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      1. 學習培訓心得體會

        時間:2022-06-29 15:40:10 培訓心得體會 我要投稿

        有關學習培訓心得體會合集5篇

          當我們對人生或者事物有了新的思考時,可以記錄在心得體會中,這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編幫大家整理的學習培訓心得體會5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關學習培訓心得體會合集5篇

        學習培訓心得體會 篇1

          在初冬的第一場寒流來臨之際,我很榮幸與百名學員一起滿懷激情與夢想參加了市勞動教育局成功舉辦的xx年第五期創業陪訓。除了寒冷的天氣之外,全球經濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想的人,現在要面對的不僅僅是季節的轉換,更要面對經濟環境對我們實現夢想的巨大考驗。

          在學習的過程中,我學到了以下幾點:

          一是學習創業理念,當前越來越多的下崗職工自謀職業或自主創業實現再就業,創造了財富。創業,不僅是實現就業,還是實現對人生的追求和自身價值。

          二是學習創業知識,要全身投入到學習當中去,學習創業需要的條件~相關政策及法律等知識~避免在創業過程中走彎路,減少不必要的損失,為創業夢想插上有力的翅膀。

          三是學習創業的技巧和本領。通過學習和交流,準確把握社會發展的潮流和方向,運用技巧和本領,在越來越細的社會分工和日新月異的行業中追求最合適自己的創業道路,挖掘第一桶金。

          在這次培訓當中我被老師的`耐心細致的敬業精神和學員的認真積極的學習態度所深深感動。教師根據每位學員的不同特點手把手的指導每一位學員學會做創業的計劃書,通俗易懂的講解每一個理念和問題,決不讓學員帶著疑問離開教師。學員們有的為了全身心的投入到學習當中,甚至暫時放棄了那一攤子百廢待興的工作,因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水,想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。通過培訓,大家 掌握了系統的創業知識體系,清醒地看到自己所從事行業的市場形勢及創業環境,學會去如何組織、計劃、實施和做大做強等,更難得的學會了結合自身實際確定決策思維模式,創業綜合素質有了很大的提高。

          通過這次培訓,我對我的賓館經營項目的操作運營有了更深刻的認識,我總結了“四要”

          一、要生存。在夢想和現實沖突之時,生存是第一需要的。創業之初,特別是在極其困難的時候,企業要先學會活著,

          而后再考慮成長,但是夢想的目標不能變。

          二、要學習。在危機中學習,提高抗風險能力,利用這個時期有針對性的學習,苦練內功,積蓄團隊力量,提升內部管理張力,為危機之后的發展做好準備。

          三、要關注。要特別關注國家相關政策和市場環境的變化利用有利的政策,隨時調整企業策略。

          四、要總結。仔細總結過往經驗,并思索未來發展和經營模式。

          最后感謝各位領導的親切關懷,感謝各位教師的認真輔導。冬天已經來了,春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓,我將會做一個企業的享受者。

        學習培訓心得體會 篇2

          此次赴xx稅務學院參加了市地稅局組織的“科級干部更新知識培訓班”,心中的感受只有三點:“非常難得、非常榮幸、非常震撼”。

          首先,如此大規模的組織科級干部、業務骨干們集中離開銅陵脫產學習,在市地稅局的歷史上是從未有過的。稅干們在排除一切干擾的環境下,認認真真的聆聽教授講解每一堂課,這樣的學習機會-----非常難得!

          其次,本人受市局黨組的'抬愛,赴一線全程報導培訓班的學習、生活情況,并親身參與培訓之中----非常榮幸!

          第三,教授們精彩的講課,令人仿佛置身于百家講壇。尤其是丁建農、李淑春教授,他(她)們“情緒飽滿、聲音宏亮、吐字清晰、慷慨激昂”的授課風格令所有的學員精神為之一振。學員們時而側目聆聽,時而鎖眉沉思、時而會意一笑、時而點頭贊許。相對枯燥的思想政治、宏觀經濟等課程,一經他(她)們傳神生動的講解、入木三分的剖析,立刻讓人恍然大悟、拍案叫絕!我是一個生性好動的人,對于思想政治學習總是缺乏耐性。而他(她)們的講課,不但讓我“坐了下來”,更是“聽了進去”,并有暢快淋漓,意猶未盡之意……我相信,很多學員一定與我心生同感:-----非常震憾!

