【熱】社工培訓心得體會
當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編整理的社工培訓心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
社工培訓心得體會1
20xx年7月4日參加了在xx區舉辦的社工千站晚萬家行動工作培訓班,經過這次培訓,我對社會工作、社會工作方法、社會工作價值觀等都有了深刻的認識,接下來簡單談談我的幾點心得體會。
首先我對社會工作的理解是科學的助人方法,是助人活動,是一種藝術,是一個專業,F代社會工作的本質特征:秉承利他助人的價值觀,綜合運用社會工作專業知識和方法,為有需要的個人、家庭、群體、機構和社區提供專業社會服務,幫助和舒緩、解決和預防社會問題。
通過老師的.深入淺出的為我們進行講解詮釋,舉出一個個貼近生活案例,讓我進一步了解社工的工作性質。
針對我們的社工行業,做好基礎工作之外,如何能夠做出亮點,做出創新、值得我們每個人深思。但目前大多社區居民遇到問題不知道找社工解決,所以社工站對外的推廣宣傳仍需繼續。
通過此次培訓感覺想成為一名優秀的社工,首先應該自己得熱愛社工這個職業,做一行、愛一行、專一行,很幸運自己能成為一名社工,我相信,只要努力、只要用心,就會收獲成功。
社工培訓心得體會2
在第一次正式參加社工時間之前,我得到了一次社工培訓的機會。通過社工老師的講座,我們知道了社區居民的理解能力和表達能力因為經歷、年齡、學識等因素而大相徑庭,面對不同的人群要用不同的策略,要了解不同行為表現人群背后的心理因素,要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中,我們不能因為自己手上有事就草草打發來訪居民,要耐心傾聽居民訴說,讓居民把情緒發泄出來,把不滿訴說出來,從細微中洞察信息和居民訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的解決問題,為居民服務。
這次培訓,內容十分豐富,包含了在社區工作中所需要的各種理論知識和實踐經驗,讓我們學到了寶貴的工作經驗。我深刻的體會到,作為一名社工,不僅要有一顆服務居民的心,還應具備社會工作專業知識及心理學、社會學、政治學、管理學、教育學、法學等多學科綜合知識,要熟練掌握與社區工作業務相關的法律、法規、政策知識及個案、小組、社區、社會工作行政等社會工作方法,連兵法36計都可以應用到社區工作中去。
在我更加具體的了解到到底社工是怎么樣的一個職位,到底是奉行一個什么樣的宗旨,履行的是什么樣的義務之后,我終于踏上了第一次社區服務的道路。
正好是6月時節,我們去了天河區石牌橋那邊兒童服務社區。那里的小朋友都很活潑,可能事先知道我們的到來,所以還準備了貼心的小禮物送給我們。我們事先向當地的老師了解到這些兒童的情況,他們有些是父母關系不太和諧的`兒童,還有一個是有輕微自閉癥的兒童,但我們沒有因此而把他們看的不一樣。在我們眼里,他們都是健康活潑的小朋友,我們和他們一起玩游戲,吃水果,教他們寫作業......
經過一天的社區服務,雖然很累,但是心里覺得滿滿的充實。正如我們培訓老師所說的,做社工不在于你的專業教育有多扎實,而首先在于你的一顆服務的心和態度。是的,我們社工服務就目前來講都還不成熟,工作技巧和實務經驗都比較缺乏,我們不需要一開始就給自己要做得多好多專業的壓力,我們只需要真誠平等地對待服務對象,接納他們,傾聽他們,用一顆熾熱的心去為他們服務就好了。當然,隨著時間推移,我們還是需要注意提高自己的工作能力和服務水平。這是最基本也是最重要的一點。
在社區服務中,我們要學會贊美人,把自己對別人的欣賞表達出來。于是我們有一套愛的鼓勵,也學會從優勢視角去看人,也學會了從細節和實處去贊美人。例如,我們看見小朋友很快的完成了作業,我們會獎勵小朋友一個小紅花以示鼓勵。
永遠比服務對象熱情主動。無論是在小組活動還是還是社區游戲中,我們都要比服務對象更投入,更high,這樣他們才會被我們帶動,被我們所感染。并且,要主動了解服務對象的基本情況,任何時候都要站在服務對象的角度思考,簡稱換位思考?鋸堻c說,就是要把服務對象當成戀人,這樣你就會知他所需,急他所急。
在工作中,善于學習。在扎實專業基礎的同時,我們更需要不斷用新知識沖擊我們的大腦,廣泛吸收不同學科和領域的知識。這就要求我們在工作中不斷學習,像雜草一樣吸收各種肥料,不管是化肥還是廢棄物。在每次參加社工培訓和社區服務之后,要以文字的形式記錄下來,不僅分享和服務對象之間的故事,還要記錄工作當中的點點滴滴。這是扎實我們專業基礎和提高專業能力的一個簡便途徑。當然如果我們覺得社工機構和社工工作還不成熟,那我們可以以此為反面教材,學會引以為鑒才是學習的王道。
以上是我本次社工實踐中的心得,也是我在今后社區工作中的努力發展的方向。我深深被社工精神感染著,我熱切渴望加入到更多社工活動中,在今后的日子里,我會用真情和熱情幫助更多弱勢群體,用制度和崗位的職責為社會服務,我努力爭取更多的機會,為社會獻出一份微薄但很堅實的力量。
社工培訓心得體會3
作為一位新入社工行業,又非社工專業出身的工作者,在工作初期,面對一個個項目,時常因沒有頭緒、不知如何開展服務而感到煩惱焦躁,進而引發自我懷疑、自我否定,社工這條路,是否真的適合我繼續走下去?
