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童年的讀后感實(shí)用[15篇]
看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的童年的讀后感,歡迎大家分享。
童年的讀后感1
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
在假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會(huì)風(fēng)貌。
我讀完《童年》這本書,感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺得我們是幸運(yùn)的一代,因?yàn)楦郀柣?歲的時(shí)候,父親病故,母親就帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私而又專橫的小業(yè)主,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會(huì)上自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的`童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐。記得有一次,我媽媽向別人買了二十幾張游泳票,中午,媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯,過了一會(huì)兒,媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽,我到了姨媽家的時(shí)候,我就順手把游泳票給了姨媽,轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家,忽然,姨媽打電話給媽媽,姨媽說:“怎么這些游泳票少了這么多的?”媽媽問了問我,說:“不知道,我女兒說她沒有拿!币虌屍婀值貑枺骸斑@么現(xiàn)在才只有五張啊!眿寢屩貜(fù)地問了我好多遍,媽媽說:“不知道!眿寢層冒参康膶ξ艺f:“你有沒有拿到?怎么姨媽說會(huì)不見了的?”我哭著說:“我反正沒有拿,你不相信我就算咯!焙髞,姨媽打電話對媽媽說是姨丈拿,媽媽后來向我說了對不起,我也說了不用了。我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切
看了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!
童年的讀后感2
今天我看完了《童年》這本書,作者是俄國的高爾基,真令我驚嘆。
大概意思是這樣的:阿廖沙(高爾基的乳名)三歲時(shí),失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父嫁。阿廖沙來到外祖父家時(shí),外祖父的家業(yè)已經(jīng)開始衰落,阿廖沙的兩個(gè)舅舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。由于家業(yè)衰落,外祖父也愈加變得專橫暴躁。一天,阿廖沙出于好奇,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺。阿廖沙的母親不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個(gè)家庭。阿廖沙的外祖母是最疼愛他的,而外祖父相反,他總是尋找人的'罪惡,懲罰人。后來,外祖父遷居了,母親在一天早上回來了。開始,她教阿廖沙識(shí)字讀書,但是生活的折磨使她變得漫不經(jīng)心,常發(fā)脾氣。
后來母親再婚,但她經(jīng)常挨丈夫打,后來與后父不合,阿廖沙搬回外祖父家,外祖父已經(jīng)破產(chǎn),他們的生活也越來越困苦。為了糊口,阿廖沙同其他孩子放學(xué)后揀破爛賣,同時(shí),阿廖沙體會(huì)到了友誼的珍貴,他以優(yōu)異的成績上完了三年級,這時(shí)候阿廖沙的母親逝世,他埋葬了母親后,便去“人間”謀生。
我覺得作者描繪了19世紀(jì)七八十年代俄國的社會(huì)生活,揭露了沙俄專制制度的黑暗與罰罪惡,反映了小市民階層的庸俗自私和空虛!锻辍愤\(yùn)用了多種藝術(shù)手法,塑造了一系列栩栩如生的人物形象。高爾基手下真是妙筆生花,連法國作家羅曼·羅蘭說過“在俄國文學(xué)中,我們(指羅曼·羅蘭和茨威格)從來沒有讀過比您(指高農(nóng)爾基)的《童年》更美的作品。您(高爾基)還從來沒有如此成功地顯示過您的寫作才能。”
就連羅曼·羅蘭都這么說了,我們還有什么理由拒絕讀這本書呢?
