執行力心得體會

執行力心得體會

　　當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，往往會寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編收集整理的執行力心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

執行力心得體會1

　　作為一名公司員工來說，對待工作，千萬別找任何借口，要時時刻刻、事事處處表達出服從、老實的態度和負責、敬業的精神。結合到我們企業來說，再偉大的目標與設想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執行，最終也只能是紙上談兵。企業一切的成效靠執行來支撐，所以要提高我們個人的執行能力，就必須解決好“想執行〞和“會執行〞的問題，把執行變為自動自發自覺的行動。下面，結合自身我淺談一點個人的認識。

　　一、要縮短“說了〞與“做了〞的距離。

　　縮短“說了〞與“做了〞的距離是一種完美的執行能力，有這樣一個例子：東北有家大型國有企業因為經營不善導致破產，后來被日本一家財團收購。廠里的人都在翹首盼望日本人能帶來什么先進的管理方法。出乎意料的是，日本只派了幾個人來，除了財務、管理、技術等要害部門的高級管理人員換成了日本人外其他的根本沒動。制度沒變，人沒變，機器設備沒變。日方就一個要求：把先前制定的.制度堅決不移地執行下去。結果怎么樣？不到一年，企業就扭虧為盈了。日本人的絕招是什么？執行力，無條件的執行力。我所匱乏的就是這種不折不扣的執行力，我常常在年初就給自己訂今年的工作目標和方案，方案書看起來是即符合實際又富有挑戰，可是往往到年底，我自己就會感慨：這一年感覺沒有做什么，述職報告怎么寫��？原因出自哪里？就是自己“說了〞與“做了〞的距離還太遠，只訂立目標而沒有行動或者說不能把每個目標實實在在的落實在每一個具體行動上。學了執行力，讓我明白：有一個遠大的目標是好事，但是這只能讓你得30分，但是如果注重了執行力的強化，同樣的人、同樣的條件、同樣的方案，可能會取得80分、90分的效果。

　　二、摒棄惰性，培養自己的自覺習慣。

　　觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。團隊執行力培訓課上有句話讓我深有感觸：可怕的不是偷懶，而是找到了偷懶的理由。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可的地步再做就可以了。在日常的繁雜工作中，誠然，我們要學會分清楚各項工作的輕重緩急：既對“重要和緊急〞的事投入更多精力，作一個方案更要注重一次籌劃。然后再做那些“緊急但不重要〞、“重要不緊急〞和“不緊急也不重要〞的事情。但是我們不可以讓自己養護成拖拉辦事的工作風格，找到了偷懶的理由，那么習慣就成了自然，這是一種消極的、不負責任的態度。積極的人是主動的改變者，在工作中面對任何工作把執行變為自動自發自覺的行動，那么我相信自己總有一天會獲得同事的認可領導的青睞。

　　三、不找借口找方法。

　　團隊執行力培訓課程中有句話說：堅強的人因為不找借口而堅強，懦弱的人因為找到了借口而懦弱。如廠部偶爾出現缺貨或一般性質量問題，受到了領導善意的批評，可是私下我自己還是覺得很委屈，我覺得自己不是沒有做，只是因為原料包材或設備故障等，現在想想，我就是因為給自己找到了借口而逃避責任，我沒有在做這個工作時找找方法，只是一味的找尋借口，為什么不能尋找方法杜絕這些問題呢？不找借口找方法表達的是一種負責，敬業的工作精神，一種老實，主動的工作態度，一種完美，積極的執行能力。領導需要的正是具備這種精神的人；遇到問題總是想盡方法去找到解決問題的方法，而不是找借口。不找借口找方法強調的是每一位員工想盡方法去完成任何一項任務。其核心是敬業，責任，忠誠和服從。所以我們應學習美國西點軍校建校20xx年來奉行的最重要的行為準那么沒有任何借口。每一個人都會在生活，工作中找借口，每一個人在找到借口之后都會心安理得地認為：這件事與我無關。而更為可怕的是，一個人在去做了事而又半途而廢時，就更冠冕堂皇地為自己解釋：我已盡力而為，所以責任不在于我。

