟運行治理、提示經(jīng)濟風(fēng)險隱患轉(zhuǎn)型等。前審計長李金華曾說過:“審計人員不掌握計算機技術(shù)將失去審計資格”，在如今大數(shù)據(jù)的新時代背景下，被審計單位的`數(shù)據(jù)存儲軟件不斷更新，數(shù)據(jù)信息儲存類型復(fù)雜，數(shù)據(jù)量規(guī)模大等方面面臨的問題越來越多。作為新形勢下的審計人，我們只有不斷學(xué)習(xí)審計新業(yè)務(wù)，掌握重大政策落實跟蹤審計、資源與環(huán)境審計等新時期審計監(jiān)督方式、標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，熟練運用計算機審計能力，才能適應(yīng)新形勢下的國家審計工作，才能依法履行好新時期審計職能職責(zé)、做好公共資金的捍衛(wèi)者。
雖然只有短暫8天培訓(xùn)時間，但接受了有系統(tǒng)性、有針對性、有操作性的審計專業(yè)知識充電，每位老師從不同角度和深度對新時期審計工作的內(nèi)容和方法進行詳細闡述和講解，我在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和思考，在思考中得到了領(lǐng)悟和提升，豐富了審計理論知識，強化了對未來審計工作發(fā)展趨勢的新認識。新時代賦予審計新使命，新征程召喚審計人要有新的擔(dān)當(dāng)和作為，在今后的審計工作中， 我將自覺把培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為審計工作實踐，不忘初心、牢記使命，不斷推進審計事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，維護好國家治理的審計權(quán)威。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會11
省委組織部于20x年xx月x日至x日舉辦了云南省大學(xué)生村官培訓(xùn)班，我在無量山鎮(zhèn)分會場參加培訓(xùn)，在南澗縣委組織部的精心策劃下，南澗縣大學(xué)生村官培訓(xùn)班又于xx月x日開班，學(xué)制雖然只有短暫的2天半時間，但是，這次省委、縣委組織部門接連培訓(xùn)，使我收獲良多。無論是在理論，還是思想創(chuàng)新方面，都發(fā)生了很大的變化。
xx月x日上午在云南省大學(xué)生村官開班式上，云南省委組織部趙剛副部長從云南省大學(xué)生村官發(fā)展情況、大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮的作用、對大學(xué)生村官的要求等幾個方面給我們授課，讓我們堅定理想信念，守紀(jì)律、講規(guī)矩，養(yǎng)成嚴(yán)和實的作風(fēng)積極主動發(fā)揮作用，踐行忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。在縣委組織部的培訓(xùn)上更是結(jié)合我們當(dāng)?shù)卮骞賹嶋H，課堂上老師的言傳身教，豐富了我們新農(nóng)村建設(shè)的寶貴經(jīng)驗。開班式上縣委常委、組織部長從認識村官崗位和怎樣成為一名合格的大學(xué)生村官兩個方面給我們講授，使我在理論上和思想上都有很大提高，在接下來的十八屆五中全會、農(nóng)村黨建知識、綜合服務(wù)平臺運用、精準(zhǔn)扶貧等培訓(xùn)，也充分結(jié)合我們的需求，使我學(xué)會了很多新知識。此次培訓(xùn)班，我認為與原來的培訓(xùn)相比較，更實用，既傳授給我們工作方法和工作經(jīng)驗，又給我們以思考和啟發(fā)，是授人以漁而非受人以魚。結(jié)合工作實際，我們切實認識到，在工作中我們要充分挖掘團隊的力量，在求同存異中增進班子成員團結(jié)，依靠團隊力量戰(zhàn)勝工作中的種種困難。首先要感謝組織部給了我們這次培訓(xùn)的機會，學(xué)習(xí)的時間過得非常快，經(jīng)過這2天半的學(xué)習(xí)，我想每一位村官學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓(xùn)舉辦非常有意義，非常有必要。因為他不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想。同時，每時每刻我都有所收獲，有所感動。加之與來自不同地方的村官相互交流借鑒工作經(jīng)驗，工作方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。
這段時間的培訓(xùn)，讓我深刻認識到，村官是一個鈕帶，他上聯(lián)系上級黨委政府，下聯(lián)系著群眾百姓，一個村的安定和諧、經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民增收，都與村官的工作分不開的。要做好村官工作，就必須要當(dāng)好服務(wù)員，哪里有需要就到哪里去，村官的主要職責(zé)就是為廣大農(nóng)民服務(wù)，為他們辦實事。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，農(nóng)村的經(jīng)濟、文化、基層組織建設(shè)都需要我們這些年輕的血液，所以作為一名大學(xué)生村官，要提高認識，撲下身子來為農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的力量，奉獻自己的青春。同時，村官還必須具備不怕苦、不怕累的精神以及為農(nóng)民群眾解決矛盾和糾紛的`能力等等。但是，作為一名村官光有一腔熱血還遠遠不夠，還要具備在農(nóng)村工作的能力。