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《動物笑談》讀后感
當品讀完一部作品后，你有什么領悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《動物笑談》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《動物笑談》讀后感1
《動物笑談》的作者康拉德·勞倫茲博士是一個十分有趣的人，他從事了一個更有趣的職業：動物行為學研究。
他對動物很有研究，在做關于小水鴨的.研究時，一心一意地學習鴨媽媽的叫聲，帶著小水鴨散步，只是為了弄明白“究竟為什么小水鴨會害怕自己”。令人敬佩的是他不在乎別人的看法和嘲笑，雖然這在外人看來荒唐不已，但是博士自己卻樂在其中。博士早就把自己當作小水鴨的媽媽了，真心去了解，而不是敷衍了事，這才是人跟動物交流要做到的呀!
人總是要求動物，尤其是寵物，完全了解自己的想法。如果你有一只狗或貓，當你給它一個信號，它沒有明白時，你只會說一句：“這動物太不通人性了!”似乎很得理，但你可曾想過，每一個物種都是自然界里的一員，它們為什么要通人性?他們有自己的想法、心理、思維，只是你不明白罷了!它們有自己的習慣、家庭、生活，只是你不知情罷了!人在自然面前是渺小的，我們想和一種動物培養好關系，要試著像博士一樣了解動物而不是讓動物了解自己。
我有一只貓，她的很多行為都讓人一頭霧水，開始大家都說“它太不通人性了!換做一只狗或許會好點”�？呻S著歲月的流逝，我也慢慢用心去了解她。我曾像博士一樣蹲在地上，學她叫，并且假裝自己有一條尾巴，撲來撲去。每當我蹲下時，她好像都很喜歡我。在讀完《動物笑談》后我明白了，當我蹲下時，人驕傲的姿態就會收斂，我和貓就平等了。只有站在對方的視角，我們才能真正了解明白對方。
其實人和人之間的交流也是這樣，只有放下心中對相貌、地位、利益的秤，人才能真正走近彼此，成為朋友，這個世界才會變得真誠又快樂!
《動物笑談》讀后感2
有一次，我問媽媽，小狗會笑嗎?我怎么從來看不見它朝我笑呢?媽媽回答我說：“應該會吧，只是你沒有發現!”
為了發現小狗的微笑，我就用心觀察起來。我家的小狗從來不吃我們吃剩的東西，爸爸特地給它買了狗糧。我想它吃狗糧的那一刻，不就像我吃上肯德基的時候一樣，它一定會笑的。于的，我特地喂狗糧它吃，看它有什么表現。我把狗糧放在我的手心，把它伸到它的小嘴前面，讓它享受他的美味。小狗張大眼看了我一眼，舌頭輕輕一卷，沒見它的咬嚼，狗糧早已下肚，它又抬頭看著我，等待我繼續給它喂。那表情就是一種期盼，不長的尾巴不住的擺動著，但看不出它的高興與喜悅，更不說是笑了。于是我想，小狗吃東西是不會笑的。
于是，我又用另種方式來試探，小狗最愛玩，什么球啊、錢繩啊，甚至是鞋子都會是它的好玩具。于是我就拋球小狗接球，它興奮地跳著奔著，有時你不配合它，它還會拼命朝你大叫，搖頭晃腦，來回奔波，一會就氣喘吁吁。嘿，還是那樣壞壞地看著你的.表情，它怎么還不笑呢?
我就帶它出去玩，出去溜跶是小狗的又一項最愛。只要說聲“我們出去”。它就聽懂了你的話，一奔一跳沖到門前，用它的前爪推開門，迫不及待地開路了。那個跳得歡啊，簡直是腳底裝上了彈簧。我仔細端詳它的表情，似乎沒有發現什么異樣，只感覺到它的專心投入，全心貫注沉浸在玩鬧的世界里。我想它現該笑 了吧?