執行力心得體會2

　　原來總不明白明明做了很完美的戰略部署，最后卻是一個糟糕的結局，甚至有時候自以為自己提出來一個很不錯的指令，到最后連30%都沒有落實。我一直都沒找到問題出在哪兒，我不愿意相信是自己的決策或者大家伙兒指定很完善的方案出了問題，但結果就是沒到達預期的。一直到XX年12月9日，我參加李為湖南彩虹企業集團培訓的《obe三效執行力》的課程后，我才意識到是執行出了問題。但執行是一個過程，是一種行為，我們必須擁有足夠確實定的能力來保證滿足這個過程、這種行為的有效實現，這個足夠確實定的能力，就是執行力。

　　李老師給我們講了一個小故事，大概就是說：有人到外地去旅游，發現一個人在前面拼命地挖坑，后面一個人拼命地向坑里填土。他感到很奇怪很疑惑，開始以為他們在玩兒一個游戲，后來卻聽挖坑的人很輕松地說：“我們在種樹，是這樣的，我的職責是挖坑，另一個的職責是填土，而把樹苗放到坑里的那個人今天生病了沒來。〞不可否認故事中挖坑和填坑的兩個人的執行力絕對是強的！他們圓滿的'完成了該他們執行的工作：挖坑與填土。但很遺憾的是：如此強悍的執行力卻沒有換來把樹種好這一結果。所以這個執行就是無目標的執行，無結果的執行；不增值的執行，非有效的執行；負值的執行，負效的執行。在負值與負效面前，再強的執行力行為也是一場無用功。這堂課一開始，李老師帶我們從360度全面認識執行力，分享了執行力不佳問題背后的答案。

　　一般企業都存在以下的組織層級：戰略層，管理層，執行層，也都會提到執行、執行力。執行不僅僅是執行層的事情，也不僅僅是執行層才需要執行力，執行力也不僅僅是執行過程中的行為表達。類似這樣挖坑填土不種樹的實例在我們的工作與生活中幾乎處處可見。企業作為社會的組成局部，為了保證增值性及有效性，好的執行力必須是全面包含好的目標，好的行為，好的結果。我了解到我原來遇到的問題是執行力沒能實現這種無盲區的全覆蓋，哪怕很小的一塊兒出了過失，即使其余執行力都完成的特別好，也沒能收獲一個不錯的結果。然而要增強這種執行力，我真得好好學一下李老師的金牌管理模型：執行力的o——效力驅動〔object〕，明確的目標維度效力驅動；執行力的b——效力驅動〔behavior〕，正確的行為維度效力驅動；執行力的e——效力驅動〔effect〕，準確的結果維度效力驅動。

　　這個著名的obe三效執行力驅動模型中可以從目標的明確性、行為的正確性、結果的準確性的三個維度的三種效力來予以全面保證執行力，也稱之為“三維三效三確〞。李老師用明了的圖表資料和各種事例讓我們輕松掌握obe三效執行力核心以及其與傳統執行力系統的全面區別。

　　在培訓過程中，李老師詳細分解并剖析了《obe三效執行力》的三個維度，并用諸多案例及個人心得驗證了《obe三效執行力》全覆蓋、無盲區的“三維三效三確〞。整個課程中，教學雙方以參與式、開放式、教練式的方式進行，寓教于樂，實現了“雙開〞式的教學：開心，開智。

　　這次課程我了解到和傳統意義不一樣的執行力：obe三效執行力驅動模型。李老師用全新的obe三效執行力驅動模型帶著我們逐步學習了目標效力驅動3大技巧，執行力的衡量標準及核心流程關系，團隊執行力中常用的3種現象及對策，結果與效應的驅動效力實現，透析執行力對企業的影響，構建企業的超級倍效執行力組織，全面走出管理的誤區與泥沼。對于企業，執行力就是競爭力。

