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普通話學習心得體會優秀范文
從某件事情上得到收獲以后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編收集整理的普通話學習心得體會優秀范文,希望對大家有所幫助。
普通話學習心得體會優秀范文1
此刻坐在這里,心理非常的清楚,這是我第三次出現在普通話的考場上。為了自己的理想,我從沒有放棄,看到自己一次比一次有進步,心理覺得很欣慰,學習普通話真的是一件喜憂參半的事情。
我是一個生長在農村的孩子,從小在方言里長大,耳濡目染的都是地地道道的本土鄉言。直到進入初中之后,才慢慢的接觸到了普通話,那時,對于普通話的要求并不嚴格,也只有上語文課和政治課時,才是全程的普通話。當時別提有多羨慕語文老師那口流利的普通話了,有時覺得能聽到他的聲音都是一種難得的享受。
進入高中后,才深深的體會到自己進入普通話學習的氛圍當中,尤其是有一個考證的要求。大一時一聽說可以報名,我就積極的報名練習了。每天早早的起床晨讀作品,至今記憶猶新,第一次在普通話課上朗讀時,老師無奈的笑了,說我還存在許多缺陷。那時,我很不服輸,又努力的攻讀了好長一段時間,終于聽到老師夸我有很大的進步了。
通過前面兩次進入普通話考場的學習,我深深的體會到學習普通話,不是隨口說說就可以說好的,也不是簡簡單單的讀讀就能進步的,而要講究學習方法。首先在讀作品或字詞的.時候,要找出自己的不足,最好最先跟讀;再者在平時說話的時候要多注意,避免方言與普通話相混合發音;最后要注重說與寫的結合,在寫的文字要能用嘴復述出來。
現在越來越覺得,學習普通話讓我變得越來越細心了,修養水平也得到了顯著的提高,更為我日后從事教師職業奠定了基礎。我想日后再來回想每一次進入普通話考場的情景,以及平時刻苦訓練的經歷,那會是我大學乃至一生都難以忘懷的記憶,也是我最珍貴的回憶。
普通話學習心得體會優秀范文2
以前只知道英語有四。六級考試,從來不知道有普通話考試,上了中專班才知道,畢業還要普通話過關考試呢。是呀,身為一名教師,就必須用標準的普通話教書育人。
通過學習感受頗多,學習普通話不是一件容易的事情,對于方言較重的人來說,由于舌頭已經習慣了方言的`發音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗讀音與普通話讀音更不一致。我在實踐中總結出幾點心得體會,在這里拿出來同朋友們共享。
首先多聽、多說、多問,勤聽普通話廣播和收看新聞類節目,這類節目一般都是使用標準的普通話,通過經常性的收聽和收看,對學習普通話有很大的幫助,這是一種拓展的學習方法。平日里我們不要錯過機會。
然后就是勤查字典。有些字,摸棱兩可就需要查查字典,(別嫌費事),把它的拼音弄清楚,尤其要注意一些字的多音與多義,這樣才能發音準確。
最后一個比較深刻的體會就是堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決于環境。在一個大家都說普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸你也會受其感染。 通過學習普通話,使我受益匪淺。上課用普通話,課下交流也用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。
普通話學習心得體會優秀范文3
回想我的學習普通話之路,心潮久久難平。
我生在漢壽長在漢壽,是一個地地道道的漢壽人,一直以來普通話說得非常的一般。改變發生在我做老師之后。記得有一次學生集訓,我大聲地喊:“稍息!”學生毫無反應,我更大聲地喊:“稍息!”學生中間竟傳來一陣哄笑聲。我的耳根一陣一陣地發燙,我暗下決心:一定要學好普通話!
怎樣學?我的體會是,第一要膽大,要盡可能地突破方言習慣的約束,做到時時講普通話、處處講普通話。我采用逐步擴大陣地的方法去實現“時時”和“處處”。首先,我堅持在課堂教學中講普通話,然后,把普通話很自然地帶到課間的10分鐘,實現校園完全普通話;接著,我利用自己的孩子年齡小普通話基礎好的特點,和她實現完全的普通話對話,最終實現家庭完全普通話;最后,在日常交往中,我常常有意識地蹦出一兩句普通話,如果有人也跟著用普通話,那我就順其自然地說下去。盡管那時我的`普通話不怎么樣,但這種敢于把自己的弱點暴露出來的做法,一方面大大增強了我的普通話語感,另一方面也可以經常地得到大家的指正,普通話水平就在不知不覺中得到提高。
其次要耳尖,多聽多學習多發現。我常常聽廣播聽電視,一般是選取自己喜歡的主持人或者是聲線和自己接近的主持人的節目,有時甚至用復讀機把這些節目錄下來,然后反復地聽反復地揣摩、模仿。
第三要心細,要在多說多聽的基礎上多想,要善于針對自己的語音弱點加強相關基礎理論的學習。
普通話學習心得體會優秀范文4
普通話是一門重要的交流方式,在中國各地由各地的語言特色,地方口音也千差萬別,講好普通話說好普通話,才會在和別人交流中沒有語言障礙,才會更好的表達自己的想法表達自己的意思。
要學好普通話,我覺得有這么幾條要領:第一,就是學好講拼音字母,掌握發音部位,對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛煉說普通話的`感覺,或者看到一個字后,就是暗暗的朗誦其標準音,并注意與方言音的對應關系,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。
在上大學后,我經常練習普通話,和同學老師交流幾乎全是普通話,我還經常聽廣播,看新聞,這里全是標準的普通話。我是北方人,濃重的地方口音是不可避免的,但是我不在乎這些,我堅信只要自己多加練習,好好的認認真真的讀好每一個字詞,說好每一個字詞,就可以克服。 在大學里我們還開設了普通話課程,老師叫我們如何發音,教我們如何以正確的口型、正確的音調來發音。 我們經常分組練習,來互相糾正自己的發音錯誤。我還經常和老師交流。讓老師指出我的發音錯誤,然后我在課下經常反復的練習。
我還經常到圖書館看相關的普通話書籍,看拼音等等來發現自己的錯誤,每當自己讀錯一個字詞時候我總會記錄在自己的小本子上,然后用休息時間來看幾遍鞏固一下,當下一次遇到的時候就不會再犯同樣的錯誤。 另外,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決于環境。在一個大家都說普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受到感染?傊,只要努力,就一定能把普通話說好。
通過普通話的學習,使我受益匪淺。上課用普通話,課下與學生交流也盡量用普通話,自我感覺我的普通話水平在不斷提高。 我相信一分耕耘一分收獲,只要努力就會有驚喜在等著你。
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