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參加工會培訓心得體會范文（精選14篇）
我們有一些啟發后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編收集整理的參加工會培訓心得體會范文五，僅供參考，大家一起來看看吧。
參加工會培訓心得體會 1
在公司工會的組織下，我有幸參加了在工會工作理論培訓的學習。這次培訓教學水平高，理論密切聯系實際。通過培訓學習，感覺收益良多：
一是通過幾天的學習，使我進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。對我的工會工作提供了理論知識的指導。
二是密切聯系實際，對實際工作中可能遇到的問題進行了深入細致的講解，使我學到了具體的業務知識。通過學習更加深刻體會到公司工會對工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧社會中的作用。
三是認識到在企業工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協調勞動關系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析企業主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善于用法律法規和有關政策解決在維護職工權益中的'問題；要學會與職工交流與溝通，真正使自己成為職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術，這一切都需要認真的學習。依法維護職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達職工的合理愿望和要求。
作為工會戰線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。
參加工會培訓心得體會 2
新洲區教師培訓學校為了提高新洲區各學校工會主席的理論水平和組織管理能力，安排了對從事工會工作的工會主席進行了培訓， 這是一次非常好的學習機會， 對于新任工會主席的我在工作中有著很好的啟發作用，使我在工會理論和實踐經驗上有較大提高，這次培訓是一次規格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。通過幾天的培訓學習，我主要有以下幾方面的學習體會：
一是想不到領導這么重視。我接到培訓通知后，認為是教育工會對工會干部的一次例行培訓而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關知識，有關領導禮節性的“點個冒”。想不到武漢市工會主席許芬也在百忙之中參加培訓班的開班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓的學員提要求。人生最關鍵的是學習， 在學習中我也體會到武漢市工會對基層分工會干部培訓十分重視，精心地作了安排，對培訓學習期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實踐經驗的一線優秀工會主席。
二是想不到培訓安排這么周密、豐富。市教育工會的領導為了讓大家坐下來、靜下心、學進去，專門把我們從基層一線集中搭配教師培訓中心進行脫產式的培訓。本次培訓班我認為從培訓教學安排、授課內容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使全體學員有了一個較好的學習環境。各學員在共同學習的這段時間，交流了經驗，增進了友誼。
三是想不到收獲這么多。參加培訓班前自己心想“通過幾天的學習還能取到真經？”但通過幾天的學習，使我改變了最初錯誤的想法。通過學習使我了解了我國工會發展歷史，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。 通過學習更加深刻體會到市教育工會對工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧環境中的作用。
四是想不到當一名合格的工會干部這么不容易。以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當工會干部用不著學那么多知識，把這些事情組織好很容易。但通過學習，對市總基層建設部的趙xx：“加強工會組織建設，增強基層工會活力”有了進一步的理解。在學校工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協調勞動關系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平，會分析學校主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的`法律法規和政策，善于用法律法規和有關政策解決在維護教職工權益中的問題；要學會與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話都愿意和自己講，而且在當今機制下，工會干部更要學會保護自己，講究工作方法和藝術，這一切都需要認真的學習。作為一名學校工會干部，我認為要發揮工會優勢，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統一思想，明確方向，堅定學校改革發展的信心， 積極支持改革，投身改革，推進改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革發展穩定的關系，依法維護教職工的合法權益。要暢通信息，加強溝通，發揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時向黨政和上級工會反映教職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達教職工的合理愿望和要求。
