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      1. 學習培訓心得體會

        時間:2022-10-28 04:11:04 培訓心得體會 我要投稿

        【實用】學習培訓心得體會模板集錦十篇

          某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以記錄在心得體會中,如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編為大家整理的學習培訓心得體會10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】學習培訓心得體會模板集錦十篇

        學習培訓心得體會 篇1

          20xx年9月21日我參加了集團公司組織的的特種設備視頻培訓,通過一天的培訓學習,課程學習結束感受頗深,切實的感受到了對特種設備簡史、安全法及使用管理的理解和深刻的掌握,在此感謝上級領導安排的此次培訓活動,感謝授課老師精彩的授課講解,此次的培訓學習,是自己的理論基礎、業務水平等都有比較明顯的提高,F將此次培訓學習心得總結如下:

          一、立法的宗旨鮮明

          《特種設備安全法》第一條闡明了立法的宗旨,即為了加強特種設備安全工作,預防特種設備事故,保障人身和財產安全,促進經濟社會發展。圍繞這一宗旨,明確了特種設備安全工作應當堅持安全第一、預防為主、節能環保、綜合治理的原則。法律創設的多項制度,充分體現了預防為主的理念,入圍保障特種設備的本質質量,規定對特種設備生產實行許可制度,對鍋爐、壓力容器等特種設備的制造要試試監督檢驗,特種設備產品、部件、或者采用的.新材料,要按照安全技術規范的要求進行安全性驗證;為保障特種設備的安全運行,特種設備使用單位要建立崗位責任,制定操作規程,對設備進行定期檢驗和定期自檢等等,這些規定重在事前把關,防止不合格設備進入使用環節,防止不安全設備繼續使用,做到防患于未然。

          二、具有鮮明的可執行性和可操作性

          特種設備生產、經營、使用單位的安全主體責任,重點強調了特種設備生產、安裝、經營、使用、維護保養、檢驗檢測等全過程的監管,確立了特種設備管理制度、質量責任追溯制度、產品召回和報廢制度等,具有鮮明的可執行性和可操作性。

          為保障安全,法律設立了特種設備生產、經營、使用、檢驗、檢測、監督管理無縫銜接的安全責任體系。在完善現有特種設備安全檢查制度的基礎上,創造性地建立了三項基本安全監督管理制度。

          一是對特種設備整個生命周期完整信息記錄的可追溯制度,明確特種設備的設計文件、產品合格證明。安裝及使用維護保養說明、監督檢驗證明等相關技術資料和文件;特種設備的定期檢驗和定期自行檢查記錄;特種設備的日常使用狀況記錄;特種設備及其附屬儀器儀表的維護保養記錄;特種設備的運行故障和事故記錄要建立設備信息檔案;

          二是缺陷特種設備召回制度,是因生產原因造成特種設備存在危及安全的同一性缺陷的,特種設備生產單位應當立即停止生產;

          三是存在嚴重事故隱患特種設備的報廢制度,是特種設備存在嚴重事故隱患,無改造、修理價值,或者達到安全技術規范規定的其他報廢條例的,特種設備使用單位應當依法履行報廢義務,采區必要措施消除特種設備的使用功能,并向原登記負責特種設備安全監察部辦理使用登記證書注銷手續。以上從制度上保證了最大限度的降低安全陷阱對民眾生命和財產的侵害,體現了一人為本,生命至上的立法宗旨。

          三、齊抓共管,綜合治理

          特種設備安全關涉多個方面,是一項系統工程,需要社會各方面的參與,齊抓共管,才能達到事半功倍的效果。其中特別突出三點:

          一是突出強化各方面責任,特別突出了企業的主體責任。明確特種設備生產、經營、使用單位的責任。

          二是突出強調發揮政府監督作用,履行政府的行政監督職能。

          三是突出強調發揮社會監督作用,保障公眾的知情權。消費者在享有使用特種設備權利的同時還負有監督這些制造單位、使用單位企業安全的責任,同時對政府的履行責任監督管理。

          特種設備安全法把人民群眾生命財產安全放在首位,立足解決特種設備安全工作面臨的各種問題,借鑒了國際上先進的安全監管經驗,具有非常強的科學性;前瞻性和可執行性。該發的頒布,標志著我國特種設備全工作向科學化、法制化方向又邁進了一大步,對規范特種設備的生產、經營、使用、檢驗、檢測和監督管理活動,提高我國特種設備安全整體水平,有效保障人民群眾生命財產安全,具有重要意義。

        學習培訓心得體會 篇2

          7月18日,廣東省煙草商業系統94名新入職大學生懷著同一個夢想從全省10多個地方聚集到省煙草培訓學校。雖是三伏天氣,但大家的學習熱情絲毫不減。我帶著憧憬和強烈的求知欲望而去,希望通過培訓展現全新的自我!

          五天的時間轉眼即逝,培訓效果超乎我的想象,讓我受益匪淺。下面我將心得體會與大家一起分享。

          一、 開班典禮及座談會——激勵前行

          開班典禮上,張輝明副處長及老員工代表百忙之中給我們做了重要講話。張處長的講話寓意深遠,讓我感悟頗多。首先,講話讓我體會到煙草商業系統擇優錄用的招聘原則以及招聘程序的公平、公正、嚴格與高效。其次,講話讓我體會到煙草商業系統系統惜才、愛才、重視人才的人才觀。第三,講話讓我進一步加深了對煙草行業的認識。最后,講話為我的職業規劃指明了方向。

          老員工代表用樸素、生動語言結合親身經歷為我提供了前進的動力、指明了通向成功的光輝大道,他們是我學習的榜樣。

          二、 煙草行業知識的'講解——加深認識

          培訓班根據工作需要精心設置了煙草行業發展史、行業概況、廣東煙草商業系統概況等課程。授課老師深入淺出的講解使我對煙草行業有了較全面、系統、深刻的認識。

          煙草行業發展史課程讓我構建了世界、中國煙草發展史的基本框架。行業概況課程對實現專賣制度以來的行業發展狀況進行了較系統的講述,糾正了我對煙草發展盲目樂觀的態度。廣東煙草商業系統概況課程讓我對廣東煙草商業系統的發展歷史、現狀及發展趨勢有了更深的認識。

