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      1. 學(xué)習(xí)財務(wù)報告分析心得體會財務(wù)分析心得體會感悟

        時間:2022-11-01 10:30:41 心得體會范文 我要投稿

        學(xué)習(xí)財務(wù)報告分析心得體會財務(wù)分析心得體會感悟

          在當(dāng)下這個社會中,報告的適用范圍越來越廣泛,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)財務(wù)報告分析心得體會財務(wù)分析心得體會感悟,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)習(xí)財務(wù)報告分析心得體會財務(wù)分析心得體會感悟

        學(xué)習(xí)財務(wù)報告分析心得體會財務(wù)分析心得體會感悟1

          1、財務(wù)會計報告的概念:指企業(yè)對外提供的反映企業(yè)某一特定日前的財務(wù)狀況和某一會計期間的經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量等會計信息的文件。

          會計報表附注:對會計報表的各要素的補(bǔ)充說明;二是對會計報表中無法描述的其他財務(wù)信息的補(bǔ)充說明

          2、財務(wù)會計報表的局限性:

          1、計量的局限性;以貨幣為計量單位計量的,不能反映企業(yè)經(jīng)營中的非貨幣性事項(xiàng)

          2、內(nèi)容的局限性:(1)因制度原因、保密原因或規(guī)范原因等,不能提供詳盡的因素分析數(shù)據(jù)(2)不能反映企業(yè)未來將要發(fā)生的事項(xiàng),只是對歷史情況的反映(3)不能表明企業(yè)采用的具體會計原則和會計方法3時間的局限性時間差隔導(dǎo)致信息不能及時跟進(jìn)

          3、財務(wù)會計報表的使用者:

          1、投資者

          2、債權(quán)人

          3、政府及其他機(jī)構(gòu)

          4、供應(yīng)商

          5、社會公眾

          6、企業(yè)的經(jīng)營決策者

          4、審計報告:按照我國現(xiàn)象規(guī)定,上市公司、國有企業(yè)、國有控股或占主導(dǎo)地位的企業(yè)的報表要經(jīng)注冊會計師審計,對財務(wù)報告的合法性、公允性和一貫性發(fā)表意見。

          5、審計報告的分類:無保留意見的審計報告、保留意見的審計報告、否定意見的審計報告和拒絕表示意見的審計報告

          6、審計報告的作用:審計的有用性依賴于它的獨(dú)立性和能力性

          法規(guī)環(huán)境:《會計法》、《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《會計制度》和《財務(wù)會計報告條例》是調(diào)整我國經(jīng)濟(jì)活動中會計關(guān)系的法律總規(guī)范,是會計法律規(guī)范體系的最高層次,是制定其他會計法規(guī)的依據(jù),指導(dǎo)會計工作的最高準(zhǔn)則。

          7、比較分析法:是指將實(shí)際達(dá)到的數(shù)據(jù)同特定的各種標(biāo)準(zhǔn)相比較,從數(shù)量上確定其差異,并進(jìn)行差異分析或趨勢分析的一種分析方法。

          8、橫向比較法:又稱水平分析法,是指將企業(yè)報告期財務(wù)狀況的信息與反映企業(yè)前期或歷史某一時期財務(wù)狀況的信息進(jìn)行對比,研究企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營業(yè)績或財務(wù)狀況的發(fā)展變動情況的一種財務(wù)分析方法。

          9、縱向比較方法:也叫垂直分析法,它是通過計算報表中各項(xiàng)目總體的的比重或結(jié)構(gòu),反映報表中的項(xiàng)目與總體關(guān)系情況及其變動情況

          10、比率分析法:利用財務(wù)比率,包括一個單獨(dú)的比率或一組比率,以表明某一方面的業(yè)績狀況或能力分析

          11、資產(chǎn):是指一項(xiàng)由過去交易或事項(xiàng)形成的資源,而不是由未來交易或事項(xiàng)形成的資源

          12、負(fù)債:是指過去的交易或事項(xiàng)形成的義務(wù),履行該義務(wù)預(yù)期會導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益流出企業(yè)。

          13、所有者權(quán)益:指企業(yè)資產(chǎn)扣除負(fù)債后由所有者享有的剩余權(quán)益。

          14、收入:指企業(yè)在日;顒又行纬傻、會導(dǎo)致所有者權(quán)益增加的。與所有者投入資本無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益的總流入。

          15、費(fèi)用:指企業(yè)在日;顒又邪l(fā)生的。會導(dǎo)致所有者權(quán)益減少的、與所有者分配利潤無關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益總流出。