我從事工會工作時間不長，對工會組 織在學校中的職能和作用了解不多， 工會理論和工會工作方法基本上 是通過“師傅帶徒弟”的辦法進行學習和了解，很多工會方面的知識 和理論是自己通過參加工會會議和自己摸索掌握的在全局工作中找 準工會的定位。 作為一名工會主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行” 的要求，還要始終明白工會主席是職工合法權益的代表者和維護者， 這是工會主席的身份意識。不管在任何情況下，工會主席不能和職工 搞對立，因為工會主席是代表職工的，面對個別職工對我們工作誤解 或者提出不合理的權益要求時，工會主席必須履行好教育引導的職 能，讓職工明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會主席對職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務，講清做 法的依據所在，努力讓職工支持領導的工作，從而凝聚人心。 培訓中教師深入淺出的講解使我了解了工會工作的多樣性和全 面性，工會工作不僅僅是組織慰問、搞些活動，更應成為職工與學校的紐帶，只有充分發揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進 學校健康發展。進一步明確了在開展工會工作中要處理好二個關系， 即：一是要處理好主席與學校教師的關系，要充分調動教師們的積極性，發揮應有的作用，形成合力，共同做好學校工會工作。要認真及時地聽取職工的呼聲，切實 為職工辦實事、辦好事，羸得職工的信賴和支持。二是要處理好工會與行政的關系，學校行政對工會工作的支持與否，是決定工會工作成 敗的關鍵，工會要圍繞學校發展和穩定開展工作，以“為”求“位”。
作為工會戰線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。
參加工會培訓心得體會 3
我作為一名基層工會干部，有幸參加了縣教育局組織的縣教育系統工會主席培訓班，在縣教育局領導和縣教師進修學校的精心組織安排下，這次為期三天的培訓學習，緊湊、周密，內容全面豐富。既有集中理論知識學習又有交流研討。期間，我聆聽了省總工會干部學校的專家教授及其他專家、領導的講座，感受頗深，受益匪淺。縣教育工會主席的講話，讓我進一步提高了對基層工會工作的認識 ；縣總工會主席的講話，讓我增強了依法履行《工會法》的責任感；省工會干部學校張老師的講座，讓我更加系統的了解了工會理論；省工會干校葉教授的講座，讓我懂得了如何當好基層工會主席；還有唐老師《加強師德建設，提升師德素養》和楊老師《注重人文修養，增添人格魅力》的講座，讓我感受到作為基層工會主席加強師德修養和人文修養的必要性、緊迫性。
三天的培訓已經過去，但留給我的是深刻的反思。作為一個農村學校的工會主席，怎樣根據鄉村學校特點，把農村學校的工會工作開展的有聲有色，卓有成效呢？我認為：農村學校工會要緊緊圍繞學校教育教學的中心工作，在加強學校民主建設，維護教職工合法權益，發揮黨聯系群眾的紐帶作用等方面要做大量工作，才能為學校的穩定與發展做出應有的貢獻。在具體工作中要做到以下幾點：
一、自覺加強理論學習，提高業務能力
1、認真學習《工會法》，進一步明確加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務。要通過對《勞動法合同法》的學習，加深對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解。
2、通過理論學習，深刻體會到上級領導對我們工會干部的關心、期望和要求，體會到工會在構建和諧校園中的作用。
3、充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。在十二五期間工會工作的任務更加繁重，特別是在協調勞動關系、化解矛盾、維護教職工合法權益中的任務日益繁多，這些都對工會工作提出了新的更高的要求。
4、在教育人事改革過程中要依法維護教職工的合法權益，調動廣大教職工投身教育教學工作，發揮其積極性和創造性的重要性，以及堅持健全維權機制，建立和諧的新型勞動關系。只有堅持服務教職工群眾，為教職工辦好事辦實事，才能得到廣大教職工的信任和擁護。
二、找準定位，提高能力
工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，堅持自覺接受黨的領導，這是做好工會工作的根本政治原則和根本的政治保證。即堅持在黨的領導下，圍繞學校教育教學開展各項活動，做到到位不越位，同道不搶道，幫忙不添亂，位中有為，位中求位。這是做好工會工作必須堅持的一個宗旨。
工會必須切實的維護教職工的合法權益，我感到作為一位學校基層工會工作者，要做好工會工作，心中必須始終樹立三個觀念——黨的觀念、全局觀念、群眾觀念。
所謂樹立黨的觀念，就是自覺接受黨組織的領導，這樣才能堅持正確的政治方向，因為民主雖然是當今世界各國普遍實行的時代潮流，然而沒有制約的民主必然帶來秩序的混亂，堅持共產黨的領導，是中國工會的政治原則、本質要求和根本保證，也是中國工會區別于西方資本主義國家工會的根本特點。工會工作說到底就是發揮工會橋梁和紐帶的作用，不斷為鞏固黨的執政基礎、實現黨的執政使命、推進黨的各項事業而奮斗。
所謂全局觀念，就是要服從和服務于全局工作，就是常說的圍繞學校教育教學這個中心，服務大局，在全局工作中找準工會的定位。作為一名基層工會工作者就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，我們教師作為公益的政府保障行業，本身的收入相對來說還是不錯的，但是我們的教職工也可能因為家庭和其他的影響，存在不同程度的困難，因此我們基層工會要把助困幫扶工作作為重點工作來抓，對貧困的教職工及教職工家屬，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶，這就是在大局中找準工會的定位。