          三、 職場素養知識的講解——融入職場

          培訓班還根據煙草工作需要精心開設了角色轉變、職業生涯規劃、商務禮儀、時間及目標管理、有效溝通等課程。授課老師用風趣幽默的講解打破了我自滿的夢境,讓我意識到自己的淺薄與無知:欠缺商務禮儀知識,對時間及目標管理一知半解,對有效溝通技巧僅知一二,更沒有長遠的職業生涯規劃。

          但人最可怕的不是自己無知,而是不知道自己無知。我開始重新審視自我,尋找不足之處及解決之道。有幸的是,老師精彩的講解為我提供了解決不足之處的思路。

          四、 戶外拓展活動——團隊精神的培養

          戶外拓展那天,烈日炎炎,酷暑之下大家依然熱情高漲,我被他們高昂的情緒感染,雖身體欠佳,但我沒有放棄。沒有團隊精神的“信任背投”危險性大增;沒有團隊精神的“風雨人生路”舉步維艱;沒有團隊精神的“同步前行” 寸步難行;沒有團隊精神的“合力高V”走鋼絲進退維谷;沒有團隊精神的‘生命門’攀越令人望而卻步。

          培訓滿足了我的求知欲,它不僅讓我對煙草行業有了較全面系統的認識,提高了我的職業素養,更激勵我前行;它不僅給與我前進的不竭動力,更給我指明了前進的方向!

          我向煙草學校走去,原想收獲一縷春風,她卻給了我整個春天;我向肇慶煙草走去,原想捧起一簇浪花,她卻給了我整個海洋;我向煙草行業走去,原想擷取一枚紅葉,她卻給了我整個楓林。

        學習培訓心得體會 篇3

          很榮幸能夠代表本期新時代年輕干部學員在這里交流發言,向龔書記及各位領導匯報我們一周的學習和收獲情況。今天我交流的主題是:不忘初心,艱苦奮斗,為我縣高質量發展貢獻青春和汗水。通過一周的學習鍛煉,我們收獲了很多,也成長了很多,我們的理想信念更加堅定、扎根基層的決心更加牢固,各項為民服務本領得到增強,綜合素質得到極大提升。這些收獲的取得都離不開縣委的關心關愛、縣委組織部和縣委黨校的良苦用心和辛勤付出。在此,我謹代表全體年輕干部對縣委、縣委組織部和縣委黨校表示由衷的感謝。我們學習的最終目的是為了學以致用,用于指導我們的實踐工作。因此,在回到基層工作崗位后,我們決定從以下幾個方面做起:

          一是全面增強四種意識,做到信念堅定、扎根基層、奉獻基層。通過此次學習培訓,我們的黨性得到進一步鍛煉,思想得到進一步洗禮,我們的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識得到進一步增強,對黨忠誠,聽黨話、跟黨走,當老實人、做老實事、說老實話。具體到工作中,就是堅決執行縣委的各項決策部署,不折不扣完成組織交辦的各項工作任務,不講價錢、不搞變通。堅決服從組織安排,安心在鄉鎮基層工作,真正沉下心來扎根基層、奉獻基層,不辜負組織和人民的重托。

          二是全面提升為民服務本領,做到銳意進取、敢于擔當。作為鄉鎮基層干部,每天直接與群眾打交道,負責落實黨和國家在農村的各項方針政策,擔負著為民服務的最后一公里。通過此次學習培訓,我們的為民服務本領有了很大提升,尤其是領導講授的`群眾工作方法,讓我們受益匪淺;氐綅徫缓螅覀儗⒗^續加強學習,爭分奪秒學政策、時時處處學新知,全面提升八種本領和各項為民服務本領,將心思和精力用在為群眾辦好事、辦實事上,敢于在精準扶貧、綜治維穩等各種急難險重的工作任務勇挑重擔,以群眾的滿意度來衡量自己工作的好壞,在干事創業中實現自己人生的價值。

          三是全面增強法紀意識,做到廉潔自律、一心為公。作為年輕干部,工作經驗和社會閱歷相對較少,在面對各種誘惑時,被腐蝕的風險相對較高。近段時間爆出的90后干部貪腐的案例就反映了這個問題,也引起了各級組織對年輕干部加強廉政教育的警覺。我們年輕干部手中或多或少都有一些資源和權利,比如蓋個章、開個證明,或者從事單位財務工作,都有犯錯的可能。在今后工作中,我們將進一步增強法紀意識,時刻保持警醒,自覺抵制誘惑,堅持原則,守住底線,不能辦的堅決不辦,做到廉潔自律、一心為公。

          最后,我代表我們所有新時代年輕干部,向縣委鄭重表態:我們作為年輕干部,一定會體現年輕干部應有的朝氣和活力,在自己的工作崗位上,踏實苦干,為我縣“一核兩帶三為主”的實施和高質量發展貢獻自己的青春和汗水!

        學習培訓心得體會 篇4

          轉眼,短暫的浙江大學新聞輿情培訓已經結束,我又回到了忙碌的工作崗位,但是培訓時的點點滴滴,依然歷歷在目,豐富的課程內容,讓我受益匪淺;最美鄉村的實地考察,讓我流連忘返;美麗的人間天堂,讓我心曠神怡;同學們的才華橫溢,讓我明白自己需要更加發憤圖強。

          一、回看培訓的課程,我求知若渴。

          名校名師的授課,絲絲入扣,每一堂課都精彩紛呈。老師深入淺出的講解,讓原本枯燥的學習過程充滿了吸引力。二是認識到大數據時代,政府治理需要創新。以互聯網為代表的信息技術日新月異,引領了社會生產新變革,創造了人類生活新空間,拓展了國家治理新領域,我們應該走在信息技術的前沿,創新政府工作方式,去更好地服務人民。三是了解了中國傳統文化與人生智慧,