          16、利潤:指企業(yè)在一定會計期間的經(jīng)營成果

          17關(guān)系:資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益

          利潤=收入-費(fèi)用

          18資產(chǎn)負(fù)債表的性質(zhì):反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的會計報表

          19、資產(chǎn)負(fù)債表的作用:(1)反映企業(yè)擁有或控制的經(jīng)濟(jì)資源及其分布(2)反映企業(yè)資金來源和構(gòu)成情況(3)反映企業(yè)財務(wù)實(shí)力、短期償債能力和支付能力(4)反映企業(yè)未來的財務(wù)趨勢(5)反映企業(yè)的財務(wù)彈性(6)反映企業(yè)的經(jīng)營績效

        學(xué)習(xí)財務(wù)報告分析心得體會財務(wù)分析心得體會感悟2

          隨著大部分的課的結(jié)束,我們這學(xué)期開設(shè)的企業(yè)財務(wù)報告分析也將接近尾聲了,確實(shí)這門課程的學(xué)習(xí)也確實(shí)給我?guī)砹撕芏嗟捏w會和感受。這門課像一盞照明燈,也像一個本書中的一個“引言”,它向我們展示了會計學(xué)科的“概貌”。

          財務(wù)報告分析是指財務(wù)報告的使用者用系統(tǒng)的理論與方法,把企業(yè)看成是在一定社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境下生存發(fā)展的生產(chǎn)與分配社會財富的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,通過對財務(wù)報告提供的信息資料進(jìn)行系統(tǒng)分析來了解掌握企業(yè)經(jīng)營的實(shí)際情況,分析企業(yè)的行業(yè)地位、經(jīng)營戰(zhàn)略、主要產(chǎn)品的市場、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)人力資源、社會價值分配等經(jīng)營特性和企業(yè)的盈利能力、經(jīng)營效率、償債能力、發(fā)展能力等財務(wù)能力,并對企業(yè)作出綜合分析與評價,預(yù)測企業(yè)未來的盈利情況與產(chǎn)生現(xiàn)金流量的能力,為相關(guān)經(jīng)濟(jì)決策提供科學(xué)的依據(jù)。

          財務(wù)報告分析對于不同的對象其作用也是不同的,對于投資者,分析主要是為尋求投資機(jī)會獲得更高投資收益而進(jìn)行的投資分析和為考核企業(yè)經(jīng)營管理者的經(jīng)營受托責(zé)任的履行情況而進(jìn)行的企業(yè)經(jīng)營業(yè)績綜合分析與評價。其分析的重點(diǎn)是企業(yè)的盈利能力、發(fā)展能力和業(yè)績綜合分析評價。對于債權(quán)人,分析主要是金融機(jī)構(gòu)或企業(yè)為收回貸款和利息或?qū)?yīng)收款項(xiàng)等債權(quán)按期收回現(xiàn)金而進(jìn)行的信用分析。信用分析的重點(diǎn)是償債能力、盈利能力和產(chǎn)生現(xiàn)金能力。對于企業(yè)經(jīng)營管理者為了更好地對企業(yè)經(jīng)營活動進(jìn)行規(guī)劃、管理與控制,利用財務(wù)報告進(jìn)行經(jīng)營分析。該分析要分析企業(yè)各種經(jīng)營特性包括盈利能力、償債能力、經(jīng)營效率、發(fā)展能力、社會存在價值等,并要綜合分析企業(yè)的經(jīng)營情況。對于政府經(jīng)濟(jì)管理部門的分析主要是為制定有效的經(jīng)濟(jì)政策和公平、恰當(dāng)?shù)卣鞫惗M(jìn)行經(jīng)濟(jì)政策分析與稅務(wù)分析。其分析的重點(diǎn)是企業(yè)發(fā)展、社會價值分配等。對于工會組織的分析主要是為爭取職工合理的工資、福利等利益而進(jìn)行的工會利益分配分析。其主要分析企業(yè)社會價值分配、盈利能力等。對于注冊會計師,目的為客觀、公正地進(jìn)行審計、避免審計錯誤、提高財務(wù)報告的可行度也要對財務(wù)報告進(jìn)行審計分析。其分析的重點(diǎn)是財務(wù)報表及其之間的稽核關(guān)系與各種財務(wù)能力、經(jīng)營特性分析。