執行力心得體會3

　　首先很感謝公司給我這次學習的時機，為我以后工作的開展及個人能力的提升得到很大的幫助。此次學習的內容是團隊執行力，我想借此時機與各位保利家人共同分享學習體會：

　　執行力是什么？所謂執行力――把目標轉化為結果的能力。指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。它是企業競爭力的核心，是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。執行力差是企業的最大內耗，不僅會消耗企業的大量人力、財力，還會錯過時機，影響企業的戰略規劃和開展。要提高企業的執行力，首先要強調“沒有任何借口〞！當然，企業要具有很好的執行力，一定要將其三個核心流程良好的運用，相互融合，三個核心流程是：戰略流程、運營流程、人力資源流程。一定要有合理的企業目標、高效的標準制度、精英型的管理團隊。我們常常把自己不執行的問題歸結到客觀、歸結到他人因素，而忘記了思考自身的因素：我們自己是做什么的，我們拿什么與公司交換薪水？我們該學習什么？我們該思考什么？我們該提升什么？

　　我們作為一名管理者，一定不能以“君子動口不動手〞的領導者自居，領導的功能有：鼓勵、指導、溝通、解決。我們應是一個高度關注執行過程、切實指導執行方法的“指導者〞。一味的抱怨下屬執行力太差，只能說明我們對執行的指導力太差。一旦出現問題，首先自我反思，“誰的責任？我的責任！〞因為，從因果關系上來說：指導力決定執行力，指導力比執行力更重要！執行力〞也離不開“良好的溝通〞。有好的理解力，才會有好的執行力，好的溝通是成功的一半。處理問題的溝通原那么：1，先處理情緒，后處理問題；2、表達尊重和關心。通過溝通，群策群力集思廣益可以在執行中分解、細化目標，分清戰略實施的過程和責任人，適合的才是最好的。通過自上而下的合力達使企業執行更順暢！

　　“執行力〞也離不開“有效的鼓勵〞。員工關注的不僅埋頭苦“干〞，更為關注的是“干〞的目的'、利益，有所求是有所為的真正動力。員工個體利益與企業整體利益不盡同質，因此企業不能盡靠整體利益鼓勵員工，諸如“企業利潤翻幾翻〞，而且更多注重“對員工個體受益具體承諾〞的鼓勵，關注員工的個人成長，才能讓員工與企業榮辱與共，息息相關。

　　“執行力〞同樣離不開“企業文化的建設〞。企業通過對員工權利意識、自主意識教育、引導，通過架構尊重人、關心人、相信人的人文環境來提高廣闊員工盡責意識，借以強化執行的速度與力度。企業要構建一定平臺，讓年輕的后備力量突穎而出，讓員工在“鑄就團隊〞的過程中，實現〞“成就自我〞。企業要用感情、開展和事業來留住有用之人、有執行力之人。

　　我認為，執行力的核心：理解上級意圖；制訂執行方案；付諸實際行動；校正執行偏差；確保執行成果；完善執行體系。與執行力密切相關的除了員工個人所具備的能力與素質外，關鍵是心態。態度決定一切！好的心態可使人快樂進取，有朝氣，有精神。消極的心態那么使人沮喪，難過，沒有主動性。所以，一個員工的執行力好不好，決定于他的意愿和心態。要讓員工有意愿的去做事，就需要幫助他們到達他們所想要的。要通過：培訓教育和鼓勵，讓大家擁有共贏的心態，我們的團隊才能配合好，才會有凝聚力，才會有戰斗力，才能創造出驕人的業績。眾人心往一處使，擰成一股繩，方可戰無不克。

　　所以，學習了“執行力〞，在以后的工作中，我們應當追求“今日事，今日畢，言必行，行必果，果必優〞，我們應當注重“細節決定成敗，知識改變命運，能力提升位次〞！不斷學習，努力提升自己的能力，確實作到“日精進，修己安人〞。

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