          再次感受到了五千年中國文化的博大精深,易經乾卦"龍之六態"對人生智慧的啟示。四是新聞輿情應對水平進一步提高。別開生面的模擬新聞發布會,讓大家都身臨其境地感受到新聞發布會的緊張氣氛,也學會了面對媒體出難題時基本的應對策略。五是學習了兩微一端的'運用與管理。微博、微信和客戶端在我們的生活中扮演著重要的角色,但是具體運用到工作中,我們知之甚少。通過老師的講解,我學會了如何運用兩微一端做好宣傳工作。五天的課程,信息量大,涉及面廣,更像一面鏡子,照出了自己知識的匱乏,激起了我求知若渴的欲望。

          二、回憶培訓的細節,我思緒萬千。

          勤能補拙,笨鳥先飛。與培訓的同學們深入地交流學習中,同學們個個滿腹經綸、學富五車讓我充分認識到自己能力的不足,倍感壓力。但我相信,勤能補拙,笨鳥先飛,在以后的工作中,我將更加的努力,縮短與他們的差距。勿以善小而不為。長沙相比杭州,城市文化、城市品牌和城市營銷都還有一定差距,作為一名普通市民,我無力改變,但是我能給自己身邊的人做出正能量的榜樣。杭州市的"汽車主動讓行人、市民的熱心直率,景區環境干凈整潔"給我留下了非常深刻的印象。"干凈,整潔,文明,禮貌",不是一句口號,它離不開政府的管理,更離不開的是每一位市民"勿以善小而不為"的心態。讓我們生活的城市形象更好,我還可以做得更多。工欲善其事,必先利其器。面對日益復雜的政府工作,需要我們有更加充足的理論知識和實戰經驗,而多去先進地區培訓是提高理論知識和獲取實戰經驗的高效途徑,所以我會在自身努力學習的同時,積極參與到區委、區政府組織的各類培訓中去。

        學習培訓心得體會 篇5

          xx年5月,我們xx區53人帶著仰慕,激情與疑惑一起赴山東xx考查學習。此次一行,感受的是心靈的震撼,收獲的是思想的轉變!為期一周的學習,通過聽專家講座、課堂實地聽課、與幾所名校的師生進行交談以及與同去的老師們交流,讓我們對現代教育教學理念有了一個全新的認識,特別是趙豐平校長的“高考是教育的副產品”的理念,揭示了素質教育的真諦。通過學習和觀摩,我們覺得不虛此行,現將此行的收獲和感悟作如下匯報。

          一.整體感悟

          通過觀看幾所名校,所有老師意見一致:xx的教學模式與理念就是我們教學改革的終極目標。走進xx二中,很多老師都注意到xx二中各班教室外墻報和隨處可見的中英文對照的名人名言等,包括廁所里都有,還有樓道外的英語常見句型300句等等。xx二中的教育者們真的是別具匠心。學生們就是在不經意的抬頭間,在上廁所的一瞬間,在教室外走廊上休息散步的一剎那間都可能記住一個英語句子,一個小小的英語知識點。這一份細心感動了我。學校除了整體的文化氛圍的營建外,獨具學科特點的文化學習氛圍的營建和創造也是值得我們借鑒和學習。

          xx二中認為校園更應是修煉人品、鍛造人性的地方。遵循這個理念,他們開展了豐富多彩德育活動,提高學生的個人素養,培養學生們主動探究的學習態度,也使學生們養成良好的行為習慣。這種文化的滲透可謂是“無時不在、無處不在”。學校的宣傳櫥窗內,各班走廊的展示墻,教室內的黑板旁,講臺邊,書架上,學生們書籍、筆記本的扉頁上,甚至在洗手間里…處處都有勵志的話語,處處都有教育的體現,處處都在彰顯學校的文化!正是有了這樣的一種積極向上的校園文化氛圍,才能培養出學生樂觀向上、積極進取的人生態度,所以自主學習的高效課堂模式在xx二中能成功開展自然就是順理成章的了。

          二.對“271”高效課堂的`思考

          (一)“271”高效課堂得益于“六大解放”:

          1、解放學生的頭腦,學生的頭腦不只是用于記憶,還用于思考。

          2、解放學生的雙手,要創造機會讓學生動手操作、提高技能、增強本領。

          3、解放學生的眼睛,要讓學生學會觀察,觀察自然,觀察社會,觀察生活。

          4、解放學生的嘴巴,給學生機會表達,學會表達,學會交流、演講、評價。

          5、解放學生的空間,讓學生走出去,讓學生自由發展。

          6、解放學生的時間,學生的高效學習,確保有更多時間從事學習外的其他活動。

          (二)“271”高效課堂立足于三個轉變:

          1、教師角色的轉變:由師長變為學生,由領導者變為組織者、合作者,變“教”為“啟”,變“教”為“幫”。

          2、學生角色的轉變:學生要成為學習的小主人,變被動接受為主動探求。

          3、教室功能的轉變:使“教室”變為“學室”,使“講堂”變為“學堂”。“教學”被詮釋為——教給學生如何學習,邊學邊習。

          在xx二中271的高效課堂上,學生真正成了學習的主人,教師是課堂的策劃人、導演,總之課堂完全的交給了學生。學生按照導學案的思路步驟積極參與,課堂活而不亂,課堂知識信息量大,課堂效率得到了最大化,這就是高效課堂的“7”。而老師作為最高層的幫助者,傾聽并參與討論,進行有針對性的點撥,啟發和指導學生們歸納總結,這就是高效課堂模式的“2”。在當堂檢測的“1”中,方法靈活多樣,有書面,有口頭;可以是教師查,也可學生們互查;也可以進行組與組的競賽……在這種課堂中師生情感交融、共同創造、共同提升,教學相長;學生變被動接受為主動探求,學習成為享受,學習效益當然大幅提高。