但是,通過毛老師的培訓之后,對社工行業有了一個由淺入深的認識。心中有了“一桿秤”,面對社工這一偉大而艱巨的責任使命,讓我看到了未來困境與機遇并存,也更加有信心迎接即將到來的每一個挑戰。由此,也就需要我們社工有不斷學習、儲備知識、迎接困難的心理準備。
現階段,許多人對社工的認可度偏低,他們不知道或者對社工的理解僅停留在志愿者、義工、社區工作人員、社區搞各種活動的姐姐哥哥……層面上。
那么,面對社會的各種“誤解”,社工想要為自己“正名”,勢必要做出一些嘗試,一些努力、學習一些方法技能,去把社工的專業性、技能性體現到恒常的服務中來。也就是說,你要想發展自己、磨礪自己、提升自己、想把社工當職業做謀劃,那勢必會“引發懷疑,思考人生”、將“心”放到社工上來。
那對于進入剛社工行業,經歷尚淺的我,要怎樣把它作為一份職業來規劃呢?或者說怎樣來掌握好社工的技能呢?
俗話說“凡事預則立,不預則廢”需要我們制定長規劃、短目標。長規劃就是要著眼全局、放眼未來。一名有自我職業規劃的社工,才能胸懷動力和方向感,并避免職業倦怠困擾。因此,要對自己的工作項目有規劃,將大目標分解成小目標,積少成多的完成。有一位馬拉松英雄退役后,別人問他成功秘訣,他說:“很簡單,就是把大路程轉化為一個個小目標!
“學習是一個永無止境的過程”,堅持學習、反思總結是作為社工必備的能力。社工,是一份助人的工作,與人交往是社工的`業務基礎,而人又是世間最復雜的服務群體,那么,要想做好服務,保證服務的專業性。作為社工的我們,堅持學習是根本,無論是關于社工原理、實務的書籍,還是各種現場的學習培訓、體驗。
只要不滿足于現狀,勇于去嘗試,去挑戰自己的惰性。在遇到問題時勇于去研究探索,想辦法解決,或許你會成為這個領域的專家。
“傾聽,是一種平等而開放的交流”,認真聆聽是學會溝通的前提。作為社工最基本的技能是聆聽和溝通,學會在何種場合采用何種方式進行有效溝通交流。另一方面,也要求我們學會篩選與分析聆聽信息,并積極做好應變或妥善處理。
作為一線社工,要培育自己聆聽與溝通的能力,養成閉環思維,及時進行接收回應、跟進與完結反饋。
社工,這條路也許不是那么好走,可是,當你有“心”,想繼續走下去,辦法總會比困難多“世上無難事,只怕有心人”。我們知道在以后的工作中,會出現彷徨迷茫,但是也不要緊。因為人生路上多彩與坎坷是并行的,只要你愿意堅持,用心去“筑夢”,那么成功也就在眼前。
社工培訓心得體會4
10月10日南開區社區工作者培訓基地掛牌成立,基地以培養為基礎,以使用為根本,加強社區干部隊伍建設,實現社區工作者隊伍建設系統化,理論化,專業化,規范化,旨在提高社區工作者專業水平和素質。作為社區工作者的我,有幸成為第一批學員十分興奮。
開學典禮后,區政府研究室主任:米文龍,開始了對學員的第一次培訓課程—南開區區情介紹。通過這次培訓我對南開區的歷史以及今后的發展建設有了更深入的了解。從元代天后宮的建造,南開區就成為了“百貨交集之重鎮”也就是天津的發源地天津衛。現在的南開區在科技教育、商貿發展、文化旅游、高新技術、經濟發展和生態宜居方面有著突出位置和顯著優勢。南開區具有商貿特色的東馬路商業街,具有民俗特色的古文化街,具有科貿特色的鞍山西道科貿街,具有風情特色的時代奧城商貿娛樂街,以及五金城、鞋城等專業批發市場。其店鋪星羅棋布,服務設施齊全,市廠繁榮,貿易發達,為天津貿易經濟發展發揮著重要的作用。現在的南開定位為“科技南開”,南開科技園更是天津高新技術產業園區的`政策區,園區有鞍山西道、白堤南路科技貿易一條街,有南開工業園、華僑創業園、大學科技園、民營科技園等園中園,天津科技廣場也正在建設之中,南開將成為富有活力的高新技術產業基地。
我生活工作在南開這片土地上,也鑒證著南開區日新月異的變化,作為社區工作者我也將盡自己的力量,建設我區的美好家園。
社工培訓心得體會5
經過一周的培訓,讓我對社區社會工作有了新的認識,有了新的服務思路。
