plc培訓(xùn)心得體會(huì)（通用3篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編收集整理的plc培訓(xùn)心得體會(huì)（通用3篇），希望能夠幫助到大家。
plc培訓(xùn)心得體會(huì)1
20xx年8月27—9月1日，本人在廣州參加了西門子公司的S7—300/400PLC應(yīng)用與故障診斷技術(shù)培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容有：硬件組態(tài)與編程；用編程軟件S7診斷故障；用硬件診斷故障；故障診斷的編程與顯示和編程軟件與仿真軟件上機(jī)實(shí)驗(yàn)。雖然我們廠現(xiàn)在使用PLC以日本三菱為主，但PLC原理都是一樣的，是相通的。
培訓(xùn)的教材是《S7—300/400PLC應(yīng)用技術(shù)》培訓(xùn)老師是此書作者廖常初老師。培訓(xùn)內(nèi)容豐富，老師是工控行業(yè)著名老師，參加此次培訓(xùn)班收益良多。
廖老師從基礎(chǔ)知識(shí)開始講授，其中關(guān)系到計(jì)算機(jī)原理；計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)；電工原理與技術(shù)；匯編語(yǔ)言等。以前學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)知識(shí)的人，在這次培訓(xùn)時(shí)會(huì)比較容易上手。
西門子S7—300/400PLC是現(xiàn)今比較先進(jìn)，市場(chǎng)占有率最高的高端PLC產(chǎn)品，但以我們廠實(shí)際使用情況和從性價(jià)比角度，我們更適合選用S7—2100P西門子最新推出的低端PLC�，F(xiàn)在西門子已經(jīng)把300/400和2100，高中低端PLC的編程工具統(tǒng)一，所以學(xué)習(xí)300/400，也可以應(yīng)用到2100上。
S7是西門子公司標(biāo)準(zhǔn)工具STEP7，用于所有西門子部件（包括PLC、遠(yuǎn)程I/O、HMI、驅(qū)動(dòng)裝置和通信網(wǎng)絡(luò)等）進(jìn)行硬件和通信連接組態(tài)、參數(shù)設(shè)置和編程。S7還有測(cè)試、啟動(dòng)、維護(hù)、文件建檔、運(yùn)行和診斷等功能。S7是此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
運(yùn)用S7工具，就可以完成對(duì)一臺(tái)設(shè)備工作控制和運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)控，從設(shè)計(jì)到組態(tài)選型，調(diào)試，仿真等等工作。但從廠實(shí)際工作出發(fā)，我們更需要是對(duì)PLC故障診斷技術(shù)，而不是應(yīng)用開發(fā)技術(shù)。所以在這次學(xué)習(xí)中，我側(cè)重于故障診斷技術(shù)方面，如如何用硬件診斷故障，就是運(yùn)用調(diào)看硬件屬性表，查看狀態(tài)參數(shù)變化和有關(guān)指示燈顯示信號(hào)，從而診斷故障。還有就是通過(guò)在相關(guān)硬件上編寫程序，讓硬件出現(xiàn)故障時(shí)，在外接設(shè)備顯示出相關(guān)信號(hào)等等。
我們作為PLC的使用者，更多的時(shí)候是看別人的程序，因不同人有不同的編寫習(xí)慣，從PLC下載到PC上的程序又經(jīng)常是沒(méi)有注釋和說(shuō)明的，所以要看懂別人寫的程序是相當(dāng)困難；同時(shí)我們也沒(méi)有豐富的相關(guān)知識(shí)和熟練的使用技巧，所以要在很短時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)確診斷出PLC的故障并找到解決方法，絕對(duì)是一項(xiàng)要有豐富相關(guān)知識(shí)，接受足夠培訓(xùn)后，積累充足的經(jīng)驗(yàn)后才能做到的。參加一兩次相關(guān)的培訓(xùn)班，是不能具有這種能力的。
現(xiàn)在我們廠重要的、主力生產(chǎn)設(shè)備都已經(jīng)用PLC進(jìn)行控制。這些設(shè)備上的PLC品牌和型號(hào)具有多樣性。出現(xiàn)故障后，因都是主力生產(chǎn)設(shè)備，要在最快時(shí)間內(nèi)修理好；又同時(shí)我們廠現(xiàn)在沒(méi)有具有這個(gè)能力的技術(shù)人員，所以都是要等廠家派人員過(guò)來(lái)。他們過(guò)來(lái)后，出于技術(shù)保護(hù)原因，也經(jīng)常不讓我們的有關(guān)人員參與診斷和修理。
這時(shí)候矛盾就出現(xiàn)了。企業(yè)要求相關(guān)技術(shù)人員盡快具有診斷故障的能力，但又不能提供足夠多的實(shí)操機(jī)會(huì)給他們，不能讓他們積累經(jīng)驗(yàn)。遲遲不能培養(yǎng)出自己的診斷維修人員就是這個(gè)原因。