童年的讀后感3
讀了《童年》這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福啊。高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),父親病故了,高爾基的生活更加艱苦了,高爾基和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。
盡管我們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時(shí)間長了就不愿意再穿。高爾基為了上學(xué),只得去撿垃圾換錢。每到不上學(xué)的日子,高爾基就早早起來,背著一個(gè)大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒了著落。再想想我們,我們現(xiàn)在什么也不用操心,過著衣來伸手,飯來張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源,但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑高爾基,說高爾基身上有臭味,我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的`孩子故意嘲笑高爾基,高爾基們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。高爾基發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書,終于取得優(yōu)異的成績,受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。我和書沉思,不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。
我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進(jìn)。
童年的讀后感4
今天,我讀了一篇文章,叫做《童年的饅頭》。
文章主要講了,“六一”兒童節(jié)時(shí),學(xué)校要給每一個(gè)人發(fā)三個(gè)饅頭,我在回家的路上,因?yàn)槎亲雍莛I,就開始吃,把自己的吃了,回到家后,我手中的荷葉已經(jīng)空空如也了,這時(shí),鄰居來串門,說自己的孩子把三個(gè)饅頭都帶回來了,媽媽竟然說學(xué)校還多獎(jiǎng)勵(lì)了我兩個(gè)饅頭。事后,妹妹吃著饅頭,我卻哭了。讀了這篇文章,我深受啟發(fā),對自己以前的做法感到后悔。
以前,媽媽一買來好吃的,我就馬上拿起來自己先吃了,看見媽媽看著我的時(shí)候,才想到讓父母吃,問媽媽吃不吃,媽媽卻說不吃,這樣的事情有很多很多。
那時(shí),我已經(jīng)在這所學(xué)校里讀二年級了,那時(shí)候,自己還小,做什么事,媽媽都不放心,就連我在學(xué)校里吃飽吃不飽都要詢問一般,隔著四五天的.就來看我,每次來的時(shí)間點(diǎn)兒都差不多都是中午,每次來還得帶我出去買點(diǎn)衣服,吃吃飯。每次吃飯的時(shí)候,我都要問一下媽媽,問媽媽餓不餓,媽媽說自己不餓,我就不信,所以就點(diǎn)了一個(gè)雙份的漢堡,我把東西端到餐桌上,媽媽看見有兩個(gè)漢堡,問我能吃的下不,我就說另一個(gè)是給你的,媽媽笑了笑,就把漢堡吃下了,我見媽媽吃了,就開始狼吞虎咽的吃東西,媽媽有食欲,我就更有食欲了,以為每一次吃肯德基的時(shí)候,媽媽都看著我吃,我就還不下多少,現(xiàn)在,媽媽和我一塊吃,我就吃的更起勁了,媽媽高興,我就更高興了。
想起以前和媽媽度過的快樂時(shí)光,我就心里甜甜的,“光陰似箭,日月如梭”一轉(zhuǎn)眼,我就要和小學(xué)的美好時(shí)光告別了,踏上我人生前進(jìn)的第一步!
童年的讀后感5
我看了一本世界文學(xué)著作——《童年》。它是由俄國著名作家、教育家高爾基寫的。這本書生動(dòng)地寫出了故事主人公阿廖沙悲慘的童年故事。
故事寫了阿廖沙小的時(shí)候父親就因病去世,他孤獨(dú)的呆在外祖父和外祖母的身邊。以前,外祖父很富裕,到后來,家庭經(jīng)濟(jì)衰敗,家里很貧苦。阿廖沙就一直在外祖母家漸漸成長。后來,母親也回到了這個(gè)清貧的家,并給阿廖沙找了一個(gè)年輕的繼父,繼父的`無所事事,使原本破落的家庭變得更加窮苦。再后來,母親生了兩個(gè)小弟弟,一個(gè)因?yàn)樯眢w虛弱而死亡,一個(gè)很可愛。最后,母親死了,而外祖父也不肯收留阿廖沙,于是打發(fā)他去人世間謀生了。
