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青馬培訓(xùn)后的心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么要如何寫呢?以下是小編為大家收集的青馬培訓(xùn)后的心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青馬培訓(xùn)后的心得體會1
通過這次青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的學(xué)習(xí),我從中了解了學(xué)生干部應(yīng)該如何培養(yǎng)大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)意識以及協(xié)調(diào)溝通能力,提高思想政治覺悟。
高校的學(xué)生干部分為團(tuán)干部、學(xué)生會干部、班級干部和社團(tuán)干部等,他們在高校的學(xué)生工作中扮演著重要角色。他們是每一所高校開展各項(xiàng)工作的得力助手,也是學(xué)校教育思想深入學(xué)生最好、最快、最有效的途徑。因此,學(xué)校非常注重對這些學(xué)生干部的培養(yǎng),加強(qiáng)對團(tuán)學(xué)骨干的培訓(xùn),不斷武裝他們,并讓他們在“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”中扮演重要的角色。這對于為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。作為一名學(xué)生干部,我們與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活,面臨著和其他同學(xué)相同的實(shí)際問題。然而,由于我們在學(xué)生中的地位,大部分同學(xué)更愿意向我們敞開心扉。我們作為溝通橋梁,可以幫助學(xué)校更準(zhǔn)確地了解學(xué)生的各種實(shí)際狀況。同時,我們也是聯(lián)系學(xué)校各級學(xué)院和部門的紐帶,傳達(dá)各項(xiàng)任務(wù)的橋梁,并且貫徹和落實(shí)各項(xiàng)工作的骨干。因此,我們學(xué)生干部的培養(yǎng)尤為重要,我很幸運(yùn)能夠參加學(xué)校的團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班,非常珍惜這次機(jī)會。
在這次青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓(xùn)期間,學(xué)校團(tuán)委為我們這些學(xué)員邀請了在校內(nèi)外具有很大影響力的博學(xué)多才的幾位老師為我們定期進(jìn)行培訓(xùn),在這期間我的收獲是巨大的,學(xué)到的東西是在平時工作中自己體會不到的。記得培訓(xùn)班開班典禮那天,也是我們培訓(xùn)班的第一講,學(xué)校團(tuán)委為我們請來了大連團(tuán)市委趙宏書記為我們做報告,趙書記在近兩個小時的報告中,通過輕松幽默的語言從五個方面向我們講述了如何作為一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部。在這一講中,讓我真真切切的認(rèn)識到,現(xiàn)在的自我離趙書記所講述的優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部還有很大的距離,因此聽過趙書記的報告后我暗下決心,在以后的學(xué)生工作中以趙書記的報告內(nèi)容為標(biāo)榜,不斷的嚴(yán)格要求自己,爭取在盡早的時間內(nèi)把自己塑造成為一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部。
在培訓(xùn)班所有的培訓(xùn)中,文學(xué)院鄭艷老師的“大學(xué)如歌,青春無悔---和我年輕的朋友們聊聊天”一講中我的收獲是最大的。在那一講中仿佛老師所談的每一點(diǎn)都會在我的身上找到縮影,在我心中那一講就是為我自己開設(shè)的.課程!吧钐幪幗詫W(xué)問”、“捭闔第一”、“活出生命的質(zhì)量”、“心有多大,舞臺就有多大”等經(jīng)典的句子,讓我記憶猶新,在最近生活中我還再不斷的思考著這些句子,使我對生活的態(tài)度發(fā)生了很大的改變,使我自身修養(yǎng)得到了很大的提高。在不開心的時候去翻一翻參加培訓(xùn)時所記下的筆記,總會在里面發(fā)現(xiàn)能為自己寬心的東西。如果說參加培訓(xùn)最大的收獲是什么?那么我想說,讓生活變得比以前更加快樂,這是人生最大的幸福,也是這次培訓(xùn)最大的收獲。
