提升培訓心得體會6篇
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的提升培訓心得體會，希望能夠幫助到大家。
提升培訓心得體會1
這次公司組織管理干部素質提升培訓，我深刻領悟到做好企業，管理知識的重要地位，管理的好壞直接影響到企業的生死存亡。
林總在課上生動的概括了企業以后的發展遠景和企業怎樣一步一步發展到現在這個規模。隨著企業的壯大，人力資源怎么跟上去，是擺在目前企業發展的重大問題之一，企業要發展，人力資源必須跟上，這樣就要求大家怎么建立好培訓機制，管理干部結合實際情況合理搭配時間，利用目前有效的人力資源培訓好每一個人，要讓每一位員工都要有責任感和使命感，不管做任何事都要學會分析、總結，只有在總結中才能吸取不敗的成果，只有在總結中才能建立起來應急機制，迅速把握問題的實質、提出解決方案，避免同樣的事情再次發生，保證生產的正常運轉。企業的發展離不開人性化的管理，我們要以朋友的身份去了解關心下屬，時常與員工交流溝通，解決員工反應較為突出的問題，在不違背公司規章制度的情況下盡量為員工所想；“想員工之所想”解決人員流失的重要問題，你才能做好有效的管理。劉總授課給我們解決了很多思維及工作方式的辦法，怎樣才能達到目的，在某一種事情上遇到困難時，換個思維來解決問題，最終達到目的，凡發現問題要思考問題全面、有序，把問題進行細化量化，一直量化到最小點，然后從細節上一步步抓起，最后達到解決問題的目的；時間對每個人來說都是公平的，一個成功與不成功的人怎樣利用這8。64萬秒決定這一生的命運，因此，在有限的時間里，我們要做最能出效益的事！所以，我們做任何事情的標準，不是“某件事有沒有意義”，而是“某件事是不是最有意義”。怎樣減少時間的浪費，充分把握時間的人就能決定他一生的命運；統籌安排提高時間的利用率，多余時間的充分利用決定人生的軌跡；要想做到不浪費每一分每一秒，就是確保每天都在做正確的事情，在規定的時間內盡可能完成上級下達的任務；每一個有能力的'領導精力都是有限的，要學會統籌安排、學會授權，怎樣把自己手頭的事情授權給下面的員工，控制授權不代表放棄權利，要做到把工作的目標成為每一個人的目標，合理安排每個人的工作，讓每個人都有責任感，授權的每一項工作都能圓滿完成任務。組織這樣的學習是很有必要的，更是必須的。
我們必須要不斷的去學習和了解，產生較強的效力，推動企業的全面發展，才能立足于不敗。
提升培訓心得體會2
xxxx年澄邁縣小學教師全員能力升培訓，7月27日在澄邁思源高中舉行。這次有幸傾聽了馮老師、陳老師的精彩講座，使我受益匪淺，
在學習期間，我深深地感到了新的教育觀念的沖擊。這個沖擊來自于教材、來自于教師、同時也來自于方法。精彩的知識面，引發我不斷的反思，而且專家們的那種自信和獨特的個性也給我留下了深刻的印象，從他們身上，我得到的遠不只是專業的知識和作學問的方法的成長，而更多的是他們執著于事業、嚴謹勤奮、潛心鉆研、孜孜不倦的高品位的生命形式，作為教師、作為學者的閃光的.人格魅力給我的感染。在這里，我開闊了眼界，拓寬了思路，轉變了觀念，能站在更高的層次上反思我的教育，能更嚴肅地思考我所面臨的挑戰，思考未來的路如何去走。我意識到了自己身上的責任，意識到了作為素質教育的具體實施者在教育中的分量，意識到了樹立新的教育觀、教學觀、教師觀、學生觀的重要意義。
專家的講座引發了我的思考，二十多年的辛苦耕耘，已磨去了曾有的激情和夢想，留下太多的茫然與困惑。這次我靜靜地聆聽講座，靜靜地寫心得，徜徉在學習的快樂里。我更清醒地認識到自己的貧乏，自己的淺陋，也看清了過去的自己：安于現狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少；吃老本念頭多，終身學習意識少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；無意義的耗費時間多，有價值的嘗試探索少；課堂上展示自己才華多，給學生參與的機會少。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創新是成就你走向名師的必要因素。我們今后會朝著這個方向前進的。