所謂的群眾觀念，不僅是要走群眾路線，進入群眾的中間，還要始終明白工會是教職工合法權益的代表者和維護者，這是工會的.身份意識。工會干部要有嚴謹踏實的工作作風，要勤奮工作，勇于奉獻，深入基層，深入群眾，帶著深厚的感情和滿腔熱情，竭誠為教職工服務。要密切聯系教職工群眾，做到心系教職工，服務教職工，經常深入到教職工之中，了解教職工的疾苦，多做得人心、暖人心、穩人心的工作。對教育改革和發展有幫助的話，對教職工身心健康有益的話，要多說，經常說。對侵犯教職工利益的行為，必須挺身而出，敢于建立在真憑實據基礎上的直言，要有理有據有節，切實履行“表達”和“維權”的職責，真正做到為教職工服務。
通過培訓學習，我認識到，要力戒以前對工會的定位問題，偏重于行政管理的方式，側重于做日常事務，對根本性全局性的工作理念思考不足，幫助教工維權的能力和水平不夠，還有就是工會工作與其他部門的工作相互整合的力度不夠強等問題。針對這些問題，在今后的工作中要加強學習，改進工作方式，切實履行工會的維權、參與、建設、教育四大職能，充分發揮工會的溝通協調作用，團結和組織教職工為學校的教育教學發展貢獻自己的力量。
參加工會培訓心得體會 4
20XX年XX月XX日至XX日，在污水公司的帶領下，我有幸參加了由西安市建設交通系統工會組織的工會干部培訓班的學習。這次培訓是一次規格檔次高，教學水平高，培訓時間適中的一次培訓。他們精彩的講解和演說，使我大開眼界，如獲至寶 。本次講座老師們先后談到了企業工會的基本任務；如何正確處理糾紛，促進企業和諧等問題；如何使自己以一種積極健康的心態去對待生活、對待工作；工資集體協商工作的形勢任務及實際操作等內容。通過三天的培訓學習，令我感觸頗多：
一、服務大局、服務職工
胡娟老師的講座非常引人入勝，她的整個講座給人的感覺比較實在，告訴了我們一些日常處理工會工作的常用方法。工會解決問題要靠軟辦法，要靠感化去工作，應對突發、群訪、個訪事件時，要學會轉換角色，站在對方立場上想問題。干好一件事情，我們工會的工作人員要把群眾當親人看待，愛護職工，感化她們，把他們錯誤的觀念轉變過來，最終達到解決矛盾的目的。
二、快樂地工作、快樂地生活
要想永遠擁有這種快樂的感覺，其實很簡單：首先人應該學會善待自己，第二再學會善待他人。在工作和生活中，認真地處理好各種的關系，用一種積極、健康、感恩的心態去對待自己的工作。一定要明白自己在對生活與工作付出的同時，我們的.生活與工作也賦予了我們很多很多！ 聽了呂俊濤老師的講座，使我受益匪淺，我真正明白了“善待自己、善待他人”的真諦。人的一生是很短暫的，擁有一個快樂的人生才是一個人最大的財富。作為XXX工會的工作人員，我覺得自己更應該具有這種健康的心理素質。只有真正做到“善待自己、善待他人”，調整好自己的心態，使自己快樂起來，才能把自己這種快樂的心情感染給周圍的人，幫助他們從不快樂到快樂，使職工間的矛盾與不快樂消失在萌芽狀態。盡自己最大努力，幫助身邊的每一個人做到“快樂地工作、快樂地生活！”
通過這三天的學習，使我明白了很多道理。工會工作必須以服務大局、服務職工群眾為根本，以建立健全協調勞動關系機制為重點，在創新中激發工會活力，使工會工作更好地體現時代性。而我，作為XXX公司的一名職工，首先要以身作則，做到心理健康，以自己的快樂去感染周圍的每一個人，帶著一顆感恩的心去工作。在工作中，要具有“三氣”，即：正氣、勇氣、靈氣。一個好的工會工作人員，應是不圖名，不貪利，站得直，立得穩。敢于堅持原則，滿腔熱誠，善于為民服務，將自己的根深深扎在職工群眾的深厚土壤之中，把自己的心同最大多數職工的根本利益系在一起。只有這樣，才能在工會工作中取信于民。在今后的工作中，我將繼續協助工會主席，努力把XXX工會建設成為組織健全、維權到位、工作活躍、作用明顯、職工信賴的職工之家，在XXX公司改革發展中充分發揮工會組織的作用,為公司加磚添瓦！
參加工會培訓心得體會 5
近日，我有幸參與了xx舉辦的女工干部崗位任職培訓班。為期xx天的課程支配的特別充溢，除了開設女工工作實務與創新、女職工專項集體合同與特別勞動愛護等業務課程外，還有現代網絡辦公好用技能、塑造陽光心態、女性氣質修養與禮儀、溝通技巧與人際關系等貼近女工干部成長需求的培訓內容，讓每一位參訓學員都能在歡樂學習和歡樂共享中拓寬了視野，并吸取到新的學問和歡樂成長的動力，也使我這名基層女工干部受益匪淺。
培訓期間，令我影響深刻的一堂課是保持陽光心態，開心面對生活，我就這方面談幾點自己的心得體會：
一、要學會生活。可能我們會想都過了這么多年了，誰還不會生活呀，但這里我所說的生活大家應當都明白，那就是要懂得享受生活，因為不懂得享受生活就不會工作。從一系列深化淺出小故事中，我明白了：心態確定一個人的發展高度，要塑造一個陽光心態，首先要變更自己的心態，同一件事情不同的人會產生不同的心情，關鍵是因為我們對事物的看法、說明和評價不同；其次就是要學會享受過程，看問題，要看到陽光的一面。
二、要學會工作。我們女性面臨著繁忙而驚慌的工作任務和生活節奏加快的雙重壓力，普遍感到身心乏累，健康狀態每況愈下。因此如何有效調整自我心情或困惑、如何有效開發內在潛能等方面的技巧，努力提高自身健康、生活、華蜜指數，愈發顯得重要。對于工作來講肯定要學會協調，讓自己的身心在生活中得到放松、愉悅，這樣才能夠更好地面對工作。
三、要學會調整心態。若想做到，那就應當以一種主動的心態來面對一切，想到今日我已做得很好，盡了自己最大的努力來完成自己的'工作，明天也會更好。早晨起來時，對自己說今日我能行，肯定行等等，就像專家所說的：你好，我好，大家好！信任自己，信任同事，坦誠面對每件事，生活會更美妙！
四、要學會緩解不良心情。一是運動，運動可以緩解40%的不良心情。可以視不同的人和場合來開展不同的運動。二是深呼吸。許多人日常生活中的呼吸方法是不科學的，呼吸得很淺，吸氧量不夠，良好的呼吸習慣是腹式呼吸，做到氣沉丹田。 三是精神舒緩。用一個自己感覺最舒適的姿態，播放一段舒緩的輕音樂，閉上眼睛，想象自己到了一個心目中最美的地方躺下來，享受這一切。 此次培訓班得到了xxx的高度重視，從關愛女性員工身心健康的角度，特地支配和組織了這次女工干部的培訓。培訓的時間雖然短暫，帶給我們的學問卻是無限的，我會把我所學到的東西結合實際用到女工工作中，為推動和諧社會建設發揮好半邊天作用。