在培訓(xùn)期間，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足的地方，對于個人而言，我認為：第一，必須要樹立良好的心態(tài)。農(nóng)村工作是我們畢業(yè)后踏入社會的第一份工作，是我們?nèi)松钠瘘c，我們要保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài)，在基層工作中更好地了解農(nóng)村，更好地服務(wù)于農(nóng)村，為基層工作中更好地了解農(nóng)村，更好地服務(wù)于農(nóng)村，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦�；鶎庸ぷ飨鄬�(fù)雜，農(nóng)村條件相對艱苦，我們必須保持一個良好的狀態(tài)，努力工作。第二，正視困難、奮發(fā)向上�；鶎庸ぷ髦械母鞣N問題在了解中肯定存在一些困難，存在各種問題，因此，我們都要坦然面對，結(jié)合本村的實際情況，克服重重難關(guān)，知難而上，永往直前，依靠年輕人的闖勁干勁解決硬問題，將村里的工作認認真真地落實到實處。第三，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。修養(yǎng)是一個品德、學(xué)識、風(fēng)度、心態(tài)綜合因素的外在體現(xiàn)要想做好農(nóng)村基層工作，村干部必須大公無私，心胸寬廣，以身作則，必須具有較強的服務(wù)意識，要不斷提升開拓創(chuàng)新能力，化解矛盾的能力，依法辦事的能力和分析判斷的能力。第四，樹立終身學(xué)習(xí)的理念�；鶎庸ぷ髦幸t虛謹(jǐn)慎，勤于思考，善于學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)，即使我們看到了發(fā)展前景一片大好，也深刻感受到了村官的責(zé)任重大、使命崇高。今后，我將一如既往，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、扛起時代賦予一名“村官”的歷史使命與神圣職責(zé)，不負組織重托與群眾期望、堅定理想與信念、努力學(xué)習(xí)、認真工作，為廣大人民群眾致富奔小康、為全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻青春、智慧和力量，力爭在“村官”這一平凡的崗位上做出不平凡的事跡
大學(xué)培訓(xùn)心得體會12
按照縣委組織部安排，我縣72個村（社區(qū)）黨組織書記和黨建文化宣傳員參加了為期5天的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，節(jié)奏緊湊、方式多樣，讓學(xué)員們在精神上享受了一次饕餮盛宴，全面提高了基層黨組織書記和大學(xué)生村干部業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，增強了基層干部干事創(chuàng)業(yè)的激情，是一次及時的培訓(xùn)，有針對的培訓(xùn)，全面的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，立足“十四五”開局，我深刻認識到做好基層工作的重要性和緊迫性，后期工作方向更加清晰�，F(xiàn)將我此次學(xué)習(xí)的幾點感悟匯報如下：
1、實踐需要理論的`指導(dǎo)，理論需要實踐的檢驗。鑒于長期在基層的摸爬滾打，此次學(xué)習(xí)是充實理論的大補課。課程的設(shè)置直指基層工作要害，指導(dǎo)性強，可操作性強。通過學(xué)習(xí)，我們知其言更知其義，知其然更知其所以然，全面提升了運用知識解決實際問題的能力。然而最終的學(xué)習(xí)成效如何，還需我們回歸實踐用以檢驗，以行踐學(xué)、知行合一。理論聯(lián)系實際是黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，我們要以此次學(xué)習(xí)為契機，充分發(fā)揚好這一優(yōu)良作風(fēng)，爭做理論學(xué)習(xí)的奮斗者，爭當(dāng)攻堅克難的先鋒員，在實踐中增長才干，在知行合一中擔(dān)當(dāng)作為，做到以理論為綱，向?qū)嵺`問計，既要以黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐、推動工作，也要在實踐中充分發(fā)揮主觀能動性開創(chuàng)新方法、新途徑，為新時代新發(fā)展探索成功之法。
2、紅色文化是我縣的文化自信，要利用好、宣傳好、傳承好我縣的紅色文化，凝聚全縣干群團結(jié)一致、干事成事的精神動力。我縣是閩浙皖贛革命根據(jù)地所在地，在黨的革命歷史過程中，方志敏、黃道、邵世平等老一輩無產(chǎn)階級革命者用鮮血和智慧譜寫了“愛國、創(chuàng)造、清貧、奉獻”的方志敏精神和“堅定信念、求真務(wù)實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流、無私奉獻”的蘇區(qū)精神，留下了寶貴的精神財富。在推進我縣經(jīng)濟社會發(fā)展實踐中，我們要學(xué)習(xí)革命歷史，弘揚革命傳統(tǒng)，用革命先烈的英勇事跡提振自律自強、奮發(fā)有為的精氣神，增強橫峰自信、文化自信，為開好橫峰發(fā)展新局面提氣振神。