讀完這本書,讓我受益匪淺。當(dāng)時(shí)俄羅斯底層勞動(dòng)人民的情況是多么破敗,而我們現(xiàn)在的生活卻多么幸福。其中最讓我感動(dòng)的是阿廖沙去幫外祖母賺錢。因?yàn)橥庾婺赣幸稽c(diǎn)小病,家里沒錢,于是阿廖沙就想到去打工賺錢。他在打工過程中遇到了許多好朋友,他們一起賺錢,都去養(yǎng)活自己的親人。阿廖沙打工時(shí)才十來歲,很校他這么小就去打工,讓我十分感動(dòng)。他為了自己的好外婆,無論受什么苦都不累。這讓我羞愧起來,我們現(xiàn)在的孩子自理能力都很差,都要家長幫忙。看看阿廖沙,他多么的孝敬長輩啊!我很同情阿廖沙的悲慘童年,更佩服他堅(jiān)強(qiáng)地活了下去,所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。
童年也許是一杯淡淡的白開水,使人很快淡忘;也可能是一杯濃濃的紅酒,令人終身難忘;或許還是一杯雞尾酒,有些模模糊糊。但是,無論是苦難的童年,還是幸福的童年,都是值得珍惜的。
童年的讀后感6
高爾基出身貧苦,親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫,《童年》是高爾基的自傳小說,似乎整篇都是十分沉重的故事,但是“我”卻用童真的眼睛、純真的思想去看,去思考,去敘述。
《童年》中有一段描寫“我”的父親死去的片段:“在幽暗的小屋里,我父親躺在窗下地板上,他穿著白衣裳,身子伸得老長老長的,他的光腳板的腳指頭,奇怪地張開著,一雙可親的手安靜地放在胸脯上,手指也是彎曲的;他那一對快樂的眼睛緊緊地閉住,像兩枚圓圓的黑銅錢,他的和善的面孔發(fā)黑,難看地齜著牙嚇唬我!痹凇拔摇薄粋(gè)大約三、四歲的“小鬼”眼里,因?yàn)閷λ罌]有概念,所以在父親死了的時(shí)候,“我”居然一點(diǎn)也沒有哭,甚至以為父親在逗“我”玩。父親對“我”來說真是非常親近、重要的人,所以“我”的描述里父親是“可親”、“快樂”的人。父親死后“我”家失去了一根頂梁柱,只能去投靠外祖父。這么一個(gè)大變化是“我”的童年真正的開始。
當(dāng)時(shí)“我”的外祖父是一個(gè)粗暴的人,兩個(gè)舅舅正在鬧分家,家里籠罩著陰霾、爭斗,這些對于初來乍到的“我”來說比較難適應(yīng),甚至不知道什么是“抽”,于是“我”被雅科夫舅舅的'孩子薩沙唆使,將過節(jié)用的白桌布染藍(lán),祖父將“我”打得失去了知覺!拔摇弊鰹橐粋(gè)很小的小孩子第一次嘗到了“抽”的味道,雖然現(xiàn)在的父母有明顯的家長做派,但相比“我”的外祖父來說,父母們遠(yuǎn)不及他的嚴(yán)厲。
高爾基與“我”很多的地方都可以重疊,也許就是因?yàn)楦郀柣?jīng)歷了“我”的童年,所以成為了如此偉大的無產(chǎn)階級作家,社會(huì)活動(dòng)家。作文
童年的讀后感7
今天,老師建議我們讀一本書——《童年》,我便按照老師的建議去讀。 《童年》作者高爾基,是前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級為大的作家,親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。他還有自傳體三部曲《童年》!对谌碎g》。《我的大學(xué)》,我喜歡讀名著,喜歡在讀的同時(shí)與這些偉人交流,讓自身學(xué)到更多……
相信每個(gè)人都有自身的童年,我們童年無不在父母的呵護(hù)下長大,成為父母的掌上明珠,但我們還經(jīng)常抱怨,可高爾基他很小的時(shí)候就沒有父親,他與媽媽艱苦的生活,可他也并沒有埋怨生活,他奮發(fā)向上……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我,幼年喪父,跟隨欲絕的母親和慈祥的外祖母到破產(chǎn)的外祖父家,可他并未過上好日子,卻在這里經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打。這之后他又遇到了他的兩位舅舅。伊凡等,并發(fā)生了種種不幸的事,這些事往往還從我眼前浮過,讓我為他的遭遇所感嘆。
阿廖沙的童年中給我影響最深的'是他的親人,阿廖沙從他們那一些奇怪的舉動(dòng)中懵懂了一些道理,在那個(gè)悲慘的年代,不管怎樣都要做一個(gè)不向丑惡屈膝低頭的人,然而那些貪婪的殘忍的黑暗的愚昧的人——為爭奪財(cái)產(chǎn),為一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭吵的人,即使是在這個(gè)社會(huì)也是遭人唾棄的不過在這混混暗暗的社會(huì)也有著像阿廖沙外祖母一樣善良的勤勞的堅(jiān)強(qiáng)的人。他們是社會(huì)永遠(yuǎn)的光亮,值得人們所贊頌……
合上書,閉上眼細(xì)細(xì)再一次品味人物之間的各種情感及童年時(shí)的那份悲痛,F(xiàn)在,我也想把這本書推薦給你——《童年》。
童年的讀后感8
童年,是彩虹,七色的絢爛組成的幸福;童年,是陽光,一縷金色的溫暖照亮冰冷的心間;童年,是白云,每次都純凈而自然。童年就是最幸福的季節(jié),永遠(yuǎn)停留在三月懷抱中……
有人說,童年中,最多的是歡笑與幸福。
是的。兒時(shí)的名字是幸福,兒時(shí),就好比自在的雛鷹!