首先,我們得有正確的價值觀,楊教授講到每個人都值得被尊重、關懷,每個人都是有價值和尊嚴的,服務對象首先是人,再是他的性別、年齡和所扮演的角色。我們怎么看人影響我們怎么看問題,決定我們會用什么方法解決。我們要與服務對象感同身受,了解到足夠的深度,才能與服務對象引起共鳴,從而達到更好的服務效果。
其次,我們要有專業的服務團隊,這也是這次培訓讓我感受最深刻的,我們的義工老是那幾個,有的義工服務之前要問有沒有義工補貼,義工服務意識不高。所以改善義工團隊迫在眉睫,接下來我們會招募一支新的義工隊伍,讓真正想服務他人的人加入,然后加以培訓,最后形成一支以自助、助人的隊伍,讓他們能為家園奉獻自己的力量,號召更多的居民參與其中,共同建設自己的家園。
再次,針對青少年社會工作方法也有了更多的了解,從前以為青少年工作好開展,隨便什么游戲都適合青少年玩,而且都特別配合,豐富假期生活,構建一個社會支持系統就行了,F在看來青少年社會工作不只如此,不只是單純為了游戲為了活動而活動,而是要讓青少年在活動中有收獲,有成效,為了一定的目的去開展活動。通過培訓我學到了青少年個案工作的輔導方法,理性情緒的.治療技巧的方法,如何看待青少年的問題,劉斌志老師通過十分幽默的講課方式,讓我們更通俗的了解了青少年的心理,了解他們,與他們成為朋友,認可、信任,而不是站在高處批判。
最后,非常感謝xx市民政局為我們提供了培訓機會,
感謝xx區社會工作者協會為我們提供了強有力的后盾,餐宿安排得十分貼心。培訓使我受益良多,我會在以后的工作中將培訓中學到的知識,加以運用,多實踐,多總結。
社工培訓心得體會6
經過一天的社區服務,雖然很累,但是心里覺得滿滿的充實。正如我們培訓老師所說的,做社工不在于你的專業訓練有多扎實,而首先在于你的一顆服務的心和態度。是的,我們社工服務就目前來講都還不成熟,工作技巧和實務閱歷都比較缺乏,我們不需要一開頭就給自己要做得多好多專業的壓力,我們只需要真誠公平地對待服務對象,接納他們,傾聽他們,用一顆酷熱的心去為他們服務就好了。當然,隨著時間推移,我們還是需要留意提高自己的工作力量和服務水平。這是最基本也是最重要的一點。
在社區服務中,我們要學會贊美人,把自己對別人的觀賞表達出來。于是我們有一套愛的鼓舞,也學會從優勢視角去看人,也學會了從細節和實處去贊美人。例如,我們觀察小伴侶很快的完成了作業,我們會嘉獎小伴侶一個小紅花以示鼓舞。
永久比服務對象熱忱主動。無論是在小組活動還是還是社區嬉戲中,我們都要比服務對象更投入,更high,這樣他們才會被我們帶動,被我們所感染。并且,要主動了解服務對象的基本狀況,任何時候都要站在服務對象的角度思索,簡稱換位思索。夸張點說,就是要把服務對象當成戀人,這樣你就會知他所需,急他所急。
在工作中,擅長學習。在扎實專業基礎的同時,我們更需要不斷用新學問沖擊我們的大腦,廣泛汲取不同學科和領域的學問。這就要求我們在工作中不斷學習,像雜草一樣汲取各種肥料,不管是化肥還是廢棄物。在每次參與社工培訓和社區服務之后,要以文字的形式記錄下來,不僅共享和服務對象之間的故事,還要記錄工作當中的`點點滴滴。這是扎實我們專業基礎和提高專業力量的一個簡便途徑。當然假如我們覺得社工機構和社工工作還不成熟,那我們可以以此為反面教材,學會引以為鑒才是學習的王道。
以上是我本次社工實踐中的心得,也是我在今后社區工作中的努力進展的方向。我深深被社工精神感染著,我熱切渴望加入到更多社工活動中,在今后的日子里,我會用真情和熱忱關心更多弱勢群體,用制度和崗位的職責為社會服務,我努力爭取更多的機會,為社會獻出一份微薄但很堅實的力氣。
社工培訓心得體會7
5月2號,3號、10月14日我有幸參加了區社工委組織的社區居委會主任、服務站站長干部培訓班、進行了一次系統全面的社區知識及業務知識培訓、本次培訓活動提高了我自身的業務素質和理論水平,讓我作為一名社區工作者受益匪淺、總的來看,本次培訓班指導思想明確,教學內容集中,社區工作者精神飽滿,學習認真,具體有這樣幾個突出特點:
1、領導重視,組織得力、這期培訓班是今年北京市萬名社區工作者豐臺區社區居委會主任、服務站站長第一期社區工作者培訓班,為此,區社工委做了大量準備工作,在培訓班開學典禮上,區社工委王佩琦書記到會參加了開班典禮,并做了動員講話,中青院楚國清書記給我們大家上了第一課、
2、重點突出,內容緊湊、這期培訓班的學習內容緊緊圍繞社區工作實際,重點學習了社區自治與基層民主、社區隊伍與志愿者隊伍建設、社會管理的創新與發展、社區建設的理論與實踐、社會組織建設理論與實踐、加強和創新社會領域黨建工作、中外社會建設理論與方法、《北京市時期社會建設規劃綱要》及其相關政策等內容、
3、社區工作者們遵守紀律,學習認真、區社工委的領導和各社區工作同志都能按照要求按時報到并參加學習、特別是第一天上課,同志們到的比較齊,絕大多數同志學習態度端正,學習目的明確,能夠自覺遵守培訓班有關規定,按時聽課,保持了較好的課堂秩序,表現出了社區工作者良好的組織紀律觀念和的精神風貌、
經過三天的培訓學習活動,我有以下幾點心得及感想:
一、社區工作,舉足輕重,責任重大、
通過這次學習,首先給我的印象就是社區就是一個小社會,社區工作涉及到政府工作的方方面面,責任重大、各部門都對社區工作提出了具體的要求,并對今后工作的開展做了指導,總的感受就是黨和國家對社區工作相當重視,同時經過這幾年的工作實踐,覺得社區群眾對社區各項服務職能的要求也隨著群眾意識的發展不斷提高,對我們提出了更新、更高、更具體的要求、我們工作的好與壞,上牽涉到黨和國家政策的落實和各職能部門工作的開展,下影響著千家萬戶的群眾利益和生活,我感到身上的擔子是十分沉重的,加強了我的責任感、使命感、
二、社區工作要圍繞服務主題、
服務群眾,方便群眾,造福群眾,是社區一切工作的根本出發點和落腳點、社區工作包羅萬象,大到婚喪嫁娶,小到衣食住行、人民生活水平的不斷提高,也使群眾在各方面的需求不斷的變化和發展、我們作為社區工作者,要充分掌握人民群眾的所想所需,本著服務于民的宗旨,開展各項工作、深入群眾了解民情民意,結合我社區工作特點及工作需要,為群眾解決緊急的問題、我社區的各項工作,都要緊緊圍繞著為居民“服務”這個主題、
三、開展社區工作,需要新理念、新思路、新方法、
黨和政府提倡和諧社會,而社區是社會的基本組成部分,是社會的細胞,細胞的和諧才能保證整個社會、國家的和諧、社區作為基層工作的'最前沿,是黨和政府與群眾聯系的橋梁和紐帶、我們社區所管轄的屬于老舊小區,是豐臺區惠民工程項目的小區,老舊小區節能改造、自來水改造、環境綜合整治都進入我們的社區,社區工作變得日益繁重復雜起來、時代的發展,形勢的變化,要求我們開拓創新,強化載體建設,寬思路、多渠道的為民服務、積極探索為民服務的工作方法、工作理念、工作思路、
四、社區工作要求社區干部提高自身素質,轉變工作作風,提升自身的服務意識、
新的時期對我們的社區工作者提出了更高的要求,我要不斷的學習,提高自身的政治素質、職業道德素質、文化業務素質、組織管理素質、心理和身體素質、作為一名剛上任不久的社區主任,我更應該多深入群眾,聯系群眾,了解民情民意,樹立為群眾無私奉獻的思想觀念,做到進百家門,解百家難,暖百家情、同時,要充分發揮我們年齡的優勢,牢固樹立為民服務的宗旨,解放思想,不斷開拓進取,為社區工作注入年輕的、積極的、更新的因素,成為社區工作的生力軍、
經過這三天的學習,我深切的感受到各級領導對社區工作和社區干部的重視,我更加有信心和決心做好自己的本職工作,更好的為居民群眾服務、為我們和諧社區建設和居民群眾多做事,做實事、
社工培訓心得體會8
社工是指通過人際互動和組織技術來解決社會問題的一種職業。為了提高自己的專業水平,我參加了一次社工培訓課程。在這次培訓中,我學到了很多知識和技巧,并且深刻體會到了社工的重要性和挑戰性。下面是我對這次培訓的心得體會。
社工是通過人際互動和組織技術來解決社會問題的一種職業。社工培訓課程是為了提高社工的專業能力而設立的課程。這次培訓課程主要包括理論學習和實踐操作兩個部分。理論學習是為了讓我們對社工的基本概念、原則、方法有一個整體的了解。實踐操作則是通過模擬案例和角色扮演來幫助我們培養實際操作的能力。