          會計工作是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著基礎(chǔ)作用。建立和實(shí)施會計制度規(guī)范了單位的會計核算,提供了真實(shí)完整會計信息,規(guī)范有序的會計環(huán)境和有效的會計制度對經(jīng)濟(jì)的健康有序的發(fā)展起到了重要作用。在社會生產(chǎn)中,會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費(fèi)和勞動成果進(jìn)行分析、控制和審核,以促使人們節(jié)約勞動耗費(fèi),提高經(jīng)濟(jì)效益。正是因?yàn)樵谏鐣a(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性,客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟(jì)管理工作。

          就學(xué)習(xí)這門課程而言,我認(rèn)為方法有如下幾點(diǎn):明確目的,把握方向,F(xiàn)行《會計法》要求上市公司披露的財務(wù)報告內(nèi)容包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和會計報表附注等,各會計報表間的鉤稽關(guān)系是財務(wù)會計中重點(diǎn)研究的內(nèi)容,而面對繁雜龐大的財務(wù)數(shù)據(jù),如何運(yùn)用這些數(shù)據(jù)有效評價公司經(jīng)營業(yè)績和財務(wù)狀況,則是財務(wù)報表分析課程所關(guān)注的。

          分析財務(wù)報表之前首先要明確分析的目的是什么,針對不同的目的選擇不同的衡量標(biāo)準(zhǔn),從而形成評價結(jié)論。例如:要基于剩余收益增長的價值分析剩余收益對公司價值增長的貢獻(xiàn),判斷公司是否有增值能力。這屬于公司盈利能力的主要指標(biāo),剩余收益變化是受普通股收益回報率變化、權(quán)益資本成本的變化以及普通股東權(quán)益的變化三個主要因素共同推動的。在明確這點(diǎn)以后,進(jìn)而對普通股收益回報率變化、權(quán)益資本成本的變化以及普通股東權(quán)益的變化逐個分析,得出剩余收益變化,來判斷公司是否是一個能夠增加股東剩余收益的增長型公司,為股東評價公司業(yè)績和潛在投資者衡量公司增值能力提供依據(jù)。如果不明了方向,不知道判斷公司是否有增值能力屬于哪一方面的指標(biāo),無法將其與剩余收益變化聯(lián)系起來,也就無法計算出相關(guān)變化因素,在眾多的數(shù)據(jù)中只能是不知從何下手,毫無頭緒。因此我認(rèn)為明確目標(biāo),把握方向是在分析開始前首先要做出的最重要的判斷,它為龐大的計算過程指明了方向,而不是盲目算出一堆沒有任何作用的數(shù)據(jù),白耗費(fèi)時間。夯實(shí)基礎(chǔ),熟練技巧。在明確計算方向后,第二步便是要挑出合適的計算公式或方法,來得出結(jié)論。財務(wù)報表分析課程最常用的方法是比較法,橫向比較和縱向比較是最基礎(chǔ)的也是最有效的,而比較的內(nèi)容除了金額數(shù)量上的絕對值之外,最常見的是比率分析,這就要求學(xué)生必須具備扎實(shí)的基本功,對財務(wù)比率原理和計算方法爛熟于心。

          例如:談到營運(yùn)能力,很自然的聯(lián)想到流動比率和速動比率;談到償債能力,很自然的聯(lián)想到應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率/周轉(zhuǎn)速度、應(yīng)付賬款周轉(zhuǎn)率/周轉(zhuǎn)速度、存貨周轉(zhuǎn)率/周轉(zhuǎn)速度;談到盈利能力很自然的聯(lián)想到普通股回報率,普通股每股盈余等。作為財務(wù)人員,這些比率是最基本的,我們要求掌握的不僅是計算,還包括其包含的意義和反映的問題,否則數(shù)據(jù)永遠(yuǎn)只是數(shù)據(jù),無法有效運(yùn)用數(shù)據(jù)說明實(shí)際問題是沒有意義的。

          除了比率分析方法外,財務(wù)報表分析中還要求的基本知識和技巧還包括:各財務(wù)報表間數(shù)據(jù)的鉤稽關(guān)系,各比率間倒數(shù)導(dǎo)數(shù)等數(shù)學(xué)關(guān)系,如何有效查找相關(guān)數(shù)據(jù),行業(yè)平均指標(biāo)水平和國際安全慣例水平數(shù)值,趨勢分析法、共同比分析法、因素分析法等方法的運(yùn)用,對國際通用方法和利弊的了解都是學(xué)好財務(wù)報表分析的關(guān)鍵。作為專業(yè)會計人員,這也是提高業(yè)務(wù)能力的有效途徑。