參加完這次培訓(xùn)班后，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有了解決的辦法。因S7包含的PLCSIM具有強(qiáng)大的仿真功能。此次培訓(xùn)中所有故障診斷例程，學(xué)員都是在PLCSIM上進(jìn)行仿真學(xué)習(xí)。通過(guò)這種仿真學(xué)習(xí)，能讓相關(guān)技術(shù)人員掌握診斷的基本原理、方法和技巧，并積累一定的經(jīng)驗(yàn)。但仿真軟件和真實(shí)機(jī)器還是有一定區(qū)別，如運(yùn)用調(diào)看硬件屬性表診斷故障時(shí)，在實(shí)際硬件上就比仿真能看到更多的信息。同時(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)真實(shí)的實(shí)踐，診斷維修人員也沒(méi)有足夠的信心在生產(chǎn)設(shè)備上進(jìn)行操作。所以我建議廠可以先行購(gòu)買西門子S7—2100P最新推出的低端PLC產(chǎn)品，也可以在廠自制設(shè)備時(shí)，選用S7—2100PLC進(jìn)行控制。以讓相關(guān)技術(shù)人員有實(shí)操的機(jī)會(huì)，讓他們真正成長(zhǎng)起來(lái)。
以上是本人此次培訓(xùn)的一點(diǎn)心得和想法，不對(duì)之處敬請(qǐng)見諒。
plc培訓(xùn)心得體會(huì)2
八月15日到八月23日，參加了由準(zhǔn)能公用事業(yè)公司提供的關(guān)于變頻器和PLC的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)由新疆博識(shí)通咨詢有限公司組織，地點(diǎn)位于陜西榆林。首先，我非常感謝公司給我們新進(jìn)員工的培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)。我們剛走出校門、走上工作崗位不到一個(gè)月，公司就給予我們這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，這說(shuō)明公司對(duì)我們新進(jìn)員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針；對(duì)于剛走上工作崗位的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。盤點(diǎn)近半個(gè)個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，首次接觸變頻器與PLC，盡管學(xué)習(xí)的只是變頻器和PLC的入門知識(shí)，但我收獲依舊很大，對(duì)我以后的工作也產(chǎn)生了很大的幫助。
這次培訓(xùn)分兩個(gè)階段進(jìn)行學(xué)習(xí)，第一個(gè)階段是變頻器的學(xué)習(xí)，第二個(gè)階段是PLC的學(xué)習(xí)。
八月15日到八月17日，首先進(jìn)行的是變頻器的培訓(xùn)，由王兆義老師講授。首先，我們學(xué)習(xí)了變頻器的應(yīng)用概論。在這一章節(jié)，我明白了變頻器是一種用于電動(dòng)機(jī)調(diào)速的智能工業(yè)電力電子電器，它接在三相電源與電動(dòng)機(jī)之間。變頻器的端子包括主電路端子、輸入控制端子、輸出控制端子與通訊接口。變頻器是從0速起動(dòng)，因?yàn)橥蝗患由陷^高頻率會(huì)造成過(guò)電流。其次，我們學(xué)習(xí)了變頻器的工程應(yīng)用。在這一章節(jié)，重點(diǎn)講解了變頻器常用的三種控制模式：基本U/F控制（恒壓頻比控制）、轉(zhuǎn)差控制、PID控制。同時(shí)，在這章節(jié)解決了變頻器常用模式的幾種應(yīng)用組態(tài)、參數(shù)設(shè)置和應(yīng)用技巧等。然后，我們學(xué)習(xí)了變頻器主電路的測(cè)量維修。通過(guò)學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了在不分解變頻器的前提下，通過(guò)進(jìn)行測(cè)量，判斷主電路大部分故障的方法。第四章學(xué)習(xí)了變頻器控制電路的測(cè)量維修。這一章主要講解了變頻器報(bào)警跳閘和不報(bào)警停機(jī)故障的判斷方法，端子好壞的技能測(cè)量。最后學(xué)習(xí)的是變頻器過(guò)流過(guò)載過(guò)壓故障的維修。在變頻器的學(xué)習(xí)過(guò)程中，王老師做了一個(gè)水泵恒壓供水系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)與我現(xiàn)在的工作環(huán)境有關(guān)系，希望在以后的工作中能有機(jī)會(huì)更深的理解水泵恒壓供水系統(tǒng)。