在這次培訓中,我學到了很多有關社工的知識和技巧。首先,我學到了社工的核心理念是尊重和賦權。社工是幫助他人解決問題,而不是代替他們解決問題。其次,我學到了社工的基本方法,包括傾聽、問題解決和資源整合等。傾聽是社工的基本工具,通過傾聽,我們可以了解客戶的需求和問題,進而提供合適的幫助。問題解決則是指幫助客戶找到解決問題的方法和策略。資源整合則是指幫助客戶獲得他們需要的資源和支持。
通過這次培訓,我深刻體會到了社工的重要性和挑戰性。首先,社工是為了幫助他人解決問題而存在的。社會問題是多種多樣的,需要專業的社工來進行干預和解決。其次,社工的工作是非常具有挑戰性的'。社會問題往往復雜多樣,需要社工具備良好的溝通能力、判斷能力和解決問題的能力。此外,社工還要處理和應對各種情緒和壓力,并在團隊合作中發揮自己的作用。
這次培訓對我個人的影響是深遠的。首先,我對社工職業有了更加清晰的認識。我理解了社工的職責和使命,明確了自己為什么要從事社工這個職業。其次,我學到了很多應對不同情境的方法和策略,提升了自己的實際操作能力。最后,培訓過程中的團隊合作也使我感到了團隊的力量和協作的重要性。
通過這次培訓,我深刻認識到了社工的重要性和挑戰性。我清楚自己要繼續努力提高自己的專業能力,以更好地服務于社會和他人。我會不斷學習新的知識和技巧,與同行進行交流和學習,不斷完善自己。同時,我也要關注社會問題的變化和發展,及時調整自己的工作方式和方法,以適應社會的需求和變化。
通過這次社工培訓,我學到了很多有關社工的知識和技巧。我深刻認識到了社工的重要性和挑戰性,并且對社工職業有了更加清晰的認識。這次培訓對我個人的影響也是深遠的,我會持續努力提高自己的專業能力,為社會和他人做出更大的貢獻。
社工培訓心得體會9
5月18日至23日,昭通市民政局組織了以昭通市民政局基層政權科、社工孵化基地、昭通市惠民社會工作服務中心負責人及部分項目負責人的考察組先后深入廣東、四川等地參觀學習。同時與廣東省社工師聯合會友好協商,初步達成了由廣東省社工
師聯合會無償組織專家、督導團隊支援昭通,為昭通市社會組織和社工人員進行為期7個月的督導培訓。通過這次考察提高我們對社工的認識,明確自身的工作目標,認識昭通本土機構發展存在的問題,規劃孵化中心運營與社工組織發展。
在廣州為期三天的考察學習中,我們走訪了廣州社工聯合會,它由七十三家社工機構總部組成,每個機構在服務領域中都有自己的`特色,有的機構在此進行外展服務。
人民街大新家庭綜合服務中心,這是一個人員混合型社區,該社區共居住著8752位居民,其中老人有八百多位,人民街大新家庭綜合服務中心有計劃地將每周開展的活動內容做成海報張貼在社區的宣告欄,到活動開展時會有很多人來參加,以此說明在該社區居民對社工的認知度足夠深,也表明家綜服務中心開展的活動對居民們起著積極的作用。
在四川省都江堰市參觀了上善社會工作服務中心、都江堰市華循社會工作服務中心與都江堰市社會綜合福利院,讓我們體會到災后重建離不開市委的大力支持,在都江堰市各社工組織常聯合在一起做活動,比如義演…。
通過這次學習考察,我們深刻認識到了以下幾點:
、贌o論是社工組織還是孵化中心的整體發展都離不開市委支持,發展的過程中有較硬的財政力量支撐社工明天的發展才會是
美好的;
、诿總社工組織必須要有強大的團隊力量與富有能量的帶頭人,機構發展過程中才能讓一線社工看到正能量與希望;
、勖總地區要想讓一線社工做得更好,必須要有無數次專業或者跨專業的培訓,以此激發社工在開展活動中有自己的創新能力;
、軠p少社工的流失性必須從社工的薪資待遇與福利著手,比如市委可出臺關于社工待遇的相關文件;
、菀胱屔绻ど钊朊裥,前提是對市委領導以及各基層工作人員宣傳社工知識,由點及面。
社工培訓心得體會10
在此次學習中讓我有了很深的認識,此次的培訓交流心得如下:
一、禁毒手拉手、搭建宣傳新橋梁
