學生上網課的心得體會400字(通用6篇)
我們得到了一些心得體會以后,就很有必要寫一篇心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編為大家整理的學生上網課的心得體會400字(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
學生上網課的心得體會1
因為肺炎疫情的干擾,我們不能像春姑娘一樣迎著風走進校園學習,只能通過手機聽、看老師講課,也就是停課不停學。通過這些天的網課學習呢,我覺得網課缺點還是有點多,要不請聽我慢慢道來。
昨天下午上數學課時,講的是計算題,用簡便方法算,我聽得也是似懂非懂。當數學老師出題做的時候,我看一下題,一臉茫然,都不會做,這可怎么辦?我只能等下節課老師再講時可認真聽。
于是,我就坐在那硬等著,當秦老師用那真切的`聲音,慢慢地一個步驟、一個步驟講時,可惜的是中間突然網卡了,我只好退出再進。數學真是環環相扣,幾分鐘不聽就不會做題了。
我突然想起我們家的“數學高手”一媽媽。我就把媽媽請了進來,給我講講。誰知剛一開口,媽媽就對我說:“你們老師每次都講得那么清楚,你怎么就不會呢?是不是不監督你都不學了。”我一臉委屈地說是網卡,沒聽清。
媽媽這才耐心幫我講題,我慢慢地明白了!如果這個時候,我能在溫暖的教室里面對面請教老師或同學們,該有多好呀!人們常說,在快樂的環境下學得更好,記得更牢。
唉!想念校園,想念慈愛的老師,想念同學們再一起快樂的學習氣氛。希望疫情快點離去,讓我們盡快回到有趣課堂,結束這網課帶來的不便!
學生上網課的心得體會2
踏進2020年的時候,每個人都有和我描述著美好未來的愿景,可2020年是特殊的一年,中國疫情發生,為了減少危害,提早發布通知,延遲開學時間。
對于網課的看法呢,有利也有弊,這些學霸們更加熱愛學習,而那些學渣呢,這網課對他們說就太好不過了。
在上網時就沒有了老師的監督,就會假裝聽課,看書,要么跳轉頁面打游戲,作業不按時完成,對于他們來說,網課上了和沒上一樣,沒有太大的用處,自覺的學生學不自覺的學生學習后,得到的效果是有差異的。學霸上網課,更加有效率,而沒有自制力的學生,網課反而可能會起到反作用。
網課雖然有弊端,也有一個巨大的優勢。
優勢就是網課可以給我們提供源源不斷的知識,網課也節約了時間,不用背著書包走半天路跑到學校去上課,這不僅節約了寶貴的時間,網課使我們主動抓住網上學習資源,對資源進行充分的利用。
雖然上網課有一定的缺點,但我在一定的程度上也學到了一些為人處世的道理,我們也在融入這種新的學習方式中去。
學生上網課的心得體會3
特殊時期的線上學習,讓我們充滿了憧憬。于是,我們一夜之間迅速切換狀態,當鬧鐘響起,我們都打整好自己——向著那個未知的世界。
我們的第一堂課,由班主任主持。老師熟悉的面孔出現在熒幕上,老師熟悉的教誨又在耳畔響起,我們走進新課本的學習,“學校,好久不見”的感覺充斥在我心頭。接著,便是校長以及縣領導的教育工作安排。時代在進步,隨著基礎教育課程改革的發展,新課程實驗的深入實施,給我們帶來了全新的學習理念,全新的課堂,創造和問題都推陳出新、層出無窮。這是一個全新的充滿未知的開放的學習平臺,它不受時間、空間的限制,實現了速度快,準確度高等信息傳遞效果。我明白,其實這種網課的學習方式,不僅能讓我們汲取知識,還能對疫情防控起到明顯效果。國難當頭,偉大的白衣天使紛紛請愿,奮戰一線。而我們,中學生所能做的,也就是待在家里?墒,這又何嘗不是一種報效國家的方式呢?