我把這些事情告訴了媽媽，媽媽說：“小狗的笑，不是通過臉上表現出來的，而是通過它的動作體現的。它搖頭擺尾，它親你蹭你，都是在笑，這你還看不出來嗎?”哦，我明白了，原來，小狗的表現有時候比我們直接，但有時候也比我們含蓄。讀懂了小狗的笑，我會更加好好照顧你。
《動物笑談》讀后感3
從前，在一個郁郁蔥蔥的大森林里，住著一群活潑機靈的小動物。它們整天吃呀，喝呀，玩呀，過著無憂無慮的生活。
不知什么時候，森林里來了一群“搗蛋鬼”。
他們毫無節制地砍伐樹木，建造工廠。小動物們從此失去了往日的歡樂。它們的生活環境起了變化，喝的是污染的水，呼吸的是渾濁的空氣，它們一個個有氣無力地躺在地上，以前的活潑機靈消失了。不久，“搗蛋鬼”們又向它們發起了進攻，肆意捕殺。不僅用它們的皮毛賺錢，還把它們當美味佳肴。小動物們死的死，逃的逃。
后來森林里的小動物們也所剩無幾了。清澈見底的.小溪變得渾濁不堪，清新自然的空氣變得烏煙瘴氣，湛藍的天空變得灰暗無比�？墒沁@些“搗蛋鬼”卻以為自己做了一件光榮的事情，可他們誰知道自己在毀壞自己的家園啊!他們的行為使一個個弱小的生命離我們而去，他們的行為使一片片森林失去了生機，他們什么時候才能明白“保護環境，人人有責”這八個字的深刻含義呢。
終于有一天，“搗蛋鬼”們受到了大自然給他們的“饋贈”，洪水泛濫，沙塵暴的侵犯，野生動物的快速滅絕，病毒的肆意泛濫……這一切的一切不僅破壞了人類的生存環境，而且直接危及人類的生命。他終于明白了保護環境的重要。于是，在各地掀起了綠化大地的熱潮。原先那稀稀拉拉的山坡上又呈現出了一片生機，小動物們又回來了，它們又像以前那樣在這美麗的樹林里吃呀，喝呀，玩呀。你看，它們都開心呀!它們又笑了，那笑聲在整個樹林里回蕩著……
虞山園區小學四(2)班余夢奇
《動物笑談》讀后感4
《動物笑談》是奧地利動物行為學家康拉德·勞倫茲的著作《所羅門王的戒指》中的第五章。本文通過幽默風味的語言和科學嚴謹的態度將小動物的形態特征描寫得十分詳細，淋漓盡致地體現作者對動物的.喜愛之情。
作者敘述他從維也納回艾頓火車站時呼叫鸚鵡“可可”的經歷時這樣描述：“對了，你聽過黃冠大鸚鵡的鳴聲沒有？假使沒有，只要想想用老法子殺豬時豬的嚎聲，再用擴音器放大幾倍就得了。”這句話出現了許多口語化的詞，例如：“對了”，“就得了”，貼近生活十分風趣，帶著些許調侃的意味，而其中“老法子殺豬時的嚎聲”更是形象寫出了“黃冠大鸚鵡的叫聲”，如鳴在耳，多么有趣！作者把叫鸚鵡時尷尬的故事寫得活靈活現，用十分幽默的話語寫出鸚鵡叫聲，而在這詼諧風趣中，不乏作者對鸚鵡“可可”的熟悉與喜愛。
作者開篇寫到在研究高等動物時，時常發生一些趣事，“逗笑的主角常常不是動物，而是觀察者自己”，“科學家的實驗方法怪誕不經”。并自嘲地說，“如果不是因為我出了名的無害于人，大概老早就給關進瘋人院了”，作者的風趣中又讓我們感受到作者投入科研工作接近忘我的狀態。
為了帶著小鴨子，作者細致描述了自己是如何又蹲又走又叫的，而同時作者還寫出了園子欄桿旁觀光客的樣子，運用了對比的寫作手法幽默地寫出了“我”和“觀光客”，一個“暗自得意”，一個“臉色煞白”，突出了“我”在科研工作中幾乎忘我的狀態。
全文上下很多內容都通過幽默的話語寫出了作者對科研活動投入忘我的狀態，這不僅讓我看到了作者對科研的熱愛，還有他對動物的喜愛之情，讓我感佩不已。
《動物笑談》讀后感5
初一蔡家銘。這個周末，我讀了《動物笑談》這篇文章。
文章分兩部分組成，第一部分講述了作者在研究水鴨時，學鴨子蹲地，學母鴨叫，學小水鴨爬，千方百計地做一些滑稽的動作吸引小水鴨跟他走，引來不少人的圍觀。作者在寫這一段時，用了“蹲”“叫”“爬”等一系列動作，寫出了作者帶小水鴨的艱難，體現出作者對科學實驗的熱情和忘我程度，而圍觀人們臉色煞白表現出作者對自己行為的自嘲。這一部分中，令我印象最深刻的是“好像只要我不出聲，它們就以為我死了，或者我不愛它們了。這真是一個值得大哭特哭的理由呢！”這句話作者打趣地猜測了小水鴨的心理，幽默十足，極富情趣。
故事的第二部分講述了作者養的黃冠大鸚鵡“可可”，從剛買回家的“悶悶不樂”到后來的“神采奕奕”，并且對作者的“戀戀不舍”。作者因為“可可”差一點被送進瘋人院。故事中作者出差回來時，在車站意外發現“可可”，為了叫回“可可”，作者在車站當著很多人的面學鸚鵡的叫聲，這可是像豬被殺死前的嚎叫一般的叫聲啊，作者居然學得很像，人們都以為他是瘋子。這一部分，作者在車站為叫不叫“可可”進行了激烈的心理斗爭，無奈和難堪自然流露，讓人忍俊不禁。