          豐富知識,開拓思維。這里所指的豐富知識不僅指財務(wù)知識,也包括了審計、金融、法律等其他方面知識。經(jīng)濟(jì)交易的復(fù)雜性和多樣性對會計從業(yè)人員,尤其是對具有專業(yè)資格認(rèn)證的注冊會計師提出了更高的要求——需要涉獵各方面知識,將微觀知識與宏觀經(jīng)濟(jì)相結(jié)合。這一點(diǎn)反映在財務(wù)報表分析中也是很重要的。

          隨著經(jīng)濟(jì)全球化的逐步推進(jìn),國際金融市場日益活躍并形成一個整體,金融衍生工具廣泛運(yùn)用,要求會計人員對金融知識的掌握程度越來越高,因此在分析報表時需要調(diào)動相關(guān)知識,對金融工具確認(rèn)和計量,對企業(yè)合并會計報表中的離岸公司合并、套期保值交易清楚解讀。這是在更高層次上對財務(wù)報表分析人員提出的要求。

          同時,隨著各種知識的擴(kuò)展并融會貫通,我們能夠發(fā)現(xiàn)財務(wù)報表中內(nèi)容相當(dāng)豐富,簡單的財務(wù)背后蘊(yùn)含著生動的經(jīng)濟(jì)交易,對于我們加強(qiáng)對財務(wù)報表認(rèn)識、挖掘財務(wù)報表信息大有幫助。

          培養(yǎng)良好專業(yè)素質(zhì)和商業(yè)倫理素養(yǎng)。專業(yè)會計人員的良好素質(zhì)培養(yǎng)在以上幾點(diǎn)解釋中都已初步涉及,但以上所主要關(guān)注的僅局限在財務(wù)報表分析中需要培養(yǎng)的業(yè)務(wù)能力。在分析財務(wù)報表中,我們還需要重點(diǎn)關(guān)注商業(yè)倫理和職業(yè)道德。

          我們所解讀的財務(wù)報表是經(jīng)過會計師事務(wù)所審計過的,其真實(shí)公允性在一定程度上有保證,但由于審計風(fēng)險的客觀存在性和審計過程中人為因素,財務(wù)報表所反映的不一定就是完全正確的,這要求我們在分析財務(wù)報表時要有職業(yè)敏感度和職業(yè)道德。當(dāng)發(fā)現(xiàn)重大問題時要敢于真實(shí)反映情況,并從公司治理角度解決問題。

          學(xué)習(xí)了會計學(xué)基礎(chǔ)后,知道活學(xué)活用才是實(shí)質(zhì)。所謂活學(xué)活用,是指對課程內(nèi)容不要理解過死,如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄,并不是說就一成不變,而是要定期調(diào)整賬戶的記錄,使各賬戶能正確反映實(shí)際情況,而在調(diào)整時,要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理,因?yàn)橹挥信嗽恚拍芘e一反三。而且要溫故而知新,會計知識的聯(lián)系是比較緊密的,所以學(xué)完之后經(jīng)常復(fù)習(xí)一下,不僅有利于會計知識的鞏固,也有利于后面專業(yè)知識的理解。

          財務(wù)報告分析是一門很有用的課程,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),對將來的工作和生活都會起到很大的幫助!我想會計給我們帶來的.還不僅僅是知識而已,它是一種認(rèn)真仔細(xì)謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,同時,我覺得會計也是一種生活態(tài)度。

          最后也感謝老師不辭辛勞的耐心的負(fù)責(zé)的給我們講解財務(wù)報告分析的知識。

        學(xué)習(xí)財務(wù)報告分析心得體會財務(wù)分析心得體會感悟3

          班級:10市場營銷(1)班

          學(xué)號:在對財務(wù)報告分析這門功課的學(xué)習(xí)過程中,我們知道了財務(wù)報告分析是一門專業(yè)性比較強(qiáng)的學(xué)科,對于我們市場營銷班的學(xué)生來說存在一定的難度。因?yàn)槲覀儗嬤@一專業(yè)的涉及無非就是大一時商學(xué)院的基礎(chǔ)課——會計學(xué)基礎(chǔ)。雖然我考過會計從業(yè)資格證,并且順利通過,但是學(xué)習(xí)的時候還是感到有些許吃力。

          隨著我國社會主義經(jīng)濟(jì)的不斷完善和發(fā)展、國際經(jīng)濟(jì)的一體化、國際經(jīng)濟(jì)競爭的日趨激烈,財務(wù)報告分析不僅對企業(yè)投資者、債權(quán)人、企業(yè)管理者及國家宏觀管理部門有日益重要的意義,對一個普通的社會成員而言也具有重要的作用。所以學(xué)會并且學(xué)好財務(wù)報告分析這門功課顯得尤為重要。