在學習靈武市崇興鎮社區戒毒(康復)工作站的工作方法新穎有創新,牢牢把握“8·31”社區戒毒康復工程主線,堅持“嚴管控,細管理”的原則,嚴格按照“五通過”要求,通過信息提升工作效率,通過規范化促進工作依法有序開展,通過理論化提升工作素養,通過社會化加強工作力量,通過宣傳化加強思想教育,嚴格落實管控措施,抓好社區戒毒(三包)工作,定期走訪戒毒學員、家庭、周邊鄰居、居民小組長。靈武(市)崇興鎮在禁毒宣傳中以禁毒宣傳條幅、通告、標語、2、5、8集市、喜聞見樂的抖音、快手小視頻等形式多樣化的禁毒宣傳攻堅戰,以新媒介為新載體,拓寬禁毒宣傳受眾面。
二、XX中學的同伴教育,助力改變成長
參觀了XX中學特色的禁毒教育基地,當我走進學校,校領導介紹在毒品預防工作中首先由校領導成立了禁毒工作小組,通過形成了“縱向到底”的禁毒工作組織體系,確保了禁毒工作“有人抓,有人管”的工作體系。記憶猶新的`特別是學校舉辦的毒品預防教育展板展示評比,展板由同學們自主設計、制作,以自己獨有的視角和筆觸,展開想象的翅膀,設計出了一張張精美的、風格獨具的毒品預防教育展板,活動的開展是學校不斷創新毒品預防教育工作的新舉措,切實加強了學生們對毒品的認識和對毒品敬而遠之的態度。
這次交流學習對我的感觸很多,作為禁毒工作者,要敢做敢為,要塑造良好的心理狀態,不斷適應各種場合,各種形式,針對各種人群的禁毒宣傳,要有時代觀念,不斷更新傳播理念、手段,打造常態化的禁毒工作,使禁毒工作取得實效,禁毒工作任重道遠,我們將互相學習、找差距、補短板,在工作中必須貼合多層次、多方面的需求,摸索出多元化、長效性的禁毒之路。
社工培訓心得體會11
20xx年7月14日,我參加了20xx年荷晴社工培訓班。在參加培訓的時間里,有社會工作務實原則的介紹,社會工作和社區相助的關系,社會工作務實的交流,還有分組事例議論分析,十分吻合社區工作實質。
培訓中,培訓老師列舉出一個個貼近生活的事例,聯合詳細事件,把我以為很繁瑣的問題變得井然有序,使我收獲頗多。讓我印象深的就是郭老師在講述入戶探訪案例時,提到幫助抑郁癥女孩聯系心理醫生的案例。讓我真真切切的感受到自己的工作是能夠為他人帶來切實幫助的。進行社工服務看似不需要很高的技術含量,其實要想把工作做好需要好多的.技巧。比如交流技巧,團結協作技巧,以及應變事務的能力。我知道了社區居民的理解能力和表達能力由于經歷,年齡,學問等要素而有不同,面對不一樣的人群要用不一樣的策略,要認識不一樣行為表現人背后的心里要素,要擅長站在居民的角度換位思考。所以,在以后的工作中,我們不可以由于自己有事就曹操打發來訪居民,要耐心聆聽居民訴說,從細微中洞察信息和居民需求,認識事件背后的深層緣由,才能更好的解決問題,為居民服務。
固然培訓內容與平常里在社區的工作有著距離,但聽后使我們更全面、詳盡的了解了社會、政府對社區建設的重視,以及出臺的有關政策。本次培訓擁有較理的適用性操作性、指導性,對提高社區工作人員的政治理論能力、依去做事能力和實質工作能力有很大幫助,讓我們得益淺,從頭抗理和調整自己的問題和工作方法。社區工作者,不但要管理社區鵲囊恍┢匠P≤,更重要的是系統的、全面的、多層次的為社區居民服務。帶著感情、帶著責任、帶著追求,深入居民家中認識居民“所急、所需、所盼”,實時解決居民的熱門、疑點、難點問題。感謝駐馬店市荷晴社會工作服務中心能組織這場培訓活動,讓我們進行此次學習,為做好社區工作打下堅實基礎。
社工培訓心得體會12
為了提高自身社會工作專業能力,20xx年7月5日,在老城區民政局的組織下我參加了在xx市民政局在xx區首陽山大廈開展的“xx市首期社工站服務能力首期培訓班”。本次培訓由鄭州大學社工專業畢業,在社工領域深耕12年的趙老師為我們解讀社工站服務規劃,個案社會工作實務。
在此次培訓中,老師指出社會工作中的一些共同的基礎問題進行指正,讓我對于社會工作有了更進一步的了解,讓我明白社工是幫助“有需要”的人解決問題,以及在個案和小組工作方面的需要改變的一些工作方式。以及對于社區可能發生的災害的應對和預防方面。