參加工會培訓心得體會 6
在市總工會的組織下，在市總干校領導的關心和幫助下，我有幸參加了工會工作理論培訓的學習。這次培訓內容豐富、教學水平高，理論密切聯系實際。通過學習培訓，感覺收益良多：
一、通過幾天的學習，使我進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》、《勞動法》的認識，加深對工會維護、參與、建設和教育四項職能的理解。對我的工會工作提供了理論知識的指導。
二、密切聯系實際，對實際工作中可能遇到的問題進行了細致地講解，使我學到了具體的業務知識。通過學習更深刻體會到企業文化要以人為本，勞動競賽要以質為先。
職工文化是企業文化的重要組成部分，脫離職工談企業文化是不全面的、空洞的，只有當企業文化與職工文化在價值取向上一致的時候,勞動關系才是和諧的。為此，我們必須依法履行工會的維護和其它職能, 積極引導、集中、凝煉優秀的職工文化,組織的各項活動要圍繞職工喜好、輿論熱點、有益健康等方面開展，可以通過向職工征求意見、網絡查找熱點、咨詢專家建議等方式，組織開展職工真正想要參加、樂于參加的活動，著力構建企業與職工的和諧關系,打造一支精神飽滿、昂揚向上、具有競爭能力、能打勝仗硬仗的職工隊伍。
勞動競賽首要目的是提高職工技能，促進企業生產經營，因此，質量是前提。我廠勞動競賽雖項目繁多，但略顯分散；各分工會組織勞動競賽積極性很高，但因缺乏溝通、“各自為戰”，勞動競賽項目有所雷同，而且競賽規則較為簡易。為此，我們要將各項勞動競賽統一組織管理，按照工種類別、技能等級、崗位職責劃分，發展成專業化、系統化、規模化的競賽項目，做到季度有對抗，年度有總評，充分發揮職工的主動性、積極性和創造性，以提高勞動生產率和工作效率。
三、通過老師的講授和自身的學習，充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的.重要性和緊迫性。隨著企業改革的不斷深入，企業和員工的經濟關系發生了深刻的變化，職務的變動、崗位的調整、分配方式的多樣化，使得各種矛盾和利益關系更加復雜，特別是外包員工、勞務派遣人員與企業勞動關系的合理解決，對工會工作提出了新的更高的要求。工會組織可以在外包員工與企業勞動關系問題上積極參與調解，結合兄弟單位情況和企業實際，做好勞動爭議預防工作，可以在日常工作期間、特別是重要節假日多關心慰問外包崗位職工，及時了解外包人員思想動態，并在勞動合同簽訂前，組織勞動行政部門、工會、勞務派遣單位及外包職工代表共同協商，避免出現勞資糾紛。
四、認識到企業工會的主要工作就是維護職工的合法權益，協調好企業與職工的關系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是不夠的，它要求工會干部要有較高的理論水平，會分析企業的主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善于依法維護職工權益；要學會與職工的交流和溝通，真正使自己成為職工的“貼心人”，能夠面對面地溝通，心貼心地交流，實打實地為職工辦事。目前，首要做好的就是職代會提案落實分解工作，做到全程跟蹤，實時監督責任部門進行整改，第一時間向提案人反饋，從廠工會、分工會、工會小組等不同層面，在各級會議上及時通報提案落實情況，讓全體職工群眾及時了解提案落實最新動態；同時，要經常到職工群眾中走訪，通過聊天等形式全面掌握職工對公司制度、重大決策、生產經營、業余生活等情況的想法，及時向黨政和上級工會反映職工普遍關注的熱點難點問題，準確表達職工的合理愿望和要求。
五、引導職工積極履行社會責任，規范幫扶救困工作。隨著企業不斷發展壯大，肩負的社會責任也是與日俱增，幫扶救困工作應該更加規范、更加合理、更加科學。首先要在拓展幫扶范圍上有新進展，除了參與自上而下組織的地區幫扶活動外，我們還可以多與民間慈善公益組織聯系，深入了解各個慈善項目和幫扶對象，適當擴大幫扶范圍；二要在完善幫扶方式上有新舉措，除了集中捐款的方式，我們可以鼓勵職工對困難群眾進行“一對一”的幫扶，使幫扶工作更具針對性，也可以鼓勵職工以捐物的形式將生活必需品捐助給有需要的人，使幫扶工作多元化；三要在提高幫扶水平上有新突破，我們可以建立一項幫扶基金，每年職工根據自身經濟實力自愿地集中捐助一次，并在每年年初制定幫扶計劃，年終對基金使用情況進行公布，這樣既可以減少組織全員捐助次數，提高工作效率，更能合理分配幫扶基金，幫助更多的困難群眾。
作為一名兼職工會工作人員，我有幸參加了這次培訓學習，感受較多，受益匪淺，這必將對今后做好工作起到很好的作用。在今后的工作中，我要繼續加強學習，切實履行工會的維護、參與、建設和教育四項職能，努力為工會工作取得新成果貢獻自己的力量。
參加工會培訓心得體會 7
本次，我有幸與其他七十余位基層工會主席共同參加了區教委工會組織的工會主席培訓班。在參訓活動中，通過老師的講解，我從工會的歷史發展、工會民主管理、工會主席的溝通技巧等方面進行了系統的學習。受益匪淺。
通過學習，我認識到：作為一位基層工會工作者，要做好工會工作，心中必須始終樹立“三個觀念”，即黨的觀念、全局觀念、群眾觀念。作為一名工會工作者，要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，既關注教職工的權益，還要關注受困的教工家屬，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶。
通過學習，我認識到：為了更好地適應工會工作的需求，更好地為學校教職員工服務，作為一名工會主席，要著眼于工作創新，著重提升自身的能力，即著重培養和提升學習能力、執行能力、組織能力、協調能力和創新能力這五種能力。