我們就是爸爸媽媽的掌上明珠,是含在嘴里怕化,捧在手里怕摔的心肝寶貝。但是,他卻不一樣。他生活在一個(gè)黑暗又殘忍的世界里,生活沒有一點(diǎn)光明。他,叫阿廖沙。
阿廖沙從小失去父愛。跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個(gè)小染坊。但隨著家業(yè)的衰落,他變得殘暴、貪婪,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。兩個(gè)舅舅也是自私、粗野的,整日為了爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆,經(jīng)常虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫這暴力和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早的體會(huì)到了人間的黑暗與丑惡,在他的心中烙下了深深的印記。
盡管生活的黑暗,讓幼小的他感到恐懼。但是他卻體會(huì)到了人間的溫暖與光明。外祖母給予他的愛,讓他重見光明。外祖母如一盞明燈,照亮了他孤獨(dú)的心靈。雖然,生活的殘忍,壓得讓他喘不過氣,但是他對美好的渴望并沒有被因此而退縮。他堅(jiān)信黑暗總能熬過,未來的幸福在向他招手。就是在這樣黑暗又沉重的社會(huì)里,阿廖沙過早的成熟,過早的自立,讓他成為勇敢,富有愛心的人。
我們都是生活在陽光、溫暖的'世界里。我們的童年是金色的秋天,是用彩線編織成的世界。童年,是最美好的回憶,是最值得留念的花季。在愛與恨的交織中,他的童年匆匆離去。他在尋找自己的愛,發(fā)現(xiàn)自己的痛。在黑暗的世界里品味光明……
在這時(shí),我才體會(huì)到什么叫做幸福的童年……
童年的讀后感9
這個(gè)暑假,我讀了一本名著,是高爾基的《童年》,讀完這本書之后,我的心情久久不能平靜。高爾基在這本書中真實(shí)地描述了自己苦難的童年,有勤勞,善良的外祖母,有正直本分的老匠人格利高里,也有睿智,正直,先進(jìn)青年的“好事情”……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨外祖父的鞭打。但善良的外祖母處處護(hù)著他,像還沒開的花蕾用花瓣護(hù)著花蕊一樣。在外祖父家,他熟悉了很多性格各異的親戚,可能讓阿廖沙壞印象最深的就是兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。而在外祖父鞭打阿廖沙的時(shí)候,每次都用胳膊擋著外祖父打在阿廖沙身上的`鞭子的樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”,盡管每次都會(huì)被抽得又紅又腫,像紅薯一樣,但他還是重復(fù)地做著這個(gè)舉動(dòng)。強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活地壓死了......在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的主人公過早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽的神話故事,也在無形中教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣.愛豐富了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而羞愧……正是從這個(gè)足跡里,走出來了一個(gè)文學(xué)巨人,世界因他而增輝。《童年》,也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開了一扇小小窗戶。
當(dāng)阿廖沙生活在那黑暗的家庭里時(shí),他并沒有放棄,而是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地生存著。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙在童年時(shí)的執(zhí)著求知、持之以恒、不怕困難、和積極地對待生活的態(tài)度。