          (三)“271高效課堂”的三駕馬車

          “271高效課堂”的有效載體——動車組之一的高效學習小組

          每班共9個小組,每組6人,小組內部根據成績合理搭配,采用aa、bb、cc組內分層學習模式,c層為待優生。小組設正組長和副組長,正組長負責學習,副組長主要抓衛生和常規,另設學科組長,也叫分組長,使每個人都有職務,這樣既防止少數人工作負擔過重,又利于調動多數人的積極性。平時活動為單位開展,例如收作業,平時的評價也是如此,表彰小組而不是個人。小組建設的核心為小組合作探究,學習小組的建設很注重評價,每節課由學科班長評價出優秀小組,每周一匯總,評選出本周優秀小組,頒發最佳小組組牌,下一周坐在教室最佳位置。由班主任負責定期對小組長進行培訓,定期召開學習小組論壇。

        學習培訓心得體會 篇6

          首先,在這培訓期間認識了很多同行的朋友,和教育專家,從和他們的交談中我學到很多的新的理念和教育的方法,從中受益匪淺,讓我知道作為一個中職的教師的肩負重任和責任,也知道了今后該往什么方向來教育我的學生,讓我們的學生成為一個合格的中職生。

          其二,培訓期間,培訓一共是分成幾大模塊來進行的學習,專業教學能力模塊、專業核心能力模塊、專業選修模塊,在這幾大模塊的學習中,擴展了我的視野和知識體系,讓我對我的工作更加的充滿信心和激情,在這四個模塊培訓中印象特別深的是第一模塊(專業教學能力模塊)的學習,從這個模塊的學習中深入的`了解到中職專業課程的具體該怎去開設,也知道對中職學校的課程的開設,最好要根據企業和市場的調研,來確定我們需要培養什么樣的人才,來確定對不同專業課程的開設,才能滿足企業和市場的需求,這對我們學生的發展都是至關重要的,也是必不可少的一項工作,也只有這樣才能跟上市場的需求,才能與時俱進,走在時代的前端。

          其三,在專業核心能力模塊學習中,感覺時間過的很快很緊,在這個模塊的學習中我過的很辛苦,但我也苦中有樂,此模塊的學習給我的感覺是這四個模塊學習中競爭最激烈,所有的學員直接你追我趕,組員之間相互協同和配合來完成此模塊的學習,通過此模塊的學習,增加了我的專業知識和專業實踐的能力。

          總之,通過這次學習,我明白了:信息時代的教師,不僅是教育者,而且是終身學習和學習型社會中的學習者。只有通過學習,才能不斷地更新自己的教育教學觀念,跟上時代的步伐,否則就會被學校和社會淘汰,活到老學到老是我們的責任和義務,作為中職學校一位普通老師,我希望我們所有的老師都能這樣去做,彼此之間相互學習、相互競爭、相互提高自己的專業知識水平和專業實踐能力,大家一起來把我們的職業教育提高一個臺階。

        學習培訓心得體會 篇7

          我有幸參加了安康市小學校長任職資格培訓學習,雖然時間短暫,但受益非淺。讓我體會到作為一名教育工作者,能參加此次培訓,真是一次大好的機遇和學習的機會,使我真正領悟到了以人為本的新理念、新思想的現代教育摸式,明確了校長與學校管理,教學支持與學校發展的內在聯系。下面就我的學習和認識談幾點心得體會。

          一、校長的定位與職責

          校長是學校的領導者、決策者和高級管理者,是學科帶頭人,是學校領導集體的帶頭人,有什么樣的校長,就有什么樣的學校。校長的工作是對學校全局起指導、組織、協調和統攬作用,要依據國家的教育政策、法規,結合本地區、本學校的具體辦學條件,統籌全校工作,正確的確定一定時期內學校的重心、中心及發展規劃,并組織、協調、實施這些工作任務,務必得到預期的效果。作為一校之長,要領導好一所學校,并非是一件簡單的事,尤其在辦學條件受各種因素制約的情況下,更是如此,要明確五個“做什么”,要有領導風格,也就是校長風格。作為校長,在工作實踐中你可能意識到用不同的領導風格去處理問題和決策時,會收到不同的效果,同樣是你自己,有時處理問題會得心應手,有時感到束手無策。一些問題用這種方式無法解決,用另一種方式卻能得到圓滿解決,并取得滿意的效果。所以領導者的風格對師生有不同的影響力,會產生不同的結果!邦I導者就是管理者,管理者就是領導者”領導者是對全校工作起統帥作用并總攬全局的,領導者就是知道自己該做什么事情,管理者是去完成一個特定的'、具體的工作,管理者就是做事,把事做好。

          二、教育與教育公平

          通過培訓學習,使我明確了教育公平的含義:“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機會和教育效果的權利。”教育公平的內容簡單概括為以下五個方面:權利公平、機會公平、學業成就公平、學生成就機會公平、教育祈求公平。作為校長是學校的領導者,對學校工作負有重大責任,因此,在解決教育公平問題上,校長應負有最重要的責任。首先校長要樹立教育公平的思想意識與教育觀念,其次要及時了解和掌握教育動態,特別是自己學校教育教學過程中的公平問題,把教育公平作為學校管理的重要組成部分。要樹立公平行為,公平對待不同性別、民族、家庭經濟狀況或背景的孩子,不放棄每一個孩子成功的機會;讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環境中完成教學目標。在現實生活中,人們往往用一把“尺子”量不同的學生,而忽視了兒童的個體差異,這種形式看似公平的東西,在實際上恰恰是不公平的。要建立教育公平支持系統,尋求政府的支持、社會的支持家長的支持、教師學生的支持。

          三、學校評價在管理中的作用

          隨著基礎教育的深化改革與發展,以及義務教育新課程的推行,學校評價在學校管理中的作用顯得非常重要。學校評價是指根據一定的標準,采用一定的評價方法,學校不應把考試成績、升學率作為唯一的評價標準,學校應以學生全方位的發展狀況和發展過程來體現學校工作的效果,什么樣的學校是好學校、什么樣的教師是好教師、什么樣的班級是好班級、什么樣的學生是好學生?要有正確的評價依據。學校評價標準應當體現以下幾個方面的要求:績效要求、職責要求、素質要求,在基礎教育改革過程中,越來越多的人意識到,學校工作項目繁多、涉及面廣,很難用一個標準、一把尺子來衡量所有的學校工作。