          回味這一周的學習,我的收獲是相當之大?梢哉f,起碼讓我在政治上成熟了五年。

          過去我認為:不想當將軍的士兵不是好士兵。而現在的想法是:只有先當好士兵,才有可能做將軍。

          過去我認為:領導就像是一個人的頭,協調、指揮著身體各個部位的運轉,F在的想法是:領導其實應該是人的五臟六腑,在協調身體正常運轉的同時,我們幾乎察覺不到他的存在。也就是:“有所為,而有所不為”。

          過去我認為:稅務機關的職能就是組織收入。在完成任務的前提下,才有精力來談組織文化,F在覺得:只有將組織文化滲透人心,才能更好的提高隊伍的戰斗力和執行力,從而為組織收入服務。

          總之,這次學習使我改變了許多觀點,思想政治水平有了質的飛躍。從今天起,我要更加踏實一點,不去想怎樣才能當將軍,而要多考慮考慮如何才能做一名好士。

        學習培訓心得體會 篇3

          7月18-19日,市教育局舉辦了首屆為期兩天的副校長培訓班,通過這兩天的培訓,雖然時間非常短暫,但形式多樣,使我受益匪淺。作為一名管理者,我進一步增強了對學校教育管理的責任感,對教育事業強烈的緊迫感也時刻縈繞于心。下面就我的學習和認識談幾點心得體會,與大家共同分享一下。

          一、 理論依據。

          在市繼續教育中心的精心組織下,我參加了為期兩天的中小學校長任職資格第一階段培訓。主要學習內容包括:教師隊伍建設和管理;學校校園管理和學生管理;學校安全管理;教育政策法規解讀;《校長專業標準解讀》;專題講座:校長應具備的基本素質;教育教學評價策略;師德師風專題培訓和師德先進事跡報告,通過這些內容的學習,我收獲頗多,決定要完善自我,提高自我。

          二、扮演好副校長的角色位置。

          作為副校長,一定要明白自己所處的位置,要象綠葉扶紅花那樣,端正自己的心態,當好校長的參謀,出色創新的完成學校的工作,做到到位不越位,有權不越權。對經過集體研究、校長拍板定案自己又無不同意見的事情,要堅決執行,并保證按校長意圖把事情辦好。對校長決定的問題,如持有不同意見可向校長建議,但在校長沒有改變決定之前,仍要執行,絕不可消極怠工故意與校長唱反調。要正確處理好班子間的工作、生活關系,做到互相支持不拆臺,做到思想同心,事業同干,還有就是要記住自己的獨立性必須與整體工作是從屬關系,考慮問題,設計方案時,必須要從全局出發。對于學校工作要善于發現,及時主動提出意見,這也是正副校長間的一種“默契”。該請示匯報的一定請示匯報,該自己做主的要大膽做主,對待工作不等、不靠。對于學校內部的矛盾,則不妨“引火燒身”,協調解決,靈活地處理好各種關系,這也是作為副校長應具備的基本能力之一。

          三、做好教師發展的.引領人。

          “校本培訓”源于學校發展的需要,從學校的實際出發,以促進教師專業發展為目的,著眼于滿足學校每個教師工作需要以及為解決學校存在的各種問題、進一步提升學校的辦學水平的校內教師的在職培訓。作為副校長,必須要有總體發展意識,要將學校、教師的發展放在重要位置,只有這樣,學校才會有更大的發展空間,從而培養更多的新型人才。

          三、狠抓學校安全工作不放松。

          教學工作是學校的中心工作,是學校工作的生命線。但如果說沒有安全工作這一屏障作為保護,其他工作都將是枉然,所以我認為安全工作是每一個學校的頭等大事,必須得抓實,雖然在過程中我們付出了很多,但只要學生安全我們就很快樂,你說不是嗎?安全工作抓好的同時搞好學校的教育教學工作,兩者合二為一,我想信,教育的明天必將會更加輝煌,更加燦爛。

          總而言之,作為一名優秀的副校長要做到“在其位,謀其政,展其能”。理清職責,做好助手,精誠團結,時刻銘記這樣一句話,“只有你對別人的事業負責,別人才會尊重你的勞動,你才有機會發展自己!

        學習培訓心得體會 篇4

          這次來北京跟班學習,真的很感謝這里的長德小學領導和老師們,在這里雖然有點不習慣,但這里的氛圍有點像是在自家一樣,特別是我們“辦公”的地方很溫暖,這次的學習雖未結束,但在長德小學我所見所聞仍讓我受益不淺。以下是我來這一個多月學習感受:

          一、打造校園文化,凸顯校園文化形象

          在這次的跟班學習中,讓我感受最深的是:該長德小學有著百年文化積淀的歷史名校,為了體現全校師生互尊互愛的校園文化形象,設計了一座能體現學校理念的標志性建筑——“伴”,學校辦學理念以形象生動的方式表現出來,融洽的師生關系、和諧的校園環境、樸實的人文關懷。