在這次的培訓中，兩位老師不但給我知識，給我指引了方向，更多的是給我動力。我一直認為學生能出成績的教師就是好教師。所以，工作上，很大一部分精力都集中在了教學這一塊兒。備課、上課、批作業，每天在重復著這樣的“三步曲”。尤其對于備課，手拿一本課本和教參，再加上自己對于數學的理解，這就叫充分備課，而后胸有成竹的去上課了。這次的培訓，讓我真正知道了“備課”的含義。教師備好課必須具備“學科專業知識、教育學心理學知識、實踐性知識”�？傊�，這次的研修班學習給我是受益匪淺的，為我提升了更多的發展潛力，激起我更宏偉的目標以致實現。
提升培訓心得體會3
全縣村干部綜合素質能力培訓班上聽了中泉鄉黨建辦主任張志才同志關于《如何做一名合格村文書》的講座。張主任深入淺出的從三個方面講了如何在本職的崗位上做好文書這個肩負重任的工作。我本人感覺張主任確實是身處基層熟悉基層理解基層的鄉鎮干部，他以其通俗的語言，貼地氣的話語把村文書在村級組織中重要性和現代農村組織工作中文書的職責講的很透徹，為我縣廣大文書上了一堂生動的課，為村文書在開展以后的工作指明了方向。作為一名村級組織的文書，結合我個人的工作思路體會談一談在本職崗位上如何做如何干好文書工作。
認真學習理論，用理論武裝思想頭腦。中國的農村是基礎，要實現富強民主文明的偉大祖國，農村就是振興的主戰場，就需要許許多多的基層工作者為廣大人民群眾熱情的服務好，把黨的方針政策傳播給人民群眾，讓廣大人民群眾在黨的領導下共同為偉大的祖國繁榮昌盛做出應有的貢獻。所以作為一名村級組織的工作人員有義務要把黨的理論方針認真的學好用好來為老百姓服務好。學好黨章黨規，學習黨中央系列重要講話，讓黨的理論入腦入心，我們才能在本職崗位上為廣大老百姓服務。
鉆研各項業務，工作才能勝任。作為村文書，村級一切的軟件資料必須都從自己手中過，如果沒有專業的知識，沒有過硬的文字功底，那么我們干起工作來就會顯得無從下手。偉大的祖國現發展蒸蒸日上，高速發展的社會就需要高素質的人才，如果沒有一定的業務知識就會陷入在茫茫的工作中而無法自拔，就會影響本村的各項事業的發展。所以作為一名村文書提高自身的業務水平，提升自己的工作能力是勢在必行的發展趨勢。
要有一份持之以恒的心扎根本職工作。農村基層現在每天面對許多的工作要做，上面一條線下面一根針，我們的文書就是針眼，隨著信息化時代的到來，工作的速度工作的效率節奏越來越快，隨時都有上級需要上報的材料，時有多個部門同時都要工作材料，往往是干的了這個干不了那個，一天到晚忙的焦頭爛額，但工作還是沒有搞上去，就會受到批評和責問。如果耐不住委屈，耐不住時有高強度的工作壓力而耍脾氣。造成整個工作停滯不前而導致百姓的利益受損，這是極大的錯誤和失職。所以作為掌握全盤材料工作的文書要有一顆愛崗之心，要有一顆持之以恒之心守護這個崗位，認真對待每一份工作重視每一份工作。
要認準身份定位自己。抱著一顆為民服務真誠的心。作為文書，首先要深知自己的工作責任，認清自己的工作范圍，在工作中要積極向老同志學習，在村級各項事業發展中積極向村兩委領導和班子成員建言獻策共同推動村級各項事業向前發展。做到參政而不爭權，謀事而不越權。尊重各級領導分配，兢兢業業在本職崗位上干好每一件工作。在榮譽和利益面前低調做人。不能因自己的工作多而居功自傲，時刻維護組織和各級領導的權威。做到上級有指示就遵循，老百姓有合理需求就認真反映匯報，幫助老百姓解決實際困難。