          總之,經過培訓學習,讓我學到了不少的知識,在今后的工作中,我將把這次學到的理論與我校實際有機地結合起來,做到學以致用,把以人為本的教育思想貫穿于整個學校教育教學活動的始終,不斷深化學校內部改革,健全各種規章制度,做到人性化管理,努力辦人民滿意的學校,全面提升我校的綜合競爭能力,力爭將我校辦成一所家長信賴、學生向往的學校。教育是為社會服務的,學校是實施教育的主陣地。因此,作為一名管理者更覺得責任重大。領導是一門藝術,管理是一種責任,只有把責任與藝術有機結合,才能更好地管理學校,更好地服務社會。態度決定高度,思路決定出路,只有積極探索,勇于創新,才能使學校的教育教學再上新的臺階。

        學習培訓心得體會 篇8

          八月15日到八月23日,參加了由準能公用事業公司提供的關于變頻器和PLC的培訓學習。本次培訓由新疆博識通咨詢有限公司組織,地點位于陜西榆林。首先,我非常感謝公司給我們新進員工的培訓,也很榮幸參加了這次培訓。我們剛走出校門、走上工作崗位不到一個月,公司就給予我們這樣的培訓機會,這說明公司對我們新進員工培訓的重視,反映了公司“重視人才,培養人才”的戰略方針;對于剛走上工作崗位的我,也非常珍惜這次機會。盤點近半個個月的培訓學習,首次接觸變頻器與PLC,盡管學習的只是變頻器和PLC的入門知識,但我收獲依舊很大,對我以后的工作也產生了很大的幫助。

          這次培訓分兩個階段進行學習,第一個階段是變頻器的學習,第二個階段是PLC的學習。

          八月15日到八月17日,首先進行的是變頻器的培訓,由王兆義老師講授。首先,我們學習了變頻器的應用概論。在這一章節,我明白了變頻器是一種用于電動機調速的智能工業電力電子電器,它接在三相電源與電動機之間。變頻器的端子包括主電路端子、輸入控制端子、輸出控制端子與通訊接口。變頻器是從0速起動,因為突然加上較高頻率會造成過電流。其次,我們學習了變頻器的工程應用。在這一章節,重點講解了變頻器常用的三種控制模式:基本U/F控制(恒壓頻比控制)、轉差控制、PID控制。同時,在這章節解決了變頻器常用模式的幾種應用組態、參數設置和應用技巧等。然后,我們學習了變頻器主電路的測量維修。通過學習我學會了在不分解變頻器的前提下,通過進行測量,判斷主電路大部分故障的方法。第四章學習了變頻器控制電路的測量維修。這一章主要講解了變頻器報警跳閘和不報警停機故障的判斷方法,端子好壞的技能測量。最后學習的是變頻器過流過載過壓故障的維修。在變頻器的學習過程中,王老師做了一個水泵恒壓供水系統的實驗,這個實驗與我現在的工作環境有關系,希望在以后的工作中能有機會更深的理解水泵恒壓供水系統。

          八月17日到八月23日,學習的是有關PLC的知識,由李丙林老師講授。可編程控制器(ProgrammableLogicController)簡稱PLC,以西門子公司的S7—300/400系列大中型PLC為主要講授對象。S7—300/400屬于模塊式PLC,主要由機架、CPU模塊、信號模塊、功能模塊、接口模塊、通信處理器、電源模塊和編程模塊組成,各種模塊安裝在機架上。通過CPU模塊或通信模塊上的通信接口,PLC被接在通信網絡上,可以與計算機、其他PLC或其他設備通信。第一天學習的是PLC理論知識,在這一天我明白了PLC的工作原理以及S7—300/400的硬件與組態。安裝PLC模塊時,電源模塊總是安裝在機架的最左邊,CPU模塊緊靠電源模塊。如果有接口模塊,它放在CPU模塊的右側。電源模塊為CPU模塊和其他模塊提供DC24V電源。除電源模塊以外,其他模塊通過背板總線連接起來。接下來,我們進行的是上機學習。在這之前,首先安裝STEP7編程軟件和PLCSIM仿真軟件。STEP7是S7—300/400專用編程軟件,STEP7用于對整個控制系統進行組態、編程和監控。PLCSIM為STEP7嵌套軟件,它用于在STEP7軟件內部進行PLC仿真。在實際操作中,STEP7通過PC(編程設備)/MPI(多點通訊接口)與PLC通信。然后,李老師講解了STEP7的硬件組態工具HWConfig與I/O模塊的地址分配方式。接下來,老師重點講授的是S7—300/400的編程語言與指令系統。本次培訓主要學習的是梯形圖(LAD)編程語言。在STEP7中建立新項目,打開硬件組態工具,選擇合適的硬件組態;再打開OB1(主編程窗口),運用梯形圖編程語言和相關的指令,即可完成各種工業運行過程:接著打開PLCSIN仿真軟件,將編好的程序下載進入PLCSIM軟件,運行PLCSIM軟件。這樣就完成計算機模擬PLC用戶程序的執行過程。如果在PLC運行過程中發生故障,可以通過STEP7中的診斷緩沖區,查找故障原因:然后通過程序狀態功能和變量表調試程序。最后學習的是WinCC組態編程軟件。STEP7、PLCSIM和WinCC三者的關系是:在STEP7中編輯所需的程序,將程序下載到PLCSIM中,PLCSIM相當于真實的PLC,然后通過WinCC中的組態圖監視和修改PLC。盡管在我工作的單位現在使用的依然是S7200PLC,但通過這學習對我以后掌握單位的工作設備相信會有很大的幫助。