          二、優化管理機制,提高管理效能

          1、長德小學健全“三重一大”制度,明確了工作的要求、責任、方法和措施。并結合工作實際,先后制定和完善了學校一系列相關規章制度,凡涉及學校重大事項、重要人事任免、重要決策、大額資金使用及對涉及師生關心的切身利益,嚴格工作程序,堅持集體領導、民族決策,有力的促進學校管理的科學化和民主化。

          2、舉完善校代會制度

          長德小學進一步完善了教代會制度,嚴格按照程序召開每一次校代會,使教代會的建設具體化、規范化、程序化。凡涉及教職工切身利益的重大事項,教代會事先都召開預備會,讓代表們對《方案》、《細則》等進行充分的討論,有不明確的請校長解釋和疏導,教職工

          在理解的基礎上從各自的角度提出合理的建議,學校領導及時汲取并積極修改和完善。然后行教代會正式會議,代表們以不記名投票的方式進行表決。這樣既促進了教職工民主意識和參政議政的積極性,又保證了學校重大決策的科學可行,得到全體員工的認可。

          三、注重學生養成教育、營造溫馨教室環境,和諧師生關系

          1、學生的養成教育,也就培養學生良好的行為習慣和學習習慣督促同學養成良好的好習慣,激勵有小進步的同學們努力取得大進步。繼續使學生逐步具有集體榮譽感和團隊歸屬感,形成良好的學風和班風,使班集體成為孩子們學習的樂園、精神的家園。

          2、繼續營造展現個性、多彩溫馨的班級環境。每個教室有學生共同設計布置的“學習園地”、“圖書角”、“悄悄話”等,繼續以“進步榜”取代“批評榜”,以“優秀(進步)作業”展示來激勵不同層次學生的學習積極性。

          3、長德小學以“尊重學生、理解學生,服務學生”為宗旨,以“給孩子一個平等的地位,給孩子一個適度的空間,給孩子一個說話的機會”為原則,以“創設民主教育環境,建立平等師生關系”為目標。

          四、值得思考的地方:有感于調動學生學習的主動性

          很多的教師都認為越是高年級的學生,課堂氣氛越沉悶,在跟班學習的幾天中,我也覺得,學生的課堂氣氛不是很理想,但我并不認同這與學生的年齡有關,在聽課的過程中,我一直在思考:四五年級的學生經過幾年的學習,已經具備了獨立思考、尋找方法、合作解決問題的能力,但在課堂教學中,如何創造機會讓學生自主探究,充分

          發揮學生的聰明才智,調動學生的學習積極性,讓學生處于積極思考、勇于發表學生個人精彩的發言呢?學生與教師之間思維的碰撞,靈感的.激發,成功的喜悅,如果能在課堂中處處顯現,這是多么精彩的課堂!這一直是我的夢想也是我平常教學的追求,所以我一直在努力嘗試。這幾天的學習,我一邊觀課,一邊靜靜地觀察學生的上課表現,我發現學生常常出現很累的感覺,沒有什么探究的空間,有些學生甚至一節課下來,沒發出過任何的聲音,只是靜靜地聽著老師的講授,接受著知識。這讓我想起這樣的一句話:聽了不如做了,很多時候,聽了就忘了,這樣倒不如讓學生自己做了,印象還會深刻。其實,不是學生沉悶,而是沒事可做。如果學生的思維一直處于積極思考的狀態,學生怎會沒話說,課堂氣氛怎會沉悶。這又讓我想起《新課標》所倡導的:數學教學是數學活動的教學,是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。教師是學生數學活動的組織者、引導者與合作者;要根據學生的具體情況,對教材進行再加工,有創造地設計教學過程;要正確認識學生個體差異,因材施教,使每個學生都在原有的基礎上得到發展;要讓學生獲得成功的體驗,樹立學好數學的自信心。動手操作、自主探索與合作交流是學生學習的重要方式。

        學習培訓心得體會 篇5

          20xx年xx月xx日至xx月xx日,根據公司安排,我有幸參加了集團公司人力資源部組織的集團公司第一期優秀員工學習交流培訓班。能成為首批培訓員工中的一份子,我感到十分榮幸,同時感謝公司領導給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。

          這次培訓,先后進行了素質拓展,《炸藥相關知識》、《班組管理》、《雷X相關知識》、《安全相關知識》、《科技進步與企業發展》、《內部控制》、《企業文化》的學習及現場交流,參觀事業部西山廠區乳化線制乳包裝工序和鍋爐房及老廠區監控、雷X及膨化生產線、兩個班組建設等等。培訓期間,我的感受很多,收獲也很大,從以下學習、生活等幾個方面總結此次學員培訓。

