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      2. 大學物理實驗心得體會

        時間:2023-03-24 08:27:49 心得體會范文 我要投稿

        大學物理實驗心得體會

          我們從一些事情上得到感悟后,好好地寫一份心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編收集整理的大學物理實驗心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        大學物理實驗心得體會

        大學物理實驗心得體會1

          最后一個開放實驗,這個實驗的結束也就標志著大學物理實驗就要畫上一個圓滿的句號了,回顧這幾周的學習,感覺十分的充實,通過親自動手,使我進一步了解了物理實驗的基本過程和基本方法,為我今后的學習和工作奠定了良好的實驗基礎。

          這次做的是長度密度的`測量實驗,這應該是目前的所有實驗中最簡單的一個了吧.通過這次試驗,更加熟練掌握有效數字的基本概念及其讀取和運算.掌握游標的結構原理和正確使用游標類量具.學會不確定度的評定及實驗數據的基本處理方法

          除次之外,大學物理實驗使我們認識到了一整套科學縝密的實驗方法,對于我開發我們的智力,培養我們分析解決實際問題的能力,有著十分重要的意義,對于我們科學的邏輯思維的形成有著積極的現實意義。

          感謝大學物理實驗,讓我收獲了許多。謝謝老師。

        大學物理實驗心得體會2

          在即將結束的這個學期里,我完成了大學物理實驗這門課程的學習。物理實驗是物理學習的基礎,雖然在很多物理實驗中我們只是復現課堂上所學理論知識的原理與結果,但這一過程與物理家進行研究分子和物質變化的科學研究中的物理實驗是一致的。在物理實驗中,影響物理實驗現象的因素很多,產生的物理實驗現象也錯綜復雜。

          大學的物理實驗和高中有許多不同。大學物理實驗之前,老師不會再花1,2節課幫助我們熟悉實驗原理,實驗步驟,甚至一些在實驗中有可能產生誤差的原因。以上的所有任務都由我們自己在實驗前完成,并寫出實驗的預習報告。這樣的實驗方式才更接近于真正的實驗,也讓我們增強探索意識,也增加了實驗不確定性同時培養我們面對突發情況的能力。這樣的實驗降低了千篇一律的機械化,增強了個性化。

          我通過努力能夠順利地解決物理實驗呈現的問題,考驗了我的實際動手能力和分析解決問題的綜合能力,加深了我對有關物理知識的理解。通過一學期的課程,我學到了很多東西。

          實驗的第一個重要環節是預習。

          做大學物理實驗時,為了在規定的時間內快速高效率地完成實驗,達到良好的實驗效果,必須要課前認真地預習。首先是根據實驗題目復習所學習的相關理論知識,并根據實驗教材的相關內容,弄清楚所要進行的實驗的總體過程,弄懂實驗的目的、基本原理,了解實驗所采用的'方法并對關鍵的步驟做勾畫,以便在實驗中提醒自己。熟悉實驗儀器,了解儀器的工作原理,性能、正確操作步驟,特別是要注意那些可能對儀器造成損壞的事項。

          然后還要寫預習報告,預習報告能夠幫助我們順利完成實驗中的各項操作。在寫預習報告的時候,我們一般包括實驗目的,實驗儀器,主要內容,預習思考題,最后做出實驗的數據表格。這樣就可以隨時將數據按順序填入表中,也可以隨時觀察和分析數據的規律性。第一個實驗時,我并不熟悉流程,實驗預習也是草草了事,數據記錄表格也沒有畫。第一個是選修實驗《光電效應和普朗克常量的測定》。由于沒有畫數據表格,就將數據隨便的記錄在一張紙上,實驗中要記錄300多個數據,沒有表格就使得數據混亂和發生很多錯誤,使我不得不重新測量了將近xxx個數據。同時在處理數據時也很麻煩。后來汲取了教訓,在實驗前根據所要測的物理量和實驗步驟設計好數據表格,在實驗記錄時和處理數據時輕松了不少。實驗教會了我們要養成良好的科學的實驗習慣。預習思考題,是加深實驗內容或對關鍵問題的理解、開發視野的一些問題,在實驗前認真地思考并回答這些問題,有助于提高實驗質量。

          在實驗的過程中,我經常會出現一些故障或觀察到的實驗現象與理論上的現象不符,當然剛開始會有些茫然,畢竟實驗是有時間限制的,但也許會發現新的問題。印象很深的一個實驗是《碰撞打靶》,我多次測量后還是與應有現象不符合,便詢問老師。老師既沒有草草地讓我在測幾次,也沒有代替我尋找原因,而是讓我自己探尋為什么會發生與應有現象不同的現象。這使我有很大啟發,換一個角度看問題或許有意外的結果。對于一般的意外情況,首先應認真思考并檢查實驗儀器使用以及線路連接是否正確,不正確的及時進行改正,若自己不能解決,應及時請老師來指導,切不可敷衍過關,草草了事,甚至是編造數據。