在社會工作方面真正的能夠幫助到社區、服務對象解決問題才是構建溝通的橋梁,在本次社會工作培訓中我明白只有不斷的去做在這個過程中發現問題,解決問題,不斷的鍛煉自己就是學習的`好方法,在接下來的工作中,我們積極學習社工專業知識和民政下發的文件,切合實際工作,做出服務成效。
此次培訓,不僅讓我學到了很多知識,還讓我認識到了自身社會工作知識和實踐經驗的嚴重不足,接下來的工作中我會繼續努力,使我能夠有所收獲,有所成長,能夠更好的為服務對象提供專業服務。
社工培訓心得體會13
20xx年5月份我參與了在xx區舉辦的社會工作者培訓班,經過這次培訓,我對社會工作、社會工作方法、社會工作價值觀等都有了深刻的相識,下面我簡潔談談幾點心得體會。
社會工作是一特性質明確又處于發展中的專業和社會服務,我對社會工作的多種理解,科學的助人方法,是助人活動,是一種藝術,是一個專業,F代社會工作的本質特征:秉承利他助人的價值觀,綜合運用社會工作專業學問和方法,為有須要的個人、家庭、群體、機構和社區供應專業社會服務,幫助其舒緩、解決和預防社會問題、復原和發展社會功能、促進社會公允正義的職業活動。
在學習過程中我感受最多的是老師將學習的內容進行了梳理,系統的將學問分塊整理后傳授給我們。例如依據介入方法分為小組和個案兩個專題,又依據服務對象分專題探討。這種“專題”式的授課模式讓我們更專注于各個不同領域呈現出來的問題及針對的技巧,在歸納與分析中加深了對不同技巧的相識和運用,可謂是“溫故”。
同時,在課堂上通過分小組探討讓同學主動表達自己的看法與觀念,是讓同學們主動投身到學問創新與共享上來的一種良好方式,既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動,可謂是“知新”、一舉多得。我本人特別喜愛課堂上這種探討的環節,覺得在探討過程中表達自己觀點的同時能聽取其他人的觀念和思想是相互促進與提升的一種良好方式,并且在展示小組成果時展示的是才智也是共享的喜悅。
社會工作者并不是一起先頭腦中假設的.簡潔的助人行為,通過學習我了解到,社會工作者的專業學問和職業實力分為三部分:
一是價值理念。與其他社會學科不同,社會工作是一個以價值為本的專業,價值是社會工作專業的靈魂。社會工作價值是指社會工作對社會工作者在專業實踐活動中所表現出來的價值傾向的要求和規定。作為一個專業的社會工作者,應具備同等、敬重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業價值理念。
二是學問體系。社會工作者除應具備社會工作專業學問外,還應具備心理學、社會學、政治學、管理學、教化學、法學等多學科綜合學問,應熟識與社會工作業務相關的法律、法規、政策學問。
三是實務實力。社會工作者應嫻熟運用個案工作、小組工作、社區工作、社會行政管理等社會工作方法,幫助服務對象解決問題,克服困難,挖掘潛能,復原和發展社會功能。社會工作者在從事社會服務過程中,應能夠與各類服務建立專業關系,對服務對象的問題做出預估,制定服務安排和服務協議,能夠獨立接案、結案和供應跟進服務,能夠對供應的專業服務質量和效果進行評估,能夠制定科學合理的工作方案和發展規劃,整合、運用相關社會服務資源,拓展服務領域,影響社會政策。
時間過得很快,這次社會工作者培訓已結束。在這次培訓中,我仔細聽取了精彩而又有現實意義的課程,雖然培訓中的課程并不肯定與平日工作有干脆關系,但社區工作分工不分家,駕馭各個條塊相關政策、狀況是每位社會工作人員都應當做到的。
新世紀的社工應當以創新的理念在社區這個基層崗位發揮自己應有的作用,而作為年輕一代的社工,我們要把理論與實踐結合起來,在日常工作中腳踏實地,勇挑重擔,努力提高服務對象的本事和水平,為基層建設做出貢獻!
政策、狀況是每位社會工作人員都應當做到的。
新世紀的社工應當以創新的理念在社區這個基層崗位發揮自己應有的作用,而作為年輕一代的社工,我們要把理論與實踐結合起來,在日常工作中腳踏實地,勇挑重擔,努力提高服務對象的本事和水平,為基層建設做出貢獻!