3、每位學(xué)員都是我縣鄉(xiāng)村振興的實踐者，是我縣“十四五”新局面的開拓者，我們有責(zé)任、有義務(wù)奮勇前進，擔(dān)當(dāng)實干，為譜寫橫峰新篇章貢獻應(yīng)有的力量。鄉(xiāng)村振興需要一大批社會主義建設(shè)帶頭人和實用人才。村（社區(qū)）黨組織書記和大學(xué)生村干部就是最基層的社會主義建設(shè)的帶頭人和實用人才。因此，我們要找準(zhǔn)定位，時刻謹(jǐn)記自己的“使命”，在新征程上始終保持工作精力不轉(zhuǎn)移、勁頭不減弱、工作不松懈，抓生產(chǎn)促發(fā)展，抓穩(wěn)定促和平，用認真和堅持譜寫“基層新篇章”，用奮斗和實干展現(xiàn)“基層新作為”，為實現(xiàn)“十四五”發(fā)展良好開局努力奮斗。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會13
剛走出學(xué)校校門，我就很榮幸地成為恒大公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地從9月24日開始對我們進行了為期三天的新員工入職崗前培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有公司組織機構(gòu)與企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)介紹、各部門負責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過三天的培訓(xùn)，使我在最短的時間里了解到公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn)，使我受益匪淺、深有體會。
首先，軍訓(xùn)了一天，然后了解公司企業(yè)文化。
開始培訓(xùn)的第一天是軍訓(xùn)，李主管介紹軍訓(xùn)的重要性，讓我們更加重視這次軍訓(xùn)，享受其中的過程與辛苦。
第二天，何主管為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構(gòu)，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的近一個月中，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學(xué)習(xí)到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
我在公司的球童前臺工作，在學(xué)校學(xué)習(xí)的是專業(yè)電子，可以說，對于高球這方面來說，我完全是個門外漢。這一次來到這里，是我第一次接觸服務(wù)行業(yè)方面的知識，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識。
用了一天的時間，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了消防安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們剛出社會的學(xué)生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了讓我們懂的'消防知識與安全、二提升企業(yè)形象。最終的目的就是使我們更加了解企業(yè)文化。
第三天，學(xué)習(xí)了公司檔案合同與人事方面的知識
首先我們學(xué)習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案法務(wù)的主要職能。我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。在實習(xí)中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設(shè)，有好的師傅，真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。
人事方面，熊經(jīng)理主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個話題。熊經(jīng)理介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識不放松，爭取能早日更上一層樓。
最后，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求及意見。
這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。此外，就是希望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了1個月的上崗工作，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。
大學(xué)培訓(xùn)心得體會14
20xx年8月，區(qū)委黨校圍繞如何做好一名大學(xué)生村官這一主題安排了一系列培訓(xùn)課程，如《*谷區(qū)區(qū)情及發(fā)展戰(zhàn)略》、《落實三起來工程，加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展》、《村務(wù)公開，民主管理》、《黨的基層組織建設(shè)》、《政務(wù)禮儀》、《*的職責(zé)》、《大學(xué)生村官職業(yè)素養(yǎng)提升》。這一系列課程的任課老師都擁有扎實的理論經(jīng)驗和豐富的基層農(nóng)村工作經(jīng)驗，為我們深入淺出地闡述了現(xiàn)代農(nóng)村的現(xiàn)狀，以及如何成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生村官，使參加培訓(xùn)的村官們初次系統(tǒng)的了解了村官應(yīng)盡的職責(zé)。