童年的讀后感10
我小時(shí)侯喜歡讀喜劇性的故事,故事的結(jié)局不外乎是大團(tuán)圓啦,當(dāng)時(shí)給人以歡樂和滿足。
長大一些以后,我發(fā)現(xiàn)悲劇性的故事更震動(dòng)心靈,讓你久久地回味那苦澀和悲哀。
童年的我們,開心地微笑,快樂地歡笑,無憂無慮的茁壯成長,享受著美味可口的米飯,穿上漂亮的服裝,開心地?cái)?shù)著家長給我們的零花錢,同時(shí)也能踏入學(xué)校的大門,邁向知識(shí)的殿堂。
而阿廖沙的`童年是多么的悲慘,多么的可憐,幼年喪父,不得不跟著脾氣暴躁的外公和慈祥的外婆生活,又接二連三地失去了朋友和親人。幾年后,又失去了他的母親,外公外婆又分了家,迫于窮困他不得不早早的走上了社會(huì)。
他的經(jīng)歷,在我們看來,簡直難以想象,如果將我們的童年生活比作天堂,那么可以說阿廖沙的童年生活對我們來說就如同地獄一般。
沒有了父親的呵護(hù),只有外公的嚴(yán)厲;沒有了母親的關(guān)懷,卻得到了外婆的慈愛;沒有了歡樂的笑聲,但他自己尋找快樂;他努力追求幸福,雖然會(huì)挨外公打、受外公罵,但他總是那么固執(zhí),那么堅(jiān)持。我覺得他很幸運(yùn),因?yàn)樗幸粋(gè)好外婆,她脾氣好,不急躁,總是善待每個(gè)人,關(guān)心他們。即使受到外公的欺負(fù),她也不哭不鬧,總是耐心地告誡外公,教育阿廖沙要過好生活,善待他人。
比起他來,我是一個(gè)幸運(yùn)的人,有父母呵護(hù),有長輩們關(guān)心,更有真心朋友陪伴,生活得非常美好,無比快樂,真正幸福。
所以,我認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)感恩的重要性,學(xué)會(huì)感謝媽媽為我所做的一切付出。同時(shí)也要感謝親朋好友對我給予的關(guān)心和幫助。他們的存在使得我的童年變得豐富多彩,不再孤單無趣,而是充滿了快樂和幸福!
我們,我們不應(yīng)該過分要求親人和朋友始終關(guān)心我們,而是要學(xué)會(huì)獨(dú)立和自我奮斗,就像阿廖沙一樣在逆境中努力奮發(fā)。
我們,該學(xué)會(huì)付出而不是索取!愿我們的童年都是美好與快樂。
童年的讀后感11
童年正如一片金色的田野,處處洋溢著豐收的喜悅,歡聲笑語,醉人香氣。的確,童年是一段真實(shí),是一段美好,可是每個(gè)人的童年都是各形各異的,不是嗎?現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)高爾基的童年,去品嘗他童年不一般的味道吧!
他生活在一個(gè)充滿殘暴和仇恨的家庭里面,自私而又粗暴的外祖父經(jīng)常毒打他。家里還有兩位自私的舅舅,他們總是相互勾心斗角想著爭奪財(cái)產(chǎn),為此經(jīng)常打架斗毆。在這樣一個(gè)家庭里,阿廖沙過早地體會(huì)到生活的痛苦和丑惡,還好他身邊有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。他還有一個(gè)深愛著的好朋友“小茨岡”,他每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管他會(huì)被抽得紅腫。因?yàn)檫@些善良的人,所以阿廖沙不至于失去生活的希望。他們?yōu)榘⒘紊澈诎档耐挈c(diǎn)了一盞明燈,讓他的'內(nèi)心變得強(qiáng)大,使他充滿信心和力量。
不管童年是快樂的,還是令人厭煩的,它都是我們一生難以忘懷的。童年早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。而這本書中阿廖沙的童年更刻在了他的心中。