          由于我們的基礎(chǔ)不是很扎實(shí),以及課時的限制,我們對于這門的功課的學(xué)習(xí)不是很深入,只是略懂皮毛而已。我們在課上主要對資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表及現(xiàn)金流量表進(jìn)行了粗略的分析。

          資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的會計報表。在學(xué)習(xí)資產(chǎn)負(fù)債表的過程中,老師還帶我們回憶了許多會計基礎(chǔ)的知識,包括會計恒等式、各類會計科目等,讓我們回拾了不少忘記了的知識。我們了解到了資產(chǎn)負(fù)債表的六個作用:

          1、反映企業(yè)擁有和控制的經(jīng)濟(jì)資源及其分布情況。

          2、反映企業(yè)資金來源和構(gòu)成情況。

          3、反映企業(yè)的財務(wù)實(shí)力、短期償債能力和支付能力。

          4、反映企業(yè)未來的趨勢。

          5、反映企業(yè)的財務(wù)彈性。

          6、反映企業(yè)經(jīng)營績效。同時老師還告知我們?nèi)绻粋企業(yè)的流動資產(chǎn)占比高,那么企業(yè)的盈利差,穩(wěn)定性差。而如果非流動資產(chǎn)占比大的話,那么風(fēng)險大,產(chǎn)生的剛性的費(fèi)用就多。

          在做資產(chǎn)負(fù)債表分析的過程中,我們從資產(chǎn)的結(jié)構(gòu)、資產(chǎn)的規(guī)模、資產(chǎn)的具體項(xiàng)目如:貨幣資金周轉(zhuǎn)率、存貨的增減變動等及各財務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析。

          利潤表相對于資產(chǎn)負(fù)債表就簡單許多。利潤表的作用只要就是評價企業(yè)各方面的經(jīng)營業(yè)績、發(fā)現(xiàn)經(jīng)營活動中存在的問題以及分析企業(yè)發(fā)展趨勢和收益能力。利潤表分多步式和單步式兩種,我國使用的是多步式。利潤報表的分析主要還是參照資產(chǎn)負(fù)債表的分析步驟,從其結(jié)構(gòu)、增減變動、具體項(xiàng)目及相關(guān)的財務(wù)指標(biāo)進(jìn)行分析。

          我覺得對利潤表分析對投資者是相當(dāng)有用的,可以幫助投資者判斷這一企業(yè)的發(fā)展前景如何,是否值得投資,是否有穩(wěn)定可靠的盈利能力等。

          現(xiàn)金流量表反映的是一定會計期間內(nèi)現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物的流入流出情況的會計報表。主要包括的就是庫存現(xiàn)金、銀行存款、其他貨幣資金及現(xiàn)金等價物。通過現(xiàn)金流量比率的分析可以反映企業(yè)的償債能力、獲取現(xiàn)金的能力以及財務(wù)彈性等。

          財務(wù)報表的綜合分析顧名思義就是將前面的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表結(jié)合到一塊進(jìn)行分析了解。

          在這門課的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐過程中,我們學(xué)到的不僅有知識,還有的就是經(jīng)驗(yàn)與精神。在分析的過程中,我們再次學(xué)習(xí)了WORD、EXCEL、PDF等軟件的使用,雖然這只是一個實(shí)踐報告,但是在對文本調(diào)整格式、規(guī)范形式等方面我們學(xué)習(xí)了不少。我相信這對我們將來的畢業(yè)論文會很有幫助。

          在實(shí)踐的過程中,我們組員之間也是互幫互助、分工明確、各司其職,同時和其它組之間也是相互幫助。我們一開始不會將PDF格式的財務(wù)報表轉(zhuǎn)換成WORD格式,其他組的成員就熱心的幫助我們,這讓我們很是感激。我組內(nèi)也是每個人都很積極,沒有互相推脫的情況發(fā)生,認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成自己的任務(wù),并且力所能及的幫助其他人,為完成一份報告共同努力著?赡芪覀兊膶(shí)踐報告不盡如人意,但是我們知道我們一起努力過、奮斗過、團(tuán)結(jié)過。我們是團(tuán)結(jié)共進(jìn)的一組!這門課真心讓我們收獲了很多。

          我們的愚笨可能給老師帶來不少的麻煩,感謝老師那么細(xì)心的指導(dǎo)我們完成!

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