八月17日到八月23日，學(xué)習(xí)的是有關(guān)PLC的知識(shí)，由李丙林老師講授。可編程控制器（ProgrammableLogicController）簡(jiǎn)稱PLC，以西門子公司的S7—300/400系列大中型PLC為主要講授對(duì)象。S7—300/400屬于模塊式PLC，主要由機(jī)架、CPU模塊、信號(hào)模塊、功能模塊、接口模塊、通信處理器、電源模塊和編程模塊組成，各種模塊安裝在機(jī)架上。通過(guò)CPU模塊或通信模塊上的'通信接口，PLC被接在通信網(wǎng)絡(luò)上，可以與計(jì)算機(jī)、其他PLC或其他設(shè)備通信。第一天學(xué)習(xí)的是PLC理論知識(shí)，在這一天我明白了PLC的工作原理以及S7—300/400的硬件與組態(tài)。安裝PLC模塊時(shí)，電源模塊總是安裝在機(jī)架的最左邊，CPU模塊緊靠電源模塊。如果有接口模塊，它放在CPU模塊的右側(cè)。電源模塊為CPU模塊和其他模塊提供DC24V電源。除電源模塊以外，其他模塊通過(guò)背板總線連接起來(lái)。接下來(lái)，我們進(jìn)行的是上機(jī)學(xué)習(xí)。在這之前，首先安裝STEP7編程軟件和PLCSIM仿真軟件。STEP7是S7—300/400專用編程軟件，STEP7用于對(duì)整個(gè)控制系統(tǒng)進(jìn)行組態(tài)、編程和監(jiān)控。PLCSIM為STEP7嵌套軟件，它用于在STEP7軟件內(nèi)部進(jìn)行PLC仿真。在實(shí)際操作中，STEP7通過(guò)PC（編程設(shè)備）/MPI（多點(diǎn)通訊接口）與PLC通信。然后，李老師講解了STEP7的硬件組態(tài)工具HWConfig與I/O模塊的地址分配方式。
接下來(lái)，老師重點(diǎn)講授的是S7—300/400的編程語(yǔ)言與指令系統(tǒng)。本次培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)的是梯形圖（LAD）編程語(yǔ)言。在STEP7中建立新項(xiàng)目，打開硬件組態(tài)工具，選擇合適的硬件組態(tài)；再打開OB1（主編程窗口），運(yùn)用梯形圖編程語(yǔ)言和相關(guān)的指令，即可完成各種工業(yè)運(yùn)行過(guò)程：接著打開PLCSIN仿真軟件，將編好的程序下載進(jìn)入PLCSIM軟件，運(yùn)行PLCSIM軟件。這樣就完成計(jì)算機(jī)模擬PLC用戶程序的執(zhí)行過(guò)程。如果在PLC運(yùn)行過(guò)程中發(fā)生故障，可以通過(guò)STEP7中的診斷緩沖區(qū)，查找故障原因：然后通過(guò)程序狀態(tài)功能和變量表調(diào)試程序。最后學(xué)習(xí)的是WinCC組態(tài)編程軟件。STEP7、PLCSIM和WinCC三者的關(guān)系是：在STEP7中編輯所需的程序，將程序下載到PLCSIM中，PLCSIM相當(dāng)于真實(shí)的PLC，然后通過(guò)WinCC中的組態(tài)圖監(jiān)視和修改PLC。盡管在我工作的單位現(xiàn)在使用的依然是S7200PLC，但通過(guò)這學(xué)習(xí)對(duì)我以后掌握單位的工作設(shè)備相信會(huì)有很大的幫助。時(shí)光總是匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間榆林培訓(xùn)就這樣結(jié)束了。這次的學(xué)習(xí)真可謂受益匪淺，讓我懂得了很多以前不知道專業(yè)知識(shí)，也讓我把以前許多模棱兩可的專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)操作，在此次學(xué)習(xí)中大多數(shù)都已經(jīng)解決。不足的是由于這次培訓(xùn)是第一次外出學(xué)習(xí)，前期準(zhǔn)備工作做的不夠充分，下次如果還有機(jī)會(huì)讓我來(lái)學(xué)習(xí)深造，我一定先制定一份充分詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我的學(xué)習(xí)有目的、有計(jì)劃、有效果。
現(xiàn)在我已經(jīng)回到單位，回到自己的工作崗位上，單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多難以攻克的技術(shù)問(wèn)題是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。這次的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)帶給我的，不全是我們所接觸到的變頻器和PLC的基本知識(shí)，也不僅僅是通過(guò)PLC相關(guān)軟件編程的能力，更多的則需要我在學(xué)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次學(xué)習(xí)達(dá)到了它的真正目的。