          時光總是匆匆而逝,轉眼間榆林培訓就這樣結束了。這次的學習真可謂受益匪淺,讓我懂得了很多以前不知道專業知識,也讓我把以前許多模棱兩可的專業知識以及專業操作,在此次學習中大多數都已經解決。不足的是由于這次培訓是第一次外出學習,前期準備工作做的不夠充分,下次如果還有機會讓我來學習深造,我一定先制定一份充分詳細的'學習計劃,讓我的學習有目的、有計劃、有效果。

          現在我已經回到單位,回到自己的工作崗位上,單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習、總結。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多難以攻克的技術問題是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創新。這次的外出培訓學習帶給我的,不全是我們所接觸到的變頻器和PLC的基本知識,也不僅僅是通過PLC相關軟件編程的能力,更多的則需要我在學習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次學習達到了它的真正目的。

        學習培訓心得體會 篇9

          四月底,根據市委安排,我參加了為期五天的東陽培訓班。通過現場授課和實地參觀學習,進一步開闊了視野,增長了見識;進一步增強了加快發展的危機感、緊迫感和責任感。

          東陽市地處浙江省中部,改革開放以來,東陽人克服資源匱乏(七山一水二分田)、交通區位優勢不明顯等不利因素,解放思想,超前思維,善于捕捉、把握和用好機遇,通過不懈努力,不僅贏得了"三鄉一城"的美譽,而且經濟總量躍居全國百強縣市。在學習中,我深深的的體會到東陽人強烈的求變圖強的進取精神以及精益求精的工匠精神。

          一、實現新一輪發展,必須進一步解放思想、更新理念

          解放思想是引領發展的一大法寶。東陽從"一無所有"到"無中生有",再到"無所不有",創造了橫店影視城拍攝基地。20xx年,文化產業和影視業稅收高達15億。東陽的成功,關鍵在于思想的解放,在于敢于突破、敢于創新。改革開放之初,我們沁陽人為什么能抓住機遇、奮力而為,迎來了第一輪發展的先機?也正得益于思想的解放。特別是當時的沁北人,由于人多地少,土地資源倒逼,迫使一部分人走了出去,開了眼界,從思想上打破了條條框框的`束縛,創造了"十八羅漢鬧中原"、經濟總量位居全省縣市第四的輝煌。但是由于隨后我們固步自封,思想僵化,在企業轉型升級過程中,不僅沒有完成產業上的轉型升級,而且砍掉了一個又一個傳統產業,也喪失了一次又一次的發展機遇。那么在當前經濟進入新常態的情況下,如何做好這一輪的轉型升級,實現綠色發展?首要任務是思想上的進一步解放。只有進一步解放思想,才能真正面對當前經濟運行過程中動力轉換、結構調整以及經濟下行的諸多壓力和挑戰,真正看清影響沁陽經濟發展的癥結所在,找準解決問題的突破點和著力點。

          二、實現新一輪的發展,必須鍛造"工匠"精神,對既定目標鍥而不舍

          不少同志也談到了東陽的發展離不開東陽人"工匠"精神。那么什么是"工匠"精神?"工匠"精神,不僅僅是耐心、專注,對工作精益求精,一絲不茍,更是對工作盡責盡心、認真負責。其本質首先是愛崗敬業,把工作不僅僅是當作一種謀生的手段,更是當作畢生追求的事業,一生孜孜以求,追求極致。

          橫店影視城的起步發展壯大就是"工匠"精神的具體體現。雖然橫店影視城起因于一次偶然的邂逅,但在投資過程中,也有過爭議,有過迷茫,特別是在投資數十億仍未見效的情況下,怎么辦?如果沒有徐文榮的執著,沒有徐文榮對干事創業的熱情,沒有徐文榮對橫店發展信念的堅守,就會半途而廢,就不會有橫店當前的輝煌。

          反觀我們沁陽近幾年的發展,傳統產業或萎縮、或消失,支柱產業幾次興替,城市發展規劃舉棋不定。因此,在全市各單位和干部中必須大力倡導"工匠"精神。對企業來說,要克服心浮氣躁、追求"短平快"帶來的即時利益,要有長遠眼光,注重產品的品質和靈魂,真正打造百年企業;對我們干部來說,對工作不僅要做到一絲不茍、精益求精,更要做到愛崗敬業,對事關沁陽發展的要耐心、負責、執著,一以貫之,孜孜以求。

          三、實現新一輪的發展,必須腳踏實地,真抓實干,依靠行動,實現夢想

          通過學習對比,我們知道了差距,明確了努力方向。特別是去年八月份新的市委班子成立后,在充分調研、掌握情況的基礎上,結合當前沁陽各項工作實際,提出了黨建統領全局、"4+5+6"的工作推進機制,在招商引資、項目建設、產業集聚區、財政金融建設和城市水系建設等方面給我們指明了方向。市委提出的工作推進機制思路清晰,目標明確,切合沁陽實際,緊扣沁陽人民福祉。如何把市委的各項部署落到實處?關鍵在干。這就需要我們各級各部門在市委的正確領導下,心往一處想,勁往一處使,勇于奉獻,敢于擔當,以對工作高度負責、精益求精的態度,狠抓各項工作落實,以追求極致、追求完美的工作態度,兢兢業業,扎實做好每一件具體工作,關注每一個細節,積少成多,確保市委既定目標的圓滿實現。

        學習培訓心得體會 篇10

          我于12月18日至22日參加州委組織部舉行的新農村建設學習培訓班。幾天來,通過有關部門領導的精彩授課,同時與先進縣領導的研討交流,使我進一步拓寬了視野,更新了觀念,提升了理論水平,對建設社會主義新農村有了更加深刻的認識和理解。特別是對專家提出新農村建設必須發揮農民主體作用的深刻見解,結合我今年主抓的四個新農村建設,確實受益匪淺,感觸頗深。

          一、提出建設社會主義新農村的背景及原因

          中國是個農業大國,13億人口,就有9億農民。農業是個弱勢產業,農民是個弱勢群體,農村是個容易被人們忽視的地方,F在城鄉差距越來越大,農村生產生活條件還很落后,農業基礎還處在滯后薄弱環節。