在這次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，講師強調(diào)了一區(qū)四化五谷是我們*谷區(qū)發(fā)展的總目標(biāo)。在這個目標(biāo)的推動下我們的城鄉(xiāng)建設(shè)，文化科技發(fā)展迅速，但是在發(fā)展的同時我們必須清醒的認識到農(nóng)村與城鎮(zhèn)的差距也在拉大，這使得三農(nóng)問題成為發(fā)展的重中之重。*是農(nóng)業(yè)大國，只有*農(nóng)村變得強、富、美*才能發(fā)展的更強更富更美。
作為一名大學(xué)生村官，為了實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，縮小城村差距，我們的當(dāng)務(wù)之急就是學(xué)習(xí)惠農(nóng)政策，在實踐中盡快摸清新形勢下農(nóng)村的現(xiàn)狀，走到村民當(dāng)中去了解情況，解決問題。崔愛國*在講課的時候問我們在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程中，怎樣才能增加老百姓的收入?現(xiàn)在每戶的農(nóng)田越來越少，靠種玉米和小麥就能富起來嗎?我們當(dāng)時也是一頭霧水，不知這個問題要如何回答，但通過這次培訓(xùn)，我對農(nóng)村問題有了進一步的了解，懂得了理論上的知識，但要想帶動農(nóng)村的發(fā)展就只有充分地融入到村里，把自己當(dāng)做農(nóng)村中的一份子，即要落實好黨的惠農(nóng)政策，又要當(dāng)好協(xié)調(diào)村民間矛盾的服務(wù)員，我們要虛心與群眾互動學(xué)，才能走到群眾心里，做到真正的與群眾融為一體，充分發(fā)揮自己的專業(yè)技術(shù)，幫助村民干實事。
在農(nóng)村工作的`過程中，老百姓會遇到很多問題，對科學(xué)知識掌握的匱乏，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的技術(shù)知識缺少等，這些都是大學(xué)生村官需要輔助村*一起來為老百姓解決的問題。并且在農(nóng)村，矛盾總是來源于經(jīng)濟利益，調(diào)解村民日常生活中的矛盾也是村官工作的一部分，如果矛盾處理的不及時，方法不當(dāng)，就會引起群眾的不滿情緒，影響干群關(guān)系的融洽，造成社會的不安定因素。這些問題在日常生活中幾乎每天都在發(fā)生，空有一腔為老百姓辦事的熱情是不夠的，這就需要我們與村民多溝通，平時勤記筆記，多思考，總結(jié)解決問題的方法。
大學(xué)生村官可能對很多人來說，只是一個很平凡的崗位，但是心有多大，舞臺就有多大，我們一樣可以有發(fā)展三農(nóng)，使農(nóng)村實現(xiàn)強、富、美的夢想。全國十佳大學(xué)生村官說剛當(dāng)村官時我沒有想到，這段人生經(jīng)歷給予我太多東西。它讓我更愛我的家，讓我了解生活的艱辛，也讓我懂得要踏踏實實、沉下心做事。吳書香說，最大的收獲是，讓我找到了祖國。我能感到祖國就在我的村子里。我在村里好好作貢獻，就是為祖國作貢獻。青春因無悔而精彩，人生因奉獻而難忘，作為一名大學(xué)生村官的我，能把自己的汗水灑在田野上，能把人生書寫在農(nóng)村的土地上，是我們的驕傲。
我們新一屆大學(xué)生村官將以這次培訓(xùn)為村官工作的起點，扎根在農(nóng)村，建立明確的目標(biāo)，信心百倍地為老百姓辦實事，辦好事，在工作中鍛煉能力，在關(guān)懷中建立信任，為村級建設(shè)奉獻無悔青春，為成為優(yōu)秀的大學(xué)生村官而努力!
大學(xué)培訓(xùn)心得體會15
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間兩年半的浙大遠程課程學(xué)習(xí)就要畫上圓滿的句號，回首這段學(xué)習(xí)的時光，讓我感觸很深。
20xx秋是最后一屆浙大遠程的學(xué)歷學(xué)習(xí)，因此我特別珍惜這次珍貴的學(xué)習(xí)機會。在工作之余抽出所有可能的`學(xué)習(xí)時間學(xué)好各門課程，其中印象最深的是第一門課程建筑工程經(jīng)濟，因為前置專業(yè)是設(shè)計專業(yè)，所以對數(shù)字及經(jīng)濟類的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較生疏，課程中的知識點總是要絞盡腦汁去學(xué)習(xí)思考，開始感到吃力，但是我想起勤能補拙，我一遍遍不斷的看教學(xué)視頻，參加學(xué)校安排的答疑，研究老師提供的每個例題，通過自己的學(xué)習(xí)獲得了81分的較好成績，而后又認真完成了《建設(shè)項目管理》、《工程項目施工組織》、《工程造價確定與控制》、《建筑企業(yè)管理學(xué)》、《房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營》、《建設(shè)法規(guī)與合同管理》、《工程管理專題》、《會計學(xué)》、《運籌學(xué)》等所有課程的學(xué)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計（論文）中等成績，學(xué)習(xí)期間，無一例補考。
學(xué)習(xí)和工作，理論和實際是相互補充的一個過程，學(xué)習(xí)讓我充實的同時，也對工作也有較大的幫助。在浙大的學(xué)習(xí)也讓我在工作上有不少斬獲。
20xx年3月1日我就要正式畢業(yè)了，我會永遠記得這段在浙大的求學(xué)經(jīng)歷，能順利畢業(yè)，在事業(yè)上做出成績，我相信都離不開這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我為我能成為浙大遠程最后一屆畢業(yè)生感到驕傲和自豪！
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