因為，提升學習能力，才能將國家法律規定、黨和國家的政策要求及上級工會的工作部署，融會貫通用以指導工會工作的'實踐；提升執行能力，才能及時了解和準確把握教職工的思想脈搏，切實為他們排憂解難，在促進學校發展中維護好教職工的利益；提升組織能力，才能促使我不斷思考，用科學的組織方法調動教職工的積極性；提升協調能力，要注意在日常工作中，積極尋求積極穩妥的解決復雜問題、化解各種矛盾的方法，積極構建融洽的人際關系，要善于發現、分析、研究勞動關系的熱點、難點問題，運用相關法律法規政策和制度機制，充分發揮橋梁紐帶作用。此外，作為一名工會主席，還要注意提升創新能力，以適應變化、不斷創新，把上級精神與工作實際緊密結合起來，堅持在繼承中發展，在實踐中完善，在創新中提高，使各項工作更富有創造性。
在參加過“如何組織召開教代會”的培訓后，我對于提案工作還有了進一步的了解。以往在組織教代會的時候，我都是在開會前把提案紙一下發，討論提交回復之后直接存入檔案。提案的內容，往往是由于時間倉促，所以涉及的面較窄，多處于“想起什么提什么”的狀態，并沒有充分發揮提案的作用。學通過學習，我了解到：學校教代會的提案，應該是在教代會召開前的一至兩個星期就開始操作下發提案表，向代表們征求意見寫出提案，經由學校各工會小組呈遞教代會主席團，而后作為會議的議題提請代表們討論的。如果不給教代會代表充分的時間醞釀和擬定提案，是很難保證提案工作的實效性的。因此，我準備在下一次的教代會召開之前，利用學期末的校務會先向教職員工進行廣泛宣傳，由教代會代表利用假期時間深入思考、廣泛收集具體意見和建議，草擬提案，以此來激發教師主動參與到學校的發展工作中來，讓每一位教師在個體獲得成就的同時，學校也獲得發展。預計，這樣實施后能產生一定的效果，能夠產生對學校各方面的工作具有推動作用的有意義的提案。
總之，在參加了本次工會主席培訓活動之后，我對于工會主席在基層工會工作中應該發揮的作用有了進一步的認識。尤其是對于自己以往偏重于行政管理，側重于做日常事務，而缺乏工會工作全局性的工作理念思考不足有了比較客觀的認識。通過參訓，我認識到了作為一名基層工會主席應該做什么及怎么做。我一定會在學校黨政領導和全體工會會員支持下，繼續努力開拓，不斷實踐創新，開創學校工會工作的新局面。
參加工會培訓心得體會 8
在市總工會的精心組織安排下，為期三天的培訓學習，緊湊、周密，內容全面豐富，既有深層次的理論知識和工作思考，又有具體的實踐經驗和工作方法，很好地拓寬了學員們的思維和眼界。本次培訓邀請了全國總工會、浙江工會、總工會等多位領導和專家，他們學識淵博，造詣精深，授課侃侃而談。
期間，我認真聽了全總基層部張智君副部長關于《工會基層組織選舉工作條例》的戒毒，感受頗深，受益匪淺，讓我重新對工會選舉工作有了新的認識，增強了依法履行《工會法》的責任感;浙江省工會劉小潮老師《貫徹黨的群團工作會議精神推進基層工會規范化建設》的授課，使我思想受到很大震動，明顯感受到自身知識的不足，思維方式陳舊，感受到了學習的重要性。
作為一名基層工會工作者，我們每天都要與企業打交道，目前，企業正面臨最困難的`時期，很多職工面對自己的崗位工作，都沒有積極性，完全是當作完成任務一樣來準備;當談到收入、福利等敏感的問題時，不從自身找原因，總是習慣性的怨天尤人。想想現在職工的這些消極的表現，確實很值得自己深思熟慮。我開始懂得，不管自己是在什么崗位，如果在遇到問題時只是不停的抱怨，在解決問題上只能起相反的作用，最終問題還要面對，結果自己也會工作地很辛苦。
如果用一種積極的、良好的心態去對待身邊的人和事，并且能將自己所學到的知識有效的用在工作中，不僅能在工作中生長同時也能從工作中獲得快樂，也能起事半功倍的效果。現在，我也積極地調整自己的心態、思想，當再出現某種消極的心態時，總是不停的暗示自己，因為工作中不只是業務上需要不斷學習，思想上也需要不斷的提升。
通過此次培訓我收獲很多，一是獲得了知識。做好工會工作不僅需要過硬的業務本領，也需要良好的綜合素養。本次培訓除了圍繞提升工會業務水平這個主題外，也注重培養學員的新媒體素養、政治敏感性、心理素質、決策能力，使大家獲得了全方位、多層面的知識熏陶，通過參加課堂互動、分組討論、交流心得等方式，相互認識、充分交流，共同提高。二是獲得了經驗。授課專家們分享了自身在工作生活實踐中積累的寶貴經驗，比如什么是互聯網、如何有效緩解壓力、怎樣創新、如何科學有效地進行決策等等，深入淺出，通俗易懂，為今后工作提供了經驗做法，使我豐富了理論知識，獲取了大量信息，轉變了思想觀念，堅定了工作信心。
我慶幸自己能夠作為一名工會干部來參加這次培訓活動，通過工會組織這樣的培訓機會，使我感受到一種更加愉悅而深刻的，從思想上有了新的轉變，我會努力的工作，把每一次困難當作人生積累經驗的機會，我想，這就是參加這次培訓班的意義所在吧。
參加工會培訓心得體會 9
學院兩年一度的工會干部培訓如期舉行，這次工會培訓內容豐富多樣，有集中培訓、業余自學、考察學習和知識講座等；時間相較以往有所延長，從10月25日開班到11月18日結束，以便于學員更深入的學習工會工作精神。這次培訓也讓我對院工會及女職工工作的內容、形式和思想高度有了充分認識。
一、認識到工會干部培訓的目的在于提高工會干部隊伍素質
促進工會工作更好地服務于學院建設的中心工作和發展大局。學院于20xx年10月25日舉行工會干部培訓班開班會議，此次會上馬春延書記的講話以“加強學習，提升認識，力求打造工會品牌”指明了學院工會當前及今后一個時期工作的重心和路徑，講話站得高，看得遠，就如何適應學院的'改革與發展，如何更好地做好工會工作提出了建議。
二、充分認識工會工作的新要求
領會省委、市委近期分別下發的《關于加強和改進新形勢下黨對工會工作領導的意見》文件精神，加強和改進新形勢下黨對工會工作的領導，充分發揮工會作用，以發展和諧勞動關系為重心。
11月18日市工會副主席楊義昌到學院對創建“教工小家”和“五一先鋒崗”開辦專題講座，詳細解說了“教工小家”和“五一先鋒崗”的內涵、作用和意義，就如何創建提出了工作要求：凝心聚力、開扣進取、樹立民主提升素質，服務大家。市女工委童巧君老師就“新形勢下如何做好女工工作”開辦專題講座，首先引導大家學習了解20xx年出臺的工會女職工條例，熟悉省工會女工工作規范化示范單位建設標準；其次說明確實做好高校女職工工會工作的重要性以促進女職工發展；最后就怎樣做好新好女性提出幾點概括：高素質、有自信完整獨立、有旺盛精力，果斷有創新精神、時時不忘充電、有寬容心、出得廳堂入得廚房、要美麗及家庭事業并重，講話樸實深入，對女職工真正成長為一名優秀的新女性有重要指導作用。