          新中國成立以來,特別是改革開放以來,我國農業和農村發生了歷史性的變化,農村經濟社會發展取得了舉世公認的偉大成就。但是,由于制約農業農村發展的深層次矛盾尚未得到解決,促進農業穩定發展、農民持續增長的長效機制尚未建立,農村社會事業發展和基礎設施建設滯后的局面尚未改變,農業仍然是國民經濟最薄弱的環節,仍然處在爬坡過坎階段,“三農”問題依然是一個比較沉重的話題。

          現在農村的現狀是:農民真苦,農村真窮,農業真危險。用農民的話說,當年城里人高唱“走進新時代”,而我們鄉里人卻感到很無奈。

          1.中國的農業基礎還不穩定,不能適應經濟社會發展和人民生活水平提高的需要。XX年中國糧食產量雖然恢復到了4.8億噸,但還不能滿足需求,比歷史最高水平還低近3000萬噸。中央十分關注13億人口的吃飯問題,如果糧食安全一旦出了問題,那將會引起全國大亂。而耕地和水資源不足的矛盾對農業發展的制約越來越明顯。解放初期全國人均耕地10.7畝,現在只有3.7畝。農業是基礎,基礎不牢,地動山搖。因此,必須增加對農業的投資,改善生產條件,提高科技水平,提高土地的產出率。

          2.必須認真對待還在繼續擴大的城鄉差距。中國農村人口占大多數,這樣的國情決定了要真正消除城鄉差距將是一個漫長的歷史過程。但是在當前工業化、城鎮化加速的背景下,城鄉差距在進一步拉大。XX年,全國農民的人均純收入是3225元,城鎮居民的可支配收入為10493元,絕對值差距達到了7283元,城鎮居民的可支配收入是農民人均收入的3.22倍。而且特別重要的是這個差距和改革開放之初相比不是縮小了,而是進一步擴大了。改革之初,中國城鄉人均收入水平都很低,79年農民人均收入是134元,而城鎮居民人均可支配收入是343元,絕對差距是209元,相對差距是1∶2.57。同時,農村的基礎設施和教育、衛生、文化等社會事業與城市的差距更大,在道路交通、郵電通訊、醫療衛生、教育科技、生活質量等等方面,與城市相差很遠,據專家測算,至少相差15—20年。現在全國仍有5萬個村不通公路,全國一半的行政村沒有自來水,3億農村人口吃的臟水,60%以上的農戶還沒有用上衛生廁所,2%的村莊還沒有通電,這需要引起高度重視。

          3.國家已經初步具備“以工促農,以城帶鄉”的條件。中華人民共和國成立后,那時候中國的工業化、城市化水平都非常低,要建設一個現代化國家,把一個農業大國逐步改造成一個工業強國,當然要加快工業化和城鎮化,所以農村一直是在為工業化和城鎮化作貢獻。中國現在有一個比較完整的工業體系,有一些比較漂亮、比較現代化的城市,它和中國廣大農民所作的貢獻是密不可分的。XX年中國的GDP為8.95萬億元,財政收入為1.34萬億元,社會固定資產投資為3.3萬億元,而XX年,GDP已增加到18.2萬億元。“十五”期間,這幾項指標都增長1倍以上。國家已經有了較為雄厚的財力來解決農村問題了。今年全國徹底取消農業稅,這不僅取消了原先336億元的農業稅賦,而且取消了780多億元的“三提五統”和農村教育集資等。去年中央用于三農的資金是2975億元。昨天聽溫總理的政府工作報告,中央今年用于三農的資金是3397億元,在去年的基礎上凈增加422億元,并且提出要加大三個力度,即:加大公共財政覆蓋農村的力度,加大國家對農業和農村基礎設施建設的投入力度,加大全社會對三農的扶持力度。

          4.是擴大內需的需要。中國經濟要增長,當然要努力地引進外資,積極地擴大國外市場。但是中國是一個有著13億人口的大國,因此擴大內需是中國最基本的方針。投資、消費和外貿出口,是經濟增長的三駕馬車。但由于占人口大多數的農民收入水平低,購買力不足,因此,客觀上影響了擴大內需方針的落實。XX年,我國社會消費零售額,在縣以下實現的部分只占總額的32.9%。農村是個廣闊的市場,如果9億農民手里有了錢,老百姓就會建樓房、買家電、供子女上學、加大農業生產投入,對各種市場產生巨大的拉動作用。

          5.構建和諧社會,必需要讓全體人民共享經濟社會發展成果。幾十年來,城鄉有一道明顯的鴻溝,城市居民的失業保險、養老保險、醫療保險、最低生活保險、教育等,農民根本無緣享受,城里人和鄉下人的差別十分明顯。要下大力氣破除城鄉二元分割的體制和政策限制,賦予農民平等的公民待遇,完整的財產權利和公平的發展機會,加快建立城鄉要素自由流動、城鄉居民地位平等的經濟社會體制。

          二、建設社會主義新農村的重大戰略意義

          中央對我國的發展建設目標有4個,即:建設現代化強國、全面建設小康社會、構造和諧社會,建設社會主義新農村。這4個目 標建設現代化強國是管總的,但都與農村有關。沒有農民的小康,就沒有全國人民的小康;沒有農村的現代化,就沒有國家的現代化;沒有農村的和諧,就沒有全國的和諧;沒有農村的穩定,就沒有全國的穩定。用胡錦濤同志的話說,那就是“三農”問題是關系黨和人民事業發展的全局性和根本性問題,農業豐則基礎強,農民富則國家盛,農村穩則國家安。

          建設社會主義新農村是我們改革開放和社會主義現代化建設的一件大事,也是我國全面建設小康社會的一件大事,更是全黨全國當前和今后一個時期的一項重大歷史任務。

          建設社會主義新農村的提出,是黨中央順應時代發展潮流、統攬全局、著眼長遠、與時俱進所作出的重大決策。這充分表明了黨中央統籌城鄉發展,解決“三農”問題的決心和信心,深刻反映了落實科學發展觀和構建和諧社會的時代要求和時代特色,集中代表了億萬農民群眾的強烈愿望和根本利益,具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。