做好橋梁紐帶作用，拉近干群距離。作為文書，除了搞好村級軟件資料，還要做好村級組織的聯絡員，對上銜接上級黨委政府部門對下聯系村民百姓。村文書因工作關系與政府部門打交道多，首先個人素質必須提高，與上級部門工作人員接觸要謙虛謹慎，虛心請教完成村兩委交給的任務，為集體事業做出不懈努力。認真帶回上級部門的.精神指示及時準確地向村兩委領導反映。對村民百姓要熱情接待，替組織為村民答惑解疑，讓不明是非老百姓帶著怒氣而來，聽后帶著笑容而出。一同與村兩委其他班子成員共同為廣大村民服務好。
遵紀守法秉公辦事時刻把老百姓的事放在心上。在實際工作中，首先要把紀律停在前面，管好自己的思想行為，在為黨和村民辦事時要做事不能任性，應該想到那些事不能做那些事不能干，時刻永記法律法紀的圣神尊嚴，依法照章替民辦事，把黨的政策認真地向下傳遞好宣傳好，把黨的惠民政策向下認真地落實好，把老百姓的需求和困難及時地反映給黨組織，做到權為民所用、利為民所謀情為民所系，在本職崗位上做好黨和人民的勤務員。
總之，能夠成為一名村文書，這是村級領導對你的重托，是廣大村民百姓對你的信任，是上級黨組織對你的工作履歷考驗，所以說我們要在這平凡的崗位上勤奮工作，認真履行職責，及時完成黨組織交給的任務，真心實意為廣大村民服務，在最基層的歷史舞臺上綻放自己最靚麗的人生價值。
提升培訓心得體會4
通過這幾天的培訓，讓我真正了解和認識了全縣的歷史老師，我們是一個名副其實的優秀團體，老教師們的大公無私的奉獻精神、高瞻遠矚的境界和年輕教師的積極開拓進取的精神，激勵我必須重新定位，不斷提高。
培訓時，在魏老師的`指導下，老教師把多年來積累的處理教材的途徑、分析教材的方法、教材在教學中的應用技巧和管理學生經驗，都毫不保留的傳授給全縣的教師。他們把久遠的、與學生毫無聯系的知識，通過設置情境、巧妙設問，把學生融入到歷史中，想盡各種辦法、采用多種方式，讓原本枯燥無味的歷史活靈活現，提高歷史的趣味性，達到調動學生積極、主動的參與到歷史教學，在師生平等對話和活動中，學生就順其自然的掌握知識，體驗了歷史，培養學生的情感態度與價值觀，從而順利完成歷史教學中的三維目標。年輕教師他們抓住培訓過程中，敢于對教材質疑，爭先恐后的提出許多問題，以包容的心態囊括教師的各種答案，并進行整合。每天我們都是幾個培訓學科中結束最晚的，他們都沒有怨言，老師們臉上的喜悅就是體現。
從他們的身上，我學到了在以后教學中注意從積累歷史知識、課堂教學和課后活動中，勇于從不同角度研究教材、研究教學過程、教學手段、學生特征，改變以前只重視教學形式，不重是分析教材內容的缺點，努力讓好每一節課，讓學生能從我的課堂上學到真正的知識，學會真正的思考，學會創新，提高學生的同時，也提高自己的業務水平。
提升培訓心得體會5
通過觀看視頻，和各位同仁們的交流，發現了自己的很多不足，在知識的構建上還是在軟件的運用上都存在很大的不足，需要在此次國培中不斷的完善自己，充實自己�，F將具體想法實施如下：
一、研修目標
1、提高自己對信息技術應用在物理學科教學中應用的能力。
2、能結合有關信息技術應用能力，針對物理教學不斷反思和總結，提高自身的專業發展能力。
3、更新教育觀念，使之與當前國家教育發展方向和學生實際相結合。
二、研修方式
1、聆聽請教
認真參加學習，對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網查詢并向同行請教，努力向尋求專家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員交流學習。
2、反思提升
加強業務進修，主動關心國內外及周圍教育信息和專業理論，汲取信息技術學科的新知識、新技能。利用信息技術手段輔助教學，充分利用網絡優勢，積極參與在線研討。
利用網絡教學平臺和教師網絡研修社區，有效開展自主、合作、探究等學習活動，樹立終身學習的理念，為自身的可持續發展奠定基礎。