          一、素質拓展培訓

          素質拓展培訓分為室內和室外拓展,室內拓展使我深刻體會到一件事情到底能不能成功,不要急著下結論,不試過怎么知道就一定不行,我們往往根據經驗認定一件事情完成的難易及成功度,往往就是經驗使我們錯失了很多改變的機會,很多科學家就是因為敢做別人不認為能做到的事情而成功,我們只要有思路有想法,完全可以試一試,只有有了這種心態我們的科技創新隊伍才能不斷強大。室外拓展培訓讓我認識到團隊力量的強大,很多事情一個人或許無法完成但團隊一定可以。雖說團隊的力量很強大,但成員的素質和心態也很重要,只有團隊每個成員都不斷完善自己,勇于挑戰自我的同時也愿意為團隊付出,才能成就一個高素質的團隊,才能解決難題、成就自己。

          二、專業知識理論方面

          通過炸藥、雷X、安全相關知識及內控、科技進步與企業發展等知識的學習,使我對已知的專業只是更加熟練,同時了解了企業電子雷X的發展過程及設計原理,也促使我考慮了更多的問題:

          (1)通過炸藥等相關知識的學習,我想到目前疆內礦山爆破使用的現場混裝炸藥主要有兩種類型:乳化炸藥和銨油炸藥,根據作功能力的比對,銨油炸藥的作功能力要略高于乳化炸藥,而現場混裝乳化炸藥的成本卻要高于銨油炸藥,從利益的角度考慮我個人認為爆破公司會比較愿意使用銨油炸藥,這樣較為節省成本,根據我們行業發展進步指導意見目前也是鼓勵生產多孔粒狀銨油炸藥,所以個人建議現場混裝炸藥在礦山爆破方面可以多發展銨油炸藥。

          (2)目前來說國內使用的現場混裝低溫敏化乳化炸藥,實際敏化溫度也要達到40-60℃,這在冬季使用此類炸藥時容易由于環境溫度過低而造成敏化不良等情況的出現,致使爆破成本增加,建議公司組織研制常溫甚至0℃均可敏化的現場混裝乳化炸藥,此種炸藥可有效的增加現場混裝炸藥爆破性能且能降低生產成本,根據行業發展趨勢來看,未來必然會出現這種混裝炸藥,如果能研發成功其技術轉讓及市場占有量等將給公司帶來巨大的利益。

          (3)目前高溫乳化線使用的是金奧銀雅的復合油相,此類復合油相價格較高,致使公司生產成本增加,根據幾個廠家的復合油相試驗結果,我認為集團公司可以牽頭尼勒克和哈密雪峰配合研制符合高溫生產工藝的復合油相,降低生產成本。

          三、企業文化方面

          根據姚長華班組、企業文化的學習及觀看紀錄片,是我認識到企業愿景、使命、宗旨等等并不僅僅是幾句話,它是我們行動的'指南,我們過去一直在遵循著這些指南行動,它們已經銘刻在我們員工的心里。姚長華班組的學習是我認識到班組管理中細節的重要性,或許很多人認為關心員工的心情跟家庭不是分內的事,那不重要,但我認為這很重要,員工的心情跟歸屬感可以決定產品的成品率及事故率,一個心不在焉的人是最容易生產次品和出現事故的。我認為班組建設很有必要,特別是應該樹立像姚長華班組這樣的典型能夠帶動企業整體班組建設的提升。

          四、參觀學習方面

          學習期間,我們參觀了事業部高溫乳化生產線及膨化、雷X生產車間。對此,我只能說:"科技進步就是生產力這句話簡直說的太對了".尼勒克公司和事業部高溫乳化線在油水相制備、制乳裝藥工序是完全相同的,但包裝工序由于采用的設備不同而導致兩種截然不同的生產效率,尼勒克公司由于包裝線故障較多單班日產量最大二十多噸,包裝設備占用空間較大。事業部包裝線采用與金奧博制乳裝藥工序配套的包裝設備,其小藥卷抓取式包裝較為靈敏及快捷,包裝速度快,故障率低。在參觀雷X生產車間過程中也充分體會到了單人單機操作的危險性,理解了行業內部改進此種生產工藝的困難性。對于膨化生產線,事業部加裝了液銨儲罐,降低了成本、提高了生產效率,工人勞動強度也減少了,我認為根據各公司實際情況,綜合分析情況下可以在符合條件的公司推廣液銨投料,降低生產成本。

          最后,建議多推廣此類培訓,特別是素質拓展培訓,增加團隊協作能力及轉變固有的思維方式,培養出越來越多的創新性人才,為企業的發展增加助力。

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