三、要以積極的精神狀態和良好的工作熱情為廣大教職員工謀求實事。
在新的形勢下求主動，樹立干工作的信心和勇氣，發揚井崗山精神，積極做好工會各項工作，促進學院發展。巧用心思，精心謀劃工作新思路，培植工作新亮點，圍繞轉型發展、跨越發展，尋求工作突破。做到“三個一”，用好一個“謀”字。做到干一行、謀一行，善于在工作中總結和探索其分管工作的規律和特點，以用心謀事為中心，誠于“輔佐”。踐好一個“勤”字。多一些努力，便多一些成功的機會。事實證明：萬物土中生，全靠雙手勤，在工作、學習中只有勤奮、敬業才會有收獲。立好一個“創”字。提升自我，大膽超越自我，打破規則的創意，就會使思路越拓越寬，辦法越來越多，只有創業干事、踏實肯干，才能做轉型發展和跨越發展實踐者。
參加工會培訓心得體會 10
我作為一名基層工會干部，有幸參加了縣教育局組織的縣教育系統工會主席培訓班，這次為期六天的學習生活，在縣教育局領導和省總工會干校老師們的精心組織安排下，學習緊湊、周密，內容全面豐富、既有集中理論知識學習又有交流研討，我們按照安排接受了“怎樣當好工會主席”、“教職工民主管理”、“學校民主管理與教代會建設”、“勞動合同法”、“和諧勞動關系的構造與工會維權”等相關內容的培訓，通過學習，我收獲很大。
學習后，我更加明白工會要緊緊圍繞學校教育教學的中心工作，在加強學校民主建設，維護教職工合法權益，發揮黨聯系群眾的紐帶作用等方面做出大量工作，為學校的穩定與發展做出應有的貢獻。
一、學習理論，明確方向
通過培訓學習，我更明確了怎樣當好工會主席，進一步明確了加強基層工會工作的指導思想、目標要求和主要任務，增進了對《工會法》《勞動法合同法》的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。同時又使我學到了具體的業務知識，并對學校的工會工作有了更深入的了解。通過學習，我更加深刻體會到上級領導對我們工會干部的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧校園中的作用。
通過領導老師們的講授和自身的學習，我充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。在xx期間工會工作的任務更加繁重，特別是在協調勞動關系、化解矛盾、維護教職工合法權益中的任務日益繁重，這些都對工會工作提出了新的更高的要求。
同時，我也更加明確了在教育人事改革過程中要依法維護教職工的合法權益，調動廣大教職工投身教育教學工作，發揮其積極性和創造性的重要性，以及堅持健全維權機制，建立和諧的新型勞動關系，同時更深刻體會到只有堅持服務教職工群眾，為教職工辦好事辦實事，才能得到廣大教職工的信任和擁護。
二、找準定位，提高能力
工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，工會必須切實的維護教職工的合法權益，我感到作為一位學校基層工會工作者，要做好工會工作，心中必須始終樹立三個觀念——黨的觀念、全局觀念、群眾觀念。
所謂樹立黨的觀念，就是自覺接受黨組織的領導，這樣才能堅持正確的政治方向，因為民主雖然是當今世界各國普遍實行的時代潮流，然而沒有制約的民主必然帶來秩序的混亂，堅持共產黨的領導，是中國工會的政治原則、本質要求和根本保證，也是中國工會區別于西方資本主義國家工會的根本特點。工會工作說到底就是發揮工會橋梁和紐帶的作用，不斷為鞏固黨的執政基礎、實現黨的執政使命、推進黨的各項事業而奮斗。
所謂全局觀念，就是要服從和服務于全局工作，就是常說的圍繞學校教育教學這個中心，服務大局，在全局工作中找準工會的定位。作為一名基層工會工作者就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，我們教師作為公益的政府保障行業，本身的收入相對來說還是不錯，但是我們的教職工也可能因為家庭和其他的影響，存在不同程度的困難，因此我們基層工會要把助困幫扶工作作為重點工作來抓，對貧困的教職工及教職工家屬，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶，這就是在大局中找準工會的定位。所謂的群眾觀，不僅是要走群眾路線，進入群眾的中間，還要始終明白工會是教職工合法權益的代表者和維護者，這是工會的身份意識。不管在何種情況下，工會干部不能和職工搞對立，因為工會是代表教職工的，面對個別教職工對我們工作誤解或者提出不合理的權益要求時，工會必須履行好教育引導的職能，讓他們明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會對教職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務，講清做法的依據所在，努力讓職工支持學校黨政的工作，從而凝聚人心。在各項工作中，要落實“全心全意依靠群眾”方針，這就要求我們協同支部和行政做到“政治上保障、制度上落實、素質上提高、利益上維護、作用上發揮”，大力開展教學能力競賽活動、教學基本功比武活動等，提高教職工素質，促進教職工專業發展。
三、維護權益，促進和諧
堅持以教職工為本是貫徹科學發展觀以人為本的'具體體現，維護教職工的合法權益是工會的神圣職責，主動、科學、依法維權是社會主義工會的維權觀。現階段，工會所能夠依法維護的教職工合法權益主要包含以下三個方面：
1、政治權。在國家政治生活中，主要體現為四民：即民主選舉、民主管理、民主決策、民主監督和評議。四權：即知情權、參與權、表達權、監督權。工會組織要著手規范民主建設，努力探索教職工自我教育、自我管理、自我服務、自我監督的方針，讓廣大教職工在實際工作中做到知情、明理、參與、支持學校各項事務。
2、生存權。即勞動報酬、勞動時間、休息休假、保險福利、職業培訓、勞動安全衛生等內容。如學校規定教職工培訓費、學校接待費用、績效工資分配方案、教師年度考核等都通過教代會討論通過。