          還有在《密立根油滴實驗》中是很難調節油滴至理想狀態的,需要有足夠的耐心和細心,若開始的調節出現偏差,那么實驗后的誤差是無法估計的。對于數據的紀錄,則要求我們要有原始的數據紀錄,它是記載物理實驗全部操作過程的基礎性資料。而且在實驗過程中必須認真地觀察實驗現象,并做如實的記錄。如果發現實驗現象與實驗理論不符合,或者測試結果出現異常,就應該認真檢查原因,并細心重做實驗。

          對于數據的處理和分析是實驗的重點。我們要選擇合適的方法處理數據。平均值法、列表法、圖像法等都是我們最直接的方法,它們有各自的特點,我們要根據數據的特點選擇最合適的處理方法。

          物理實驗是一門獨立的必修基礎實驗課程,是我們從事科學實驗工作的入門。物理實驗是以培養我們科學實驗能力與提高科學實驗素養為重點,使我們在獲取知識的自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手實踐能力、實事求是的科學態度等方面得到訓練與提高。

        大學物理實驗心得體會3

          物理實驗課是一門培養同學們動手能力,創新能力的優秀課程。自從學習該課程開設以來我受益頗深。

          首先,物理實驗教授傳統的熱學、電學、光學等實驗,使我們增加了動手能力,學到了一些應用性比較強的知識。

          其次,物理實驗課中,老師從實驗原理到實驗操作步驟一絲不茍的給與我們指導,努力使我們建立起一套系統、完善的思維方式。為我們以后課程的學習打下了扎實的基礎。

          此外,在基礎性的實驗基礎上,老師應該結合教材內容布置一些自主選題的論文設計。通過自己親自動手選材、查閱資料、設計實驗步驟、動手操作,使我們學到許多課本上沒有的知識。切實的提高我們獨立學習,獨立解決問題、自主創新的素質。應該舉行“自主學習與創新能力訓練”的'實驗競賽活動,增強我們的成就感,激發我們探索新知識的濃厚興趣。

          物理實驗培養了縝密的思維方式,創新的素質,它是使我們受益匪淺的課程。

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            大學物理實驗心得體會

            大學物理實驗心得體會1

              最后一個開放實驗,這個實驗的結束也就標志著大學物理實驗就要畫上一個圓滿的句號了,回顧這幾周的學習,感覺十分的充實,通過親自動手,使我進一步了解了物理實驗的基本過程和基本方法,為我今后的學習和工作奠定了良好的實驗基礎。

              這次做的是長度密度的`測量實驗,這應該是目前的所有實驗中最簡單的一個了吧.通過這次試驗,更加熟練掌握有效數字的基本概念及其讀取和運算.掌握游標的結構原理和正確使用游標類量具.學會不確定度的評定及實驗數據的基本處理方法

              除次之外,大學物理實驗使我們認識到了一整套科學縝密的實驗方法,對于我開發我們的智力,培養我們分析解決實際問題的能力,有著十分重要的意義,對于我們科學的邏輯思維的形成有著積極的現實意義。

              感謝大學物理實驗,讓我收獲了許多。謝謝老師。

            大學物理實驗心得體會2

              在即將結束的這個學期里,我完成了大學物理實驗這門課程的學習。物理實驗是物理學習的基礎,雖然在很多物理實驗中我們只是復現課堂上所學理論知識的原理與結果,但這一過程與物理家進行研究分子和物質變化的科學研究中的物理實驗是一致的。在物理實驗中,影響物理實驗現象的因素很多,產生的物理實驗現象也錯綜復雜。

              大學的物理實驗和高中有許多不同。大學物理實驗之前,老師不會再花1,2節課幫助我們熟悉實驗原理,實驗步驟,甚至一些在實驗中有可能產生誤差的原因。以上的所有任務都由我們自己在實驗前完成,并寫出實驗的預習報告。這樣的實驗方式才更接近于真正的實驗,也讓我們增強探索意識,也增加了實驗不確定性同時培養我們面對突發情況的能力。這樣的實驗降低了千篇一律的機械化,增強了個性化。