3、積極學習
珍惜這次培訓提升機會，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求，認真聆聽專家報告，并做好必要的記錄，以彌補自己專業知識的不足。
積極參加教育科研能力研修，樹立教科研意識，把研修和教育科研緊密結合，撰寫教學論文或者教學設計。
三、具體措施
1、及時登陸網絡研修平臺，認真完成培訓期間各項任務及作業。
2、認真聆聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運用于實踐，提高自己業務水平。
3、培訓期間多與同行研討交流，取長補短，不斷總結和反思，力爭讓信息技術更好的.服務我們的教學。
4、多閱讀信息技術方面的書籍，掌握教學中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術應用能力水平。
總之，我一定認真學習，不斷豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力，并學以致用。
提升培訓心得體會6
課堂教學的高效率，是每一個老師不斷追求的目標，它是教學過程的化。自從我們實行課改以來，在高效課堂的實施上，我們遇到了很多問題。等專家來指導，各路神仙各有各的招兒。今天是這套，明天又是那一套。真正適合我們的是什么呢?這次錢麗麗老師的一番話，使我豁然開朗。因為他們也遇到過同樣的問題。解決的辦法就是：自己的問題還得自己解決。學生與學生不同。私立學校與公立學校有很多不同之處。比如：共同體好多學校是寄宿制學校，學生上晚自習，那么預習情況就好控制與掌握，而我們卻不同，我們掌握不了他們在家的學習情況。有些學生根本就不預習，怎么辦?
課堂是我們教學的.主陣地，要切實的提高教育教學效率，課堂就是我們的主戰場。所以，我們得把好多工作拿到課堂上來做。那么，就要求我們在設計導學案時，切合我們的實際情況。一是教師能夠依據課程標準的要求和學生的實際情況，科學合理地確定課堂的三維教學目標。因為教學目標的預設與課堂的實際情況不可能完全吻合，這就需要教師在教學的過程中對教學目標作出適時調整，限度地面向全體學生，使其更好地體現教學目標的適切性。二是教學的過程必須是學生主動參與的過程。這種主動參與主要體現在教師能否采取靈活機動的教學策略調動學生學習的積極性，能否積極引導學生積極思維，能否給予學生更多的時間和機會進行必要的合作和展示，使全班學生分享彼此的學習成果。三是教學中適時跟進、監測、反饋、解惑，以多種方式鞏固學生的學習成果，使三維教學目標的達成度更高。
同時，經過這次培訓，使我認識到：在課改的新形勢下，把課堂還給學生，以學生為主體，并不代表老師不講了，老師要有三講：1。老師要范讀。沒有教師的示范，學生的發音不會準確。老師還要領讀，外語畢竟是外語，老師不領讀，有的學生根本就不會讀。在領讀的基礎上，可以再讓學生讀。2。老師是課堂的組織者，要調動學生的積極性，使課堂更有效。3。教師點撥要到位。對語法知識不是不講，而是要優化語法。
總之，在課改的道路上，我們遇到的困難不少，碰到的問題也會很多，教師要把追求課堂教學藝術的完美與課堂教學的高效作為自己孜孜不倦的追求。只要我們面對問題和困難，冷靜思考，勇于實踐，善于總結，一定會不斷提高課堂教學效率。效果的化，是師生完美配合的結晶。
【提升培訓心得體會】相關文章：
提升培訓心得體會06-21
技能提升培訓心得體會05-26
能力提升培訓的心得體會10-12
提升管理培訓心得體會09-03
管理提升培訓心得體會12-11
能力提升培訓心得體會02-22
幼師提升培訓心得體會06-30
數學提升培訓心得體會12-27
素質提升培訓心得體會01-05
素養提升培訓心得體會09-05