          1.有利于統籌城鄉經濟社會發展,建立農民增收的長效機制,加快農村小康社會建設進程。

          2.有利于鞏固和加強農業的基礎地位,加大基礎設施建設力度,推進農業現代化建設。

          3.有利于拓展農村消費市場,啟動和擴大國內需求,實現國民經濟平穩較快發展。

          4.有利于逐步縮小城鄉發展差距,推進農村民主法制和精神文明建設,構建社會主義和諧社會。

          三、建設社會主義新農村的主要任務

          社會主義新農村建設是一個完整的、系統的內容,不是只強調農村的某一方面的建設,更不是簡單地理解為村莊建設。五中全會對新農村建設用了五句話的要求,即:生產發展、

          生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主。這五句話、20個字講到了整個農村經濟社會的發展,講到了農民收入的增加、生活質量的提高,也講到了農村的管理,民主政治的推進等問題。把它還說具體一點,就是農村生產力得到發展,農民生產生活水平得到提高,農村基礎設施得到改善,農村社會事業得到發展,基層的民主政治建設要向前推進。其主要任務有5條:

          1.大力發展生產力,努力增加農民收入。主要的.是4個方面:①調整結構,發展特色高效農業;②培育龍頭企業,推進產業化經營;③大力發展非農產業;④大力提高和普及農業科學技術。

          2.加強農村基礎設施建設,XX年,國家財政支農資金的增量要高于上年,國債和預算內建設資金用于農村建設的比重要高于上年,其中直接用于改善農村生產生活條件的資金總量要高于上年,并逐步形成新農村建設穩定的資金來源;A設施主要是道路、農田、水利等,改善人居環境即“五改五通”:改路、改水、改廁、改廚、改圈,通路、通電、通水、通沼氣、通信息。

          3.大力推進農村社會公益事業的發展。①普及和鞏固農村九年義務教育;②積極發展農村衛生事業;③繁榮農村文化事業;④逐步建立農村社會保障制度;⑤加大扶貧工作力度。

          4.加強社會主義精神文明建設。要完善村規民約,開展“文明新風進萬家”、評選“五好家庭”等活動,破除封建迷信,樹立文明新風,要加強農村的民主與法制建設,進行社會公德、職業道德、家庭美德教育,努力培養四有新型農民。

          5.加強農村基層組織建設。要切實加強村民自治建設,健全和完善村務公開和民主管理制度,健全黨組織領導的充滿活力的村民自治機制,讓農民群眾真正享有知情權、參與權、管理權和監督權。

          四、建設社會主義新農村需充分發揮農民主體作用

          農民主體作用發揮得怎么樣,將直接影響新農村建設成效。因此,作為新農村建設主導力量的各級政府,必須突出引導和扶持,充分發揮和實現農民在新農村建設中的主體作用。

          1、要通過宣傳切實提高農民對新農村建設的認識。在這方面要突出三個注重:一是注重宣傳政策。要采取多種形式加大宣傳力度,特別要充分發揮農村黨支部、村委會的組織領導作用,對農民進行深入細致的思想發動,通過宣傳新農村建設意義、任務、目標、內容和有關政策,轉變農民的思想觀念,提高農民的認識水平,將黨中央建設社會主義新農村的決策轉化為農民建設新農村的自覺行動。二是注重典型引帶。大力宣傳新農村建設中涌現出來的典型,用身邊事教育身邊人,讓農民看到新農村建設的美景,把農民的積極性調動起來。三是注重樹立新風。大力弘揚自力更生、艱苦創業的優良傳統,樹立農村良好民風,營造農民自主建設新農村的濃厚氛圍。

          2、要通過辦實事激發農民建設新農村的熱情。要立足本地實際,找準新農村建設的突破口,盡快解決與農民利益最現實、最需要、最直接的問題,讓農民真正得到實惠,自覺投身于新農村建設。我們必須采取點面結合的方式推進新農村建設上,在"面"上,我們提出以解決農民"增收難、行路難、飲水難、養老難、上學難、就醫難"為突破口,全面推進新農村建設。在"點"上,我們建設幾個有代表性的新農村示范村,使其在產業發展、社會事業進步等各個方面發揮好示范作用。

          3、要通過增加農民收入增強農民發揮主體作用的動力。建設新農村,生產發展是前提,生活寬裕是根本。必須把增加農民收入作為核心工作來抓,積極研究生產發展問題,拓寬農民增收渠道。要加快調整農村經濟結構,積極發展質量效益型農業,推進綠色食品、無公害食品和特色種養業發展,以特取勝,以優取勝。要把勞務輸出作為農民增收的主渠道,拓寬輸出渠道,提高培訓水平,增加勞務收入。大力發展非農產業,大力發展農村經濟合作組織,推進農業產業化經營。同時,積極支持鄉村干部、農村經營管理能人、產業大戶和具備一技之長的農民自主創業,開發農副產品資源,促進農村貨暢其流。要加快小城鎮建設,改造完善市場體系,為農民自主創業搭建平臺。

          4、要通過完善機制保護農民發揮主體作用的積極性。重點要建立和完善三個機制:一是民主管理機制。進一步完善村民代表大會、黨員民主生活會、民主議事日等制度,加大村務公開、民主理財的力度,保證農民在新農村建設中的知情權、商議權、參與權和決策權,尊重和實現農民的合理意愿。二是農民培訓教育機制。加大"陽光工程"工作力度,建好縣職業技術學校和鄉村農民培訓機構,積極培育技能型、文明型農民,全面提高勞動者素質,加速農民向非農產業轉移。三是農民生活保障機制。健全村級衛生服務網絡,完善農村公共衛生保障機制;采取土地保障和社會保障相結合的辦法,構建新型農村基本養老保障制度;不斷提高完善農村低保制度,適度提高救助標準,健全救助體系。

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