              我通過努力能夠順利地解決物理實驗呈現的問題,考驗了我的實際動手能力和分析解決問題的綜合能力,加深了我對有關物理知識的理解。通過一學期的課程,我學到了很多東西。

              實驗的第一個重要環節是預習。

              做大學物理實驗時,為了在規定的時間內快速高效率地完成實驗,達到良好的實驗效果,必須要課前認真地預習。首先是根據實驗題目復習所學習的相關理論知識,并根據實驗教材的相關內容,弄清楚所要進行的實驗的總體過程,弄懂實驗的目的、基本原理,了解實驗所采用的'方法并對關鍵的步驟做勾畫,以便在實驗中提醒自己。熟悉實驗儀器,了解儀器的工作原理,性能、正確操作步驟,特別是要注意那些可能對儀器造成損壞的事項。

              然后還要寫預習報告,預習報告能夠幫助我們順利完成實驗中的各項操作。在寫預習報告的時候,我們一般包括實驗目的,實驗儀器,主要內容,預習思考題,最后做出實驗的數據表格。這樣就可以隨時將數據按順序填入表中,也可以隨時觀察和分析數據的規律性。第一個實驗時,我并不熟悉流程,實驗預習也是草草了事,數據記錄表格也沒有畫。第一個是選修實驗《光電效應和普朗克常量的測定》。由于沒有畫數據表格,就將數據隨便的記錄在一張紙上,實驗中要記錄300多個數據,沒有表格就使得數據混亂和發生很多錯誤,使我不得不重新測量了將近xxx個數據。同時在處理數據時也很麻煩。后來汲取了教訓,在實驗前根據所要測的物理量和實驗步驟設計好數據表格,在實驗記錄時和處理數據時輕松了不少。實驗教會了我們要養成良好的科學的實驗習慣。預習思考題,是加深實驗內容或對關鍵問題的理解、開發視野的一些問題,在實驗前認真地思考并回答這些問題,有助于提高實驗質量。

              在實驗的過程中,我經常會出現一些故障或觀察到的實驗現象與理論上的現象不符,當然剛開始會有些茫然,畢竟實驗是有時間限制的,但也許會發現新的問題。印象很深的一個實驗是《碰撞打靶》,我多次測量后還是與應有現象不符合,便詢問老師。老師既沒有草草地讓我在測幾次,也沒有代替我尋找原因,而是讓我自己探尋為什么會發生與應有現象不同的現象。這使我有很大啟發,換一個角度看問題或許有意外的結果。對于一般的意外情況,首先應認真思考并檢查實驗儀器使用以及線路連接是否正確,不正確的及時進行改正,若自己不能解決,應及時請老師來指導,切不可敷衍過關,草草了事,甚至是編造數據。

              還有在《密立根油滴實驗》中是很難調節油滴至理想狀態的,需要有足夠的耐心和細心,若開始的調節出現偏差,那么實驗后的誤差是無法估計的。對于數據的紀錄,則要求我們要有原始的數據紀錄,它是記載物理實驗全部操作過程的基礎性資料。而且在實驗過程中必須認真地觀察實驗現象,并做如實的記錄。如果發現實驗現象與實驗理論不符合,或者測試結果出現異常,就應該認真檢查原因,并細心重做實驗。

              對于數據的處理和分析是實驗的重點。我們要選擇合適的方法處理數據。平均值法、列表法、圖像法等都是我們最直接的方法,它們有各自的特點,我們要根據數據的特點選擇最合適的處理方法。

              物理實驗是一門獨立的必修基礎實驗課程,是我們從事科學實驗工作的入門。物理實驗是以培養我們科學實驗能力與提高科學實驗素養為重點,使我們在獲取知識的自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手實踐能力、實事求是的科學態度等方面得到訓練與提高。

            大學物理實驗心得體會3

              物理實驗課是一門培養同學們動手能力,創新能力的優秀課程。自從學習該課程開設以來我受益頗深。

              首先,物理實驗教授傳統的熱學、電學、光學等實驗,使我們增加了動手能力,學到了一些應用性比較強的知識。

              其次,物理實驗課中,老師從實驗原理到實驗操作步驟一絲不茍的給與我們指導,努力使我們建立起一套系統、完善的思維方式。為我們以后課程的學習打下了扎實的基礎。

              此外,在基礎性的實驗基礎上,老師應該結合教材內容布置一些自主選題的論文設計。通過自己親自動手選材、查閱資料、設計實驗步驟、動手操作,使我們學到許多課本上沒有的知識。切實的提高我們獨立學習,獨立解決問題、自主創新的素質。應該舉行“自主學習與創新能力訓練”的'實驗競賽活動,增強我們的成就感,激發我們探索新知識的濃厚興趣。

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