讀完這本書讓我了解到了舊社會(huì)的黑暗,深深體會(huì)到和阿廖沙相比,我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么的光明啊!我們沒有經(jīng)歷被人用鞭子抽,也沒有看到家人為了金錢相互毆打,更不會(huì)看到某個(gè)無辜的人被折磨致死的恐怖事件。如此對比我覺得我們就像生活在蜜罐里一樣,享受著美好的日子。從來不用擔(dān)心衣食住行,還有父母體貼的關(guān)懷,被保護(hù)在溫室里的我們,不用像阿廖沙一樣小小年紀(jì)就去“人間”闖蕩,而是享受著父母給予我們的一切。面對如此好的環(huán)境,我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng),更加努力為自己的明天而奮斗。
童年的讀后感12
放寒假時(shí),老師布置了一道作業(yè),寫4篇讀后感,我不斷地去看書?吹搅艘槐尽锻辍返臅。
作者高爾基是一位偉大的作家,在俄國,乃至世界文壇,都有的極大的盛譽(yù),《童年》也可以說成是阿廖沙的代表作。
10天后,我讀完了這一本書。我心里久久不能平靜,想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫,令人感嘆,令人同情的童年故事,頓時(shí)把我吸引住了。
故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說成算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里,而又無人能幫助阿廖沙們。
其實(shí),阿廖沙就是高爾基本人,阿廖沙借助阿廖沙來寫自己的童年。高爾基用了許多優(yōu)美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的`童年,我為自己慶幸——我沒出身在那個(gè)年代,不可能受到那種痛苦,會(huì)失去我的親人。比起高爾基來,我很幸運(yùn),我有父母的愛……
我的童年和其阿廖沙人一樣那么幸福。
但是高爾基,阿廖沙卻不同,高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害阿廖沙、辱罵阿廖沙、欺負(fù)阿廖沙。一想到高爾基,我的心里有著一絲絲愧疚,愧疚父母,沒有認(rèn)真讀書。
我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極,勇于拼搏的精神。
童年的讀后感13
這幾天,我讀了《童年》這本書,這使我受益匪淺。他是蘇聯(lián)著名作家高爾基的著作。經(jīng)過讀這本書和經(jīng)過自身的聯(lián)想,我明白了現(xiàn)實(shí)社會(huì)和舊社會(huì)的不一樣。
生活在21世紀(jì)的我們,幾乎每個(gè)人都很幸福,都有一個(gè)幸福美滿的家庭,每個(gè)人都能夠上學(xué),很簡便就能夠考上大學(xué)。而此刻家家戶戶幾乎都有車,接送也很方便,對于我們來說簡直是幸福的不能再幸福了。而在家里,每個(gè)父母都會(huì)十分疼愛自身的孩子,有的甚至是寵愛,所以生活在這個(gè)年代的我們,應(yīng)當(dāng)感到十分幸福。
可是讀了《童年》這本書,我感受到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)和舊社會(huì)的截然不一樣,主人公高爾基的童年是多么的.不幸福,我真對他表示同情,他的父親死后,他進(jìn)了外祖父家,正好趕上兩個(gè)舅舅鬧分家,并且兩個(gè)舅舅也不喜歡他,經(jīng)常罵他是兔崽子。他的外祖父在他犯下錯(cuò)誤后也會(huì)教訓(xùn)他,甚至是打他。他的母親雖然很愛他,但也會(huì)經(jīng)常打他,好像在這個(gè)家里,他就是一無是處,幸虧他的外祖母還很心疼他,很愛他,要不然他在這個(gè)家里真是沒法過了。
這就是高爾基童年的遭遇,我深深地同情他,也為我的幸福感到慶幸,可是高爾基的外祖父也很心疼他,叫他念詩,和他喝茶,只是在他犯下錯(cuò)誤后狠狠地教訓(xùn)他,有時(shí)候用鞭子狠狠抽他,這也是對他的關(guān)愛。我認(rèn)為高爾基的童年是極其不幸的。我們作為幸運(yùn)的孩子,要好好學(xué)習(xí),長大報(bào)答父母。