3、發展權，包括各種文體活動、教師的培訓提高等。這些權利的維護，最好是在事前維權，在事關教工的制度方案出臺前就充分聽取意見、充分考慮大家的理解和心理接受能力，避免引發群體性信訪事件，維護社會穩定的局面，以校園和諧促進社會和諧。
通過培訓學習，我認真反思自己過去的工作，發覺自己工作中還還存在一些問題，比如對工會的定位問題，偏重于行政管理的方式，側重于做日常事務，對根本性全局性的工作理念思考不足，幫助教工維權的能力和水平不夠，還有就是工會工作與其他部門的工作相互整合的力度不夠強等。針對這些問題，在今后的工作中要加強學習，改進工作方式，切實履行工會的維權、參與、建設、教育四大職能，充分發揮工會的溝通協調作用，團結和組織教職工為學校的教育教學發展貢獻自己的力量。
參加工會培訓心得體會 11
10月10日，襄陽市工會干部學校寬敞的會議室里座無虛席，鄂西北公司百余名工會干部參加了一次以提高工會干部整體素質為主題的工會干部培訓，邀請多位知名進行授課。我非常榮幸參加了此次培訓，在各位幽默詼諧、生動有趣的講解下，讓我對中國特色社會主義工會發展道路有了系統的認識和了解，收獲與體會頗多，現結合自身工作實際，就新形勢下怎樣做一名的工會干部談幾點粗淺的認識。
基層工會干部素質的高低決定基層工會工作的優劣。許多事實證明，哪個單位工會干部素質高，哪里工會組織發揮的作用就好，群眾威信就高；反之，工會工作就缺少生機和活力。工會章程中要求工會干部要積極為職工辦事，做“職工之友”，努力學習，深入實際，調查研究，不斷提高理論政策和文化業務水平，堅持原則，不謀私利，扶持正義，壓制邪氣，實事求是，團結大家一道工作，促進經濟發展和社會的和諧穩定。因此基層工會干部要適應新形勢，努力在工作實踐中不斷提升自身的素質，使之成為能力較強的優秀工會工作者，才不負歷史賦予的使命。
工會干部應具備以下基本素質：一是要有遠大的共產主義理想，堅持正確的政治方向，堅定地走建設有中國特色社會主義道路；二是努力實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，堅決維護人民群眾的利益；三是解放思想，實事求是，一切從實際出發，善于開拓創新，具有唯物辨證的思想方法和工作方法；四是模范遵紀守法，保持清正廉潔，發揚艱苦奮斗精神，自覺拒腐防變，堅決反對腐敗現象；五是刻苦學習，勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累，具備做好本職工作的專業知識和能力，更好地服務黨的中心工作，為職工群眾服務。我認為，作為基層工會干部，欲達到此要求，除了要進行系統學習外，更主要的還是應當在實際工作中努力進行實踐，修練基本功，以適應新形勢下的基層工會工作的需要。
一、做一名合格的工會干部，要全心全意服務職工群眾。
（一）學會傾聽。作為一個基層工會干部，最重要的就是傾聽。要傾聽來自員工同事的聲音，聽他們內心到底想要在公司里得到怎樣的權利或者是待遇，員工遇到困難后，要傾聽員工對于公司有什么樣的意愿，或者什么樣的`要求等。
（二）學會分析。基層工會干部有時候，并不是傾聽然后上報員工的意思就完了，如果是這樣，那么基層工會干部只不過是一個傳話筒罷了，就成了一個可有可無的角色了，所以基層工會干部要學會分析，分析員工需要什么，不需要公司出面解決問題的就不要驚動公司了，直接解決就可以了。對于一般的情況，基層工會干部要進行自我分析和解決。一般的小事情，沒有必要驚動公司上層領導的，自己能解決的，就通過自己的分析解決掉就可以了，關系到員工切身利益的事情就需要基層工會干部與公司領導溝通來解決了。
（三）學會總結。這點也很重要，畢竟，我們接受到的來自員工內部的聲音是復雜的，混亂的，龐大的。所以，在聽取了多人的意見后要進行總結，把輕重緩急的事情，按一個順利羅列出來，然后向上層領導進行匯報學會溝通。與員工之間的溝通是必要的，因為你作為基層工會干部，你的發言就代表了所有的員工。所以，你要學會與員工進行溝通。耐心地聽他們表達意愿。不要以個人的意愿去左右他們的意愿。當員工有難處的時候，也不要太個人色彩，而是要以公平的態度去面對和解決。學會解決。
二、做一名合格的工會干部，要充分發揮工會橋梁紐帶作用。
（一）學會傳達。既然是公司的職工代表，那一定會把公司的一些發展動態，意愿，或者是規章制度傳達給公司的員工，因此，就要學會傳達，傳達公司的心聲。一定要記得，不能以個人的理解去傳達公司的事情，而是要以客觀的態度去傳達，以防員工誤解了公司的意思，造成公司的損失。
（二）學會匯報。不要小看了匯報這件事情，不是說你上去把要說的事說完了，就完了。對于匯報這種事情來講，一定要記得，在匯報完后，講一下自己的感受，或者是自己想到的解決的辦法，或者講一下員工的想法，以及解決問題的辦法，提供給自己的上層領導，以便領導進行決策。
（三）學會職責。一名合格的職工代表應具有強烈的責任感，要理直氣壯地敢于和善于維護職工和公司的合法權益；通過合理化建議不斷使公司的運行得到優化，要善于調查研究，主動掌握并理順自己職責范圍工作。要特別留意身邊那些需要組織關心和幫助地弱勢職工群體，適時地給予反映與幫助。同時要積極鼓勵周圍職工圍繞公司展開管理、技術、生產、安全等方面地探討，為公司可持續發展積極柬言！
新形勢向工會干部提出了很高的素質要求，工會干部的培養除了需要公司黨委的支持和做大量細致工作、為出工會干部人才創造良好的社會環境外，最主要基本功和各種能力還是要靠工會干部自身在實踐中去練就。因此工會干部要立足本崗，通過自我教育、自我培養、自我加壓、自我成長才是一條最可行、最有效的途徑。誠然，一個工會干部的素質與先天的生理條件有關，但是素質的形成和發展主要是通過自身在具體環境中的社會實踐來實現的，因此，工會干部要加強學習，勤于實踐，以學習、學習、再學習的精神，才能使自己在突飛猛進、不斷變化的新形勢下立于不敗之地，不被社會淘汰。
參加工會培訓心得體會 12
工會組織聯系的對象是廣大職工，是推進學校改革與發展不可或缺的力量。充分發揮工會組織的優勢，把廣大職工群眾團結起來，組織起來，通過維護好職工的合法權益更好地保護調動和發揮廣大職工的積極性創造性。為此...