plc培訓(xùn)心得體會(huì)3
這個(gè)學(xué)期開設(shè)了電氣控制與PLC實(shí)訓(xùn)的課程，跟以前所有開設(shè)的課程有很大的區(qū)別，這門課程的靈活性很強(qiáng)，充分發(fā)揮自己的潛力；其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中并不一定要學(xué)到多少東西，個(gè)人覺(jué)得開散思維怎樣去學(xué)習(xí)，這才是最重要的，而這門課程恰好體現(xiàn)了這一點(diǎn)。此次的實(shí)訓(xùn)以班級(jí)為主體，以小組為單位而開展的一次綜合的實(shí)踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實(shí)訓(xùn)，這讓我覺(jué)得壓力減輕不少。
這次的實(shí)訓(xùn)從程序上面看起來(lái)很復(fù)雜，我們組進(jìn)行了任務(wù)的分工，一下子就變得簡(jiǎn)單化了。原來(lái)以為自己負(fù)責(zé)編程序任務(wù)是最輕的，沒(méi)有想到是最為復(fù)雜的，需要的資料很多。而給予我們的時(shí)間有限，不得不在其他的時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)充和修改。
真正讓自己參與本次實(shí)訓(xùn)的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)本次實(shí)訓(xùn)樂(lè)趣無(wú)窮，收獲多多。就如第一天，教師給我們講了最簡(jiǎn)單的PLC編程，接線。就這么簡(jiǎn)單的一個(gè)編程與接線，可自己弄時(shí)卻出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題，其實(shí)問(wèn)題就在于剛開始弄，對(duì)視圖的用法不夠熟練，什么時(shí)候用常開結(jié)點(diǎn)，常閉結(jié)點(diǎn)，什么時(shí)候用向上常開結(jié)點(diǎn)，向上常閉結(jié)點(diǎn)，還有輸出的就一定要用小括號(hào)的，還有最后一定要用中括號(hào)的END。當(dāng)然畫了幾遍后就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的簡(jiǎn)單，之后就一畫就對(duì)。還有PLC接線時(shí)，輸入的結(jié)點(diǎn)可以用任意的X0到X27的按扭控制。第一天就讓我對(duì)這次的實(shí)訓(xùn)充滿興趣還有對(duì)接下來(lái)幾天所實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的期盼。相信這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的開始，接下來(lái)的幾天才是真正值的興奮的時(shí)候，當(dāng)然，面對(duì)那么大的儀器還有那么高的電壓，老師還是一再的強(qiáng)調(diào)注意安全，小心設(shè)備，切記規(guī)范操作。所以不管我的好奇心有多大，每次做好需要老師來(lái)檢查了再通電的時(shí)候我們都會(huì)先請(qǐng)老師看了說(shuō)行了再接著做。
通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，讓我受益匪淺。
第一，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，要完成一個(gè)項(xiàng)目不是一個(gè)人的事情，當(dāng)中我們有過(guò)分歧但最終達(dá)成共識(shí)，不管結(jié)果怎樣，至少我們?cè)?jīng)在一起努力過(guò)，體驗(yàn)其中的過(guò)程才是真正的收獲。
第二，通過(guò)這次的實(shí)踐操作，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，更感覺(jué)到了自己與別人的差距。為了明年的畢業(yè)而做準(zhǔn)備，從各方面充實(shí)自己，使自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
總之，這次的實(shí)訓(xùn)給予了我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗(yàn)，讓我深切的認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力，多與這個(gè)社會(huì)進(jìn)行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境，相信在不久的將來(lái)，可以打造一片屬于自己的天地。
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