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校長治校育人能力提升工程培訓心得體會
從某件事情上得到收獲以后，好好地寫一份心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編精心整理的校長治校育人能力提升工程培訓心得體會，歡迎閱讀與收藏。
20xx年6月12日，壽光市小學校長治校育人能力提升工程培訓，在濰坊高新雙語學校拉開了序幕。在袁月娥校長的帶領下，我們參觀了整個校園環境、學校樓道及室內文化建設，了解了學校文化內涵的發展。觀看了學校2部宣傳片，進一步增進了對學校及校長的認識。下午第一節聽了一節傳統文化課，課后進行了評課。參加了學校語文教研。通過一天學習，我們真正領悟到了高新雙語學校的內涵發展，他們的各項工作值得我們去反思、學習、借鑒。
1、學校有一個優秀的管理團隊。火車跑的快，全憑車頭帶，一個好的管理團隊，能造就一所好的學校。高新雙語學校的領導班子，團結奮進，知識淵博，思維超前，執行力強。學校的各項工作有安排、有檢查、有結果、有評比，充分調動起了大家的工作積極性。不管舉行什么活動，領導班子親自參與，并現場指導、點評，每次講評都彰顯出了他們的學識。沒有最好，只有更好是他們工作追求的目標。
2、學校有一個優秀的教學團隊�；突ブ餐砷L是高新雙語教師們的真實寫照，走進高新雙語學校，就向走進了一個溫馨的大家庭。學校推行青藍工程，充分發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進青年教師快速、健康成長，建立了一支思想穩定、結構合理、業務過硬的青年教師隊伍。用老師們的一句話說，“我們累而幸福著，因為累我們才能得到成長！”
作為一名校長，我們肩負著重大責任，我們應該借鑒高新雙語學校的管理經驗。如何去打造自己的學校是每位校長去面對的問題。打鐵還需自身硬，首先在平時的工作中，要加強政治業務學習，提高自身素質，腳踏實地深入教學第一線，做一名學者型、研究型、專家型校長；其次，在工作中與教師們緊密團結在一起，合理安排各項工作，給教師們提供成長的空間平臺；第三結合學校實際，修改制定教師評價激勵機制，充分調動教師們的工作積極性；第四關心愛護每位教職工，為他們排憂解難，讓他們感受到家的溫暖，全身心投入到教育教學中。
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