特殊時期的線上學習,對于我們畢業班的學生也是一種契機,是一次機遇。逝者如斯夫,學習不可能一蹴而就。在這個平臺上,在這種新穎又具啟發性的學習中,在不同老師嘔心瀝血的教誨中。
我們受益匪淺,抓住時間的衣角,一步一腳印,相互學習,相互交流,齊頭并進。
學生上網課的心得體會4
因為新型冠狀病毒的傳播,我們學校開展了線上教學活動。按照課程表的安排,我們在家上起了網課。手機上學習通,釘釘,智慧職教等APP嚴陣以待。
上網課的第一天,我們是迫不及待的。簽到,看視頻,完成作業。本來應該井然有序的安排,卻因為系統的崩潰,變得一團糟,大家都很焦急。老師們針對這個狀況,對教學時間進行了調整之后,教學便漸入佳境。
我們按老師的要求在規定的時間里完成觀看視頻,回復討論,提出問題,完成作業等任務。沒上網課之前,我感覺上網課是沒有效率的,很難讓人集中注意力,效果遠遠沒有在學校上課來的`好。開始上網課之后,有了些許改觀。我們有不會可以將ppt和視頻再看一遍,看多少遍都可以。老師依舊可以為你答疑解惑。老師會放一些知識點的補充視頻,或者相關的新聞視頻,讓人可以更好的理解知識點。上網課并沒有想象中那么糟,唯一不太方便的就是沒有紙質的教材了。
雖然,漸漸適應了上網課的模式。但我還是希望可以早日回到校園,和同學們一起坐在教室里上課。
學生上網課的心得體會5
不知不覺中,一周的網課結束了。往日熟悉的課堂變了模樣,老朋友“課程表”也換了新裝,精彩絕倫的課程,讓我感到莫大的驚喜!疫情期間,我們做到了停課不停學,感恩老師為我們編排豐富多彩的網課,感謝老師們的辛苦付出!
一天的網課內容雖然被安排的很滿,但老師是勞逸結合排課的,所以我并不覺得累,反倒覺得很輕松很有意思。因為在疫情期間,網課是我們繼續學習的一種途徑。
在網課上老師也沒忘給我們安排古詩詞的學習,有的是我們素讀學的,有的是跟視頻朗誦學的,有的是視頻講解學的。我們學習古詩詞不僅僅是應付考試,學習古詩還可以陶冶情操,能讓我們更好地了解體會到古代的文學風采,積累更多的文學知識,能夠增強語文素養。
在一周的網課學習中,通過德育系列課程視頻,我學到了很多知識。疫情防控片增強了自我防護意識,明白了疫情期間盡量呆在家中,做到不出門,勤洗手,出門必須戴口罩。防疫教育片讓我看到了,眼有家國、心有情懷的英雄群體。我們要關注疫情新聞,通過鮮活的教材、閱讀等方式培養家國情懷。
網絡上課有好處,也有不足之處,好處是網上上課,我們可以繼續學習收獲新知識,不足之處是課上和老師互動有限,課下也不能和伙伴們打成一片開心玩耍。期待疫情早日結束,我們能早日重返美麗的校園。
學生上網課的心得體會6
時間是相對的,疫情讓時間變得很慢長,網課卻讓時間變得匆忙。
寒假的悠閑生活讓人養成了許多不良習慣,我就有一個睡懶覺的習慣。每天早上,我都是在媽媽的河東獅吼下,從昏昏欲睡中痛苦地起床,而且總是在八九點鐘。一直到了網課后,我依然改不掉睡懶覺的毛病,總是八點多才起來,剛剛洗漱并吃完飯后就上課了,沒一點兒時間寫作業,只能在課間寫。而且有時還弄不清順序,把其它的寫了,打卡的不寫,總之就一個字—亂。
不過在我的努力下,今天就靠著巨大的毅力,比平時早起了些許,無疑是給了我大大的鼓舞。
人有不足,勤來補。上網課沒有老師監督,考驗的就是毅力和自律性。網課讓我認識到了自己很多的不足之處,從中不斷磨練著我的自律性和自我學習能力,相信我一定能取人之長,補己之短,做得越來越棒。
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