在市委教育局黨委的統一部署下，在校黨委的統一安排下，我積極響應各級黨組織的號召，深入學習科學發展觀相關的理論知識，對科學發展觀的豐富內涵和精神實質有了更深的理解，同時對開展學習實踐科學發展觀活動的重要性和必要性有了進一步的認識。通過這段時間的學習和實踐，現結合自身思想和工作實際，談談自己在學習實踐科學發展觀中的一些心得體會：
一、用科學發展觀來武裝頭腦
首先，深入學習實踐科學發展觀活動，是新時期我校工會工作圍繞中心服務大局的迫切需要。自中央提出科學發展觀這一重大戰略思想以來，校工會堅持以科學發展觀為指導，把促進發展作為履行職能的第一要務，把實現好維護好發展好最廣大教職工的根本利益作為工會一切工作的出發點和落腳點，緊緊圍繞中心服務大局，深入調查研究，認真討論，積極建言獻策，提出了許多具有重要價值的意見和建議，有力地促進了學校又好又快發展。
當前，我校正處于跨越發展的重要時期，迫切需要更加自覺地貫徹落實科學發展觀，堅定不移地走科學發展道路。我們只有深刻領會和全面把握科學發展觀的科學內涵精神實質和根本要求，緊緊圍繞影響制約科學發展和諧發展跨越發展的重大問題履行職能，按照科學發展觀的要求開展工作，才能更進一步探索學校工會新思維新方法，為學校的發展做出更大貢獻。
其次，樹立和落實科學發展觀，要求工會必須確立全局觀念，長遠眼光，服務思想，始終堅持把服務大局服務基層服務職工作為工會工作的根本宗旨。圍繞黨和政府高度關注廣大職工群眾十分關心的現實問題，開展廣泛深入的調查研究，最大限度地給予解決。把為職工辦實事解難事做好事作為工會工作的基本要求。為職工誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事。努力營造一種和諧穩定的環境氛圍，促進社會物質文明政治文明精神文明的協調發展。
再次，工作中要樹立效率意識和責任意識。當前，新思想新問題新事物層出不窮。只有牢固樹立效率意識，才能夠適應工作節奏，提高辦事效率。只有樹立責任意識才能夠提高效率意識，才能夠出色完成本職工作。一方面要創新工作機制，改進工作方法，善于在工作中發現傾向性規律性的問題，善于把表面現象上升為本質規律進行把握，善于在復雜情況下挖掘問題的本質，做到見事早，主動出擊，搶占先機。在具體工作中，做事不拖泥帶水，提高工作效率。另一方面必須要有強烈的事業心和責任感，以高度的責任性嚴格要求自己，不能出現半點馬虎。
二、科學發展觀指導工會工作
工會組織聯系的對象是廣大職工，是推進學校改革與發展不可或缺的.力量。充分發揮工會組織的優勢，把廣大職工群眾團結起來，組織起來，通過維護好職工的合法權益更好地保護調動和發揮廣大職工的積極性創造性。為此我們應在實際工作中注意以下幾個方面：
第一，工會干部要做職工權益的維護者。服務職工群眾是我們服務科學發展的根本要求。工會組織作為職工合法權益的代表者和維護者，替職工說話，為職工辦事，是工會干部的“天職”。廣大工會干部要把繼續強化社會主義和諧勞動關系，表達和維護廣大職工群眾利益作為一切工作的出發點和落腳點，切實履行
維權職責，多渠道多形式地為廣大職工群眾做好事辦實事解難事，推動解決職工群眾最關心最直接最現實的利益問題。:
參加工會培訓心得體會 13
每次參加培訓，聆聽專家的報告，總讓我看到教育世界的明朗，感受到教育前途的精彩。有這么多熟悉教育的專家，有這么多熱愛教育的愛心人士，有這么多默默為教育奉獻青春的人民教師，有這么多政界人士關心教育，中國的教育一定有個光明的前途。一邊聆聽，一邊興奮地記著筆記，做一個教師，就是天底下最幸福的事情，衣食無憂之時，還能免費聆聽專家精彩的報告，真好!
我非常欣賞蘇赫姆林斯基的一段話，“如果你想讓教師的勞動能給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那你就應該引導每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來。”蘇的這段話，在當時當地的狀況下，給老師指明了一條幸福的`道路，就是說讓處于單調乏味的教師，另辟蹊徑，走上了研究之路，走上了通往幸福的研究之路，真是明智的點撥，更是對教師愛的關懷。“引導”而不強迫，蘇的措辭也算精準到位，蘇真是一位愛心大使，我非常崇拜他。每每專家引用到蘇的這段話時，我都好像看到了蘇的愛的眼神，充滿智慧的靈魂，像溫暖的陽光，照耀著我幸福的從教之路。有人總是抱怨頻繁的科研，讓人吃不消，只有負擔，沒有幸福可言;有人總抱怨平時工作已經多如牛毛，再加上任何一根稻草，都會把身體健碩的駱駝壓塌，哪有那么多時間和精力去搞什么科研啊!我覺得這些抱怨，毫無道理，它們只會讓原本忙碌的工作，變得更加心煩意亂之外，沒任何一點積極作用。孟子說過這樣的一句話，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這點磨煉，是上天對你刻意的鍛煉，不要有任何怨言，這是天道，天道往往不可違，若要違背，會付出代價的。當你無力改變這繁瑣的局面時，要持一顆快樂的心情，欣賞這些繁瑣，要化腐朽為神奇，滿眼的陽光多了，正能量多了，任何的艱難險阻，又算什么?小小的繁瑣，又怎么能奈何得了我呢!
對此，我深信不疑!
參加工會培訓心得體會 14
朝陽教育工會今年安排了對新從事的工會主席進行了培訓，這是一次非常好的學習機會，對于新任工會主席在工作中有著很好的啟發作用，使我在工會理論和實踐經驗上有較大提高，主要有以下幾方面的學習體會。
通過系統的學習，在工會理論、工會工作思維、工作方法等方面有了較大的提升，從而更加清楚地認識到作為工會主席，應該做什么、怎樣做、如何做好的問題，通過這次學習將有效地促進我更好地履行工會主席崗位職責，發揮作用。我從事工會工作時間不長，對工會組織在學校中的職能和作用了解不多，工會理論和工會工作方法基本上是通過“師傅帶徒弟”的辦法進行學習和了解，很多工會方面的知識和理論是自己通過參加工會會議和自己摸索掌握的在全局工作中找準工會的定位。
作為一名工會主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，還要始終明白工會主席是職工合法權益的代表者和維護者，這是工會主席的身份意識。不管在任何情況下，工會主席不能和職工搞對立，因為工會主席是代表職工的，面對個別職工對我們工作誤解或者提出不合理的權益要求時，工會主席必須履行好教育引導的職能，讓職工明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會主席對職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務，講清做法的依據所在，努力讓職工支持領導的.工作，從而凝聚人心。
培訓中教師深入淺出的講解使我了解了工會工作的多樣性和全面性，工會工作不僅僅是組織慰問、搞些活動，更應成為職工與學校的紐帶，只有充分發揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進學校健康發展。進一步明確了在開展工會工作中要處理好三個關系，即：一是要處理好主席與工會委員的關系，要充分調動各位委員的積極性，發揮應有的作用，形成合力，共同做好學校工會工作。二是要處理好企工會與教職工的關系，要認真及時地聽取職工的呼聲，切實為職工辦實事、辦好事，羸得職工的信賴和支持。三是要處理好工會與行政的關系，學校行政對工會工作的支持與否，是決定工會工作成敗的關鍵，工會要圍繞學校發展和穩定開展工作，以“為”求“位”。
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