社工培訓心得體會14
培訓中,每位老師帶來的專業報告都十分精彩。老師們生動的講解,舉出一個個貼近生活的案例,結合具體事件,加以理論的運用,把我認為很繁瑣的問題變得有條有理,使我收獲頗多。
在所有課程中,讓我記憶最深的是上海大學社工系范教授給我們帶來的社區工作實務原則專題報告,范老師用幽默詼諧的語言講述了他在生活、工作中接觸的實例,他用心理學的知識和方法解決問題的技巧讓我們得到很多啟發。通過他的講座,是我們了解到面對不同的人群要用不同的策略,要了解不同行為表現人群背后的心理因素,要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中,我們要尊重每一位居民,耐心傾聽居民的訴說,讓居民把情緒發泄出來,把不滿訴說出來,從細微中洞察信息和居民訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的解決問題,為居民服務。
分組案例討論和集中點評,讓我們分享到社區同仁的社會工作經驗交流和與老師共同解析案例,學會面對出現矛盾和問題,如何著手進行處理解決,提高了自身的業務素質和理論水平,使我受益匪淺。
這次培訓,包含了在社區工作中所需要的各種理論知識和實踐經驗,讓我們學到了寶貴的工作經驗。我深刻的體會到,作為一名社工,不僅要有一顆服務居民的心,還應具備社會工作專業知識及心理學、社會學等多學科綜合知識,要熟練掌握與社區工作業務相關的法律、法規、政策知識及個案、小組、社區、社會工作行政等社會工作方法。作為新時期的社工,我們更應該以創新的理念在社區這個基層崗位上發揮它應有的作用,在日常工作中腳踏實地,勇挑重擔,努力提高服務居民的本領和水平,為民排憂解難,為民多辦實事,真正做到“民有所呼、我有所應;民有所求、我有所為”。
社工培訓心得體會感想 篇在7月10日、11日我參與了諾亞方舟交流平臺舉辦的關于社工正面文化的培訓,從字面上我們可以看出這次培訓是導人向正面的、積極的方面思考,激勵向美好進軍,事實上,活動中的確傳達了這樣的理念,且比想像的更讓賦予了激情,更富有意見,整個培訓以體驗式進行,讓每個人感受到愛的氛圍,支持的力量,讓每個體會到自身的重要性,感受到自身的價值。
兩天的培訓讓我感受很多,學習很多,進步很多,從每一個體驗中,從每一個細節中,從與別人的相處中。
從自身而言,原本的我是一個很不自信的人,在這個環境中讓我看到了鼓勵的眼神,聽到了有力的聲音,感受到了支持的力量,在整個過程中,給我最深刻的`印象是能量圖及15秒鐘的能量分享,雖然自己沒有站到那個椅子上得到所有支持,但這個場景卻在我的心里上演了無數遍,讓我不斷的找到自己好的一面,增加了我的自信心;而在整個過程中最讓我感動的是帶領者,他們熱情、他們認真、他們有力量,阿峰、阿文、高虹,還有為我們的培訓付出的每個一工作人員,他們讓我體會到了作為社工的價值,社工是可以改別人的,因為他們改變了昨天的我,相信從他們身上學到的那種熱情、那種鼓勵、那種力量、那種專業,同樣會去改變我們的服務對象。
從專業上講,這次培訓讓我們學到了很多專業理念與專業技巧,比如說帶領者不斷強調的“我們每一個人都很重要,我們每個人都是有能力的”、“我們可以發變他人的”、“謝謝你”、“你很棒”,這些看很來很平常卻有時候讓我們忽略的東西。
在帶領過程中,他們將這個理念靈活運用在每個活動中,每一個細節中,使這種理念與他們自身融為一體,使每個正面、積極的東西在他們身上散發出來,去影響我們,而從我自身來講,在平時的工作更會不自覺將自己定位的老師的角色上,這一點是很值得我學習的。
從活動設計上,從低層次到高層次,每一個層次又緊扣主題,整體顯得很完美,作為一個參與者,兩天的切身體驗讓我感到了每個人都是重要的,在我們之間沒有高低之分,每個人都在能量的,雖然能量不同,但每個人都有自己值得學習的地方。兩天的培訓讓我舒服,心情愉快,成長也成為了順其自然。
很感謝這我們提供這樣一個平臺,讓我們去體驗、讓我們去學習,很感謝諾亞方舟所有的工作人員,讓我們的學到你們的知識與態度,相信您們這幾天的汗水不白流,我們會將種精神傳遞下去,傳給我們的同工,傳給我們的服務對象,讓他們一同感受正面的力量,感受到自己的價值與力量,讓每一個人去改變,讓每一個人去改變別人。
社工培訓心得體會15
為進一步提高社工的專業知識,豐富駐站社工的專業素養和能力水平,促進街道社工站在基層社會治理中發揮作用。南湖街道社工站于20xx年4月7日參加了沈陽市民政局舉辦的社工學堂(第九期)培訓的課程。
本次培訓由沈陽師范大學社會學學院社會工作專業系主任,沈陽市眾享社會工作服務中心理事長李x授課,圍繞社會工作實務通用流程講解,通過教授耐心講解和工作案例分享,使社工們更加清楚作為專業社會工作者在助人過程中如何運用社會工作價值,知識和技巧,為服務對象提供生活的方向,進而提升駐站社工的.專業能力。
此次培訓讓我們受益匪淺,社工們對社會工作的實務通用過程有了新的認識,接下來南湖街道社工站也會不斷學習提升自身專業能力,把所學習的知識運用到實際個案開展工作中,運用專業知識開展服務,以尊重接納的態度對待服務對象,了解需求鏈接資源,從而解決或改善服務對象面臨的問題。
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