讀了這本書,我明白了高爾基盡管身為名人,卻也有著不幸的童年。所以,我更要珍惜來之不易的好日子。要像高爾基等名人一樣,長大有所作為。
童年的讀后感14
陰涼的樹蔭下,靜寂的房間里,柔和的燈光下,處處留下了我讀書的印記。
長長的暑假里,我如饑似渴,讀了好幾本書。有安徒生童話;有曹文軒的《草房子》;有《鋼鐵是怎樣煉成的》;還有曹文軒的`《童年》……這些書恰似甘霖滋潤著干旱的“土地”,如陽光溫暖了我的心。這些書中,最讓我刻骨銘心的是曹文軒的《童年》。
曹文軒的《童年》一共有八個(gè)故事,其中我最喜歡《蘆花鞋》這個(gè)故事。《蘆花鞋》講述了在大地的蘆葦叢中,七歲的城市女孩葵花遇見了鄉(xiāng)下男孩青銅。在特殊的機(jī)緣下,葵花成了青銅的妹妹,并且很快融入了這個(gè)新的家庭。轉(zhuǎn)眼到了兩個(gè)孩子上學(xué)的年齡,但家中經(jīng)濟(jì)困難,只能供一個(gè)人讀書,一家人為此展開了激烈地討論,最后懂事的青銅還是讓妹妹去上了學(xué)?ㄊ且粋(gè)膽小的女孩,無論是上學(xué),還是放學(xué)回家,總有點(diǎn)兒害怕,于是青銅就每天送她上學(xué),接她放學(xué)?斓狡谀┑臅r(shí)候,老師到班上通知大家:明天下午,油麻地鎮(zhèn)上的劉瘸子來我們學(xué)校為大家照相,你們有意愿照相的,就預(yù)先把錢準(zhǔn)備好。由于葵花家里沒有錢,所以照不起相。最后爸媽知道了這件事,于是決定多存些錢給全家人都照一張相。全家人就這樣開始動(dòng)手做起了蘆花鞋,最后在青銅的努力下,蘆花鞋全部賣完了。他們?nèi)胰缭敢詢數(shù)卣樟艘粡埾唷?/p>
通過這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人只要努力奮斗,就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)也應(yīng)該這樣,努力奮斗,堅(jiān)持學(xué)習(xí),就會(huì)走向成功。同學(xué)們捧起好書吧,讓知識(shí)的種子在我們幼小的心里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果,讓好書永遠(yuǎn)伴我們長大!
童年的讀后感15
《童年》的一天,“我”大病初愈,看護(hù)“我”的父親卻不幸染病身亡!拔摇备S母親坐船到外祖母的家鄉(xiāng)尼日尼去生活。
無憂無慮的日子很快結(jié)束了。人與人之間充滿欺詐與爭斗。外祖父是當(dāng)?shù)厝痉恍袝?huì)的頭子!拔摇备S母親回去的時(shí)候,兩個(gè)舅舅正在鬧分家。雅科夫舅舅的孩子薩沙唆使“我”將過節(jié)用的白桌布染藍(lán),致使我被外祖父打得失去了知覺。在外祖父家有個(gè)心地善良的伙計(jì),外號叫“小茨岡”。
他懂行能干,外祖父很器重他。他常常在外祖父打“我”的時(shí)候,盡量地用自己的手臂擋著鞭子。一次,兩個(gè)舅舅和他一起搬運(yùn)一個(gè)十分沉重的橡木大十字架。他絆了一跤,兩個(gè)舅舅竟只顧自己保命,聽任他被砸死了。 “我”驚愕地睜開懵懂的雙眼,注視人世間的殘酷與黑暗,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了“我”。
布滿陰霾的日子里,只有外祖母是“我”唯一的溫暖。她給“我”講上帝的天堂、鬼娶媳婦的故事,又常常向“我”回憶起當(dāng)年“我”的.父母相戀、共同生活的情景。一次,夜里突然失火,人們都手足無措。外祖母不顧自己的安全,沖進(jìn)火里,抱出了隨時(shí)可能會(huì)爆炸的硫酸鹽罐子。她又指揮聞?dòng)嵍鴣淼泥従?和家人一起撲滅了大火。她的果敢能干,連外祖父都不能不嘆服。她給“我”無限的安慰,將真、善、美的種子悄悄埋在“我”幼小的心靈里。 “我”上了一陣子學(xué),后來母親去世了。越老越吝嗇的外祖父不肯再養(yǎng)“我”,于是“我”就到人間自己“混飯”吃去了。
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