本次培訓(xùn)班的開辦給我提供了提高自身素質(zhì)和工作能力的機(jī)會,提高工作能力,提升自身素質(zhì)與思想境界,轉(zhuǎn)變工作思路、履行好學(xué)生干部職責(zé),更好的為同學(xué)們服務(wù)。努力成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。同時我也希望學(xué)校能夠安排更多這樣的機(jī)會。
青馬培訓(xùn)后的心得體會2
今年的暑假對我來說非常特別。這是我人生中第一個大學(xué)生涯的暑假,我參加了學(xué)校組織的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”20xx年暑期團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班。在過去的7天里,我收獲了很多,也成長了很多。我很榮幸能夠通過總結(jié)的方式與老師和同學(xué)們分享我的心得體會。這一周,我感到充實(shí),快樂和感動。
下面,我就來說一下,這一周所想所感所得。
13、14兩日我們先后聽了四個報告。
我參加了團(tuán)學(xué)的開班典禮,厲老師和陳一峰副書記的講話給我留下了深刻的印象。厲老師提出了五個方面的要求和目標(biāo),并且強(qiáng)調(diào)了團(tuán)學(xué)骨干應(yīng)該具備的高素質(zhì)和能力,這讓我明白了作為骨干成員應(yīng)該有哪些方面的優(yōu)勢和發(fā)展空間。陳一峰副書記則從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度出發(fā),講述了兩個重要問題,并且引導(dǎo)我們思考,深化對團(tuán)學(xué)的認(rèn)識和理解。整個開班典禮讓我對團(tuán)學(xué)有了更深入的認(rèn)識和體會,也更加堅(jiān)定了我在未來的發(fā)展中積極參與團(tuán)學(xué)工作的決心。
心里話是,之前,我從未真正思考過“團(tuán)學(xué)骨干”這個詞匯,也沒有深入探討過作為團(tuán)學(xué)骨干應(yīng)該具備哪些素質(zhì)以及應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任。然而,在某個上午,我突然意識到需要對這個概念進(jìn)行更深入的思考。這次思考不僅僅是一種領(lǐng)悟,更是一個警鐘,促使我更加深入地反思。
余麗教授做《國際形勢——中美關(guān)系》報告。簡單,平實(shí)的語言分析當(dāng)下中美之間微妙的關(guān)系。我認(rèn)為,這是在緊緊的承接了陳一峰副書記的報告中,在國際形勢下團(tuán)學(xué)骨干應(yīng)該正視和面對的問題,又一種更為具體和形象的激勵。整個余教授的報告的精髓,我想用五個字來概括,我想這也是校團(tuán)委以及余教授想要傳授于我們的——任重而道遠(yuǎn)。毫不客氣的說,青年,是祖國的未來。而我們團(tuán)學(xué)骨干。
不得不承認(rèn),本次青馬培訓(xùn)的理論部分,安排的極為合理。緊接著上面的團(tuán)學(xué)骨干需要面對的嚴(yán)峻的形式,辛世俊教授的《弘揚(yáng)感恩文化,構(gòu)建和諧社會》繼踵而至。感恩文化,是我們中華民族積淀了五千年的文化的精華,青年團(tuán)干。
理論培訓(xùn)的最后,是葛坤英教授的.《構(gòu)建高校團(tuán)學(xué)干部人生三大支撐》。從夯實(shí)物質(zhì)支撐、強(qiáng)化精神支撐以及堅(jiān)固社會支撐三個大方面,深入細(xì)致的討論了團(tuán)學(xué)骨干需要達(dá)到的諸多目標(biāo)與要求。更是對前面兩次報告的一種涵蓋是的總結(jié)與延伸。
整個理論培訓(xùn),帶給我的,并不僅僅是老師們講授的道理。我想最重要的是,老師們的報告,告訴了我,要深入思考團(tuán)學(xué)骨干這個詞,如何做好這個角色等等更多需要我們自己去體會的東西。
青馬培訓(xùn)后的心得體會3
首先非常院校領(lǐng)導(dǎo)及院學(xué)生會組織這次活動給廣大學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),同時也非常感謝院化工系團(tuán)戴瀟燕老師的精彩講演,院宿管部作為一個新成立的組織能參加這次培訓(xùn)也體現(xiàn)了學(xué)校對本部門及廣大學(xué)生干部培養(yǎng)的重視;也感到非常榮幸參加本次活動,也會非常珍惜這次機(jī)會。