后面無疑是文章幽默感的集中體現：“可可”在家趁作者老父親午休時，把父親褲子上的`扣子全部咬掉，還把扣子調皮地擺在父親旁邊，弄得老父親醒來后提著褲子狼狽不堪，滿屋咒罵�！翱煽伞边�有一樣好把戲，它叼著作者媽媽的毛線，有規則地繞著檸檬樹打轉。大家可以想象出整棵樹纏上鮮艷毛線的樣子。愛搞惡作劇的可可是不是像一個可愛又調皮的孩子，讓人哭笑不得？
這篇文章語言生動活潑，幽默風趣，讓人感受到動物的獨特魅力。而這不正體現了身為動物行為學家的作者對動物的喜愛之情嗎？他對待實驗的忘我精神、極高的專業素養也讓我明白了，做任何事都要一絲不茍，全身心投入，只有擁有這樣的態度，才能享受到探求真理的快樂！
《動物笑談》讀后感6
讀了《動物笑談》，我從水鴨和可可讀到動物們有趣的故事，又讀到作者的“瘋狂”而好笑的舉止……當合上書時，我被逗笑了，仔細想想又被感動了。
當可可咬掉作者父親身上所有的扣子，整齊排放，欣賞自己的犯罪現場時，您覺得好笑嗎?當可可把整棵樹都纏上鮮艷的毛線，欣賞自己的好把戲時，您覺得好笑嗎?當作者這個大把胡子的大男人，屈膝彎腰，爬在草地上學鴨子叫，驚嚇游客時，您覺得好笑嗎?當作者發出殺豬般嚎叫喚回高空中的可可，四周人腳下生根似的定在那里，您覺得好笑嗎?反正我被情節吸引了，不由自主地笑出聲來!我閉上眼，想象如果自己身處殺豬現場，怕是一刻都不想多呆吧……
我仔細想想又有了很多的疑問：究竟為什么作者家中的動物如此灑脫、自由?究竟為什么作者如此的珍愛動物，以至于把自己融入到動物中去?
調皮的'鸚鵡讓父親緊緊地抓住褲腰，父親生氣地稱它為“壞東西”，而作者也跑去看“犯罪”現場。從這里可以看出，鸚鵡在家中被看成了孩子，當成了家庭成員，它被尊重，被呵護，也被寬容。我能感受到作者對動物的珍愛，是愛讓原本受禁錮的小家伙被喚醒了活力，自由地創造毛線檸檬樹。原來愛是這么強大，有這么神奇的能量，可以由人傳遞給動物，動物不僅能感知，還能因感受到寵愛，為所欲為呢!
再說說，作者康拉德是世界一流的動物行為學家，為了研究水鴨子的小鳧羞怯、難以接近的原因，他親自扮演水鴨子的母親，時刻不停地叫喚，將自己融入到鴨子的世界中，去實驗，去尋求真理!正是他這種對工作專注、忘我的科學精神，讓我們人類揭開了一個個謎團，拉近了和動物的距離。大科學家對待事物的態度，值得我們學習，也讓我明白，想把某件事情做好，就要埋頭苦干，還要執著和熱愛!
和我一樣讀過這篇文章的您，是否也和我一樣，邊笑邊被感動呢?
《動物笑談》讀后感7
《動物笑談》是由奧地利動物行為家康拉德勞倫茲所寫，主要講述的是作者研究動物時發生的趣事。
文章一共寫了四件趣事。第一件是在一個星期天，作者為了研究小鴨子，帶著一群小鴨子在自家園里青青的草上又蹲、又爬、又叫地走著時，作者的行為把一些外地來的觀光客嚇呆了，而那些小鴨子卻不露痕跡地藏在深深的草里。這是作者第一次出丑。蹲爬叫等詞語寫出了作者扮演小鴨子母親的艱辛和投入。可以感受到科學工作者專注忘我的精神和極高的專業素養。作者為了科學研究犧牲了自己的尊嚴。
第二件是作者從維也納坐火車回艾頓堡出站時，看到自己的黃冠大鸚鵡可可在天空中做長途飛行，作者為了喚回可可，只好用盡全身之力，把嗓門憋得尖尖的，發出哦啊的叫聲，四周的人都驚呆了�？梢娮髡咭呀泴⑦@只鸚鵡當成自己的親人了，非常愛惜自己的寵物。
第三件是可可趁作者的父親在陽臺上睡午覺，把作者父親褲子上的扣子全咬掉了，還整整齊齊地排在地上�？梢钥闯隹煽梢蚕駛�小孩子一樣，很調皮。
第四件是可可趁作者的母親在院子里織毛衣時，咬住露在外面的`活線頭，飛到空中，把一整團線都打開來，躥得高高的，然后就繞著院子里的檸檬樹，有規則地打起轉來，把整棵樹都纏上鮮艷的毛線，無法解開來。咬住飛打開等詞語生動形象地寫出了可可叼著毛線飛的情景，展現出它淘氣、可愛的個性，從側面反映出作者對可可充滿愛意，可可和作者一家關系很親密。
就像閱讀提示中所說的一樣，科學研究不全是為了實用，追求真理本身就充滿了樂趣。作者并不把研究動物當成是自己的工作和任務，而是把它當成是自己的愛好和樂趣，才能更好地研究；作者也并不把小鴨子當成是自己的研究對象，而是把它當成是自己的玩伴、寵物，甚至是親人。這正是作者的獨特之處，他始終以積極、樂觀的心態面對這一切。我們也要這樣，不論面對怎樣的窘境，始終能積極、樂觀地去面對。
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