這次參加的學(xué)生干部培訓(xùn)活動,讓我更深入地了解了學(xué)生干部的職責(zé)和角色定位。特別是作為宿舍管理部門的一員,我對如何更好地履行職責(zé)有了更深刻的認(rèn)識。同時,本次培訓(xùn)也提高了我的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度,從而更好地?fù)?dān)任起合格的學(xué)生干部。
首先,學(xué)生干部的職責(zé)是在學(xué)習(xí)任務(wù)得到有效開展的前提下,積極承擔(dān)更多的職責(zé)和義務(wù),為學(xué)校和同學(xué)做出貢獻(xiàn)。因此,一個合格的學(xué)生干部應(yīng)該將學(xué)習(xí)放在第一位,作為主要任務(wù)去完成,然后再去履行干部職責(zé)。其次,學(xué)生干部需要具備高度的責(zé)任意識和自我管理能力,主動承擔(dān)工作中的責(zé)任和義務(wù),并不斷提升自身的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和溝通能力,以便更好地服務(wù)于老師和同學(xué)。作為班級和院系的代表,學(xué)生干部需要積極溝通、協(xié)調(diào)教師與同學(xué)之間的關(guān)系,促進(jìn)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。同時,學(xué)生干部也應(yīng)該為同學(xué)們提供服務(wù),解決他們在學(xué)習(xí)和生活中的問題,并傳遞管理部門和老師的相關(guān)信息。最后,學(xué)生干部應(yīng)該注重自身形象和修養(yǎng)的培養(yǎng),以身作則,帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度,塑造出優(yōu)秀的人格和品德,成為學(xué)生中的模范和榜樣。這樣才能確保其在校園內(nèi)的形象和聲譽(yù)不斷提高,成為能夠真正服務(wù)于學(xué)校和同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生干部。
經(jīng)過本次培訓(xùn),我對作為宿管部學(xué)生干部的角色有了更深入的認(rèn)識。作為宿管部的一員,我們要致力于營造良好的住宿環(huán)境,提升同學(xué)們自我思考、完善和激勵的能力,加強(qiáng)寢室文化建設(shè),為同學(xué)們創(chuàng)造更舒適、和諧的生活環(huán)境。為了達(dá)到這個目標(biāo),我們必須熟悉并遵守宿管部的各項(xiàng)制度和規(guī)定,了解宿管部的職責(zé),并堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨。同時,我們應(yīng)該自覺進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù),認(rèn)真完成自己的工作任務(wù),幫助同學(xué)們養(yǎng)成科學(xué)的生活習(xí)慣和良好的生活態(tài)度,共同構(gòu)建和諧校園。
在本次培訓(xùn)中,我對“態(tài)度”這一概念有了更深刻的理解。作為一名學(xué)生干部,除了具備能力外,態(tài)度也是非常重要的因素。在工作中,我們需要正確地認(rèn)識并掌握能力、態(tài)度、思考和細(xì)節(jié)之間的邏輯關(guān)系,在完成任務(wù)時做出正確的'選擇。通過老師所舉的小張和小王的例子,我更加明白了能力與態(tài)度、細(xì)節(jié)之間的區(qū)別,堅(jiān)信能力是成為一名優(yōu)秀干部的基礎(chǔ),而態(tài)度和細(xì)節(jié)則是讓一名學(xué)生干部在工作中不斷升華的關(guān)鍵。因此,作為一名學(xué)生干部,我們必須認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動,不斷挖掘自己的差距,并創(chuàng)新工作方式,以更好地勝任學(xué)生干部的職責(zé)。
總之,這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,學(xué)習(xí)是非常寶貴的,這次培訓(xùn)更是珍貴的。它將成為我未來作為學(xué)生干部的一劑良藥。通過本次培訓(xùn),我們對于學(xué)生干部工作角色以及工作態(tài)度有了更深入的理解和掌握。作為一名學(xué)生干部,我們需要在處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系的同時,更加注重投入到工作中去,為懷化學(xué)院的美好明天貢獻(xiàn)力量。
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